Portal de Periódicos UFGD (Univ. Federal da Grande Dourados)
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Segregação espacial como produto histórico: o caso de Joinville e Araquari (SC)
Get PDFSpatial segregation involves unequal access to housing, consumption, and urban transport, rooted in historical processes and social interactions that accumulate inequalities over time. This pattern is evident in the conurbated municipalities of Joinville and Araquari, Santa Catarina, where segregation persists. The study investigates the origins of this segregation, considering variables like family income, housing, education, commerce, health, and transport. By employing a qualitative study, the research aims to connect social and economic aspects between the two cities. It concludes that spatial segregation began to form in the 1940s, consolidating by 2020. High-income groups have traditionally lived in Joinville’s central areas, while low-income populations are concentrated in Araquari and its surroundings, deepening spatial disparities between the municipalities.La segregación espacial implica un acceso desigual a la vivienda, al consumo y al transporte urbano, enraizado en procesos históricos e interacciones sociales que acumulan desigualdades a lo largo del tiempo. Este patrón es evidente en los municipios conurbados de Joinville y Araquari, en Santa Catarina, donde la segregación persiste. El estudio investiga los orígenes de esta segregación, considerando variables como los ingresos familiares, la vivienda, la educación, el comercio, la salud y el transporte. Mediante un estudio cualitativo, la investigación busca conectar aspectos sociales y económicos entre las dos ciudades. Se concluye que la segregación espacial comenzó a formarse en la década de 1940 y se consolidó hasta 2020. Los grupos de altos ingresos han residido históricamente en las áreas centrales de Joinville, mientras que las poblaciones de bajos ingresos se concentran en Araquari y sus alrededores, profundizando las disparidades espaciales entre los municipios.A segregação espacial reflete desigualdades de acesso à habitação, ao consumo e ao transporte urbano, acumuladas historicamente. Nos municípios de Joinville e Araquari, em Santa Catarina, essa segregação se manifesta de forma persistente. O estudo investiga a origem desse processo entre as duas cidades, analisando fatores como rendimentos familiares, infraestrutura habitacional, comercial, de educação, saúde e transporte urbano. A pesquisa utiliza um estudo de caso qualitativo e busca conectar diferentes aspectos sociais e econômicos para compreender a segregação. Conclui-se que o processo de segregação espacial entre Joinville e Araquari começou na década de 1940 e foi se consolidando até 2020. Historicamente, as camadas de alta renda residem nas áreas centrais de Joinville, enquanto as populações de baixa renda se concentram em Araquari e arredores, perpetuando as disparidades espaciais entre esses municípios
Desigualdade socioespacial e térmica: estudo de caso da subprefeitura de São Miguel Paulista e Pinheiros - São Paulo (SP)
Get PDFSocio-spatial inequality in cities is related to the production of space and distinct urban morphologies, which have repercussions on thermal differences in intra-urban space. This study analyzed two areas in São Paulo with distinct Municipal Human Development Index (MHDI) and Paulista Social Vulnerability Index (IPVS): Jardim Paulista district (DJP), located in the regional city hall of Pinheiros, with a very high MHDI (0.942), characterized by high income and greater tree coverage, and Vila Jacuí district (DVJ), located in the regional city hall of São Miguel Paulista, with a high MHDI (0.736), marked by lower income and scarce vegetation. To assess microclimatic differences, thermo-hygrometers were installed, surface temperature and Normalized Difference Vegetation Index (NDVI) map was developed. The results showed that the DJP has lower temperatures compared to the DVJ, with a difference of up to 8.8°C in summer, highlighting the socio-spatial and thermal inequality in the two areas studied.La desigualdad socioespacial en las ciudades está relacionada con la producción de espacio y morfologías urbanas distintas, lo que repercute en las diferencias térmicas en el espacio intraurbano. Este estudio analizó dos áreas de São Paulo con distintos Índices de Desarrollo Humano Municipal (IDHM) e Índice Paulista de Vulnerabilidad Social (IPVS): el distrito de Jardim Paulista (DJP), ubicado en la subprefectura de Pinheiros, con un IDHM muy alto (0,942), caracterizado por altos ingresos y mayor cobertura arbórea, y el distrito de Vila Jacuí (DVJ), ubicado en la subprefectura de São Miguel Paulista, con un IDHM alto (0,736), marcado por menores ingresos y escasa vegetación. Para evaluar las diferencias microclimáticas, se instalaron termo-higrómetros y se elaboró mapa de temperatura de superficie y el Índice de Vegetación de Diferencia Normalizada (NDVI). Los resultados mostraron que el DJP presenta temperaturas más bajas en comparación con el DVJ, con una diferencia de hasta 8,8°C en verano, destacando la desigualdad socioespacial y térmica en las dos áreas estudiadas.A desigualdade socioespacial nas cidades está relacionada a produção do espaço e distintas morfologias urbanas, o que repercute nas diferenças térmicas no espaço intraurbano. Este estudo analisou duas áreas de São Paulo com distintos Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) e Índice de Paulista de Vulnerabilidade Social (IPVS), o distrito do Jardim Paulista (DJP), localizado na Subprefeitura de Pinheiros, com IDHM muito alto (0,942), caracterizado por renda elevada e maior arborização, e o distrito da Vila Jacuí (DVJ), localizado na Subprefeitura de São Miguel Paulista, com IDHM alto (0,736), marcado por menor renda e pouca vegetação. Para avaliar as diferenças microclimáticas, foram instalados termo-higrômetros, elaborado mapa de temperatura de superfície e Índice de Vegetação da Diferença Normalizada. Os resultados mostraram que o DJP apresenta temperaturas mais baixas em comparação ao DVJ, com diferença de até 8,8°C no verão, evidenciando a desigualdade socioespacial e térmica nas duas áreas estudadas
Resistência e luta pela permanência nos territórios costeiros tradicionais: um olhar às comunidades caiçaras
Get PDFSucessive periods in the history of recent coastal occupation have reproduced the occurrence of undesirable impacts and conflicts for traditional Caiçara communities. Although these social groups are characterized by ethnic and cultural diversity in the process of socio-spatial formation, some patterns regarding multiple territorialities indicate their presence in some stretches of the coast between the southeast and south regions of Brazil. Resilient to political and economic cycles that have succeeded without providing greater opportunities for structural transformation in overcoming their peripheral conditions, their recognition of their traditionality is the central element of mobilization for the struggle for rights. While they constitute socio-territorial movements, through network relations, in addition to resisting forms of hegemonic pressure and fighting for essential rights, they yearn for a permanence not deprived of technological inclusion. It is in the context of disputes, under different vectors of (re)pression, that the constitution of the Caiçara territory emerges as a phenomenon that materializes, in scattered spaces of resistance, the nascent popular period of history.Los sucesívos periodos de ocupación histórica costera reciente han reproducido impactos y conflictos indeseados para las comunidades tradicionales pesqueras. Aunque estos grupos sociales presentan diversidad étnica y cultural en su proceso de formación socioespacial, patrones en sus diversas territorialidades señalan su presencia en algunas partes del litoral sur y sureste de Brasil. Resistentes a sucesivos ciclos políticos y económicos, en los cuales no tuvieron oportunidades de transformación estructural para superar sus condiciones marginales, encuentran en el reconocimiento de su tradicionalidad el elemento central de movilización en la lucha por sus derechos. A medida que constituyen movimientos socioterritoriales mediante relaciones en red, además de resistir a presiones hegemónicas y reclamar derechos esenciales, anhelan una permanencia que no quede al margen de la inclusión tecnológica. En este contexto de disputas, bajo múltiples formas de (re)presión, emerge la constitución del territorio de comunidades pesqueras como un deseo que materializa, en esparcidos espacios de resistencia, el incipiente periodo popular de la historia.Sucessivos períodos do histórico de ocupação litorânea recente têm reproduzido a ocorrência de impactos e conflitos indesejados para as comunidades tradicionais caiçaras. Embora tais grupos sociais se caracterizem por diversidade étnica e cultural no processo de formação socioespacial, alguns padrões sobre as múltiplas territorialidades sinalizam suas presenças em alguns trechos do litoral entre as regiões sudeste e sul do Brasil. Resilientes a ciclos políticos e econômicos que se sucederam sem propiciar maiores oportunidades de transformação estrutural na superação de suas condições periféricas, têm no reconhecimento de sua tradicionalidade o elemento central de mobilização para lutas por direitos. Ao passo em que constituem movimentos socioterritoriais, por meio de relações em rede, além de resistir a formas de pressão hegemônica e lutar por direitos essenciais, anseiam por uma permanência não alijada de inclusão tecnológica. É no contexto de disputas, sob diferentes vetores de (re)pressão, que emerge a constituição do território caiçara como fenômeno que materializa, em esparsos espaços de resistência, o nascituro período popular da história
Educação Estatística Crítica: perspectivas para a formação cidadã na contemporaneidade: perspectives for citizenship education in contemporary times
No full textThis theoretical essay explores how Critical Statistical Literacy (CST) and Critical Statistical Consciousness (CSC) enhance Critical Statistical Education (CSE) in the context of Critical Mathematics Education (CME), in order to promote citizenship and democratic education. Based on a broad theoretical foundation, the text discusses how CST promotes analytical and reflective skills in the treatment of statistical data in sociopolitical contexts, while CSC emphasizes awareness of the impact of statistics on the construction of social realities. The articulation between CSE, CST, and CSC highlights an educational approach that transcends technical education, integrating social and political reflections into pedagogical practices. This perspective encourages the formation of engaged citizens, capable of questioning social inequalities and proposing well-founded solutions. In addition, the text discusses challenges, such as teacher training and institutional barriers, highlighting the need for critical pedagogical practices that align statistics with the demands of social justice and the democratization of knowledge. The study concludes that CST and CSC extend the reach of CSE by connecting statistical skills with criticality, aligning with CME as a transformative practice for the 21st century. This integration not only forms reflective individuals, but also contributes to an education committed to social justice and the democratization of knowledge.Este ensayo teórico explora cómo la Alfabetización Estadística Crítica (AEC) y la Conciencia Estadística Crítica (CEC) mejoran la Educación Estadística Crítica (EEC) en el contexto de la Educación en Matemática Crítica (EMC), con el fin de promover la educación cívica y democrática. A partir de una amplia fundamentación teórica, el texto analiza cómo la AEC promueve habilidades analíticas y reflexivas en el tratamiento de datos estadísticos en contextos sociopolíticos, mientras que la CEC enfatiza la conciencia sobre el impacto de las estadísticas en la construcción de las realidades sociales. La articulación entre EEC, AEC y CEC destaca un enfoque educativo que trasciende la educación técnica, integrando reflexiones sociales y políticas con prácticas pedagógicas. Esta perspectiva fomenta la formación de ciudadanos comprometidos, capaces de cuestionar las desigualdades sociales y proponer soluciones fundadas. Además, el texto analiza desafíos, como la formación docente y las barreras institucionales, destacando la necesidad de prácticas pedagógicas críticas que alineen las estadísticas con las demandas de la justicia social y la democratización del conocimiento. El estudio concluye que AEC y CEC amplían el alcance de EEC al conectar las habilidades estadísticas con la criticidad, alineándose con EMC como una práctica transformadora para el siglo XXI. Esta integración no sólo forma individuos reflexivos, sino que también contribuye a una educación comprometida con la justicia social y la democratización del conocimiento.Este ensaio teórico explora como o Letramento Estatístico Crítico (LEC) e a Consciência Estatística Crítica (CEC) potencializam a Educação Estatística Crítica (EEC) no contexto da Educação Matemática Crítica (EMC), a fim de promover uma formação cidadã e democrática. A partir de uma ampla fundamentação teórica, o texto discute como o LEC promove competências analíticas e reflexivas no tratamento de dados estatísticos em contextos sociopolíticos, enquanto que a CEC enfatiza a conscientização sobre o impacto das estatísticas na construção de realidades sociais. A articulação entre EEC, LEC e CEC destaca uma abordagem educativa que transcende o ensino técnico, integrando reflexões sociais e políticas às práticas pedagógicas. Essa perspectiva incentiva a formação de cidadãos engajados, capazes de questionar desigualdades sociais e propor soluções fundamentadas. Além disso, o texto discute desafios, como a formação docente e barreiras institucionais, destacando a necessidade de práticas pedagógicas críticas que alinhem a estatística às demandas da justiça social e da democratização do conhecimento. O estudo conclui que o LEC e a CEC ampliam o alcance da EEC ao conectar habilidades estatísticas com criticidade, alinhando-se à EMC como uma prática transformadora para o século XXI. Essa integração não apenas forma indivíduos reflexivos, mas também contribui para uma educação comprometida com a justiça social e a democratização do conhecimento
Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior: relatos de professores de ciências e matemática durante aulas remotas
Get PDFThis text presents the results of a qualitative research study that aimed to identify and discuss the evaluation processes during the pandemic period and their impact on post-pandemic evaluation practices. To this end, interviews were conducted with 13 professors from the undergraduate programs in Mathematics, Physics, Chemistry, and Biology at a public institution in Mato Grosso do Sul. After transcription, the corpus was analyzed based on its content and discussed in light of the concepts of Gatti (2020), Moran (2020), Luckesi (2018), among others, to examine how students were evaluated in remote classes during the COVID-19 pandemic. The reports indicate that while some participants faced difficulties in assessing distance learning, others saw the moment as an opportunity to explore new resources and reflect on their assessment practices.El presente texto presenta el resultado de una investigación de carácter cualitativo, que tuvo como objetivo identificar y discutir los procesos evaluativos durante el período pandémico y sus repercusiones en las prácticas de evaluación pospandémicas. Para ello, se realizaron entrevistas a 13 profesores de los cursos de licenciatura en Matemáticas, Física, Química y Biología de una institución pública de Mato Grosso do Sul. Tras la transcripción, se analizó el corpus a partir de su contenido y se discutió a la luz de las concepciones de Gatti (2020), Moran (2020), Luckesi (2018), entre otros, para examinar la forma en que se evaluó a los estudiantes en las clases a distancia durante la pandemia de COVID-19. Los relatos indican que, mientras que algunos participantes tuvieron dificultades para evaluar a distancia, otros percibieron el momento como una oportunidad para explorar nuevos recursos y reflexionar sobre sus prácticas evaluativas.O presente texto apresenta o resultado de uma pesquisa de caráter qualitativo, que teve como objetivo identificar e discutir os processos avaliativos durante o período pandêmico e seus reflexos nas práticas de avaliação pós-pandemia. Para isso, foram realizadas entrevistas com 13 professores dos cursos de licenciatura em Matemática, Física, Química e Biologia de uma instituição pública de Mato de Grosso do Sul. Após a transcrição, o corpus foi analisado a partir de seu conteúdo e discutido à luz das concepções de Gatti (2020), Moran (2020), Luckesi (2018), entre outros, para examinar o modo como os estudantes foram avaliados nas aulas remotas durante a pandemia de COVID-19. Os relatos indicam que, enquanto alguns participantes enfrentaram dificuldades para avaliar a distância, outros perceberam o momento como uma oportunidade para explorar novos recursos e refletir sobre suas práticas avaliativas
Análise e dimensionamento de um nó de pórtico utilizando o método biela-painel e o método de biela e tirantes
Get PDFMost reinforced concrete structural elements are designed according to Bernoulli\u27s hypothesis, which in turn is a conceptual simplification in which the deformations caused by shear forces are disregarded and the sections remain flat after deformations, maintaining a linearly distributed deformation along the cross-section. However, in elements where shear stresses are significant and can cause abrupt changes along the cross-section, Bernoulli\u27s hypothesis should not be considered. These regions where Bernoulli\u27s hypothesis cannot be considered are known as "D" regions. Therefore, for the design and analysis of the "D" regions, alternative methods are considered, such as the Finite Element Model (FEM), the Strut-And-Tie Mod (STM) and the little known in civil engineering, the Stringer-Panel-Model (MBP). This paper explores the Stringer-Panel-Model (SPM) using computational tools such as SPMTool, developed by Mello (2022), in order to establish a comparison with the STM design, recognized by the ABNT NBR 6118:2023 standard. To do this, an example of a frame node with a 20 x 30 cm column and a 20 x 40 cm beam was developed. This structure is characterized by a geometric discontinuity, caused by an abrupt change in geometry along the section in the structural elements. The results obtained from the analysis between the methods showed that SPM is promising for structures in the "D" regions, which provided close transverse and longitudinal reinforcement ratios.A maioria dos elementos estruturais em concreto armado, no geral, são dimensionados conforme as hipóteses de Bernoulli, que por sua vez é uma simplificação conceitual, onde são desprezadas as deformações causadas pelas forças cortantes e das seções se manterem planas após as deformações, mantendo uma deformação distribuída linearmente ao longo da seção transversal. Entretanto, em elementos cujas tensões de cisalhamento são significativas e podem causar mudanças bruscas ao longo da seção transversal, as hipóteses de Bernoulli não devem ser consideradas. Essas regiões onde a hipótese de Bernoulli não pode ser considerada são conhecidas como regiões “D”. Sendo assim, para o dimensionamento e análise das regiões “D”, são considerados métodos alternativos, como o Método dos Elementos Finitos (MEF), Método Biela Tirante (MBT) e em menor escala, o Método Biela-Painel (MBP). Este trabalho consiste em explorar o Método Biela-Painel (MBP) utilizando ferramentas computacionais como SPMTool, elaborado por Mello (2022), a fim de estabelecer uma comparação com o dimensionamento do MBT, reconhecido pela norma ABNT NBR 6118:2023. Para isso, foi desenvolvido um exemplo de nó de pórtico com pilar de seção 20 x 30 cm e viga de seção 20 x 40 cm. Esta estrutura é caracterizada por apresentar uma descontinuidade geométrica, ocorrida por uma mudança abrupta na geometria ao longo da seção do elemento estrutural. O resultado obtido pela análise entre os métodos demonstrou que o MBP é promissor para o dimensionamento das estruturas de regiões “D”, os quais proporcionaram taxa de armadura transversal e longitudinais próximas
Caracterização de ondas de calor da cidade de João Pessoa/PB por três diferentes definições
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Heatwaves are meteorological phenomena that cause an increase in air temperature over a large area for several days or weeks, posing potential risks to human health and urban ecosystems. Over the years, these events have received various definitions, which significantly affect research outcomes, comparability among studies, and assessments of climate change impacts on such occurrences. Given this context, the aim of this study is to characterize heatwave episodes that occurred in João Pessoa, Brazil, during the period 2010–2022, based on three types of temperature thresholds—absolute, relative, and combined— using daily maximum (Tmax) and minimum (Tmin) air temperature data. The results revealed a considerable number of heatwave episodes during the study period, regardless of the definition applied. The absolute and relative thresholds produced similar results in terms of the number, duration, and frequency of events. Although the combined threshold indicated the lowest number of heatwave occurrences, the identified episodes were characterized by high daytime and nighttime air temperature values, which may lead to increased thermal stress among the local population. This research provides insights for the analysis of extreme heat events and supports the development of mitigation and adaptation strategies in coastal cities of Northeast Region of Brazil.Las olas de calor son fenómenos meteorológicos que provocan un aumento de la temperatura del aire en una amplia región durante varios días o semanas, y pueden generar riesgos para la salud de las poblaciones urbanas y los ecosistemas. Estos eventos han recibido diversas definiciones a lo largo del tiempo, lo que influye significativamente en los resultados de las investigaciones, en la comparación entre estudios y em la evaluación de los impactos del cambio climático sobre este fenómeno. En este contexto, el objetivo de esta investigación es caracterizar los episodios de olas de calor ocurridos en la ciudad de João Pessoa (Brasil) durante el período de 2010–2022, a partir de tres tipos de umbrales térmicos —absoluto, relativo y combinado— y de datos de temperatura máxima y mínima del aire. Los resultados demostraron un número significativo de episodios de olas de calor durante el período analizado, independientemente de la definición utilizada. Se constató que las definiciones basadas en los umbrales absoluto y relativo presentaron resultados similares en cuanto al número, duración y frecuencia de los eventos. Aunque la definición con umbral combinado indicó el menor número de ocurrencias, los episodios identificados se caracterizaron por altos valores diurnos y nocturnos de temperatura del aire, lo que puede generar elevado estrés térmico en la población local. Esta investigación aporta elementos para el análisis de eventos extremos de calor y contribuye al fortalecimiento de las estrategias de mitigación y adaptación climática en ciudades costeras de la Región Nordeste de Brasil.As Ondas de Calor são fenômenos meteorológicos que causam elevação da temperatura do ar em uma grande área durante dias ou semanas e podem levar riscos à saúde de populações urbanas e ecossistemas. Estes eventos receberam diversas definições ao longo dos anos, o que impacta, significativamente, o resultado das pesquisas, a comparação entre elas e as avaliações do impacto das alterações climáticas sobre este evento. Dado o exposto, o objetivo desta pesquisa é caracterizar os episódios de Ondas de Calor que ocorreram na cidade de João Pessoa durante o período de 2010 a 2022, a partir de definições fundamentadas em três tipos de limiares (absoluto, relativo e combinado) e de dados diários de temperatura máxima (Tmax) e mínima do ar (Tmin). Os resultados demonstraram que houve um número significativo de episódios de Ondas de Calor no período, independentemente da definição utilizada. Constatou-se que as definições que utilizaram dos limiares absoluto e relativo apresentaram resultados próximos quanto às métricas número, duração e frequência dos eventos. Apesar da definição com limiar combinado indicar o menor número de Ondas de Calor comparadas às demais definições, os eventos registrados são caracterizados tanto por altos valores diurnos quanto noturnos de temperatura do ar, que pode promover elevado estresse térmico na população local. Esta pesquisa oferece subsídios à análise de eventos extremos de calor e ao fortalecimento das ações de mitigação e adaptação climática em cidades costeiras do Nordeste brasileiro
Estabelecimento de um zoneamento climático para o município de vila velha com base nas Local Climate Zones (LCZ): um subsídio ao planejamento e ordenamento do território
Get PDFThis research aimed to develop a local climate zoning, based on an adaptation of the Local Climate Zones (LCZ) method, developed by Canadian researchers Stewart; Oke (2012), in Vila Velha, Espírito Santo, Brazil. To this end, bibliographic readings and acquisition of cartographic data were necessary in order to generate some thematic maps of the study area, as well as access to the LCZ Generator Web system, where the zoning of the study area was developed. As it is a typically tropical municipality, with peculiar geographic and climatic characteristics, several adjustments were necessary to proceed with the zoning, especially considering the dimensions of the buildings, which are different from the cities initially studied by the original authors. However, the results were satisfactory, as they allowed us to infer a series of considerations about the relationship between land use and coverage in Vila Velha and the local climate, given that field surveys were carried out in order to measure temperature and relative humidity data on hot days, with the aim of correlating the microclimatic data with the LCZ, for example, densely occupied LCZs tended to have higher air temperatures and lower air humidity (LCZ 1, LCZ 2 and LCZ 3), while less urbanized LCZs had lower air temperatures and higher air humidity. It is expected that this material will help managers to develop more assertive public policies regarding land use planning and management that take into account the local climate.Esta investigación tuvo como objetivo desarrollar una zonificación climática local, basada en una adaptación del método de Zonas Climáticas Locales (LCZ), desarrollado por los investigadores canadienses Stewart; Oke (2012), en Vila Velha, Espírito Santo, Brasil. Para ello fueron necesarias lecturas bibliográficas y adquisición de datos cartográficos para generar algunos mapas temáticos del área de estudio, así como el acceso al sistema Web LCZ Generator, donde se desarrolló la zonificación del área de estudio. Al tratarse de un municipio típicamente tropical, con características geográficas y climáticas peculiares, fueron necesarios varios ajustes para proceder con la zonificación, especialmente considerando las dimensiones de las edificaciones, que difieren de las ciudades inicialmente estudiadas por los autores originales. Sin embargo, los resultados fueron satisfactorios, ya que permitieron inferir una serie de consideraciones sobre la relación entre el uso y cobertura del suelo en Vila Velha y el clima local, dado que se realizaron estudios de campo para medir datos de temperatura y humedad. Temperatura relativa del aire en días calurosos, con el objetivo de correlacionar los datos microclimáticos con la LCZ, por ejemplo, las LCZ densamente ocupadas tendían a tener temperaturas del aire más altas y una humedad del aire más baja (LCZ 1, LCZ 2 y LCZ 3), mientras que las LCZ menos urbanizadas tendían a tener temperaturas del aire más bajas y niveles de humedad del aire más altos. Se espera que este material ayude a los gestores en el desarrollo de políticas públi cas más asertivas, en materia de planificación y ordenación del territorio y que tengan en cuenta el clima local.Esta pesquisa teve como objetivo desenvolver um zoneamento climático local, com base em uma adaptação do método das Local Climate Zones (LCZ), desenvolvida pelos pesquisadores canadenses Stewart; Oke (2012), em Vila Velha, Espírito Santo, Brasil. Para tanto, foram necessárias leituras bibliográficas, aquisição de dados cartográficos, a fim de gerar alguns mapas temáticos da área de estudo, bem como aceder ao sistema Web LCZ Generator, onde foi desenvolvido o zoneamento da área de estudo. Por ser um município tipicamente tropical, com características geográficas e climáticas peculiares, foram necessários diversos ajustes para se proceder com o zoneamento, sobretudo se considerar as dimensões das edificações, que são diferentes das cidades estudadas inicialmente pelos autores originais. No entanto, os resultados foram satisfatórios, pois permitiram inferir uma série de considerações acerca da relação do uso e cobertura do solo de Vila Velha com o clima local, haja vista que foram feitos levantamentos de campo, a fim de mensurar dados de temperatura e umidade relativa do ar em dias quentes, com o objetivo de correlacionar os dados microclimáticos com as LCZ, por exemplo, as LCZ densamente ocupadas, tenderam a apresentar temperatura do ar mais elevada e umidade do ar mais baixa (LCZ 1, LCZ 2 e LCZ 3), enquanto as LCZ menos urbanizadas apresentaram temperatura do ar mais baixa e alto teor de umidade do ar. Espera-se que este material auxilie os gestores na elaboração de políticas públicas mais assertivas, no que se refere ao planejamento e ordenamento do território e que leve em conta o clima local
Famílias, ilegitimidade e compadrio entre a população livre e escravizada na freguesia Santa Rita de Nioac (1878-1892)
Get PDFEste artigo tem por objetivo analisar aspectos relacionados à organização das famílias, as taxas de ilegitimidade e os padrões de compadrio entre a população livre e escravizada na freguesia Santa Rita de Nioac, entre os anos de 1878 e 1892. Para isso, utilizou-se como fonte principal o Livro nº 1 de Registros de batismos encontrado na paróquia Santa Rita de Cássia, atual município de Nioaque-MS, e que compreende o período em recorte e registra batismos de pessoas livres, escravizadas e indígenas residentes na freguesia. A partir da análise minuciosa deste importante documento, procurou-se demonstrar que a população desta freguesia era heterogênea, possuía arranjos familiares distintos, confirmados pelas taxas de ilegitimidade, as quais indicam formas de convivências e relacionamentos que não se enquadravam nas normatizações da Igreja Católica. Além disso, constatou-se a existência de casais escravizados unidos pelo matrimônio católico, sendo a família escravizada uma realidade na freguesia Santa Rita de Nioac
A simbologia do Boi em “Folia dos três Bois”, de Sylvia Orthof e “Teseu e o Minotauro”, de Ana Maria Machado
Get PDFComedy originated in Greece, with improvised satirical dramas performed at festivals in honour of the god Dionysus, addressing political themes through the performance of characters representing social types. In addition to provoking laughter, it had the function of showing the opinions and aspirations of the people, and through ridicule, satire and mockery, comedy showed the citizens of the polis terrible behaviour that should not be displayed. Some of these elements of Greek comedy are still identified today. Based on the theoretical assumptions of Aristotle (2007), Grimal (1978) and Oliveira (1993), who discuss the history of Greek comedy, and the meaning of the symbolism of the ox presented by Chevalier and Gheerbrant (2007), we propose to analyse the presence of the ox in the dramatic work “Folia dos três bois”, by Sylvia Orthof, published in the book “Fantasma de Camarim: doideiras com Apolônia Pinto” (1995) and the narrative work “Teseu e o Minotauro” present in “Histórias greco-romanas” (2011), by Ana Maria Machado. The symbolism of the ox brings ambivalent and complementary ideas. In Orthof, we have a peaceful vision linked to the idea of birth and fertility, while in Machado, the ox represents power through physical strength.A comédia tem sua origem na Grécia a partir de improvisos de dramas satíricos que eram apresentados em festivais em homenagem ao deus Dioniso, abordando temáticas políticas pela atuação de personagens que representavam tipos sociais. Além de provocar o riso, tinha a função de mostrar as opiniões e aspirações do povo e, por meio da ridicularização, da sátira e da zombaria, a comédia mostrava aos cidadãos da pólis o mau comportamento, que não deveria ser mostrado. Alguns desses elementos da comédia grega ainda são identificados hoje. A partir dos pressupostos teóricos de Aristóteles (2007), Grimal (1978) e Oliveira (1993), que versam sobre a história da comédia grega, e do significado da simbologia do boi apresentado por Chevalier e Gheerbrant (2007), propomo-nos a analisar a presença do boi na obra dramática “Folia dos três bois”, de Sylvia Orthof, publicado no livro “Fantasma de Camarim: doideiras com Apolônia Pinto” (1995) e a obra narrativa “Teseu e o Minotauro” presente em “Histórias greco-romanas” (2011), de Ana Maria Machado. A simbologia dos bois traz ideias ambivalentes e complementares. Em Orthof, temos uma visão pacífica atrelada à ideia de nascimento e fertilidade, enquanto em Machado, o boi representa o poder mediante a força física