Portal de Periódicos UFGD (Univ. Federal da Grande Dourados)
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Educação Matemática Crítica na formação do professor que ensina Matemática: um mapeamento sistemático de Teses e Dissertações (2014-2024)
Get PDFEste artigo aponta resultados de um mapeamento sistemático, proveniente de uma investigação com abordagem qualitativa, realizada com o objetivo de mapear Teses e Dissertações brasileiras publicadas entre 2014 e 2024 sobre a Educação Matemática Crítica (EMC) na formação docente. O levantamento bibliográfico buscou responder à seguinte indagação: o que apontam as pesquisas empíricas brasileiras acerca da Educação Matemática Crítica na formação do professor que ensina Matemática? No intuito de responder a esta pergunta, o levantamento das produções acadêmicas foi realizado em duas bases de dados: na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES (CTDC). A partir do mapeamento realizado, foi possível identificar uma variedade de temas e conteúdos inter-relacionados com a EMC nas pesquisas, com uma frequência maior sobre a Modelagem Matemática e sobre a Educação Estatística. Também foi possível perceber um quantitativo maior de pesquisas voltadas para a formação continuada de professores, bem como uma ausência de pesquisas com a participação de graduandos em Pedagogia no período compreendido entre os anos 2015 e 2022
Cooperação Investigativa na Prática da Modelagem Matemática com Ênfase na Justiça Social: uma Análise no Contexto do Sistema Prisional
Get PDFAbstract: This qualitative study, part of a master\u27s research project, aimed to identify elements of investigative cooperation—such as establishing contact, perceiving, recognizing, positioning oneself, thinking aloud, reformulating, challenging, and evaluating—present in the practice of mathematical modeling with an emphasis on social justice, carried out with students from the Association for the Protection and Assistance of Convicts (APAC). The practice of mathematical modeling, guided by the perspective of Critical Mathematics Education, followed the five stages proposed by Burak and Klüber: 1)selection of the theme; 2) exploratory research; 3) identification of the problem(s); 4) problem-solving and development of the mathematical concept in the context of the theme; 5) critical analysis of the solution(s). The research participants were third-year high school EJA (Youth and Adult Education) students, with four in a semi-open regime and six in a closed regime. We chose to construct an experience report as a means to identify teaching and learning processes, as well as moments of dialogue expression and, consequently, elements of investigative cooperation. As data collection instruments, we used audio recordings of the lessons and a field diary to document the observations of the teacher-researcher throughout the development of the proposal. To identify and analyze actions inherent to investigative cooperation, we were inspired by discursive textual analysis, following its four procedural stages, of which the first three (unitization, categorization, and communication) complete a preparatory cycle for the self-organization phase. In this article, we begin by presenting the socio-critical perspective of mathematical modeling within the framework of Mathematics Education that underpinned our research. Next, we detail the methodological approach adopted. Finally, we present our analysis in the concluding remarks.Resumen: Este estudio cualitativo, parte de una investigación de maestría, tuvo como objetivo identificar elementos de cooperación investigativa—como establecer contacto, percibir, reconocer, posicionarse, pensar en voz alta, reformular, desafiar y evaluar—presentes en la práctica de modelización matemática con énfasis en la justicia social, realizada con estudiantes de la Asociación de Protección y Asistencia a los Condenados (APAC). La práctica de modelización matemática, guiada por la perspectiva de la Educación Matemática Crítica, siguió las cinco etapas propuestas por Burak y Klüber: 1) elección del tema; 2) investigación exploratoria; 3) identificación del/de los problema(s); 4) resolución del/de los problema(s) y desarrollo del concepto matemático en el contexto del tema; 5) análisis crítico de la(s) solución(es). Los participantes de la investigación fueron estudiantes en proceso de rehabilitación del tercer año de Educación Secundaria-EJA, cuatro en régimen semiabierto y seis en régimen cerrado. Optamos por la construcción de un relato de experiencia como medio para identificar los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como los momentos de manifestación de diálogos y, en consecuencia, los elementos de cooperación investigativa. Como instrumentos de recolección de datos, utilizamos grabaciones de audio de las clases y un diario de campo para documentar las observaciones de la profesora-investigadora durante el desarrollo de la propuesta. Para identificar y analizar las acciones inherentes a la cooperación investigativa, nos inspiramos en el análisis textual discursivo, siguiendo sus cuatro etapas procesuales, de las cuales las tres primeras (unitarización, categorización y comunicación) completan un ciclo preparatorio para la fase de autoorganización. En este artículo, comenzamos presentando la perspectiva sociocrítica de la modelización matemática en la percepción de la Educación Matemática que fundamentó nuestra investigación. A continuación, detallamos el enfoque metodológico adoptado. Finalmente, exponemos nuestro análisis en las consideraciones finales.Este trabalho, de natureza qualitativa e vinculado a uma pesquisa de mestrado, teve como objetivo identificar elementos da cooperação investigativa — estabelecer contato, perceber, reconhecer, posicionar-se, pensar alto, reformular, desafiar e avaliar — presentes na prática de modelagem matemática, com ênfase na justiça social, desenvolvida com estudantes da Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC). A atividade foi conduzida segundo os princípios da Educação Matemática Crítica e as cinco etapas de modelagem propostas por Burak e Klüber. Neste artigo, analisamos os dados obtidos com a turma de regime semiaberto, com foco na profundidade analítica. Optamos pelo relato de experiência como estratégia para evidenciar os processos de ensino e aprendizagem e os momentos de manifestação dos elementos da cooperação investigativa. A constituição dos dados se deu por meio de gravações de áudio das aulas e anotações em diário de bordo da professora-pesquisadora. A análise baseou-se na Análise Textual Discursiva, contemplando quatro etapas processuais, das quais três (unitarização, categorização e comunicação) formam um ciclo que antecede a fase de auto-organização. Por fim, trazemos algumas reflexões, limitações e possibilidades futuras à luz da análise realizada. A pesquisa evidenciou o engajamento crítico de estudantes da APAC em propostas de modelagem matemática com foco na justiça social. Destacaram-se as ações de cooperação investigativa na construção coletiva do conhecimento e na análise de desigualdades. Os resultados apontam o potencial da modelagem para promover reflexões críticas e práticas educativas transformadoras, quando guiadas pelo diálogo, em contextos de privação de liberdade
Challenging black people’s invisibility in the media of Brazil: possibilities in Critical Mathematics Education: possibilities in Critical Mathematics Education
No full textThe article’s aims is to analyze the contribution of Mathematics Education to reading and writing situations that involve racism in the Brazilian media. To this end, we will discuss landscapes of investigation in which students were invited to analyze the (in)visibility of black people in the media of Brazil. In the first landscape of investigation, entitled “Media and Racism,” the students of the final years of a public elementary school in Juiz de Fora, in Minas Gerais, Brazil, analyze the presence of black children in Brazilian magazines. In the second landscape of investigation, entitled “Billboards: analyzing race and representativeness issues,” undergraduates in Education Research Degree analyze the presence of black and indigenous people in the billboards of a city in the state of Mato Grosso do Sul. This study shows that in the two investigated landscapes of investigations, the students identified the disproportionality between the percentage of black people in Brazil and the percentage of their presence in magazines and billboards. The data also provide evidence that the landscapes of investigation have enabled students to use mathematics to identify situations of oppression and the fact that mathematics classrooms might constitute a place to challenge racism. At any educational level, the mathematics classroom could become a learning environment for the critical reading of different social practices, thus unveiling asymmetric processes and power relations established upon racial relations of the same nature.El artículo tiene como objetivo analizarlacontribución de laEducación Matemática para situaciones de lectura y escritura que involucran racismo enla mídia brasileña. Para tanto, discutiremos cenários para investigação nos quais estudantes foram convidados a analisar a (in)visibilidade de pessoas negras na mídia do Brasil. No primeiro cenário para investigação, intitulado “Mídia e Racismo”, os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola pública de Juiz de Fora, em Minas Gerais, Brasil, analisam a presença de crianças negras em revistas brasileiras. Enel segundo cenário para investigação, intitulado “Outdoors: analisando questões de raça e representatividade”, graduandos do Curso de Licenciatura em Pedagogia analisam a presença de negros e indígenas em outdoor de uma cidade do estado do Mato Grosso do Sul. Este estudiomuestra que nuestros dos escenarios para lainvestigación, losestudiantesidentifican una desproporcionalidad entre elporcentaje de personas negras en Brasil y elporcentaje de su presencia en revistas y al aire libre. Os dados também fornecem evidências de que as paisagens de investigação permitiram que os estudantes usassem a matemática para identificar situações de opressão e, traz indícios de que as salas de aula de matemática podem constituyenespacios para desafiar o racismo. Encualquiernivel educativo, una sala de aula de matemáticas puedeconvertirseenun ambiente de aprendizaje para una lectura crítica de diferentes prácticassociales, revelando asíprocesosasimétricos y relaciones de poder establecidas sobre relaciones raciales de lamismanaturaleza.O artigo tem como objetivo analisar a contribuição da Educação Matemática para situações de leitura e escrita que envolvem racismo na mídia brasileira. Para tanto, discutiremos cenários para investigação nos quais estudantes foram convidados a analisar a (in)visibilidade de pessoas negras na mídia do Brasil. No primeirocenário para investigação, intitulado “Mídia e Racismo”, os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola pública de Juiz de Fora, em Minas Gerais, Brasil, analisam a presença de crianças negras em revistas brasileiras. No segundo cenário para investigação, intitulado “Outdoors: analisando questões de raça e representatividade”, graduandos do Curso de Licenciatura em Pedagogia analisam a presença de negros e indígenas em outdoors de uma cidade do estado do Mato Grosso do Sul. Este estudo mostra que nos doiscenários para investigação, os estudantes identificaram a desproporcionalidade entre o percentual de pessoas negras no Brasil e o percentual de sua presença em revistas e outdoors. Os dados também fornecem evidências de que as paisagens de investigação permitiram que os estudantes usassem a matemática para identificar situações de opressão e, traz indícios de que as salas de aula de matemática podem constituir espaços para desafiar o racismo. Em qualquer nível educacional, a sala de aula de matemática pode se tornar um ambiente de aprendizagem para a leitura crítica de diferentes práticas sociais, revelando assim processos assimétricos e relações de poder estabelecidas sobre relações raciais da mesma natureza.The articles aims to analyze the contribution of Mathematics Education to reading and writing situations that involve racism in the Brazilian media. To this end, we will discuss landscapes of investigation in which students were invited to analyze the (in)visibility of black people in Brazilian media. In the first landscape of investigation, entitled “Media and Racism,” the students of the final years of a public elementary school in Juiz de Fora, in Minas Gerais, Brazil, analyze the presence of black children in Brazilian magazines. In the second landscape of investigation, entitled “Billboards: analyzing issues of race and representation”, undergraduates in Education Research Degree analyze the presence of black and indigenous people in the billboards of a city in the state of Mato Grosso do Sul. This study shows that in the two investigated landscapes of investigations, the students identified the disproportionality between the percentage of black people in Brazil and thepercentage of their presence in magazines and billboards. The data also provide evidence that the landscapes of investigation have enabled students to use mathematics to identify situations of oppression and the fact that mathematics classrooms might constitute a place to challenge racism. At any educational level, the mathematics classroom could become a learning environment for the critical reading of different social practices, thus unveiling asymmetric processes and power relations established upon racial relations of the same nature
A Geometria na Cestaria dos Povos Karipuna: um olhar pela etnomatemática
Get PDFThis article analyzes the geometric representations present in the basketry of the Karipuna indigenous people from Manga village, located in the Uaçá Indigenous Land, in the municipality of Oiapoque/AP, Brazil. The research highlights how the art of weaving goes beyond utilitarian aspects, constituting a process of cultural meaning with strong didactic potential for teaching mathematics through ethnomathematics. Through bibliographic studies of undergraduate theses from the region, it was possible to identify geometric shapes and symbols that express traditional knowledge. The results indicate that such practices can support intercultural pedagogical approaches, strengthen indigenous schooling, and contribute to teacher education, valuing ethnoknowledge and fostering cultural revitalization.Este artículo analiza las representaciones geométricas presentes en la cestería de los pueblos indígenas Karipuna de la aldea Manga, ubicada en la Tierra Indígena Uaçá, en el municipio de Oiapoque/AP, Brasil. La investigación evidencia cómo el arte del tejido trasciende el aspecto utilitario, constituyéndose en un proceso de significación cultural con un fuerte potencial didáctico para la enseñanza de las matemáticas a través de la etnomatemática. Mediante estudios bibliográficos en trabajos de conclusión de curso de la región, fue posible identificar formas geométricas y simbolismos que expresan saberes tradicionales. Los resultados señalan que tales prácticas pueden respaldar enfoques pedagógicos interculturales, el fortalecimiento de la escuela indígena, así como la formación docente, valorando los etnoconocimientos y fomentando la revitalización cultural.Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo que analisou como as representações geométricas da cestaria dos povos indígenas Karipuna da aldeia Manga, localizada na Terra Indígena Uaçá, no município de Oiapoque/AP, são discutidas e abordadas em trabalhos de conclusão de curso produzidos na região. A investigação evidencia que, nos TCCs analisados, a cestaria Karipuna é compreendida não apenas como prática artesanal, mas como um processo de significação cultural com potencial didático para o ensino da matemática via etnomatemática. Os resultados apontam que os estudos acadêmicos destacam o valor intercultural dessas práticas, contribuindo para a valorização dos etnoconhecimentos, para o fortalecimento da escola indígena e para a formação de professores indígenas e não indígenas
Análise luminotécnica em escola para verificação de atendimento à norma vigente
Get PDFAn adequate lighting design is essential for proper illumination, ensuring visual comfort and efficiency in activities performed in work environments. The Brazilian Standard NBR 8995-1:2013 establishes guidelines for adequate lighting in work spaces, including educational buildings, given that the learning process depends on visual tasks. This study analyzed the existing lighting at a school located in Dourados/MS. Using a lux meter, it was possible to measure the brightness on work surfaces in various areas, including classrooms, the library, the teacher’s room, the auditorium, and the laboratory. Even with some recently constructed areas, all spaces showed lighting levels below the standards recommended by the norm. To propose improvements, the Lumen Method was applied, allowing the redesign of the lighting and the determination of the ideal number of luminaires to be installed in the studied environments. Additionally, the DIALux evo® software, using the LCN13-S and LHT44 - PAINEL LED 60X60 luminaires, from Lumicenter, was used to compare the results. Both methods returned similar values, yet differed from the field measurements, confirming the need for repairs and an increase in the number of luminaires.Um projeto luminotécnico adequado é de suma importância para uma boa iluminação, garantindo o conforto visual e a eficiência nas atividades realizadas em ambientes de trabalho. A Norma Brasileira NBR 8995-1:2013 estabelece diretrizes para uma iluminação adequada em ambientes profissionais, abrangendo edificações educacionais, dado que o processo de aprendizagem se baseia, em grande parte, em atividades visuais. Este trabalho analisou a iluminação existente em uma localizada no município de Dourados/MS. Utilizando o aparelho Luxímetro, foi possível medir a luminosidade incidente no plano de trabalho em ambientes da escola, sendo eles: salas de aula, biblioteca, sala dos professores, anfiteatro e laboratório. Apesar de algumas áreas serem construídas recentemente, todos os ambientes apresentaram valores de iluminação abaixo do recomendado pela norma. Para propor melhorias, foi aplicado o Método dos Lumens, permitindo o redimensionamento da iluminação e a determinação do número ideal de luminárias a serem instaladas nos sete ambientes. Além disso, foi utilizado o software DIALux evo®, com luminárias dos modelos LCN13-S e LHT44 - PAINEL LED 60X60 da fabricante Lumicenter, para comparar e validar os resultados. Os dois métodos resultaram em valores semelhantes, porém diferentes dos coletados em campo, confirmando a necessidade de reparos e aumento de luminárias
Estimativa da erosividade das chuvas na bacia hidrográfica do Rio Coruripe em Alagoas
Get PDFThe ability of rains to cause erosion is defined as erosivity (R factor). This study contributes to reducing soil loss rates. Thus, with this work, the objective was to determine the rainfall erosivity rates in the Coruripe River basin in Alagoas, through mathematical models. Rainfall data were obtained from SUDENE, SMDRA and SEMARH for 12 municipalities in the basin. The rainfall coefficient was determined and mathematical models were used to estimate the R factor. Data were subjected to regression analysis using a spreadsheet. It is noted that the maximum and minimum erosivity indices are related to the highest and lowest rainfall, respectively. Analyzed correlations showed high coefficients of determination. Therefore, the most critical period for the R factor occurs between April and July, the rainy season. And mathematical models analyzed can be used to estimate this factor in the studied river basin.La capacidad de las lluvias para causar erosión se define como erosividad (factor R). Este estudio contribuye a la disminución de las tasas de pérdida de suelo. Así, com este trabajo, se pretende determinar los índices de erosividad de las lluvias de la cuenca hidrográfica del río Coruripe en Alagoas, a través de modelos matemáticos. Los datos pluviométricos se obtuvieron de SUDENE, SMDRA y SEMARH para 12 municipios integrantes de la cuenca. Se determinaron el coeficiente de lluvia y se utilizaron modelos matemáticos para estimar el factor R. Los datos se sometieron a análisis de regresión mediante una hoja de cálculo. Se nota que los índices de máxima y mínima erosividad tienen relación con las precipitaciones más grandes y menores, respectivamente. Las correlaciones analizadas presentaron altos coeficientes de determinación. Por lo tanto, el período más crítico del factor R ocurre entre abril y julio, período lluvioso. Y, los modelos matemáticos analizados se pueden utilizar para estimar este factor en la cuenca hidrográfica estudiada.A capacidade das chuvas em causar erosão é definida como erosividade (fator R). Este estudo contribui para a diminuição das taxas de perdas de solos. Assim, com este trabalho, objetivou-se determinar os índices de erosividade das chuvas da bacia hidrográfica do Rio Coruripe em Alagoas, através de modelos matemáticos. Os dados pluviométricos foram obtidos da SUDENE, SMDRA e SEMARH para 12 municípios integrantes da bacia. Foram determinados o coeficiente de chuva e utilizados modelos matemáticos para estimar o fator R. Os dados foram submetidos à análise de regressão por meio de planilha de cálculo. Nota-se que, os índices de máxima e mínima erosividade possuem relação com as maiores e menores precipitações, respectivamente. As correlações analisadas apresentaram altos coeficientes de determinação. Portanto, o período mais crítico do fator R ocorre entre abril à julho, período chuvoso. E, os modelos matemáticos analisados podem ser utilizados para estimar esse fator na bacia hidrográfica estudada
Mudanças climáticas no Maranhão: evolução, tendências e projeções futuras
Get PDFThis research intend to analyze the impacts of climatic changes over a timespan of sixty years of atmospheric components of temperatura and rainfall in the state of Maranhão, allowing some forecastings for a near future. The North and Northeast regions of Brazil have undergone an intense deforestation process, wildfires, and accelerated agricultural expansion, demanding studies to measure how it impacts on overall climate changes and to extrapolate the most probable future scenarios, which could help on current decision making on this issue. Maranhão, due to its unique geographical location, territorial extension, bioma and ecosystem diversity, and its importance in the MATOPIBA context, is a significant and illustrative case study of some trends that have happened in climate changes in the North and Northeast areas of Brazil. Bibliographic researches were carried out and data gathering in government research institutes like INMET, FIOCRUZ and INPE/CPTEC, allowing us to produce maps and statistical graphs that identify climate changes currently under its way. The obtained results shown, in an unambiguous way, that in the last sixty years the average temperature has risen +0,9°C and a decrease in the pluviometric indexes between -250 and 600mm, depending on the focused location. Regarding future scenarios, based on the sampled data from FIOCRUZ and INPE/CPTEC, in the next 25 and 50 years, we got some worrying and terrifying prospects that point to a temperature rise in the order of +5,4°C and a rainfall decrease in the order of -32%, compared to the current climatic parameters, which will have highly negative repercussions for various agricultural and economic activities, with direct consequences on social development.La investigación analiza los impactos del cambio climático a lo largo de 60 años en los elementos atmosféricos de temperatura y precipitación en el estado de Maranhão, y identifica escenarios futuros. Las regiones Norte y Noreste de Brasil han pasado un intenso proceso de deforestación, incendios forestales y gran expansión agrícola, lo que exige estudios que revelen la magnitud de sus alteraciones climáticas y la proyección de escenarios futuros que apoyen la toma de decisiones. Maranhão, debido a su posición geográfica, extensión territorial, diversidad de biomas y ecosistemas, y su importancia en el contexto del MATOPIBA, se convierte en un caso representativo y ejemplar de lo que está ocurriendo en términos de cambios climáticos en el norte y noreste de Brasil. Se realizaron investigaciones bibliográficas y recopilación de datos en los institutos del gobiertno INMET, FIOCRUZ e INPE/CPTEC, produciendo mapas y gráficos estadísticos que identificaron las alteraciones que se están desarrollando. Los resultados encontrados demostraron, de forma inequívoca, que en los últimos 60 años Maranhão ya ha experimentado un aumento de su temperatura media de +0,9 °C y una reducción en sus volúmenes de lluvias anuales que varían entre -250 mm y -600 mm, dependiendo de la ubicación específica en analysis. En cuanto a los escenarios futuros, utilizando datos de estudios elaborados con modelos desarrollados por FIOCRUZ e INPE/CPTEC para los próximos 25 y 50 años, los resultados también fueron muy preocupantes y reveladores. Se espera que la temperatura continúe aumentando de forma significativa, pudiendo alcanzar hasta +5,4 °C, y que las lluvias se reduzcan hasta un -32% de su volumen anual. Los estudios indican realidades climáticas graves y preocupantes en un futuro cercano, lo que provocará repercusiones muy negativas en diversas actividades agrícolas y económicas, con consecuencias directas para el desarrollo social.A pesquisa analisa os impactos das mudanças climáticas ao longo de 60 anos dos elementos atmosféricos de temperatura e pluviosidade no estado do Maranhão e identifica cenários futuros. A região Norte e Nordeste do Brasil passam por um intenso processo de desmatamento, queimadas e de expansão agrícola acelerada, exigindo estudos que revelem a proporcionalidade de suas alterações climáticas e projeção de cenários futuros que auxiliem na tomada de decisões. No Maranhão, em função da sua posição geográfica, extensão territorial, diversidade de biomas, de ecossistemas e de importância no contexto do MATOPIBA torna-o um caso representativo e exemplificador de indicação do que está acontecendo em termos de mudanças climáticos no norte e nordeste do Brasil. Foram realizados pesquisas bibliográficas e de coleta de dados nos institutos de pesquisas INMET, FIOCRUZ e INPE/CPTEC, produzindo mapas e gráficos estatísticos que identificaram as alterações que estão se processando. Os resultados encontrados demonstraram, de forma inequívoca, que nos últimos 60 anos no Maranhão já ocorreu um aumento de sua temperatura média em +0,9 °C e uma redução em seus volumes de chuvas anuais que variaram de -250 mm a -600 mm a depender de sua localização territorial. Quanto aos cenários futuros, utilizando dados de estudos produzidos por modelos desenvolvidos pela FIOCRUZ e do INPE/CPTEC, para os próximos 25 e 50 anos, os resultados também foram muito preocupantes e reveladores, sua temperatura continuará a aumentar de forma significativa, podendo chegar a +5,4°C e uma redução de até -32% do volume de suas chuvas anuais, os estudos indicaram para realidades climáticas sérias e preocupantes em um cenário futuro próximo, o que irá provocar repercussões muito negativas para diversas atividades agrícolas e econômicas com consequências diretas no desenvolvimento social
Interpolação espacial: geoprocessamento aplicado à detecção de mudanças climáticas em Santa Catarina
Get PDFThe study addresses spatial interpolation as an essential tool for mapping climate change, especially in regions with a low density of meteorological stations. Given the growing climate threat and the need for accurate data for agricultural planning and water resource management, mapping the historical variability of precipitation and potential evapotranspiration in Santa Catarina becomes crucial. In this context, spatial interpolation enables a detailed analysis of the climate’s influence in the state. The study uses precipitation and evapotranspiration data from a historical series spanning 1960 to 2020, applying the IDW interpolator for spatialization. The validation of the interpolator is performed using statistical indices such as RMSE, EAM, and Willmott’s index. The results indicate significant seasonal variation, with higher precipitation in summer and lower in winter, while distinct patterns are observed between mountainous and coastal regions, influenced by altitude and atmospheric circulation. The validation confirms the high performance of the interpolator in estimating variables. Thus, spatial interpolation proves to be an efficient technique for accurately representing climate variations, contributing to water management and agricultural planning. The generated maps provide technical support to mitigate the impacts of climate change and optimize agricultural practices in Santa Catarina.El estudio aborda la interpolación espacial como una herramienta esencial para mapear el cambio climático, especialmente en regiones con baja densidad de estaciones meteorológicas. Ante la creciente amenaza climática y la necesidad de datos precisos para la planificación agrícola y la gestión de los recursos hídricos, se vuelve fundamental mapear la variabilidad histórica de la precipitación y la evapotranspiración potencial en Santa Catarina. En este sentido, la interpolación espacial permite un análisis detallado de la influencia del clima en el estado. El estudio utiliza datos de precipitación y evapotranspiración de una serie histórica que abarca de 1960 a 2020, aplicando el interpolador IDW para la espacialización. La validación del interpolador se realiza mediante índices estadísticos como RMSE, EAM y el índice de Willmott. Los resultados indican una variación estacional significativa, con mayor precipitación en verano y menor en invierno, mientras que se observan patrones distintos entre las regiones montañosas y costeras, influenciadas por la altitud y la circulación atmosférica. La validación confirma el alto desempeño del interpolador en la estimación de variables. Así, la interpolación espacial se presenta como una técnica eficiente para representar con precisión las variaciones climáticas, contribuyendo a la gestión hídrica y la planificación agrícola. Los mapas generados proporcionan apoyo técnico para mitigar los impactos del cambio climático y optimizar las prácticas agrícolas en Santa Catarina.O estudo aborda a interpolação espacial como ferramenta essencial para mapear mudanças climáticas, especialmente em regiões com baixa densidade de estações meteorológicas. Diante da crescente ameaça climática e da necessidade de dados precisos para o planejamento agrícola e a gestão de recursos hídricos, torna-se fundamental mapear a variabilidade histórica da precipitação e evapotranspiração potencial em Santa Catarina. Nesse sentido, a interpolação espacial permite uma análise detalhada da influência do clima no estado. O estudo utiliza dados de precipitação e evapotranspiração de uma série histórica de 1960 a 2020, aplicando o interpolador IDW para espacialização. A validação do interpolador é realizada por meio de índices estatísticos, como RMSE, EAM e o índice de Willmott. Os resultados indicam uma variação sazonal significativa, com maior precipitação no verão e menor no inverno, enquanto padrões distintos são observados entre as regiões serranas e litorâneas, influenciadas pela altitude e circulação atmosférica. A validação comprova o alto desempenho do interpolador na estimativa das variáveis. Diante disso, a interpolação espacial se mostra uma técnica eficiente para representar com precisão as variações climáticas, contribuindo para a gestão hídrica e o planejamento agrícola. Os mapas gerados fornecem subsídios técnicos para mitigar os impactos das mudanças climáticas e otimizar práticas agrícolas em Santa Catarina
O conforto térmico humano em vias cicláveis de Fortaleza, Ceará
Get PDFIntensified urbanization and the replacement of vegetation with impervious surfaces have altered urban climates, raising temperatures and increasing thermal discomfort, especially in tropical cities. Bikeways, as a sustainable mobility alternative, are affected by these changes, particularly when located in dense urban areas with limited shade and low-albedo materials. This study analyzed human thermal comfort across different types of cycling infrastructure in Fortaleza, Brazil, focusing on the relationship between thermal sensation, vegetation cover, and urban materiality. A mobile transect survey was conducted along an 8 km route, recording air temperature and relative humidity. The Heat Index (HI) was applied to estimate thermal discomfort, and the results were correlated with NDVI and built volume data surrounding the bikeways. The findings indicate that segments with dense vegetation and permeable pavements provided more favorable thermal conditions, while asphalted sections with high building density and minimal tree cover recorded the highest discomfort levels, even at night. These results emphasize the importance of integrating thermal comfort criteria into cycling infrastructure planning, highlighting that the promotion of active mobility depends on supportive environmental conditions. Therefore, bikeways should be designed not only as transport corridors but also as climate-sensitive urban spaces that enhance quality of life in tropical cities.La urbanización intensiva y la sustitución de la vegetación por superficies impermeables han alterado el clima urbano, elevando las temperaturas y aumentando el malestar térmico, especialmente en ciudades tropicales. Las ciclovías, como alternativa sostenible de movilidad, se ven afectadas por estos cambios, sobre todo cuando se ubican en zonas urbanas densas, con poca sombra y materiales de bajo albedo. Este estudio analizó el confort térmico humano a lo largo de diferentes tipos de infraestructura ciclista en Fortaleza (Brasil), relacionando la sensación térmica con la cobertura vegetal y la materialidad urbana. Se realizó un transecto móvil a lo largo de 8 km, con mediciones de temperatura del aire y humedad relativa. Se aplicó el Índice de Calor (HI) para estimar el malestar térmico, y los resultados se correlacionaron con el NDVI y el volumen edificado en el entorno de las ciclovías. Los datos indican que los tramos con vegetación densa y pavimentos permeables presentaron condiciones térmicas más favorables, mientras que los segmentos asfaltados, con alta densidad de edificaciones y escasa sombra, registraron niveles más altos de malestar, incluso durante la noche. Estos resultados subrayan la necesidad de incorporar criterios de confort térmico en la planificación de ciclovías, promoviendo una movilidad activa adaptada al clima urbano.A intensificação da urbanização e a substituição da vegetação por superfícies impermeáveis têm provocado alterações no clima urbano, elevando as temperaturas e agravando o desconforto térmico, especialmente em cidades tropicais. As ciclovias, enquanto alternativa sustentável de mobilidade, são afetadas por essas transformações, sobretudo quando localizadas em ambientes urbanos densos, com pouca arborização e uso de materiais de baixo albedo. Este estudo analisou o conforto térmico humano em diferentes padrões de vias cicláveis em Fortaleza (CE), relacionando a sensação térmica à cobertura vegetal e à materialidade urbana. Foi aplicado um transecto móvel em um percurso de 8 km, com medições de temperatura e umidade relativa do ar. Utilizou-se o Índice de Calor (HI) para estimar o desconforto térmico, correlacionando os resultados com o NDVI e o volume edificado ao redor das vias. Os dados indicam que segmentos com vegetação densa e pavimentação permeável apresentam melhores condições térmicas, enquanto trechos asfaltados, com alta densidade de edificações e pouca sombra, registram os maiores índices de desconforto, inclusive à noite. Os resultados evidenciam a importância de incorporar critérios de conforto térmico ao planejamento cicloviário, visando promover a mobilidade ativa com mais qualidade e adequação climática nos espaços urbanos
Impacto do Desconforto Térmico nas Internações Hospitalares de Idosos: Evidências Climatoepidemiológicas na Cidade de São Paulo
Get PDFThis study aims to analyze the correlation between human thermal comfort indices and the number of hospital admissions for cardiorespiratory and cardiovascular diseases in the city of São Paulo between 2008 and 2020. The research in question uses meteorological data, such as temperature, relative humidity, absolute humidity, and wind speed, obtained through the INMET Station – Mirante de Santana. The research used seven biometeorological indices: Effective Temperature (ET), Humidex (HD), Discomfort Index (DI), Human Discomfort Index (HDI), Wind-Cooled Temperature (WCT), Perceived Equivalent Temperature (PET), and Temperature and Humidity Index (THI). Hospital admissions were obtained from DATASUS and stratified by age group. The results show that elderly individuals and children were more sensitive to extreme temperatures. The TEv index showed the best correlations for cardiorespiratory diseases in multiple age groups, while the ET index performed poorly. The findings reinforce the importance of monitoring thermal discomfort indices in urban public health policies, especially in the context of climate change.El presente estudio tiene como objetivo analizar la correlación entre los índices de confort térmico humano y el número de hospitalizaciones por enfermedades cardiorrespiratorias y cardiovasculares en la ciudad de São Paulo, en el período comprendido entre los años 2008 y 2020. La investigación en cuestión utiliza datos meteorológicos, tales como temperatura, humedad relativa, humedad absoluta y velocidad del viento, obtenidos a través de la Estación del INMET - Mirante de Santana. La investigación utilizó siete índices biometeorológicos: Temperatura efectiva (TE), Humidex (HD), Índice de incomodidad (ID), Índice de incomodidad humana (IDH), Temperatura efectiva en función del viento (TEv), Temperatura equivalente percibida (TEP) e Índice de temperatura y humedad (ITU). Las hospitalizaciones se obtuvieron a través del DATASUS y se estratificaron por grupos de edad. Los resultados obtenidos demuestran que las personas mayores y los niños mostraron una mayor sensibilidad a los extremos térmicos. El índice TEv mostró las mejores correlaciones para las enfermedades cardiorrespiratorias en múltiples grupos de edad, mientras que el índice TE presentó un bajo rendimiento. Los hallazgos refuerzan la importancia de monitorear los índices de malestar térmico en las políticas públicas de salud urbana, especialmente en el contexto del cambio climático.O presente estudo objetiva analisar a correlação entre os índices de conforto térmico humano e o número de internações hospitalares por doenças cardiorrespiratórias e cardiovasculares, na cidade de São Paulo, no período compreendido entre os anos de 2008 e 2020. A pesquisa em questão emprega dados meteorológicos, tais como temperatura, umidade relativa, umidade absoluta e velocidade do vento, obtidos por intermédio da Estação do INMET – Mirante de Santana. A pesquisa utilizou sete índices biometeorológicos: Temperatura Efetiva (TE), Humidex (HD), Índice de Desconforto (ID), Índice de Desconforto Humano (IDH), Temperatura Efetiva em função do vento (TEv), Temperatura Equivalente Percebida (TEP) e o Índice de Temperatura e Umidade (ITU). As internações foram obtidas pelo DATASUS, e estratificadas por faixa etária. Os resultados obtidos demonstram que indivíduos idosos e crianças apresentaram maior sensibilidade a extremos térmicos. O índice TEv demonstrou as melhores correlações para doenças cardiorrespiratórias, em múltiplas faixas etárias, enquanto o índice TE apresentou baixo desempenho. Os achados reforçam a importância do monitoramento dos índices de desconforto térmico em políticas públicas de saúde urbana, especialmente no contexto das mudanças climáticas