Portal de Periódicos UFGD (Univ. Federal da Grande Dourados)
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Previsão de precipitação e vazão a partir da modelagem de séries temporais
Get PDFTime series modeling is an essential tool for forecasting the behavior of hydrological variables and can therefore be applied to urban planning to anticipate and mitigate the negative impacts of natural disasters. This study aimed to analyze, model, and generate forecasts based on the time series of monthly streamflow and precipitation data from stations located in the microregion of Caratinga, part of the Rio Doce watershed. The modeling steps included data acquisition, identification of potential models, parameter estimation, diagnostics, and, finally, forecasting. Models were selected based on achieving the lowest values in at least two of the selection criteria adopted: Akaike, Hannan-Quinn, and Schwarz. Regarding model fit, although challenges were encountered in capturing peak values in the series, the SARIMA(1,1,2)(0,1,1)12 model demonstrated good adherence to observed minimum streamflows and effectively represented historical drought periods. Residual analysis indicated that all models were suitable for forecasting purposes. For the year 2020, most models showed satisfactory performance. The SARIMA(0,0,0)(0,1,1)12 and SARIMA(1,1,2)(0,1,1)12 models were the most appropriate for forecasting precipitation and streamflow, respectively. Despite limitations, the results underscore the relevance of modeling as a support tool for water resource management in the region, providing insights into water availability during drought periods.La modelización de series temporales es una herramienta esencial para predecir el comportamiento de las variables hidrológicas y, por lo tanto, puede aplicarse a la planificación urbana para anticipar y mitigar los impactos negativos de los desastres naturales. Este estudio tuvo como objetivo analizar, modelar y realizar previsiones basadas en las series temporales de caudales y precipitaciones mensuales de estaciones ubicadas en la microrregión de Caratinga, perteneciente a la cuenca hidrográfica del río Doce. Las etapas de la modelización incluyeron la obtención de datos, la identificación de posibles modelos, la estimación de parámetros, el diagnóstico y, finalmente, la realización de las previsiones. Los modelos fueron seleccionados en función de alcanzar los valores más bajos en al menos dos de los criterios de selección adoptados: Akaike, Hannan-Quinn y Schwarz. En cuanto al ajuste, aunque se presentaron dificultades para capturar los picos de las series, el modelo SARIMA(1,1,2)(0,1,1)12 mostró una buena adherencia a los caudales mínimos observados y fue eficaz en la representación de los períodos históricos de sequía. El análisis de los residuos indicó que todos los modelos eran adecuados para realizar previsiones. Para el año 2020, la mayoría de los modelos mostró un desempeño satisfactorio. Los modelos SARIMA(0,0,0)(0,1,1)12 y SARIMA(1,1,2)(0,1,1)12 fueron los más apropiados para predecir precipitaciones y caudales, respectivamente. A pesar de las limitaciones, los resultados destacan la relevancia de la modelización como herramienta de apoyo para la gestión de recursos hídricos en la región, proporcionando información sobre la disponibilidad hídrica durante períodos de sequía.A modelagem de séries temporais é uma ferramenta importante para previsão do comportamento de variáveis hidrológicas e, assim, pode ser aplicada ao planejamento urbano para a antecipação e minimização de impactos negativos causados por desastres naturais. Dessa forma, o objetivo deste trabalho foi analisar, modelar e realizar previsões com base nas séries temporais de vazões e precipitações mensais de estações localizadas na microrregião de Caratinga, pertencente à bacia hidrográfica do Rio Doce. As etapas da modelagem consistiram na obtenção dos dados, identificação de possíveis modelos, estimativa dos parâmetros, diagnóstico e, por fim, realização das previsões. Foram selecionados os modelos que apresentaram o menor valor para, pelo menos, dois dos critérios de seleção adotados, sendo eles o de Akaike, Hannan Quinn e Schwarz. Quanto ao ajuste, embora os modelos tenham apresentado dificuldades em captar os picos das séries, o SARIMA(1,1,2)(0,1,1)12 mostrou boa aderência às vazões mínimas observadas e foi eficaz na representação dos períodos históricos de estiagem. Por meio da análise residual, todos os modelos foram considerados adequados para a realização de previsões. Para o ano de 2020, a maioria dos modelos apresentou desempenho satisfatório. O SARIMA(0,0,0)(0,1,1)12 e o SARIMA(1,1,2)(0,1,1)12 foram os mais adequados para prever precipitações e vazões, respectivamente. Apesar das limitações, os resultados demonstram a relevância da modelagem como suporte à gestão dos recursos hídricos na região, fornecendo subsídios para o conhecimento da disponibilidade hídrica nos períodos de seca
Desenvolvimento de funções para automação dos processos de previsões meteorológicas de curto prazo utilizando dados do GEFS
Get PDFThis study explores the role of automation in improving short-term weather forecasts, with an emphasis on the use of the Global Ensemble Forecast System (GEFS), recognizing the importance of weather forecasts for various sectors of society. Automation is investigated as a means to increase accuracy and efficiency of meteorological data analysis and processing. This includes the generation of graphs for essential variables (temperature, humidity, wind, and precipitation) and the ability to automatically send this information via email. As a practical example, 6 cities from Rio Grande do Sul were selected, where the Center for Meteorological Research and Forecasts (CPPMET) routinely performs forecasts. The implementation of these innovations showed potential to assist CPPMET in optimizing time in daily tasks, highlighting the effectiveness of automation in improving the weather forecasting process.Este estudio explora el papel de la automatización en la mejora de las predicciones meteorológicas a corto plazo, con énfasis en el uso del modelo Global Ensemble Forecast System (GEFS), reconociendo la importancia de las predicciones del tiempo para diversos sectores de la sociedad. Se investiga la automatización como medio para aumentar la precisión y la eficiencia en el análisis y procesamiento de datos meteorológicos. Esto incluye la generación de gráficos para variables esenciales (temperatura, humedad, viento y precipitación) y la capacidad de enviar automáticamente esta información por correo electrónico. Como ejemplo práctico, se seleccionaron 6 ciudades de Rio Grande do Sul, en Brasil, donde el Centro de Pesquisas e Previsões Meteorológicas (CPPMET) realiza predicciones de manera rutinaria. La implementación de estas innovaciones demostró potencial para ayudar al CPPMET a optimizar el tiempo en las tareas diarias, evidenciando la eficacia de la automatización para mejorar el proceso de predicción meteorológica.Este estudo explora o papel da automação na melhoria das previsões meteorológicas de curto prazo, com ênfase no uso do modelo Global Ensemble Forecast System (GEFS), reconhecendo a importância das previsões do tempo para diversos setores da sociedade. A automação é investigada como um meio para aumentar a precisão e eficiência na análise e processamento de dados meteorológicos. Isso inclui a geração de gráficos para variáveis essenciais (temperatura, umidade, vento e precipitação) e a capacidade de enviar essas informações por e-mail de forma automática. Como exemplo prático, foram selecionadas 6 cidades do Rio Grande do Sul, onde o Centro de Pesquisas e Previsões Meteorológicas (CPPMET) realiza previsões rotineiramente. A implementação dessas inovações demonstrou potencial para auxiliar o CPPMET na otimização de tempo nas tarefas diárias, evidenciando a eficácia da automação em melhorar o processo de previsão meteorológica
Análise pluviométrica do Maciço do Pereiro/CE, Nordeste do Brasil
Get PDFThe Brazilian Northeast exhibits a variable rainfall regime, influenced by different climatic factors. Thus, it is necessary to understand pluviometric characteristics at both regional and local scales to support territorial planning. In this context, this study analyzed the spatial variability of rainfall in the Pereiro Massif, in Ceará, Brazil, between 1980 and 2021. Daily and monthly precipitation data were observed for the municipalities located within the massif and in its surrounding municipalities. The study analyzed annual rainfall patterns, discussed the historical average rainfall from pluviometric stations, and spatialized the variation in rainfall across the Pereiro Massif. Geographic factors that influence rainfall and their spatial distribution were also explored. In the analyzed context, it is inferred that orographic factors play a significant role in the distribution of average annual rainfall. This study contributes to local climatic knowledge and it is expected to encourage more specific and robust research that covers the entirety of the massif, providing guidance for informed discussions on territorial planning in the area.El noreste de Brasil presenta un régimen variable de precipitación pluvial, condicionado por diferentes factores climáticos. Así, es necesario comprender las características pluviales, tanto a nivel regional como local, para auxiliar la planificación territorial. De este modo, el presente estudio analizó la variabilidad espacial de las precipitaciones en el Macizo del Pereiro/CE, entre los años 1980 y 2021. Para ello, se observaron los datos diarios y mensuales del volumen de precipitación de los municipios donde se ubica el macizo y de municipios circundantes a su área. Se obtuvo el análisis de las precipitaciones anuales, la discusión de la media pluviométrica histórica de los puestos de medición y la espacialización de la variación pluvial del Macizo del Pereiro/CE, estableciendo asociaciones entre las causas geográficas de las precipitaciones y su distribución espacial. En el contexto analizado, se infiere que los factores orográficos desempeñan un papel destacado en la distribución de la pluviosidad media anual. Se concluye que el presente estudio contribuye al conocimiento climático a escala local, y se espera que fomente el desarrollo de investigaciones más específicas y robustas que abarquen la totalidad del macizo, y que pueda orientar discusiones saludables sobre la ordenación territorial de la zona.O Nordeste brasileiro possui regime variável de precipitação pluviométrica, condicionado por diferentes fatores climáticos. Assim, faz-se necessário compreender as características pluviométricas, tanto em escala regional quanto local, para auxiliar no ordenamento territorial. Dito isto, o presente trabalho analisou a variabilidade espacial das precipitações pluviométricas no Maciço do Pereiro/CE, entre os anos de 1980 e 2021. Para tanto, foram observados os dados diários e mensais de volume de precipitação de chuva dos municípios onde está situado o maciço e de municípios circundantes à sua área. Obteve-se a análise das precipitações de chuvas anuais, discussão da média pluviométrica histórica dos postos pluviométricos e espacialização da variação da pluviometria do Maciço do Pereiro/CE, fazendo associações de causas de ordens geográficas das precipitações e sua espacialização. No contexto analisado, infere-se que os fatores orográficos têm papel de destaque na distribuição da pluviosidade média anual. Conclui-se que o presente estudo favorece o conhecimento climático na dimensão local e espera-se que incentive o desenvolvimento de pesquisas mais específicas e robustas que abarquem a completude do maciço, e que possa orientar discussões salubres ao ordenamento territorial da área
Experiências com mídias digitais e linguagem visual junto aos estudantes
Get PDFExperiências com mídias digitais e linguagem visual transformam o ensino, tornando-o mais dinâmico e envolvente. A integração dessas tecnologias permite o acesso a recursos educacionais interativos, como vídeos explicativos e simulações, que facilitam a compreensão de conceitos complexos. Além disso, promovem o desenvolvimento de habilidades digitais essenciais para a sociedade atual, preparando os estudantes para um mundo cada vez mais tecnológico. Essas experiências também possibilitam a personalização do aprendizado, atendendo às necessidades individuais dos alunos e promovendo a colaboração e a criatividade no processo educacional. Nesse sentido, levando em consideração esse entendimento tem-se como objetivo do trabalho estudar como a integração dessas tecnologias no contexto educacional influencia o engajamento, a compreensão de conteúdo e o desenvolvimento de habilidades dos alunos, visando aprimorar a qualidade da educação digital. Concentrou- se numa pesquisa descritiva e realizada por meio de conciso levantamento bibliográfico a partir de referencial pertinente à temática, baseado em artigos científicos e livros publicados nos últimos 10 anos. Contudo, conclui-se que a utilização de mídias digitais no ensino tem um impacto positivo na qualidade da educação e na experiência de aprendizagem, tornando as mídias digitais uma parte valiosa e essencial do cenário educacional contemporâneo
A Identidade Cultural e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação Brasileira
Get PDFO estudo em questão teve o propósito de investigar como as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) poderiam apoiar o desenvolvimento da identidade cultural dos estudantes brasileiros. Para isso, explorou-se inicialmente a interseção entre cultura, identidade e educação, destacando-se as contribuições teóricas de Bourdieu (1977), Freire (1993) e Celso Furtado (1992). Observamos que a cultura vai além de expressões artísticas, sendo um campo de disputas simbólicas que reflete desigualdades sociais e influencia diretamente na construção da identidade cultural. Notou-se também a necessidade de uma abordagem pedagógica crítica que valorizasse a cultura como meio de emancipação, especialmente para as camadas populares, fortalecendo assim a identidade cultural dos estudantes. Além disso, o estudo discutiu como integrar as TDICs na educação brasileira, reconhecendo seu papel na reconfiguração do ensino em uma "cultura tecnológica". Apesar de desafios como infraestrutura limitada e formação insuficiente dos professores, notou-se que estratégias como a gamificação podem oferecer novas formas de engajar os alunos e os incentivar à exploração da identidade cultural de maneira participativa e educativa. Em resumo, as TDICs representaram uma ferramenta poderosa para fortalecer a identidade cultural dos alunos brasileiros, preparando-os para participação ativa em uma sociedade digital e globalizada
Leitura, Escrita e Tecnologias Digitais: a metodologia WebQuest (MWQ) como ferramenta para a aprendizagem da leitura e da escrita
Get PDFO artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de dissertação que investigou as pontencialidades da MWQ na motivação para o ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita no 5 ano do ensino fundamental em uma escola pública no Nordeste do Brasil. Para isso, foi realizada uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa, utilizando-se como instrumento de coleta de dados um questionário individual aplicado antes da implementação da WebQuest e um questionário de autoavaliação em grupo respondido após sua aplicação com 66 estudantes. Os resultados indicam que a integração das tecnologias digitais é fundamental para o desenvolvimento de habilidades leitoras e de letramento digital. No entanto, destaca-se a importância dos professores adotarem metodologias de ensino que orientem a navegação na internet de forma estruturada e significativa, promovendo o trabalho cooperativo e colaborativo entre estudante-professor e estudante-estudante, como propõe a MWQ. Portanto, a MWQ é uma estratégia de ensino que poderá motivar de forma interativa a leitura e a escrita das crianças na educação básica na era digital
As Contribuições de Marshall McLuhan para o Estudo da Mídia e da Educação
Get PDFO artigo discute como os meios de comunicação influenciam a sociedade da informação, destacando a importância de entender como as tecnologias de informação e comunicação (TICs) afetam a vida social, cultural e educacional. O estudo tem como objetivo refletir sobre o legado de Marshall McLuhan para os estudos da mídia e da educação. Os principais resultados mostram que a educação atual deve ir além do conteúdo, levando em conta o impacto das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. O estudo também destaca que as TICs ampliaram o acesso ao conhecimento e criaram formas de aprender. Além disso, reforça a importância das ideias de McLuhan para criar práticas pedagógicas mais interativas e adaptadas às novas tecnologias. Por fim, o artigo conclui que preparar os alunos para a sociedade da informação é crucial para garantir uma participação cidadã responsável e informada
Dimensões das Competências Digitais no Trabalho Docente no Ensino Superior: revisão sistemática da literatura
Get PDFEste artigo realiza uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) sobre as com-petências digitais no contexto do trabalho docente no ensino superior. O objetivo é identificar as dimensões dessas competências e analisar sua aplicação em pesquisas brasileiras. A metodologia envolveu a análise de estudos publicados entre 2020 e 2021, focando nas dimensões das competências digitais utilizadas no trabalho docente. Os resultados apontam a predominância do modelo DigCompEdu e a identificação de 25 dimensões relacionadas. Conclui-se que as competências digitais exigem uma abordagem multidimensional, integrando aspectos tecnológicos e socioemocionais
Mapeamento da vulnerabilidade social em Montes Claros-MG: A importância da avaliação social no contexto dos desastres naturais
Get PDFExposure to environmental risks places the population in conditions of vulnerability to the effects of catastrophic events, involving a combination of factors that can either amplify or mitigate the impact of these risks. Vulnerability is a fundamental concept for understanding how exposure to risks can transform into disasters and is a subject of discussion across various academic disciplines. This study examines social vulnerability in the city of Montes Claros - MG, highlighting the importance of assessing the degree of social vulnerability to enhance the effectiveness of disaster response plans and policies. Using data from the Demographic Census, six variables were selected to form the statistical basis for determining the degree of social vulnerability. These data are crucial for strategic decision-making by the state and society, indicating that sectors with high vulnerability require prioritized attention in contingency planning and risk mitigation. Mapping social vulnerability is an essential tool for analyzing social structure and identifying intra-urban disparities.La exposición a riesgos ambientales coloca a la población en condiciones de vulnerabilidad ante los efectos de eventos catastróficos, involucrando una combinación de factores que pueden amplificar o mitigar el impacto de estos riesgos. La vulnerabilidad es un concepto fundamental para entender cómo la exposición a riesgos puede transformarse en desastres y es un tema de discusión en diversas disciplinas académicas. Este estudio examina la vulnerabilidad social en la ciudad de Montes Claros - MG, destacando la importancia de evaluar el grado de vulnerabilidad social para mejorar la eficacia de los planes y políticas de respuesta a desastres. Utilizando datos del Censo Demográfico, se seleccionaron seis variables para formar la base estadística para determinar el grado de vulnerabilidad social. Estos datos son cruciales para la toma de decisiones estratégicas por parte del estado y la sociedad, indicando que los sectores con alta vulnerabilidad requieren atención prioritaria en la planificación de contingencias y mitigación de riesgos. El mapeo de la vulnerabilidad social es una herramienta esencial para analizar la estructura social e identificar disparidades intraurbanas.A exposição a riscos ambientais coloca a população em condições de vulnerabilidade aos efeitos de eventos catastróficos, envolvendo uma combinação de fatores que podem aumentar ou diminuir o impacto desses riscos. A vulnerabilidade é um conceito fundamental para compreender como a exposição a riscos pode se transformar em desastres, sendo objeto de discussão em diversas disciplinas acadêmicas. Este estudo analisa a vulnerabilidade social na cidade de Montes Claros - MG destacando a importância de avaliar o grau de vulnerabilidade social para melhorar a eficácia de planos e políticas de enfrentamento a desastres naturais. Utilizando dados do Censo Demográfico, foram elencadas seis variáveis para compor a base estatística de determinação do grau de vulnerabilidade social. Esses dados são cruciais para decisões estratégicas do Estado e da sociedade, indicando que setores com alta vulnerabilidade precisam de atenção prioritária em planejamento de contingência e mitigação de riscos. O mapeamento da vulnerabilidade social é uma ferramenta essencial para analisar a estrutura social e identificar disparidades intraurbanas
She was... Anacaona, The Golden Flower Queen / Ella era… Anacaona, La Reina Flor de Oro (2020), De Viviana S. Torres: Desafios e possibilidades para a formação de leitoras e escritoras decoloniais
Get PDFLos pueblos indígenas, durante la implementación y mantenimiento de la colonización europea en América Latina, fueron relegados a la subalternidad. Aún hoy, aunque se reconozcan estas poblaciones y su Historia, persiste el ocultamiento y la desvalorización de su cultura. No obstante, la Literatura puede confrontar esta marginalización al ofrecer nuevas perspectivas sobre el pasado colonial, permitiendo que el lector "escuche" las voces silenciadas y acceda a episodios históricamente distorsionados. En este sentido, analizamos la obra She was... Anacaona, the golden flower queen / Ella era... Anacaona, la reina flor de oro (2020) de Viviana S. Torres. Demostramos cómo una narrativa bilingüe, escrita por una autora de 10 años, desafía los paradigmas eurocéntricos al recuperar la memoria de Anacaona, líder taína que simboliza la resistencia a la colonización española en los siglos XV y XVI. Nuestro análisis destaca la lectura y la escritura como instrumentos de resistencia frente a la colonialidad que aún perdura en la actualidad. Con base en los trabajos de Lugones (2008; 2014), Fleck (2017; 2023; 2024), Santos (2023), Becher y Fleck (2024), entre otros, discutimos cómo las narrativas híbridas de Historia y ficción pueden contribuir a la formación de lectoras y escritoras decoloniales en América Latina.Os povos indígenas, no processo de implementação e manutenção da colonização europeia na América Latina, foram relegados à subalternidade. Ainda hoje, embora tenhamos o reconhecimento dessas populações e de sua História, persiste o ocultamento e a desvalorização de sua cultura como um todo. No entanto, a Literatura pode confrontar essa marginalização ao oportunizar o contato com outras perspectivas do passado colonial, permitindo que o leitor “escute” as vozes antes silenciadas e tenha acesso a episódios distorcidos historicamente. Nessa perspectiva, analisamos a obra She was... Anacaona, the golden flower queen / Ella era... Anacaona, la reina flor de oro (2020), de Viviana S. Torres. Demonstramos, aqui, como uma narrativa bilíngue, escrita por uma autora de apenas 10 anos, desafia paradigmas eurocêntricos ao recuperar a memória de Anacaona – líder taína símbolo de enfrentamento à colonização espanhola dos séculos XV e XVI. Nossa análise evidencia a leitura e a escrita como instrumentos de resistência frente à colonialidade que hoje vivemos. Com base em Lugones (2008; 2014), Fleck (2017; 2023; 2024), Santos (2023), Becher e Fleck (2024), entre outros, discutimos como as narrativas híbridas de História e ficção infantis e juvenis podem contribuir para a formação de leitoras e escritoras decoloniais na América Latina