Portal de Periódicos UFGD (Univ. Federal da Grande Dourados)
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Educação Financeira nos Anos Finais do Ensino Fundamental: uma Análise Comparativa de Livros Didáticos e Apostilas do SEE de Mato Grosso na perspectiva dos Ambientes de Aprendizagem
Full text linkIn this article we present the results of a research that aimed to analyze the presence of Financial Education in a collection of textbooks and in the handouts of the Structured Education System (SEE) of Mato Grosso in the final years of Elementary School from the perspective of the learning environments proposed by Skovsmose (2000). We carried out qualitative research in the documentary modality in which the corpus was constituted by a collection of textbooks approved by the National Textbook Program (PNLD) in the year 2024, and the handouts from the Structured System of the State of Mato Grosso from the final years (6th to the 9th year) of Elementary School. The data were analyzed using Content Analysis procedures from the perspective of Bardin (1977) and Rodrigues (2019), through which we sought to map, classify and analyze the way in which the 420 questions, 197 questions coming from a collection of textbooks and 223 questions in the SEE booklets addressed Financial Education in light of the theoretical contributions of Learning Environments. The research results indicated that there is a predominance of the Exercise Paradigm to the detriment of Research Scenarios in the way in which the topic of Financial Education is inserted in the SEE textbook and handouts. We concluded that to address Financial Education in the final years of Elementary School, the textbook collection analyzed has better movement between the different Learning Environments than the booklets made available by the SEE of Mato Grosso.Neste artigo, apresentamos resultados de uma pesquisa que objetivou investigar a presença da Educação Financeira nos anos finais do Ensino Fundamental por meio de uma análise comparativa entre uma coleção de livros didáticos aprovados pelo PNLD e as apostilas do Sistema Estruturado de Ensino (SEE) de Mato Grosso na perspectiva dos ambientes de aprendizagem propostos por Skovsmose (2000, 2014). Os dados foram analisados por meio dos procedimentos da Análise de Conteúdo, na perspectiva de Bardin (1977) e Rodrigues (2019), pela qual procuramos mapear, classificar e analisar a maneira como as 420 questões, sendo 197 questões provenientes de uma coleção de livros didáticos e 223 questões das apostilas do SEE abordavam a Educação Financeira à luz dos aportes teóricos dos Ambientes de Aprendizagem. Como resultados da pesquisa, identificamos uma predominância do Paradigma do Exercício com 386 questões (91,8%), em detrimento dos Cenários para Investigação com apenas 34 questões (8,2%) na maneira como a Educação Financeira nos materiais curriculares analisados. Concluímos que, para abordar a Educação Financeira nos anos finais do Ensino Fundamental, a coleção do livro didático analisado possui uma melhor movimentação entre os diferentes Ambientes de Aprendizagem (23 questões ou 11,8% são apresentadas no formato de Cenários para Investigação) do que as apostilas do SEE de Mato Grosso (11 questões ou apenas 4,9% são apresentadas no formato de Cenários para Investigação)
Expansão dos ambientes de aprendizagem: possibilidades de novas referências por meio de tarefas em livros didáticos de Matemática
Full text linkThis article aims to present an expansion of the references used by Ole Skovsmose when addressing learning milieus, within the scope of Critical Mathematics Education. It provides a context for the beginning of this discussion, as well as other authors in the scope of Mathematics Education who also made contributions to modify learning milieus. Based on this, and with data from a research that analyzed Mathematics textbooks, examples of tasks are presented that allow us to understand an expansion of references within learning milieus. These new references encompass ‘camouflaged pure mathematics’ and a ‘possibly real’ context. While the first demarcates the terrain between pure mathematics and semi-reality, the second involves a transversal look at all other references. It is hoped that this text will serve as a reflection for researchers and teachers interested in critical views on the teaching and learning of Mathematics.Este artículo pretende presentar una ampliación de los referentes utilizados por Ole Skovsmose al abordar los ambientes de aprendizaje, en el ámbito de la Educación Matemática Crítica. Se proporciona un contexto sobre el inicio de esta discusión, así como otros autores en el campo de la Educación Matemática que también realizaron aportes para modificar los ambientes de aprendizaje. A partir de ello, y con datos de una encuesta que analizó libros de texto de Matemáticas, se proporcionan ejemplos de tareas que permiten comprender una ampliación de referencias dentro de los ambientes de aprendizaje. Estas nuevas referencias engloban unas “matemáticas puras camufladas” y un contexto “posiblemente real”. Mientras que el primero delimita el terreno entre las matemáticas puras y la semi-realidad, el segundo supone una mirada transversal a todas las demás referencias. Se espera que este texto sirva de reflexión para investigadores y docentes interesados en visiones críticas sobre la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas.Este artigo tem por objetivo apresentar uma expansão das referências utilizadas por Ole Skovsmose ao abordar os ambientes de aprendizagem, no âmbito da Educação Matemática Crítica. É trazido um contexto sobre o início dessa discussão, assim como outros autores no campo da Educação Matemática que também contribuíram para modificar os ambientes de aprendizagem. A partir disso, e com dados de uma pesquisa que analisou livros didáticos de Matemática, são apresentados exemplos de tarefas que permitem compreender uma expansão das referências dentro dos ambientes de aprendizagem. Essas novas referências abarcam a ‘matemática pura camuflada’ e um contexto ‘possivelmente real’. Enquanto a primeira demarca terreno entre a matemática pura e a semirrealidade, a segunda envolve um olhar transversal para todas as outras referências. Espera-se que este texto sirva como reflexão para pesquisadores e professores interessados em olhares críticos sobre o ensino e a aprendizagem de Matemática
Diálogo entre Diferenças
Full text linkThis article explores possibilities for establishing dialogue between differences. Furthermore, it seeks, through pedagogical imagination, to create new opportunities for dialogical interactions in mathematical education. Pedagogical imagination is a methodological approach to investigating situations that do not yet exist but may come to exist. It opens new educational possibilities for research. Through this process, we present opportunities to establish dialogue between regional, economic, cultural, racial, ethnic, and national differences. In conclusion, dialogue between differences can offer additional support for critical learning, which has not been widely explored before. Thus, dialogue amongst differences is suggested as part of the practice of critical mathematical education.Este artículo explora posibilidades para establecer un diálogo entre diferencias. Además, busca, a través de la imaginación pedagógica, crear nuevas oportunidades para interacciones dialógicas en la educación matemática. La imaginación pedagógica es un enfoque metodológico para investigar situaciones que aún no existen, pero que pueden llegar a existir. Abre nuevas posibilidades educativas para la investigación. A través de este proceso, presentamos oportunidades para establecer un diálogo entre diferencias regionales, económicas, culturales, raciales, étnicas y nacionales. En conclusión, el diálogo entre diferencias puede ofrecer apoyo adicional para el aprendizaje crítico, que no ha sido ampliamente explorado antes. Así, se sugiere el diálogo entre diferencias como parte de la práctica de la educación matemática crítica.Este artigo, a partir de um ensaio teórico, propõe um exercício de imaginação pedagógica para investigar como o diálogo entre diferenças pode ser integrado às práticas da educação matemática crítica. Compreendemos a imaginação pedagógica como uma abordagem metodológica que permite conceber e analisar situações educativas que ainda não existem, mas que podem vir a existir. A partir dessa perspectiva, exploramos possibilidades de promover interações dialógicas entre contextos diversos — regionais, econômicos, culturais, raciais, étnicos e nacionais. Argumentamos que o diálogo entre diferenças amplia os horizontes da aprendizagem crítica ao favorecer o reconhecimento mútuo, o descentramento epistemológico e reconhecimento da diversidade como potência formativa e a construção compartilhada de saberes. Concluímos que essa prática não apenas enriquece a experiência educativa, mas constitui um componente essencial, afirmado como condição ética e política da educação matemática crítica
Mapeamento de Pesquisas sobre a Produção de Farinha de Mandioca e Etnomodelagem: Relações com a Perspectiva da Educação Matemática Crítica
Full text linkBased on the need to address cultural diversity in the context of mathematics classrooms, this research aims to analyze how the production of cassava farinha and the knowledge of rural producers have been addressed in academic research that is based on Ethnomodelling, based on perspective of Critical Mathematical Education (EMC), I don\u27t teach Mathematics. For this purpose, searches will be carried out on academic data bases, which will result in the selection of 11 investigations. Among the results, the localized investigations evidence the contribution of the cultural knowledge of farmers to contextualized learning. Therefore, we need to develop research in the educational context of a pedagogical proposal based on the knowledge of farinha production, for the Middle School, addressing the contents of the geometric thematic unit. Therefore, it is expected that pedagogical proposals based on Ethnomodelling can provide diverse forms of learning that valorize the sociocultural knowledge of students.Partiendo de la necesidad de abordar la diversidad cultural en el contexto de las clases de matemáticas, esta investigación tiene como objetivo analizar cómo la producción de harina de yuca y los saberes de los productores rurales han sido abordados en investigaciones académicas basadas en la Etnomodelación, bajo la perspectiva de la Educación Matemática Crítica (CME), en la enseñanza de las Matemáticas. Para ello se realizaron búsquedas en bases de datos académicas, lo que dio como resultado la selección de 11 investigaciones. Entre los resultados, la investigación localizada destacó la contribución del conocimiento cultural de los agricultores al aprendizaje contextualizado. Sin embargo, ninguna de las investigaciones desarrolló en el contexto educativo una propuesta pedagógica basada en el conocimiento de la producción de harina, para la Enseñanza Secundaria, abordando los contenidos de la unidad temática de geometría. Por tanto, se espera que las propuestas pedagógicas basadas en la Etnomodelación puedan aportar diversas formas de aprendizaje que valoren los conocimientos socioculturales de los estudiantes.A partir da necessidade de abordar a diversidade cultural no contexto das aulas de Matemática, a presente pesquisa tem como objetivo analisar como a produção de farinha de mandioca e os conhecimentos dos produtores rurais têm sido abordados em pesquisas acadêmicas que se fundamentam na Etnomodelagem, e suas relações com a perspectiva da Educação Matemática Crítica (EMC) no ensino de Matemática. Para isso, realizaram-se buscas na BDTD, no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES e no Portal de Periódicos da CAPES. A seleção resultou em 11 investigações. Dentre os resultados, as pesquisas localizadas evidenciaram a contribuição dos conhecimentos culturais dos agricultores para uma aprendizagem contextualizada. Contudo, nenhuma das pesquisas desenvolveu, no contexto educacional, uma proposta pedagógica baseada nos conhecimentos da produção de farinha para o Ensino Médio, abordando os conteúdos da unidade temática Geometria. Portanto, espera-se que as propostas pedagógicas fundamentadas na Etnomodelagem possam proporcionar formas diversas de aprendizagem que valorizem os conhecimentos socioculturais dos estudantes
Utilização do lodo de esgoto para aplicação em concretos sem função estrutural
Full text linkPopulation growth, along with the expansion of industries and commerce, has intensified waste generation and the need for civil engineering solutions. One such waste is sewage sludge, generated during the wastewater treatment process, which poses a risk of soil and water contamination if improperly disposed of. Despite these risks, sewage sludge has significant recycling potential, with applications in civil engineering for the production of concrete and mortar. To test this hypothesis, this study evaluated the application of a sludge sample provided by the Guaxinim Wastewater Treatment Plant (WWTP), located in Dourados, MS, by partially replacing fine aggregate in the production of non-structural concrete. After drying in beds for one week and subsequent oven treatment at 105°C, the sludge was tested in concrete with a 10% replacement of fine aggregate. During the production process, a slump test was conducted, followed by the molding of test specimens. Water absorption tests revealed values below 6% starting from the 14th day, despite the high absorption properties of the sludge. However, compression strength tests yielded unsatisfactory results, failing to meet the minimum required strength for non-structural concrete. Thus, the 10% replacement of fine aggregate with sewage sludge proved unviable for practical application.O aumento populacional, das indústrias e comércios tem intensificado a geração de resíduos e a necessidade de soluções da engenharia civil. Um destes resíduos é o lodo de esgoto, gerado a partir do tratamento de esgotos, que possui potencial de contaminação do solo e das águas caso tenha o descarte incorreto. Apesar dos riscos, o lodo de esgoto apresenta um elevado potencial de reciclagem, com aplicação na engenharia civil na produção de concreto e argamassa. Para testar esta hipótese, o presente ensaio estudou a aplicação de amostra de lodo fornecida pela ETE Guaxinim, localizada na cidade de Dourados/MS, substituindo parcialmente o agregado miúdo na produção de concreto simples sem função estrutural. Após secagem em leitos por uma semana e posterior tratamento em estufa a 105°C, o lodo foi testado em concreto com substituição de 10% do agregado miúdo. Durante a produção, realizou-se o ensaio de abatimento do tronco de cone, seguido da moldagem dos corpos de prova. Os testes de absorção de água mostraram valores inferiores a 6% a partir do 14º dia, apesar da alta absorção do lodo. Contudo, os ensaios de resistência à compressão apresentaram resultados insatisfatórios, não alcançando a resistência mínima exigida para concretos sem função estrutural. Assim, a substituição de 10% do agregado miúdo pelo lodo de esgoto mostrou-se inviável para aplicação prática
Análise das características pluviométricas da bacia hidrográfica do Rio Paraíba do Sul
Full text linkKnowing the pluviometric characteristics of a region is important for various socioeconomic and environmental sectors. Therefore, the objective of this study was to identify pluviometrically homogeneous regions and characterize the spatiotemporal variation of precipitation in the Paraíba do Sul River Basin (BHRPS). Daily data from 89 pluviometric stations of the hydrometeorological network managed by the National Water and Basic Sanitation Agency (ANA) were used for the period from 1963 to 2022. To determine the pluviometrically homogeneous regions, the means and the 15%, 35%, 65%, and 85% quantiles per season were used as variables. To estimate trends and their magnitudes, the Mann-Kendall test and Sen\u27s slope estimator were employed. Two pluviometrically homogeneous regions were identified, with region 2 (with 12 pluviometric stations located in the central-western and southeastern portions of the BHRPS) showing higher precipitation values than region 1 (with 77 pluviometric stations distributed throughout the BHRPS). In region 1, the lowest precipitation values were identified in the northeastern part of the BHRPS. Statistically significant negative trends at 5% were identified for the analyzed quantiles in two pluviometric stations (regions 1 and 2), while a statistically significant positive trend was observed in one pluviometric station (region 1). The highest precipitation values in the BHRPS occurred in summer, with average monthly rainfall ranging from a minimum of 131.53 mm (region 1) to a maximum of 393.57 mm (region 2), while the lowest values were recorded in winter, with a minimum of 15.75 mm/month (region 1) and a maximum of 65.10 mm/month (region 2). These results contribute to a better understanding of the region\u27s climate patterns and provide support for water resource planning and management, aiding strategic decision-making for environmental sustainability.Conocer las características pluviométricas de una región es importante para diversos sectores socioeconómicos y ambientales. Ante esto, el objetivo de este trabajo fue identificar las regiones pluviométricamente homogéneas y caracterizar la variación espacio-temporal de la precipitación en la Cuenca Hidrográfica del Río Paraíba do Sul (BHRPS). Se utilizaron datos diarios de 89 estaciones pluviométricas de la red hidrometeorológica gestionada por la Agencia Nacional de Aguas y Saneamiento Básico (ANA), para el período de 1963 a 2022. Para determinar las regiones pluviométricamente homogéneas, se utilizaron como variables las medias y los cuantiles del 15%, 35%, 65% y 85% por estación del año. Para estimar las tendencias y sus magnitudes, se utilizaron la prueba de Mann-Kendall y el estimador de Sen. Se identificaron dos regiones pluviométricamente homogéneas, siendo que la región 2 (con 12 estaciones pluviométricas ubicadas en las porciones centro-oeste y sureste de la BHRPS) presentó mayores valores de precipitación que la región 1 (con 77 estaciones pluviométricas distribuidas a lo largo de la BHRPS). En la región 1, los menores valores de precipitación fueron identificados en la región noreste de la BHRPS. Se identificaron tendencias negativas estadísticamente significativas al 5% para los cuantiles analizados en dos estaciones pluviométricas (regiones 1 y 2), mientras que se observó una tendencia positiva estadísticamente significativa en una estación pluviométrica (región 1). Los valores más altos de precipitación en la BHRPS ocurrieron en verano, con precipitaciones medias mensuales mínimas de 131,53 mm (región 1) y máximas de 393,57 mm (región 2), mientras que los valores más bajos se registraron en invierno, con mínimas de 15,75 mm/mes (región 1) y máximas de 65,10 mm/mes (región 2). Estos resultados contribuyen a una mejor comprensión de los patrones climáticos de la región y proporcionan insumos para la planificación y gestión de los recursos hídricos, apoyando la toma de decisiones estratégicas para la sostenibilidad ambiental.Conhecer as características pluviométricas de uma região é importante para diversos setores socioeconômicos e ambientais. Diante disso, o objetivo deste trabalho foi identificar as regiões pluviometricamente homogêneas e caracterizar a variação espaço-temporal da precipitação na Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul (BHRPS). Foram utilizados dados diários de 89 postos pluviométricos da rede hidrometeorológica gerenciada pela Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA), para o período de 1963 a 2022. Para determinar as regiões pluviometricamente homogêneas, foram utilizadas como variáveis as médias e os quantis 15%, 35%, 65% e 85% por estação do ano. Para estimar as tendências e suas magnitudes, foram utilizados o teste de Mann-Kendall e o estimador de Sen. Foram identificadas duas regiões pluviometricamente homogêneas, sendo que a região 2 (com 12 postos pluviométricos localizados nas porções centro-oeste e sudeste da BHRPS), apresentou maiores valores de precipitação que a região 1 (com 77 postos pluviométricos distribuídos ao longo da BHRPS). Na região 1, os menores valores de precipitação foram identificados na região nordeste da BHRPS. Foram identificadas tendências negativas estatisticamente significativas a 5% para os quantis analisados em dois postos pluviométricos (regiões 1 e 2), enquanto uma tendência positiva estatisticamente significativa foi observada em um posto pluviométrico (região 1). Os maiores valores de precipitação na BHRPS ocorreram no verão, com precipitações médias mínimas de 131,53 mm/mês (região 1) e máximas de 393,57 mm/mês (região 2), enquanto os menores valores ocorreram no inverno, com mínimas de 15,75 mm/mês (região 1) e máximas de 65,10 mm/mês (região 2). Esses resultados contribuem para uma melhor compreensão dos padrões climáticos da região e fornecem subsídios para o planejamento e a gestão de recursos hídricos, auxiliando na tomada de decisões estratégicas para a sustentabilidade ambiental
Análise do ambiente atmosférico associado ao ciclone extratropical que se formou no Rio Grande do Sul – julho de 2023
Full text linkThis study aims to describe and identify the synoptic-scale atmospheric environment associated with the extratropical cyclone that hit the state of Rio Grande do Sul on July 12 and 13, 2023. The passage of the cyclone affected 82 municipalities, affecting 5,889,672 people, of which 55,912 were directly impacted, with 620 displaced, 7,504 houses unroofed, and 58 houses destroyed. To analyze the event, images from the infrared channel of the GOES16 satellite and reanalysis data from ERA5 were used to obtain the meteorological fields. The synoptic analysis demonstrated the formation of the already intense system still over the continent, and that dynamic and thermal factors contributed to its occurrence. The dynamic forcing was the advection of cyclonic vorticity due to the presence of a mid-level trough (500hPa) upstream, and the thermal related to the transport of heat and moisture from the north, which contributed to the intensification of the system. The origin of the low pressure system began over the interior of the continent, the so-called Northwestern Argentinean Low (NAL), intensified by a strong convergence of the moisture flux at low levels, with the presence of the low-level jet and diffluent flow at high levels.Este estudio tiene como objetivo describir e identificar el ambiente atmosférico de escala sinóptica asociado al ciclón extratropical que afectó en mayor proporción al estado de Rio Grande do Sul, los días 12 y 13 de julio de 2023. El paso del ciclón impactó a 82 municipios, alcanzando a 5.889.672 personas, de las cuales 55.912 fueron directamente afectadas, con 620 personas desalojadas, 7.504 viviendas destechadas y 58 viviendas destruidas. Para el análisis del evento se utilizaron imágenes del canal infrarrojo del satélite GOES-16 y datos de reanálisis ERA5 para la obtención de los campos meteorológicos. El análisis sinóptico mostró la formación de un sistema ya intenso sobre el continente, en el cual factores dinámicos y térmicos contribuyeron a su ocurrencia. La forzante dinámica estuvo asociada a la advección de vorticidad ciclónica debido a la presencia de una vaguada en niveles medios (500 hPa) corriente arriba, mientras que la forzante térmica se relacionó con el transporte de calor y humedad desde el norte, lo que favoreció la intensificación del sistema. El origen de la baja presión se dio sobre el interior del continente, en la denominada Baja del Noroeste Argentino (BNOA), intensificada por una fuerte convergencia del flujo de humedad en niveles bajos, junto con la presencia del chorro de bajos niveles y un flujo difluente en niveles altos.Este estudo tem como objetivo descrever e identificar o ambiente atmosférico de escala sinótica associado ao ciclone extratropical que atingiu em maior proporção o estado do Rio Grande do Sul, nos dias 12 e 13 de julho de 2023. A passagem do ciclone afetou 82 municípios, atingindo 5.889.672 pessoas, das quais 55.912 foram diretamente impactadas, com 620 desalojadas, 7.504 casas destelhadas e 58 casas destruídas. Para análise do evento foram utilizadas imagens do canal infravermelho do satélite GOES16 e dados de reanálise do ERA5 para obtenção dos campos meteorológicos. A análise sinótica demonstrou a formação do sistema já intenso ainda sobre o continente, e que fatores dinâmicos e térmicos colaboraram para a sua ocorrência. A forçante dinâmica foi a advecção de vorticidade ciclônica devido a presença de um cavado em médios níveis (500hPa) corrente acima, e a térmica relacionada ao transporte de calor e umidade de norte, que contribui para a intensificação do sistema. A origem do sistema de baixa pressão iniciou sobre o interior do continente, a chamada Baixa do Noroeste Argentino (BNOA), intensificada por uma forte convergência do fluxo de umidade em baixos níveis, com a presença do jato de baixos níveis e escoamento difluente em altos níveis
Drought in northeast brazil: history, climatic and social implications
Full text linkA perspectiva de aumento na ocorrência de secas na região Nordestina tem gerado preocupações entre diversos atores sociais, incluindo pesquisadores, agricultores e gestores. O objetivo deste trabalho é realizar uma análise histórica das secas e sua relação com o fenômeno El Niño no Nordeste Brasileiro (NEB). As secas e seus efeitos foram estudados para determinar sua frequência e contribuir para a redução de seus impactos econômicos, sociais e ambientais. Para a identificação dos períodos de seca, utilizamos uma série histórica de dados dos últimos 119 anos, por meio de conjuntos de dados do CRU-ts4.02. Os eventos extremos de seca desempenham um papel significativo na sociedade devido à sua intensidade, frequência de ocorrência, vulnerabilidade socioambiental, adaptabilidade e resiliência. Nesse sentido, compreender sua dinâmica para a gestão de riscos climáticos é de fundamental importância.La perspectiva de un aumento de la ocurrencia de sequías en la región Noreste ha generado preocupación entre diversos actores sociales, incluyendo investigadores, agricultores y gestores. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis histórico de las sequías y su relación con el fenómeno El Niño en el Noreste Brasileño (NEB). Las sequías y sus efectos han sido estudiados para determinar su frecuencia y contribuir a la reducción de sus impactos económicos, sociales y ambientales. Para identificar los períodos de sequía, se utilizó una serie histórica de 119 años a partir de los conjuntos de datos del CRU-ts4.02. Los eventos extremos de sequía desempeñan un papel significativo en la sociedad debido a su intensidad, frecuencia de ocurrencia, vulnerabilidad socioambiental, adaptabilidad y resiliencia. En este sentido, comprender su dinámica para la gestión de los riesgos climáticos es de fundamental importancia.The prospect of increasing drought occurrences in the Northeastern region of Brazil has raised concerns among various social actors, including researchers, farmers, and policymakers. This study proposes to conduct a historical analysis of droughts and their relationship with the El Niño–Southern Oscillation (ENSO) phenomenon in the Brazilian Northeast (NEB). Drought events and their effects were examined to determine their frequency and to contribute to reducing their economic, social, and environmental impacts. For detecting drought periods, we used a 119-year historical dataset based on CRU-ts4.02 data. Extreme drought events play a significant role in society due to their intensity, frequency of occurrence, socio-environmental vulnerability, adaptability, and resilience. Thus, understanding their dynamics is essential for effective climate risk management
Análise de períodos de estiagem em anos de El Niño no Lago Grande de Monte Alegre-PA
Full text linkThis study investigates the intensified occurrence of extreme climatic events in the Amazon Basin, focusing on the impacts of severe droughts on Lago Grande de Monte Alegre (LGMA). This research is significant for understanding the hydrological dynamics of Amazonian lake systems, crucial for mitigating climate change impacts on riparian communities and associated ecosystems. Satellite imagery was used to analyze temporal variations in the LGMA’s surface area between 2000 and 2024, focusing on the driest months. The Modified Normalized Difference Water Index (MNDWI) was calculated to estimate lake extent. An ANOVA was conducted to assess inter-annual differences in lake area. Climatological data from the Niño 3.4 and Tropical North Atlantic (TNA) indices were correlated with observed changes in water coverage using partial correlation analysis. The LGMA’s water area exhibited significant fluctuations, peaking in 2002 and reaching its minimum in 2024. The study identified a significant influence of the Tropical North Atlantic, evidenced by a partial correlation between lake area and the TNA index after controlling for the effect of the Niño 3.4 index. Overall, the LGMA’s hydrological dynamics are influenced by both El Niño and North Atlantic anomalies, with the latter identified as the dominant factor in its hydrological regulation.Este estudio investiga la intensificación de eventos climáticos extremos en la Cuenca Amazónica, enfocándose en los impactos de las sequías severas en el Lago Grande de Monte Alegre (LGMA). La importancia radica en la necesidad de comprender la dinámica hídrica de los sistemas lacustres amazónicos para mitigar los efectos del cambio climático en las comunidades ribereñas y ecosistemas asociados. Se utilizaron imágenes satelitales para analizar la variación temporal de la zona del LGMA entre 2000 y 2024, durante los meses más secos. Se calculó el Índice de Diferencia Normalizada del Agua Modificado (MNDWI) para estimar la superficie del lago. Se aplicó un ANOVA para verificar diferencias a lo largo de los años. Los datos climatológicos de los índices Niño 3.4 y Atlántico Tropical Norte (ATN) se correlacionaron con las variaciones de la zona hídrica mediante una correlación parcial. La zona hídrica del LGMA mostró variaciones significativas con un máximo en 2002 y un mínimo en 2024. El estudio reveló la influencia del Atlántico Tropical Norte a través de la correlación parcial entre el área del lago y el índice ATN, eliminando el efecto del NINO3.4. La dinámica hídrica del LGMA está influida tanto por El Niño como por las anomalías del Atlántico Norte, siendo este último, en este estudio, el factor dominante en la regulación hidrológica del lago.Este estudo investiga a intensificação de eventos climáticos extremos na Bacia Amazônica, com foco nos impactos das secas severas no Lago Grande de Monte Alegre (LGMA). A importância reside na necessidade de compreender a dinâmica hídrica dos sistemas lacustres amazônicos para mitigar os efeitos das mudanças climáticas nas comunidades ribeirinhas e ecossistemas associados. Utilizou-se imagens de satélite para analisar a variação temporal da área do LGMA entre 2000 e 2024, durante os meses mais secos. O Índice de Diferença Normalizada da Água Modificada (MNDWI) foi calculado para estimar a área do lago. Uma ANOVA foi aplicada para verificar diferenças nas áreas ao longo dos anos. Dados climatológicos dos índices Niño 3.4 e Atlântico Tropical Norte (ATN) foram correlacionados com as variações da área hídrica por meio de correlação parcial. A área hídrica do LGMA apresentou va riações significativas com máximo em 2002 e o mínimo em 2024. O estudo revelou a influência do Atlântico Tropical Norte por meio da correlação parcial entre a área do lago e o índice ATN, removendo o efeito do NINO3.4. A dinâmica hídrica do LGMA é influenciada tanto pelo El Niño quanto pelas anomalias do Atlântico Norte, sendo este último, neste estudo, o fator dominante na regulação hidrológica do lago
Geografia das extinções: efeitos deletérios do capitalismo na biota animal brasileira e suas relações com o antropoceno
Full text linkBased on the hypothesis that capitalist structures implemented in geographic space, especially lands linked to agribusiness, tend to promote landscape homogenization and simplification of biota, this article aims to discuss the current situation of extinction threats in Brazilian territory using mammalian fauna as a bioindicator. The methodological approaches involved the compilation of mammal species threatened with extinction and the identification of their causes, procedures accompanied by related cartographic production, which resulted in a pattern in which the internalization of extinction threats follows the internalization of the Brazilian economy, from the initial economic cycles to the increasingly intensified agribusiness during the Great Accelerations of the Anthropocene, currently responsible for 35% of extinction threat situations in the national territory. The results also showed that the Atlantic tropical forests domain is the one with the highest number of species threatened with extinction due to its environmental history of more intensive occupation, predominantly concentrated in the order Primates, with the spread of the compositional loss of animal biota to the interior of the country.Partiendo de la hipótesis de que las estructuras capitalistas implementadas en el espacio geográfico, enfáticamente tierras vinculadas al agronegocio, tienden a promover la homogeneización del paisaje y la simplificación de la biota, este artículo tiene como objetivo discutir la situación actual de amenazas de extinción en el territorio brasileño, tomando como referencia la fauna de mamíferos. un bioindicador. Los caminos metodológicos incluyeron la recopilación de especies de mamíferos amenazadas de extinción y la identificación de sus causas, procedimientos acompañados de producción cartográfica relacionada, lo que resultó en un patrón en el que la internalización de las amenazas de extinción acompaña la internalización de la economía brasileña, de los ciclos iniciales de contribuciones económicas a cada vez más intensificados. la agroindustria durante el período de las Grandes Aceleraciones del Antropoceno, actualmente responsable del 35% de las situaciones de amenaza de extinción en el territorio nacional. Los resultados también verificaron que el dominio de los bosques tropicales atlánticos es el que presenta más especies amenazadas de extinción debido a su historia ambiental de ocupación más intensiva, concentrada predominantemente en el orden Primates, con la pérdida composicional de la biota animal extendiéndose al interior del país.Partindo da hipótese de que as estruturas capitalistas implementadas no espaço geográfico, enfaticamente as terras ligadas ao agronegócio, tendem a promover homogeneização da paisagem e simplificação da biota, o presente artigo tem por objetivo discutir o atual quadro de ameaças de extinção no território brasileiro tomando a fauna de mamíferos como bioindicadora. Os caminhos metodológicos passaram pela compilação das espécies de mamíferos ameaçadas de extinção e identificação de suas causas, procedimentos estes acompanhados de produção cartográfica correlata, o que resultou em um padrão no qual a interiorização das ameaças de extinção acompanha a interiorização da economia brasileira, dos ciclos econômicos iniciais ao agronegócio cada vez mais intensificado no período das Grandes Acelerações do Antropoceno, atualmente responsável por 35% das situações de ameaça de extinção em território nacional. Os resultados também verificaram que o domínio das florestas tropicais atlânticas é aquele que mais apresenta espécies ameaçadas de extinção devido à sua história ambiental de ocupação mais intensiva, dominantemente concentradas na ordem Primates, com espraiamento da perda composicional da biota animal para o interior do país