UFV Journals (Universidade Federal de Viçosa)
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Otimização da produção de hidrocarbonetos C5+ via síntese de Fischer-Tropsch no catalisador 7Fe3Co-SBA-15: Efeitos da temperatura, pressão e razão H2/CO
No full textIn response to global climate change mitigation, the development of cleaner fuel alternatives is critical to reducing GHG emissions. In this sense, Fischer-Tropsch synthesis offers a promising pathway for producing synthetic hydrocarbons from waste-derived syngas, providing a sustainable alternative to conventional fossil fuels with lower sulfur, nitrogen, and aromatic content. Thus, this study explores the performance of a 7Fe3Co-SBA-15 catalyst in optimizing the production of C5+ hydrocarbons which are essential for high-value fuels like gasoline and diesel. A mathematical model of a fixed-bed tubular reactor was developed, incorporating mass balance equations and mechanistic kinetic models to assess the impact of operating conditions – temperature (503-523 K), pressure (2.0-3.0 MPa), and H2/CO ratio (1.5-2.5) – on syngas conversion and C5+ selectivity and yield. The results demonstrate that higher temperatures (523 K) and pressures (3.0 MPa) significantly enhance C5+ yield (up to 28.23%) and selectivity (up to 10.39%), while a lower H2/CO ratio (1.5) promotes C5+ formation by favoring chain growth over lighter hydrocarbon production. The water-gas shift reaction exhibits minimal activity across all conditions, with negligible influence on overall performance. The optimal condition (H2/CO = 2.0, P = 3.0 MPa, T = 523 K) achieves superior C5+ production, highlighting the efficacy of the 7Fe3Co-SBA-15 catalyst in facilitating cleaner fuel synthesis with reduced GHG emissions.Em resposta à mitigação das mudanças climáticas globais, o desenvolvimento de alternativas de combustíveis mais limpas é fundamental para a redução das emissões de GEE. Nesse sentido, a síntese de Fischer-Tropsch oferece um caminho promissor para a produção de hidrocarbonetos sintéticos a partir de gás de síntese derivado de resíduos, fornecendo uma alternativa sustentável aos combustíveis fósseis convencionais com menor teor de enxofre, nitrogênio e compostos aromáticos. Assim, este estudo explora o desempenho de um catalisador 7Fe3Co-SBA-15 na otimização da produção de hidrocarbonetos C5+, que são essenciais para combustíveis de alto valor, como gasolina e diesel. Um modelo matemático de um reator tubular de leito fixo foi desenvolvido, incorporando equações de balanço de massa e modelos cinéticos mecanísticos para avaliar o impacto das condições operacionais – temperatura (503-523 K), pressão (2,0-3,0 MPa) e razão H2/CO (1,5-2,5) – na conversão do gás de síntese e na seletividade e rendimento de C5+. Os resultados demonstram que temperaturas (523 K) e pressões (3,0 MPa) mais altas aumentam significativamente o rendimento de C5+ (até 28,23%) e a seletividade a C5+ (até 10,39%), enquanto uma razão H2/CO mais baixa (1,5) promove a formação de C5+ ao favorecer o crescimento de cadeias em vez da produção de hidrocarbonetos mais leves. A reação de deslocamento água-gás apresenta atividade mínima em todas as condições, com influência desprezível no desempenho geral. A condição ótima (H2/CO = 2,0, P = 3,0 MPa, T = 523 K) alcança uma produção superior de C5+, destacando a eficácia do catalisador 7Fe3Co-SBA-15 na facilitação da síntese de combustíveis mais limpos com emissões reduzidas de GEE
ALLELOPATHIC EFFECTS OF RUMEX AZORICUS ON LETTUCE: IMPACTS ON SEED GERMINATION AND EARLY GROWTH
No full textMembers of the Rumex genus possess allelochemical compounds that vary depending on the plant part and extract concentrations. Therefore, this study aimed to investigate the allelopathic effects of extracts from the roots, stems, and leaves of Rumex azoricus at concentrations of 0%, 25%, 50%, and 100% on the seed germination of a lettuce plant in a laboratory setting. The results indicated that stem extract was most effective for enhancing germination percentage (68.67%), germination speed (5.12 seeds/time interval), and subsequent traits related to germination percentage (50%), germination speed (3.6 seeds/time interval), as well as subsequent traits in control seeds. The 25% extract improved concentration germination percentage (68%) and germination speed (5.05 seeds/time interval), along with subsequent traits compared to control (0%), which exhibited the lowest germination percentage (50%), germination speed (3.6 seeds/time interval), and related traits. The combined results also demonstrated that 25% stem extract significantly increased germination percentage (80%), speed (5.85 seeds/time interval), root length (1.2 cm), root fresh weight (0.032 mg), shoot length (2.2 cm), and shoot fresh weight (0.06 mg) in contrast to control seeds, which showed the minimum germination percentage (50%), speed (3.6 seeds/time interval), root length (0.17 cm), root fresh weight (0.006 mg), shoot length (0.95 cm), and shoot fresh weight (0.03 mg). The allelopathic effects of R. azoricus extract vary depending on the plant part and concentration; both stem and leaf extracts at low concentrations were the most effective, whereas root extracts at all concentrations produced results similar to those of control seeds.Members of the genus Rumex possess allelochemical compounds that vary depending on the plant part and the extract concentrations. Therefore, this study aimed to investigate the allelopathic effects of root, stem, and leaf extracts of Rumex azoricus at concentrations of 0%, 25%, 50%, and 100% on seed germination of a lettuce plant in a laboratory setting. The results indicated that the stem extract was most effective in increasing germination percentage (68.67%), germination speed (5.12 seeds/time interval), and subsequent traits related to germination percentage (50%), germination speed (3.6 seeds/time interval), as well as subsequent traits in control seeds. The 25% extract concentration improved germination percentage (68%) and germination speed (5.05 seeds/time interval) along with subsequent traits as compared to control (0%), which exhibited the lowest germination percentage (50%), germination speed (3.6 seeds/time interval) and related traits. The combined results also demonstrated that 25% stem extract significantly increased the germination percentage (80%), speed (5.85 seeds/time interval), root length (1.2 cm), root fresh weight (0.032 mg), shoot length (2.2 cm), and shoot fresh weight (0.06 mg) in contrast to the control seeds, which showed the minimum germination percentage (50%), speed (3.6 seeds/time interval), root length (0.17 cm), root fresh weight (0.006 mg), shoot length (0.95 cm), and shoot fresh weight (0.03 mg). The allelopathic effects of R. azoricus extract varied depending on the plant part and concentration; both stem and leaf extracts at low concentrations were the most effective, while root extracts at all concentrations produced similar results to the control seeds
Gestão estratégica em um mundo de economia digital e Contexto VUCA
No full textThis review was developed from a critical and academic review of a foreign scientific article, as an opportunity to circulate frontier knowledge on topics of growing scientific interest among undergraduates and academics. This initiative is an extension action of the Projeto LAB.LID - Laboratório de Estudos Aplicados e Decisões Organizacionais sobre os Temas Liderança Empresarial e Gestão of the Programa de Extensão DEGECAR (UFRRJ). The work reviewed, Strategic Management in Ensuring Economic Security in Digital Economy and VUCA World, published in English in a high-circulation newspaper in Europe, brings the perspective of how external factors and variables such as volatility, uncertainty, complexity and ambiguity can affect managerial and strategic decisions in highly competitive companies. The content of the work makes it possible to generate a reflection on the educational processes present within companies, the career management of employees and undergraduate and postgraduate students, on their actions in an environment of high performance, risk and instability.Esta resenha foi desenvolvida a partir de uma revisão crítica e acadêmica de um artigo científico estrangeiro, como oportunidade de fazer circular conhecimento de fronteira sobre temas de crescente interesse científico entre os alunos de graduação e o meio acadêmico. Essa iniciativa é uma ação extensionista do Projeto LAB.LID - Laboratório de Estudos Aplicados e Decisões Organizacionais sobre os Temas Liderança Empresarial e Gestão, do Programa de Extensão DEGECAR (UFRRJ). A obra resenhada, Strategic Management in Ensuring Economic Securtiy in Digital Economy and VUCA World, publicado em inglês em um jornal de alta circulação na Europa, traz a perspectiva de como fatores externos e variáveis tais como: volatilidade, incerteza, complexidade e ambiguidade podem afetar as decisões gerenciais e estratégicas em empresas de alta competitividade. O conteúdo do trabalho permite gerar uma reflexão sobre os processos educacionais presentes no interior das empresas, a gestão de carreira dos colaboradores e em estudantes de graduação e pós-graduação, sobre as suas atuações em ambiente de alta performance, risco e instabilidade
Estratégias de Planejamento e Controle da Produção para Reduzir a Ociosidade e Aumentar a Eficiência na Indústria de Sucos
No full textThis study aims to identify the main strategies adopted by Production Planning and Control (PPC) to maximize efficiency during periods of idle capacity in the juice industry. The relevance of this research lies in the significant reduction in demand currently faced by the analyzed company, which has directly affected production lines and workforce utilization. To achieve this objective, a review of academic literature and scientific articles was conducted, complemented by data collection from a company in the sector. The strategies identified include training programs during low-demand periods, temporary workforce reallocation to critical areas, application of the 5S method, and implementation of preventive maintenance. The results indicated improvements in employee motivation, overall equipment effectiveness (OEE), and reduction of corrective downtime. Therefore, it can be concluded that the strategies adopted by Production Planning and Control are effective in mitigating the negative effects of idle capacity in juice manufacturing plants.Esse estudo tem como objetivo identificar as principais estratégias adotadas pelo Planejamento e Controle da Produção para maximizar a eficiência em períodos de ociosidade na fábrica de suco. A importância desse trabalho se deve à atual redução significativa na demanda enfrentada pela empresa analisada, o que tem impactado na ociosidade das linhas de produção e das equipes. Para atingir esse objetivo, foram realizadas leituras em obras acadêmicas e artigos relacionados ao tema e coletados dados de uma empresa do ramo. Entre as estratégias identificadas estão treinamentos em períodos de baixa demanda, realocação temporária de equipes para setores críticos, aplicação do 5S e realização de manutenção preventiva. Os resultados apontaram aumento da motivação das equipes, melhoria na eficiência global dos equipamentos (OEE) e redução do tempo de paradas corretivas. Conclui-se, portanto, que as estratégias adotadas pelo Planejamento e Controle de Produção são eficazes para minimizar os impactos causados pela ociosidade do setor produtivo em fábricas de suco
CIRCULAR ECONOMY IN AGRICULTURE : HOW DOES IT HAPPEN IN PRACTICE?
No full textThe study seeks to understand how circularity is measured in the agricultural sustainability tripod and which analyses are useful to assess whether circular economy strategies are more sustainable than linear economic models in agricultural production systems. Sustainable agriculture can be defined to manage agroecosystems so as to maintain biological diversity, regeneration capacity, vitality, productivity, and the ability to fulfill important ecological, economic, and social functions at the local, national, and global levels without harming the ecosystem. The systematic literature review revealed the existing interrelationships with possible exchanges and/or synergies between the different aspects of the dimensions of circular economy within the scope of agriculture. The Life Cycle Assessment methodology is the closest to quantifying a circular economy. The aspect explored within the Life Cycle Assessment regards the environment. Despite the limitations, the study evidenced how the methodologies allow a better understanding of the sustainability implications of circular economy strategies, especially when using Life Cycle Assessment. These tools have not yet been fully implemented or explored to provide a measure of circularity in a life cycle perspective
Geografia e literatura: : contribuição da obra o quinze para o ensino de Geografia
No full textEste artigo resulta de uma pesquisa qualitativa, com enfoque descritivo, orientada por revisão teórica acerca da relação entre Geografia e Literatura. Como fundamentação metodológica, analisou-se a obra O Quinze, de Rachel de Queiroz, identificando elementos relevantes ao ensino de Geografia. O romance, ao narrar a seca de 1915 no Ceará, articula fenômenos físicos (clima, solo, vegetação) e processos sociais (migração, desigualdades, identidade e cultura sertaneja), constituindo-se como fonte significativa para práticas pedagógicas. O diálogo entre Geografia e Literatura amplia as possibilidades metodológicas e fomenta uma aprendizagem analítica, reflexiva e crítica, favorecendo a formação de sujeitos capazes de interpretar a complexidade do mundo vivido
Educação Física escolar como ferramenta de transformação social:: contribuições do PIBID para uma formação mais inclusiva
No full textO objetivo deste relato de experiência foi analisar e descrever os benefícios que as vivências com o PIBID Educação Física causaram na percepção de discentes acerca das relações sociais na Educação Física Escolar e suas aulas. Este estudo é de natureza qualitativa e o instrumento utilizado para coleta de dados foram as experiências vividas na Escola Menelick de Carvalho durante o período de observação. Dessa forma, as oportunidades de problematização acerca de temas transversais são notoriamente vistas na prática pedagógica, sendo assim, torna-se extremamente relevante a participação dos licenciandos em programas que estimulem a vivência docente, uma vez que, através dela, é possível vislumbrar uma Educação Física que deve ser inclusiva e que desempenha importante função na estrutura social. Sendo assim, concluo que o PIBID, através dessas experiências, abriu portas para conhecimentos, oportunizou discutir e refletir acerca de temas de suma importância para uma formação docente de qualidade que busca, através de práticas pedagógicas e de políticas públicas, a inclusão de toda a escola em uma sociedade mais justa e igualitária, sobretudo a integração das comunidades mais vulneráveis socioeconomicamente
Os consórcios nos cultivos da horta pedagógica como sementes para a abordagem da diversidade sociocultural
No full textA construção de hortas pedagógicas em ambientes escolares tem se mostrado uma estratégia eficaz para promover a educação ambiental, nutricional e interdisciplinar entre os educandos. Embasado nos conceitos da agroecologia, o presente estudo teve como objetivo abordar e valorizar a diversidade humana presente na comunidade escolar a partir dos cultivos em consórcios na horta pedagógica da Escola Municipal Pedro Ernesto, no Rio de Janeiro. Utilizando uma abordagem qualitativa e etnográfica, a pesquisa foi conduzida ao longo dos anos letivos de 2021 até 2024, envolvendo estudantes, docentes, gestores pedagógicos e a comunidade escolar. Os resultados indicaram que os consórcios de culturas na horta da Escola Municipal Pedro Ernesto não apenas promoveram o crescimento dos vegetais, mas também estimularam discussões sobre diversidade étnica, cultural e social. O plantio de diferentes espécies vegetais em associação permitiu aos estudantes refletir sobre a importância da diversidade na sociedade e promoveu o respeito mútuo entre os educandos. Espera-se que os resultados inspirem outras instituições educacionais a adotarem práticas semelhantes
Ambiente educativo inovador no Coluni-UFF:: metodologias ativas no ensino de Língua Portuguesa
No full textO artigo em questão discorre acerca do uso de metodologias ativas no ensino de Língua Portuguesa – a rotação por estações e a aprendizagem por projetos. O projeto elaborado por estudantes de uma turma de segundo ano do Ensino Médio do Coluni-UFF foi uma série de documentários sobre temas que se relacionavam a problemáticas do cotidiano escolar. Tais práticas foram motivadas pela implementação do Ambiente Educativo Inovador (AEI) na escola, em 2023, que trouxe formas outras de se enxergar a sala de aula, o papel do professor e dos estudantes no processo de ensino, pela reconfiguração do espaço e pelo uso das tecnologias digitais (TD). Os métodos aqui expostos tiveram como objetivo investigar o desempenho acadêmico dos educandos por meio de experiências distanciadas das abordagens meramente transmissivas do conhecimento. Para tanto, estimulou-se a autonomia, a pesquisa e o trabalho colaborativo entre os discentes. Os resultados iniciais da pesquisa apontam maior engajamento e envolvimento dos alunos nas propostas, bem como a consolidação das aprendizagens relacionadas aos conteúdos abordados nas duas ocasiões – o primeiro voltado para a análise de estruturas linguísticas, e o segundo para a mobilização de diferentes gêneros e linguagens –, evidenciando, assim, que inovações podem se aplicar a diferentes objetos e objetivos de aprendizagem. Aos resultados satisfatórios, atribui-se o fato de que o AEI, o uso das TD e das metodologias ativas favorecem o protagonismo estudantil, motivador da predisposição para aprender.
 
Círculo de leitura:: formação docente e mediação da leitura literária na educação básica
No full textNeste trabalho, apresentamos tessituras reflexivas e ações vinculadas ao Projeto de Extensão Círculo de Leitura CP/UFMG que tem por objetivo consolidar-se como um espaço de formação docente fortalecendo um olhar crítico e sensível sobre a leitura e as experiências literárias com crianças nas escolas e em espaços de educativos. Iniciado em 2021 por um grupo de professoras alfabetizadoras do Centro Pedagógico da UFMG, o Círculo de Leitura busca contribuir para a formação inicial e continuada de docentes que atuam junto às infâncias. A ação prevê encontros virtuais, socialização de um podcast elaborado por membros do Projeto, além do compartilhamento de materiais e produções teórico-literárias aos docentes que atuam na Educação Básica em diferentes regiões do Brasil. Diversificadas oportunidades visando contribuir para a ampliação e consolidação da formação docente no âmbito da literatura são apresentadas aos participantes de modo a despertar um olhar sobre a qualidade do material literário compartilhado junto às crianças, as possibilidades de mediação e a condição de tocar-se e ser tocado pela experiência com gêneros diversos tais como contos, crônicas, poemas, dentre outros. Por meio de encontros formativos, podcasts e newsletters trocamos experiências ancoradas em referenciais teóricos, pesquisas e estudos que permitem o aprofundamento de reflexões sobre as relações que se estabelecem entre a literatura e o fazer pedagógico. Os resultados revelam que uma educação baseada na experiência literária se torna uma educação em que a vida pulsa com maior vigor e intensidade, permitindo que a escola se torne, de fato, um ambiente mais potente e humanizador