UFV Journals (Universidade Federal de Viçosa)
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Avanços institucionais e desafios estruturais: o futebol de mulheres no Brasil e o ciclo da Copa de 2027
Este ponto de vista objetiva refletir sobre o futebol de mulheres no Brasil no contexto da preparação para a Copa do Mundo de 2027, vista como um ultimato para transformar a modalidade no país. Sinaliza avanços institucionais da CBF, incluindo um calendário robusto para 2026, que visa mitigar a descontinuidade dos jogos, o fortalecimento das categorias de base e o apoio inédito a atletas mães. O texto contrapõe o otimismo oficial a desafios estruturais revelados por dados científicos. Aponta-se que, embora regulamentos tenham aumentado o número de times, muitos clubes apenas "cumprem protocolo" através de parcerias precárias, sem oferecer salários ou estruturas dignas. Além disso, critica-se a concentração geográfica de clubes no eixo Sul-Sudeste e o uso insustentável de grandes arenas. Conclui-se que, para um legado efetivo, é necessária uma gestão que priorize a qualidade e a regionalização do futebol de mulheres no Brasil
Editorial
O crescimento do futebol feminino é algo inquestionável, tanto no Mundo como no Brasil. As ações afirmativas tanto da FIFA como da CBF, tem promovido esse mundo do futebol que por décadas esteve em um submundo rodeado de preconceitos, discriminação, sendo em vários momentos motivo de desrespeito às jogadoras. Contudo, isso progressivamente foi mudando, com a incorporação de políticas afirmativas, apoio da mídia, das empresas e principalmente pela dedicação de milhares de atletas que atuam neste segmento da modalidade. Hoje o futebol feminino já ocupa um espaço próprio, sendo um importante campo de estudo e de mercado profissional.
Mesmo na ciência do futebol, trabalhos voltados para o segmento feminino são extremamente escassos até hoje. Um levantamento básico tanto no Scielo como no Pubmed ao longo dos últimos 20 anos torna isso muito claro. Isso abre espaço para pesquisas específicas, já que a resposta da dinâmica tática, técnica, física, fisiológica, psicológica e social é diferente da observada no masculino. Um exemplo disso é o número restrito de artigos publicados em nossa RBF desde sua criação em 2008, sobre a temática do futebol feminino. Vendo essa situação, como editor, tomei a decisão de lançar um número especial sobre futebol feminino, o que resultou neste trabalho, sendo a primeira vez que a RBF lança um número totalmente temático. Uma experiência interessante, que no próximo ano provavelmente voltaremos a realizar.
Nosso primeiro artigo buscou investigar a tendência na média de gols por partida na principal competição europeia de clubes do futebol profissional feminino nas últimas 23 edições. O levantamento da série histórica deste campeonato de referência mundial, apresentou uma evolução muito interessante do padrão da modalidade, e que serve de referência de uma tendência. Um artigo para todos os públicos que querem estudar a evolução da modalidade.
O segundo artigo também realizou um estudo de levantamento da série histórica da incidência temporal de gols nas partidas de futebol feminino em todas as edições dos Jogos Olímpicos (1996-2024). Um estudo detalhado em que foram analisados todos os gols que ocorreram nas partidas no primeiro e segundo tempos, sendo estes divididos em intervalos de 15 minutos (0-15; 16-30; 31-45+; 46-60; 61-75; 76-90+). Os resultados apontam uma tendência interessante com implicações físicas, técnicas e táticas nessa competição de nível mundial.
A realidade do futebol feminino no Brasil é extremamente diferente entre os Estados. Conhecer o “estado da arte” de centros menos desenvolvidos futebolisticamente é importante para compreender literalmente a dimensão do “Futebol Brasileiro Feminino”. Desta forma, o terceiro artigo foca em uma condição regional do futebol feminino em Sergipe, que buscou identificar o nível de organização e estrutura das equipes participantes do Campeonato Sergipano de Futebol Feminino em 2024, ao entrevistar atletas e membros da comissão técnica, trazendo assim dados extremamente atuais.
O quarto artigo apresenta um estudo de caso do futebol feminino no Atlético Mineiro, um dos principais clubes de futebol do Brasil, em que sua equipe foi implantada para atender as exigências da CBF. O artigo que apresenta um breve histórico da mulher no futebol, desde a proibição do jogo em 1941 até a reconquista do direito de jogar a modalidade na década de 1980, bem como demonstra o processo de formação do time feminino do Clube Atlético Mineiro – CAM, desde 2019. É um artigo de cunho histórico e narrativo em que fica registrado o processo de criação do futebol neste clube de futebol.
O futebol masculino atualmente está inundado de métricas, especialmente quando se trata de seleção de talentos. Essa abordagem no futebol feminino começa a ser estabelecida, pois a detecção de talentos também é algo importante no processo de formação de uma jogadora de alto nível. O quinto artigo tratou de comparar o desempenho tático, técnico-tático, cognitivo (leitura de jogo e tomada de decisão) e de aptidão física entre jogadoras de futebol feminino sub-14 selecionadas e não selecionadas para a participação em uma competição nacional. O artigo possui uma abordagem metodológica robusta, com testes de componente tático, técnico e físico e que podem ser reaplicados em jogadoras de outros clubes, aumentando assim a base de informações para uma tomada de decisão.
A comparação do efeito da idade relativa (EIR) entre do futebol masculino e feminino auxilia no entendimento de determinados fatores que podem ser diferentes em função do sexo, especialmente na questão de detecção de talentos. Esse foi o foco do sexto artigo deste número ao ter como objetivo investigar o EIR em jogadores de futebol masculino e feminino que participaram dos Jogos Olímpicos de Paris 2024. Dados interessantes, por serem atuais. Leitura obrigatória para quem trabalha com a base.
O penúltimo artigo deste número especial, tratou de verificar a relação entre indicadores táticos-técnicos de desempenho em jogo com o sucesso das equipes que disputaram a Copa do Mundo de Futebol Feminino 2023. Um trabalho que pode auxiliar a compreender a dinâmica atual do futebol feminino sobre os aspectos técnicos e táticos na competição mais importante da modalidade. Um trabalho feito por um rupo de pesquisadores do Paraná, que tem como foco o futebol feminino.
O último artigo deste número especial tem como foco um tema muito pouco estudado que são as árbitras de futebol, complementando assim um expecto que envolve o mundo do futebol feminino. O artigo tratou de analisar e comparar indicadores multidimensionais da performance de árbitras de futebol de elite de diferentes categorias. É a primeira vez que a RBF tem um artigo nesta questão sendo totalmente inédito. Com certeza servirá de bases para estudos posteriores. Um trabalho realizado por um grupo de pesquisadores da UFJF junto com a CBF.
Para fechar esse número especial, contamos com um espaço especial chamado “Ponto de Vista” onde uma das maiores pesquisadoras de futebol feminino do Brasil, faz uma análise profunda sobre o estado atual dessa modalidade, com uma visão crítica da realidade. Texto extremamente interessante, que fecha brilhantemente este número.
Esse ano ainda vamos ter mais um número especial da RBF. Com isso, serão cinco números lançados ao longo de um ano, todo um recorde de publicações. Com a nova plataforma, temos as métricas de artigos visualizados e baixados, sendo observado um crescimento nestes indicadores o que nos motiva a seguir neste caminho de contribuir com a evolução da ciência aplicada ao futebol, especialmente no Brasil. Pedimos que nos auxilie na divulgação em suas mídias sociais deste nosso trabalho.
Prof. Dr. João Carlos Bouzas Marins
Editor Chefe da Revista Brasileira de Futebo
Inheritance and genetic correlations of Corymbia citriodora wood property traits
Physical and mechanical properties of wood, such as basic density (?bas), volumetric shrinkage (?v), compressive strength (fc0), modulus of elasticity (MOE) and modulus of rupture (MOR) were evaluated in near-pith (PI), intermediate (MI) and near-bark (BA) planks from a 33-year-old Corymbia citriodora progeny test, planted in Luiz Antônio, São Paulo, Brazil. These properties were assessed to support simultaneous breeding of multiple traits. All wood properties increased radially from PI to BA. Genetic variation among families was observed for ?bas at the averaged and BA radial positions. Moderate positive additive genetic correlations were found between ?bas×fc0, ?bas × MOE, ?bas × MOR, ?v × fc0, ?v × MOE, ?v × MOR, fc0 × MOE, fc0 × MOR, and MOE × MOR. These findings indicate the potential for simultaneous genetic improvement of multiple traits, with ?bas serving as a key trait for direct selection to achieve indirect genetic gains in other properties
Identification of high-yielding genotypes for cold climate in Iran using the GGE Biplot method
The development of high-yielding and stable cultivars necessitates a comprehensive understanding of genotype-by-environment interaction (GEI) effects through multi-trial experiments (MTEs). In this study, the grain yield performance, stability, and adaptability of newly developed barley genotypes were assessed across eight locations in Iran over two cropping seasons (2020–2022) using GGE biplot analysis. Analysis of variance of the grain yield data revealed significant effects of genotype, environment, and their interaction. The GGE biplot analysis identified two mega-environments, with Ardabil, Arak, and Tabriz being the most discriminating and representative test sites. Based on the “which-won-where” and “mean vs. stability” views, genotypes G5, G17, and G18 were identified as high-yielding, stable, and ideal candidates. Genotype G17 exhibited specific adaptability to Hamedan, Miandoad, and Karaj, whereas G5 and G18 were best adapted to Jolgeh Rokh, Mashhad, Tabriz, Ardabil, and Arak. These genotypes warrant further on-farm evaluation prior to their potential commercial release
Advances in genetics and plant breeding 160 years after the publication of Mendel’s research
Mendel’s research marked the start of a young science: Genetics. Among its various branches, genetic plant breeding merges ancestral domestication practices with scientific advances. This article briefly reports the main contributions of scientists who have marked history with countless contributions over the last 160 years, shedding light on what a gene is and how it works. Thus, it is possible to understand how information is passed between cells of the same individual and from parents to their offspring, as well as how the variability of different traits of individuals occurs. The advances were unimaginable, but it was also found that the production of the phenotype is much more complex than one could imagine at first. As in the past, improving the plant selection process remains the main strategy to continue producing new cultivars to meet humanity’s needs regarding grains, fruits, fibers, and renewable energy
GGE Biplot for integrating agronomic and sensory attributes in coffee cultivar selection
Coffee plant breeding has developed cultivars with disease resistance, high yield, and excellent sensory quality. However, recommending cultivars for different regions requires evaluations that account for genotype × environment (G × E) interactions. This study evaluated the agronomic performance of 30 Coffea arabica cultivars in six locations in southern Minas Gerais, focusing on adaptability and phenotypic stability for yield and sensory quality using the GGE Biplot method. Traits assessed included yield, the proportion of high-sieve and mocha beans, bean density, and sensory quality. Statistical analyses involved ANOVA, the Scott-Knott test, and GGE Biplot. Two mega-environments were identified for yield and three for sensory quality. IPR 100, IAC Obatã 4739, Arara, and Catucaí 2SL demonstrated high yield, while MGS Paraíso 2 excelled in cup quality. GGE Biplot proved effective in identifying stable and adapted cultivars, reinforcing the need to integrate sensory attributes in breeding and recommendation strategies for specialty coffee production
Celebração ao dia do nutricionista: resgate da identidade profissional em tempo pós-COVID-19
The measures adopted to combat COVID-19 had a strong impact on social interaction. Therefore, this article aims to present extension actions developed related to the development of activities to celebrate Nutritionist's Day after the pandemic period Activities dedicated to nutritionists were, developed on the university campus, such as the use of a commemorative slide template by all Nutrition course prelectors, quizzes on the history and oath of the course, an interactive curtain with hearts, Food and Nutrition Education activities with schoolchildren and a festive breakfast, with culinary preparations in line with the Food Guide for the Brazilian population, celebratory cake, music and a toast with non-alcoholic sparkling wine. Finally, there was a talk show with nutritionists from different areas, providing opportunities for discussion with the participating public about the areas of activity and post-covid-19 challenges. The actions carried out were evaluated according to the level of participation and our reports during the post-event conversation circle. The celebration was relevant for collective development, enabling the recovery of professional identity.Las medidas adoptadas para combatir el COVID-19 tuvieron un fuerte impacto en la interacción social. Por ello, este artículo tiene como objetivo presentar sacciones de extensión desarrolladas para celebrar el Día del Nutricionista luego del periodo pandémico. En el campus universitario se desarrollaron actividades dedicadas a los nutricionistas, como póster de bienvenida, el uso de una plantilla de diapositivas conmemorativa por parte de todos los profesores de la carrera de Nutrición, cuestionarios sobre la historia y juramento de la carrera, un telón interactivo con corazones, actividades de Educación Alimentaria y Nutricional con escolares y un desayuno festivo, con preparaciones culinarias acordes a la Guía Alimentaria para la población brasileña, pastel de celebración, música y brindis con vino espumoso sin alcohol. Finalmente, se realizó un talk show con nutricionistas de diferentes áreas, brindando espacios de discusión con el público participante sobre las áreas de actuación y los desafíos post-covid-19. Las acciones realizadas fueron evaluadas según el nivel de participación y nuestros informes durante el círculo de conversación post-evento. La celebración fue relevante para el desarrollo colectivo, permitiendo la recuperación de la identidad profesional.As medidas adotadas para o enfrentamento da COVID-19 impactaram fortemente no convívio social. Diante disso, este artigo visa apresentar as ações extensionistas desenvolvidas em celebração ao dia do nutricionista após o período da pandemia. Foram realizadas, no campus universitário, atividades dedicadas ao nutricionista, como cartaz de boas-vindas, utilização de template de slides comemorativos por todos os docentes do curso de Nutrição, quizzes sobre o histórico e o juramento do curso, cortina interativa com corações, atividades de Educação Alimentar e Nutricional com escolares e café da manhã festivo, com preparações culinárias alinhadas ao Guia Alimentar para a população brasileira, bolo comemorativo, música e um brinde com espumante não alcoólico. Por fim, houve um talk show com nutricionistas de diversas áreas, oportunizando discussão com o público participante, sobre as áreas de atuação e os enfrentamentos pós-covid-19. As ações realizadas foram avaliadas de acordo com o nível de participação e com os relatos durante a roda de conversa pós ação. A celebração foi relevante para o desenvolvimento coletivo, possibilitando o resgate da identidade profissional
Educação ambiental e silvicultura na extensão universitária: a produção de mudas nativas no cerrado como ferramenta didática
Environmental education and Cerrado conservation, through native seedling production and practical workshops, were essential tools for enhancing ecological awareness and learning among students and the community in Northwest Minas Gerais. Students from various UFVJM programs participated fully, from seed collection to seedling production and distribution, developing technical and interdisciplinary skills alongside a deep sense of environmental responsibility. The community engaged in workshops and seedling distribution, which strengthened collective awareness about preserving the biome. Despite challenges, the project demonstrated the transformative role of universities in fostering environmentally conscious citizens and applying sustainable techniques in practice, showcasing the effectiveness of the methodologies employed in a rustic nursery and the positive impact of extension activities on Cerrado conservation.La educación ambiental y la conservación del Cerrado, mediante la producción de plántulas nativas y talleres prácticos, fueron herramientas esenciales para mejorar el aprendizaje y la conciencia ecológica de los estudiantes y la comunidad en el Noroeste de Minas Gerais. Estudiantes de diversos programas de la UFVJM participaron plenamente, desde la recolección de semillas hasta la producción y distribución de plántulas, desarrollando habilidades técnicas e interdisciplinarias, además de un profundo sentido de responsabilidad ambiental. La comunidad participó en los talleres y en la distribución de plántulas, lo que fortaleció la conciencia colectiva sobre la preservación del bioma. A pesar de los desafíos enfrentados, el proyecto demostró el papel transformador de las universidades en la formación de ciudadanos conscientes ambientalmente y en la aplicación práctica de técnicas sostenibles, mostrando la efectividad de las metodologías empleadas en un vivero rústico y el impacto positivo de la extensión en la conservación del Cerrado.A educação ambiental e a conservação do Cerrado, através da produção de mudas nativas e oficinas práticas, foram ferramentas essenciais para aprimorar o aprendizado e a conscientização ecológica de alunos e da comunidade no Noroeste de Minas Gerais. Estudantes de diversos cursos da UFVJM participaram integralmente, desde a coleta de sementes até a produção e distribuição de mudas, desenvolvendo habilidades técnicas e interdisciplinares, além de um profundo senso de responsabilidade ambiental. A comunidade envolveu-se nas oficinas e na distribuição de mudas, o que reforçou a conscientização coletiva sobre a preservação do Bioma. Apesar de enfrentar desafios, o projeto evidenciou o papel transformador das universidades na formação de cidadãos ambientalmente conscientes e na aplicação prática de técnicas sustentáveis, comprovando a eficácia das metodologias empregadas em um viveiro rústico e o impacto positivo da extensão na conservação do Cerrado
A gestão ambiental de condomínios e a educação ambiental na prática da curricularização da extensão universitária
Environmental Education (EE) and University Extension play crucial roles in the formation of conscious citizens who are engaged in the promotion of sustainability. Thus, this work aimed to present the activities developed in the EE extension discipline and their relationship with the curricularization of extension. The activities sought to identify environmental management, especially that focused on Solid Waste (SW), adopted by condominiums in the municipality of Francisco Beltrão-PR/Brazil. The actions provided the students with the community and their demands for EE and experimentation with the curricularization of extension. In addition to carrying out EE actions, reflected in the construction of reports, development of on-site actions, but especially in the analysis of the community's relationship with the management of RW and the consumption of water and electricity.La Educación Ambiental (EA) y la Extensión Universitaria juegan roles cruciales en la formación de ciudadanos conscientes y comprometidos con la promoción de la sostenibilidad. Así, este trabajo tuvo como objetivo presentar las actividades desarrolladas en la disciplina de extensión EA y su relación con la curricularización de la extensión. Las actividades buscaron identificar la gestión ambiental, especialmente la enfocada a los Residuos Sólidos (RS), adoptada por los condominios del municipio de Francisco Beltrão-PR/Brasil. Las acciones acercaron a los estudiantes a la comunidad y sus demandas de EA y experimentación con la curricularización de la extensión. Además de realizar acciones de EA, reflejadas en la construcción de informes, desarrollo de acciones in situ, pero especialmente en el análisis de la relación de la comunidad con la gestión de RS y el consumo de agua y electricidad.A Educação Ambiental (EA) e a Extensão Universitária desempenham papeis cruciais na formação de cidadãos conscientes e engajados na promoção da sustentabilidade. Assim, este trabalho teve como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas na disciplina extensionista EA e a sua relação com a curricularização da extensão. As atividades buscaram identificar a gestão ambiental, especialmente a voltada aos Resíduos Sólidos (RS), adotada por condomínios no município de Francisco Beltrão-PR/Brasil. As ações proporcionaram a aproximação dos discentes com a comunidade e suas demandas por EA e a experimentação com a curricularização da extensão. Além da realização de ações de EA, refletidas na construção de relatórios, desenvolvimento de ações in loco, mas especialmente na análise da relação da comunidade com a gestão dos RS e o consumo de água e energia elétrica
Relato de experiência de extensão universitária: práticas educativas em saúde relacionadas à obesidade infantil
According to the World Health Organization, obesity is a multifactorial chronic disease that affects adults and children and requires interventions. For this purpose, a project was carried out at the Centro de Ensino Fundamental 01 school in Vila Planalto, Federal District, involving students from the 1st to 5th grades and the school community, aiming to prevent and mitigate childhood obesity. Playful activities and lectures were used to encourage healthy food choices and physical exercise practices. The results revealed that 28.2% of the children were overweight or obese and that, although they were aware of healthy physical and dietary habits, they did not incorporate them into their daily lives. Furthermore, the low participation of the community highlighted the challenges faced in dismantling obesogenic environments.Según la Organización Mundial de la Salud, la obesidad es una enfermedad crónica multifactorial que afecta a adultos y niños y requiere intervenciones. Con este propósito, se llevó a cabo un proyecto en la escuela Centro de Ensino Fundamental 01 de Vila Planalto, Distrito Federal, con alumnos de 1º a 5º grado y la comunidad escolar, con el objetivo de prevenir y mitigar la obesidad infantil. Se realizaron actividades lúdicas y charlas como incentivo para elecciones alimentarias saludables y prácticas de ejercicio físico. Los resultados revelaron que el 28,2% de los niños presentaban sobrepeso u obesidad y que, aunque conocían los hábitos físicos y alimentarios saludables, no los incorporaban en su vida cotidiana. Además, la baja participación de la comunidad resaltó los desafíos enfrentados para desmantelar los entornos obesogénicos.Segundo a Organização Mundial da Saúde, a obesidade é uma doença crônica multifatorial que afeta adultos e crianças e necessita de intervenções. Para isso, foi realizado um projeto na escola Centro de Ensino Fundamental 01 da Vila Planalto, Distrito Federal, com alunos do 1º ao 5º ano e a comunidade escolar, no intuito de prevenir e atenuar a obesidade infantil. Atividades lúdicas e palestras serviram de incentivo para escolhas alimentares saudáveis e práticas de exercícios físicos. Assim, revelou-se que 28,2% das crianças apresentavam sobrepeso ou obesidade e que elas, conheciam sobre hábitos físicos e alimentares saudáveis, mas não os inseriam no cotidiano. Ademais, a baixa participação da comunidade ratificou os desafios enfrentados na desconstrução de ambientes obesogênicos