Periódicos científicos (Universidade Federal do Espírito Santo)
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Dossiê 2025/1 - Trajetórias na História da Saúde
No full textDocumento completo do Dossiê "Trajetórias da História da Saúde" (2025/1 - Dimensões)
From objections to KNA to a case for a hearer-centered norm of assertion
No full textAn assertion is generally understood as a speech act in the form of a statement meant to impart something of epistemic significance: we assert to clarify, inform, teach, and improve a hearer’s epistemic status. Epistemologist Timothy Williamson (1996) claims that the nature of assertion is intrinsically normative: assertion has a constitutive norm. That norm, according to Williamson, is that the asserter ought to know the content of the assertion (the “knowledge norm of assertion” or “KNA”). In this paper, I examine (a) Williamson’s argument for a constitutive norm of assertion and (b) whether that norm must be knowledge. I will argue, particularly through Jennifer Lackey’s famous case of the creationist teacher, that an asserter can – and often does – consistently impart something of epistemic significance to a hearer without fully satisfying the KNA. I conclude with a recommendation that KNA, albeit an intuitive expectation about asserters, is not a necessary condition for assertion in epistemically successful assertoric practices.An assertion is generally understood as a speech act in the form of a statement meant to impart something of epistemic significance: we assert to clarify, inform, teach, and improve a hearer’s epistemic status. Epistemologist Timothy Williamson (1996) claims that the nature of assertion is intrinsically normative: assertion has a constitutive norm. That norm, according to Williamson, is that the asserter ought to know the content of the assertion (the “knowledge norm of assertion” or “KNA”). In this paper, I examine (a) Williamson’s argument for a constitutive norm of assertion and (b) whether that norm must be knowledge. I will argue, particularly through Jennifer Lackey’s famous case of the creationist teacher, that an asserter can – and often does – consistently impart something of epistemic significance to a hearer without fully satisfying the KNA. I conclude with a recommendation that KNA, albeit an intuitive expectation about asserters, is not a necessary condition for assertion in epistemically successful assertoric practices
Sátiras Jugables: un análisis de la retórica procedural en juegos de caricatura política
No full textAssuming that digital games can convey political-ideological positions not only through their content or style but also through their mechanical elements (rules, systems, and interactions), the article aims to analyze, through procedural rhetoric, some recently released political cartoon games in Brazil. For this, we will use the methodology proposed by Frasca (2003) to observe how the mechanical characteristics of these games are articulated with a form of symbolic consumption of politics. The analyses showed that these games display an aesthetic marked by sarcasm and a mechanical approach characterized by pastiche, disregarding crucial aspects of the critical potentialities of game mechanics.Partiendo del supuesto de que los juegos digitales pueden transmitir posicionamientos político-ideológicos no solo a través de su contenido o estilo, sino también por medio de sus elementos mecánicos (reglas, sistemas e interacciones), el objetivo del artículo es analizar, desde la retórica procedural, algunos juegos tipo caricatura política lanzados recientemente en Brasil. Para ello, utilizaremos la metodología propuesta por Frasca (2003) para observar cómo las características mecánicas de estos juegos se articulan con una forma de consumo simbólico de la política. Los análisis señalaron que estos juegos exhiben una estética marcada por el sarcasmo y un enfoque mecánico caracterizado por el pastiche, desestimando aspectos cruciales de las potencialidades críticas de las mecánicas de los juegos.A partir do pressuposto de que os jogos digitais podem transmitir posicionamentos político-ideológicos não apenas por meio de seu conteúdo ou estilo, mas também por seus elementos mecânicos (regras, sistemas e interações), o objetivo do artigo é analisar, a partir da retórica procedural, alguns jogos de charges políticas lançados recentemente no Brasil. Para isso, utilizaremos a metodologia proposta por Frasca (2003), para observar como as características mecânicas desses jogos se articulam a uma forma de consumo simbólico da política. As análises apontaram que esses jogos exibem uma estética marcada pelo sarcasmo e uma abordagem mecânica que se caracteriza pelo pastiche, desconsiderando aspectos cruciais das potencialidades críticas das mecânicas de jogos
Dois graus a crônica, três graus a folhetim: notas sobre "as crônicas" de Reinaldo Santos Neves
No full textEste trabalho procura analisar, por meio da teoria do gênero textual literário, o sentido ou a dimensão genológica configurada na locução “Floresta de crônicas em folhetim” utilizada por Reinaldo Santos Neves para descrever suas crônicas reunidas em Dois graus a leste, três graus a oeste (2013). Sustentam a discussão sobretudo as observações de Fernando Cabo Aseguinolaza (1992), que propõe um modo arguto para observar o gênero literário, aqui no sentido de gênero textual literário e não no de modalidades literárias (narrativa, lírica e drama), como acautela Gérard Genette. Além desses teóricos do gênero, os argumentos aqui propostos são acompanhados pelos estudos da crônica, Luiz Carlos Simon (2011), do folhetim, Marlyse Meyer (1996), e das crônicas de Santos Neves, Linda Kogure (2017). As análises levam à percepção de que Santos Neves usa aquela locução metafórica justamente para mesclar aspectos importantes dos dois gêneros, sem se preocupar em atender rigorosamente ao formato de ambos
Mapeando Carreiras Criativas: Revisão Bibliométrica Global
No full textEste estudio realiza una revisión bibliométrica sobre las carreras creativas, con el objetivo de mapear la producción científica global, identificar vacíos y proponer una agenda de investigaciones futuras. Se analizaron 166 artículos publicados en las bases de datos Web of Science y Scopus, utilizando el software RStudio® con el paquete Bibliometrix® y VOSviewer® para los análisis bibliométricos. Los resultados señalan un crecimiento significativo de las publicaciones sobre carreras creativas a partir de 2016, y las redes de cocitación evidencian núcleos teóricos consolidados y temas emergentes, como las neurociencias y la salud mental en relación con las carreras creativas. La agenda propuesta sugiere investigaciones sobre digitalización, segmentación de los sectores creativos, estrategias de supervivencia en el contexto pospandemia, así como estudios que utilicen métodos biográficos. El estudio contribuye al avance teórico y conceptual del campo, destacando la multidisciplinariedad como elemento central.This study conducts a bibliometric review on creative careers, aiming to map global scientific production, identify research gaps, and propose a future research agenda. A total of 166 articles published in the Web of Science and Scopus databases were analyzed using RStudio® with the Bibliometrix® package and VOSviewer® for the bibliometric analyses. The results indicate a significant growth in publications on creative careers since 2016, and the co-citation networks reveal consolidated theoretical clusters and emerging topics, such as neuroscience and mental health in connection with creative careers. The proposed agenda suggests investigations on digitalization, segmentation of creative sectors, post-pandemic survival strategies, as well as studies employing biographical methods. This study contributes to the theoretical and conceptual advancement of the field, highlighting multidisciplinarity as a central element.Este estudo realiza uma revisão bibliométrica sobre carreiras criativas, com o objetivo de mapear a produção científica global, identificar lacunas e propor uma agenda de estudos futuros. Foram analisados 166 artigos publicados nas bases Web of Science e Scopus, utilizando o software RStudio® com o pacote Bibliometrix® e o VOSviewer® para as análises bibliométricas. Os resultados apontam um crescimento expressivo das publicações sobre as carreiras criativas a partir de 2016 e as redes de cocitação evidenciam núcleos teóricos consolidados e temas emergentes, como neurociências e saúde mental com as carreiras criativas. A agenda proposta sugere investigações sobre digitalização, segmentação de setores criativos, estratégias de sobrevivência no pós-pandemia, bem como pesquisas com utilização de métodos biográficos. O estudo contribui para o avanço teórico e conceitual do campo, destacando a multidisciplinaridade como elemento central
The metaphor of body parts in oil terminology in the CPLP space: Angola, Brazil and Portugal in focus
No full textEste trabalho objetiva analisar as metáforas linguísticas das partes do corpo na terminologia do petróleo no espaço da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), especificamente em Angola, Brasil e Portugal. Como arcabouço teórico, tomam-se como base a Teoria Sociocognitiva da Terminologia (TST), de Termmerman (2000), e a Teoria da Metáfora Conceptual (TMC), de Lakoff & Johnson (1980). Como metodologia, considerou-se como fonte de dados a única obra terminográfica em língua portuguesa sobre o petróleo, intitulada Dicionário do petróleo em língua portuguesa: exploração e produção de petróleo e gás, organizado por Eloi Fernández y Fernández, Oswaldo A. Pedrosa Junior e Ántonio Correia Pinho, resultado de uma colaboração entre Angola, Brasil e Portugal, os três principais países produtores de petróleo no âmbito da CPLP. Com base nas análises, foi possível constatar que o fenômeno da metáfora é bastante expressivo no universo do petróleo, e que muitas dessas metáforas estão associadas a campos semânticos ligados às relações entre homem-mundo, a saber: partes do corpo, animais, vestuário, relações familiares e cores. Selecionou-se, para este trabalho, o campo semântico partes do corpo, no qual analisamos os termos metafóricos cabeça, boca, umbilical, braço, amígdala, perna, garganta, pescoço, dedo e olho.This study aims to analyze body part linguistic metaphors in petroleum terminology within the Community of Portuguese Language Countries (CPLP), specifically in Angola, Brazil, and Portugal. The theoretical framework is based on the Sociocognitive Theory of Terminology (SCT) by Temmerman (2000) and the Conceptual Metaphor Theory (CMT) by Lakoff & Johnson (1980). As a methodology, the primary data source is the only terminographic work on oil in Portuguese, titled Dicionário do petróleo em língua portuguesa: exploração e produção de petróleo e gás (Dictionary of Petroleum in Portuguese: Exploration and Production of Oil and Gas), organized by Eloi Fernández y Fernández, Oswaldo A. Pedrosa Junior, and Ántonio Correia Pinho, which is the result of a collaboration between Angola, Brazil, and Portugal, the three main oil-producing countries within the CPLP. The analysis revealed that metaphors are highly prevalent in the petroleum domain, with many of these metaphors associated with semantic fields related to human-world relationships, such as body parts, animals, clothing, family relationships, and colors. For this study, the semantic field body parts, focusing on the terms head, mouth, umbilical, arm, tonsil, leg, throat, neck, finger and eye
A variação dos pretéritos perfectos no espanhol oral de Montevidéu
No full textThe pretérito perfecto in Spanish can appear as either the pretérito perfecto simple (PPS) or the pretérito perfecto compuesto (PPC), with usage varying across regions. Studies by Kany (1969) and Jara Yupanqui (2013) indicate that in Hispanic America, PPS is more frequent, and its use overlaps with that of PPC. This research investigates the variation between PPS and PPC in the spoken Spanish of Montevidéu through a sociolinguistic approach, using data from the PRESEEA-Montevidéu corpus. The analysis considers extralinguistic factors (gender, age group, and educational level) and linguistic ones (verb type, modality, and discourse sequence type), drawing on theoretical frameworks from authors such as Labov (1963, 1978, 1994, 2003, 2008 [1972] e 2010) and Givón (1984, 1990, 1995). The results suggest a possible change in progress toward increased use of PPC, influenced by both social and linguistic variables. The findings show that verbs categorized as achievements and the irrealis modality tend to favor PPC, particularly among younger speakers. This research highlights the significant presence of PPC in American spoken Spanish, challenging the long-standing view of PPS dominance.O pretérito perfecto do indicativo em espanhol pode se manifestar como pretérito perfecto simple (PPS) ou pretérito perfecto compuesto (PPC), com variação em seu uso conforme a região. Estudos como os de Kany (1969) e Jara Yupanqui (2013) indicam que, na América Hispânica, o PPS é mais frequente e seu uso se sobrepõe ao do PPC. Esta pesquisa investiga, sob a ótica da Sociolinguística Variacionista, a variação entre PPS e PPC no espanhol oral de Montevidéu, a partir de entrevistas do corpus PRESEEA-Montevidéu. A análise considera fatores extralinguísticos (sexo, faixa etária e escolaridade) e linguísticos (tipo de verbo, modalidade e tipo de sequência discursiva), com base em autores como Labov (1963, 1978, 1994, 2003, 2008 [1972] e 2010), Givón (1984, 1990, 1995). Os resultados apontam para uma possível mudança em progresso na direção do PPC, condicionada por fatores sociais e linguísticos. Verifica-se que verbos do tipo culminação e a modalidade irrealis favorecem o uso do PPC, especialmente entre os falantes mais jovens. A pesquisa reforça a presença significativa do PPC no espanhol falado na América, desafiando a visão tradicional de hegemonia do PPS
An experimental analysis of the (non) exhaustivity in contrastive answers in Brazilian Portuguese
No full textEste artigo apresenta os resultados de um experimento psicolinguístico cujo objetivo foi investigar se respostas com contraste implícito no português brasileiro (PB), marcadas por tópico contrastivo, são interpretadas como exaustivas. O experimento apresentou duas condições experimentais: pergunta sim/não e de constituinte. Contou com 44 participantes, falantes do PB. Esses ouviram diálogos e julgaram três afirmações, com base em sua própria interpretação. Os dados indicaram que em perguntas sim/não, a resposta não-exaustiva, sem certeza de contraste, foi a mais aceita, com 74%. As respostas do tipo exaustiva obtiveram 25% e as contrastivas 27%. Nas perguntas de constituinte, a resposta não-exaustiva também obteve maior número: 85%, enquanto as demais registraram frequências menores: 15% e 12,5%. Os resultados demonstram que os participantes tendem a interpretar as respostas como não-exaustivas quando há marcação de tópico contrastivo em ambas as condições. Entretanto, a análise estatística inferencial revelou que a condição experimental influencia as interpretações não-exaustiva e contrastiva. Pode-se concluir, então, que há uma implicatura de incerteza, e que os falantes tendem a não se comprometer com o contraste ou com a exaustividade. Ainda, o tipo de pergunta pode influenciar na interpretação dos participantes em relação à não-exaustividade ou ao contraste.This paper presents the results of a psycholinguistic experiment aimed to examine whether answers with implicit contrast in Brazilian Portuguese (BP), marked by a contrastive topic, are interpreted as exhaustive. The experiment involved two experimental conditions: polar (yes/no) questions and constituent (wh-) questions. A total of 44 native speakers of BP participated in the study. Participants listened to short dialogues and evaluated three response alternatives as true or false, based on their interpretation. The data reveal that, in the polar question condition, the non-exhaustive answer — with the uncertainty of contrast —was selected most frequently (74%). The exhaustive answer was chosen in 25% of cases, and the contrastive one in 27%. In the constituent question condition, the non-exhaustive response again received the highest rate of acceptance (85%), while the exhaustive and contrastive answers were selected in 15% and 12.5% of instances, respectively. These results suggest that participants tend to interpret responses as non-exhaustive when contrastive topic marking is present in both question types. However, inferential statistical analysis showed that the differences between non-exhaustive and contrastive interpretations were statistically significant. It can thus be concluded that a conversational implicature of uncertainty is at play, indicating that speakers are generally reluctant to commit to interpretations involving either contrast or exhaustivity. Moreover, the type of question may influence how respondents interpret the degree of exhaustivity or contrast in a given utterance
Neologia e identidade de gênero: uma análise de usos do neologismo boyceta
No full textCompreendendo que o léxico se renova constantemente para responder às novidades sociais, o objetivo central deste estudo foi o de analisar a neologicidade e os usos da unidade lexical boyceta, que teve visibilidade no ano de 2024, após um episódio de podcast ir ao ar. Sobre este critério de estabelecimento da neologicidade, ressaltamos que as obras consultadas para verificar o seu (não) registro são referentes aos principais dicionários em língua portuguesa (Frankenberg-Garcia). Refletimos sobre a unidade neológica boyceta e discutimos alguns de seus usos na internet, a partir de um corpus constituído de materiais textuais jornalísticos, de caráter informativo e opinativo, derivados de resultados de buscas no Google. Para corroborar nossas análises, também observamos o interesse pela unidade lexical na internet, a partir da ferramenta Google Trends. Fizemos uso de uma metodologia qualitativo-descritiva e de uma teoria que engloba temas como léxico, neologia e identidade de gênero, partindo de autores como: Biderman (2001), Alves e Maroneze (2018), Woodward (2014), Vicente e Brandi (2021), Jesus (2012), Grossi (1998), entre outros. Os resultados demonstram que alguns usos da unidade lexical são feitos pelo viés do respeito às diversidades e, outros, inversamente, deslegitimam a identidade de gênero denominada boyceta.Understanding that the lexicon is constantly being altered to respond to new social developments, the main objective of this study is to analyze the neologicity and uses of the lexical unit boyceta, which came to light in 2024 after a podcast episode was aired. Regarding this criterion for establishing neologicity, we emphasize that the works consulted to verify its (non-)registration refer to the main Portuguese language dictionaries (Frankenberg-Garcia). We reflect on the neological unit boyceta and discuss some of its uses on the internet, drawing from a corpus composed of journalistic textual materials, both informative and opinionated, derived from Google search results. To corroborate our analyses, we also observe the interest in the lexical unit on the internet through Google Trends. We used a qualitative-descriptive methodology and a theory that encompasses themes such as lexicon, neology and gender identity, based on authors such as: Biderman (2001), Alves and Maroneze (2018), Woodward (2014), Vicente and Brandi (2021), Jesus (2012), Grossi (1998), among others. The results show that some uses of the lexical unit are made with an inclination to respect diversity and others, conversely, delegitimize the gender identity called boyceta
On the question of the standard norm in 19th century Brazil: the climate of opinion at the time
No full textIn this article, we aim to revisit, based on the principle of contextualization (Koerner, 2014 [1995]) and the concept of moderate historicism (Batista, 2020), the climate of opinion in which the establishment of the standard norm in Brazil took place. We will highlight historical and social facts that favored a certain line of understanding regarding the normative paths (and missteps) of the country, from its very genesis. By doing so, we intend to emphasize the importance of considering the intellectual context of an era to better understand the paths through which a topic, such as linguistic norms, was introduced in the country. This requires a sensitive look at the social thought of the Brazilian elite in the second half of the 19th and early 20th centuries, who were responsible for adopting a standard norm based on models of the European Portuguese variety. We have found that: (i) The history of debates on language in Brazil is marked by a strong continuity with foreign scientific theories, which, from today\u27s perspective, led to racist practices in society; (ii) To overcome the Brazilian normative imbroglio, it is necessary to rigorously critique the rules of the current standard norm "cleaning up” what is incompatible with our current educated reality.Neste artigo, objetivamos revisitar, a partir do princípio da contextualização (Koerner, 2014 [1995]), e do conceito de historicismo moderado (Batista, 2020), o clima de opinião em que se instaurou o estabelecimento da norma-padrão no Brasil, apontando fatos históricos e sociais que favoreceram uma linha de compreensão dos (des)caminhos normativistas do país, desde a sua gênese. Com isso, intentamos sobrelevar a importância de se considerar o contexto intelectual de uma época para melhor compreender os (des)caminhos pelos quais um tema, como o das normas linguísticas, foi se inserindo no país, o que requer um olhar sensível para traços do pensamento social da elite brasileira da segunda metade do século XIX e início do XX, responsável por adotar uma norma-padrão pautada nos modelos da variedade do português europeu. Percebemos que (i) a história dos debates sobre língua no Brasil é marcada por uma grande linha de continuidade com as teorias científicas estrangeiras, que desemboca, aos olhos de hoje, em práticas de racismo na sociedade; e que, (ii) para superar o imbróglio normativo brasileiro, é o empreendimento de submeter as regras da atual norma-padrão à crítica, de modo rigoroso, “limpando” o que for incompatível com a nossa realidade culta corrente