Revistas Eletrônicas Unijuí (Univ. Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulnatureza)
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    Eficácia da estimulação transcraniana por corrente contínua associada a antidepressivos no tratamento do transtorno depressivo maior: uma revisão sistemática

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    Introduction: Transcranial direct current stimulation (tDCS) is a low-intensity neuromodulation technique that can produce a clinically significant response in patients with major depressive disorder (MDD). It seems to be a useful additional strategy to antidepressant therapy to potentiate improvements in sleep, psychomotor symptoms, and quality of life in people with MDD. Objective: Evaluate the efficacy of combining tDCS with antidepressants in the treatment of MDD. Materials and Methods: This is a systematic review, which was searched in the Embase, SCOPUS, Medline/PubMed, and Science Direct databases. Randomized clinical trials investigating the efficacy of tDCS associated with antidepressants compared to antidepressants associated or not with placebo were included. The outcomes analyzed were sleep, psychomotor symptoms, and quality of life of people with MDD. The Revised Cochrane risk-of-bias tool for randomized trials 2.0 was used to assess the risk of bias. Results: Three randomized clinical trials were analyzed, totaling 211 participants, with a risk of bias ranging from low to uncertain. Electroencephalographic signs in REM sleep significantly improved in favor of tDCS associated with antidepressants, but there was no significant difference in psychomotor symptoms and quality of life. Conclusion: There is initial evidence with a low risk of bias that tDCS associated with antidepressant medication is effective in changing electroencephalographic signals during REM sleep, but is not effective in treating psychomotor symptoms and quality of life in people with MDD.Introdução: A estimulação transcraniana por corrente contínua (tDCS) é uma técnica de neuromodulação de baixa intensidade que pode produzir uma resposta clinicamente significativa em pacientes com transtorno depressivo maior (TDM). Parece ser uma estratégia adicional útil a terapia com antidepressivos para potencializar a melhora do sono, sintomas psicomotores e qualidade de vida de pessoas com TDM. Objetivo: Investigar se a tDCS combinado com o antidepressivo é eficaz na melhora do sono, sintomas psicomotores e qualidade de vida de pessoas com TDM. Materiais e Métodos: Trata-se de uma revisão sistemática, com busca realizada nas bases de dados Embase, SCOPUS, Medline/PubMed e Science Direct. Foram incluídos ensaios clínicos randomizados que investigaram a eficácia da tDCS associado a antidepressivos em comparação com antidepressivos associados ou não ao placebo. Os desfechos analisados foram sono, sintomas psicomotores e qualidade de vida das pessoas com TDM. A ferramenta Revised Cochrane risk-of-bias tool for randomized trials 2.0 foi aplicada para avaliação do risco de viés. Resultados: Foram analisados três ensaios clínicos randomizados, totalizando 211 participantes, com risco de viés variando entre baixo e incerto. Houve melhora significativa favorável ao tDCS associado a antidepressivos nos sinais eletroencefalográficos no sono REM, porém não houve diferença significativa nos sintomas psicomotores e qualidade de vida. Conclusão: Há evidências iniciais com baixo risco de viés de que a tDCS associada ao medicamento antidepressivo é eficaz na mudança nos sinais eletroencefalográficos durante o sono REM, porém não é eficaz no tratamento de sintomas psicomotores e qualidade de vida de pessoas com TDM

    A pessoa com deficiência e sua participação no ensino superior: uma análise da realidade brasileira

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    The research whose partial results are presented in this article is linked to the CAPES Research Project/Postgraduate Development Program (PDPG) Alterity in Postgraduate Studies: “People with disabilities in stricto sensu postgraduate education in Brazil: ethics of otherness in the construction of public inclusion policies”, developed within the scope of the Postgraduate Program in Human Rights at the Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). The topic gains prominence in the academic field as there are still many obstacles to the implementation of the inalienable rights of people with disabilities, despite some advances regarding the right to education. The problem can be summarized as follows: what are the difficulties in accessing and remaining for people with disabilities on the gym benches and the need for a perspective based on inclusion based on public policies. As a hypothesis initially launched to the research problem, one can assert the difficulty of social insertion in the area of education for this group of people, due to the period of invisibility and exclusion. The theoretical, conceptual and methodological contribution that supports the study undertaken presents a reflection on how the lack of adequate implementation of public policies results in borders and limits for this group of students to access higher education, based on the analysis of statistical data on this group's education. population contingent, from a critical assessment of legislation and public policies from special education to inclusive education and the challenges to transform higher education into a space for effective inclusion of this group of people and the role of how public policies are necessary in reducing the gap between the programming (legislation) and operational (public policies) dimension of implementing the right to education, through specialized educational service policies, assistive technologies and accessibility. The study presented here is developed based on the hypothetical-deductive method and the selection of bibliography that forms the theoretical framework based on a survey of scientific productions and existing legislation/regulation on the subject.A pesquisa cujos resultados parciais são apresentados neste artigo está vinculada ao Projeto de Pesquisa CAPES/Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) Alteridade na Pós-graduação: “Pessoas com deficiência no ensino de pós-graduação stricto sensu no Brasil: a ética da alteridade na construção de políticas públicas de inclusão”, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-graduação em Direitos Humanos da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). O tema ganha destaque no âmbito acadêmico, na medida em que ainda existem muitos obstáculos para a concretização da efetivação dos direitos inalienáveis das pessoas com deficiência, apesar de alguns avanços em relação ao tema do direito à educação. O problema pode ser assim sintetizado: quais são as dificuldades de acesso e permanência das pessoas com deficiência nos bancos da academia e a necessidade de um olhar pautado na inclusão a partir de políticas públicas. Como hipótese inicialmente lançada ao problema de pesquisa, pode-se afirmar a dificuldade da inserção social na área da educação desse grupo de pessoas, em razão do período de invisibilidade e exclusão. O aporte teórico, conceitual e metodológico que dá sustentação ao estudo empreendido apresenta uma reflexão sobre como a não implementação adequada de políticas públicas resulta em fronteiras e limites a esse grupo de estudantes no ensino superior, a partir da análise dos dados estatísticos sobre a educação desse contingente populacional, de uma avaliação crítica da legislação e políticas públicas da educação especial à educação inclusiva, e os desafios para transformar a educação superior em um espaço de efetiva inclusão desse grupo de pessoas, e o papel de como as políticas públicas são necessárias na diminuição do descompasso entre a dimensão programadora (legislação) e operacional (políticas públicas) da efetivação do direito à educação, por meio de políticas de atendimento educacional especializado (AEE), de tecnologias assistivas e de acessibilidade. O estudo apresentado é desenvolvido a partir do método hipotético-dedutivo e da seleção da bibliografia que forma o referencial teórico, através do levantamento de produções científicas e legislação/regulação já existentes sobre a temática

    A dialogicidade freireana à luz da internacionalização educativa e libertadora

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    The general objective of this study is to analyze, through the postulates of Freire's pedagogy, the principles of dialogic action as a factor of liberating resistance in the light of the internationalization with a focus on (trans)formation of human consciousness in contemporary teaching and learning spaces. Based on the assumptions of the qualitative approach, bibliographic research and review of the existing literature were chosen as a methodological procedure, taking Paulo Freire's pedagogical publications as sources, instituted between the years 1980 to 2021. The theoretical-methodological framework was anchored in Ana Freire (2021); Moacir Gadotti (2002) e Ira Shor (2021), scholars who lived with this author and brought to light the discussion and contextualization of Freire's dialogicity, paying attention to the formation, transformation and recognition of citizens as autonomous, resistant and libertarian. The results showed that 'dialogue', seen as an intrinsic condition of the human species, significantly contributes to the practice of resistance and awareness of solidarity actions with a view to experiencing fraternity, empathy and respect for others.Este estudo tem o objetivo de analisar através dos postulados da pedagogia freireana os princípios da ação dialógica como fator de resistência libertadora à luz da internacionalização com foco na (trans)formação da consciência humana nos espaços de ensino e aprendizagem contemporâneos. Embasado nos pressupostos da abordagem qualitativa, optou-se como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica e revisão da literatura existente, tomando como fontes as publicações pedagógicas de Paulo Freire. O referencial teórico-metodológico foi ancorada em Ana Freire (2021); Moacir Gadotti (2002) e Ira Shor (2021), estudiosos que conviveram com o sujeito da pesquisa e, trouxeram à luz a discussão e contextualização da dialogicidade freireana atentando para a formação, transformação e reconhecimento dos cidadãos enquanto seres autônomos, resistentes e libertários. Os resultados apontaram que o diálogo, visto como uma condição intrínseca à espécie humana, contribui significativamente para a prática de resistências e conscientização de ações solidárias com vistas à vivência da fraternidade, empatia e respeito ao outro

    Do monopólio estatal do petróleo à possível privatização da Petrobras

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    This paper proposes to examine issues related to the privatization of Petrobras, which leads to a potentially controversial topic, since it implies differences about whether this operation is a factor of social and economic development for the country or not. Therefore, the creation of Petrobras will be analysed in the context in which the company was granted the monopoly of the oil industry until the opening of the market with the fall of the monopoly operated by Constitutional Amendment No. 9 of 1995. Then, the constitutional profile of these activities will be outlined, with the distinction of concepts, and, finally, identify the management flaws of the state-owned company, culminating with the exposure of the possible advantages of an eventual privatization, as well as possible critical questions about the theme. The research is developed by bibliographic survey and by means of an inductive method.O presente artigo propõe examinar questões relativas à privatização da empresa Petrobras, o que aduz a um tema potencialmente polêmico, uma vez que implica divergências acerca de essa operação consubstanciar-se ou não em um fator de desenvolvimento social e econômico para o país. Para contextualizar, analisar-se-á a criação da Petrobras e a conferência à empresa do monopólio da indústria do petróleo até a abertura do mercado com a queda desse monopólio, operada pela Emenda Constitucional nº 9 de 1995. Em seguida será traçado o perfil constitucional destas atividades com a distinção de conceitos, e, por fim, identificar-se-á os vícios de gestão da estatal, culminando com a exposição das possíveis vantagens de uma eventual privatização bem como eventuais questões críticas acerca da temática. A pesquisa é desenvolvida por levantamento bibliográfico e por meio de método indutivo

    Aderência das cooperativas ao sistema de compliance considerando a legislação vigente

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    This study aimed to analyze the adherence of cooperatives in the Metropolitan Region of Belém (RMB) to cooperative laws and norms, based on the fifth principle of cooperativism: Education, Training and Information. Given this, a theoretical basis was sought on the relationship between human capital, the cooperative principle and compliance, combining this knowledge with the legal basis that supports cooperativism. In this sense, forms were applied to 32 cooperatives. In the data analysis, document and content analysis was conducted, with two categories of analysis being developed: i) corporate aspects; ii) accounting-tax aspects. The results showed that the adherence of cooperatives to current standards is moderately with positive and negative points. Positively, the concern with transparency stands out, evidenced by accountability as an item on the agenda of all cooperatives. Negatively, it was found, in an expressive number, that the shares, in the event of the death of the cooperative member, are transferred to a family member, who becomes a partner, contrary to Law 5.764/71 and the Civil Code itself. Finally, it is hoped that this contribution to the literature will introduce new discussions and draw the attention of cooperatives to the importance of complying with current regulations that regulate their procedures. This can help avoid fines and errors in operational procedures, which can result in the loss of tax and tax benefits. Furthermore, the need for continuous investment in education and information by cooperatives stands out, to qualify and train their employees, aiming to mitigate conflicts of interest.Este estudo objetivou analisar a aderência das cooperativas da Região Metropolitana de Belém (RMB) às leis e normas cooperativistas, tendo como base o quinto princípio do cooperativismo: Educação, Formação e Informação. À vista disso, buscou-se embasamento teórico sobre a relação entre capital humano, o princípio cooperativista e o compliance, conjugando esse conhecimento com a base legal que dá sustentação ao cooperativismo. Nesse sentido, realizou-se a aplicação de formulários em 32 cooperativas. Na análise dos dados efetuou-se análise documental e de conteúdo, sendo desenvolvidas duas categorias de análise: i) aspectos societários e ii) aspectos contábil-tributários. Os resultados evidenciaram que a adesão das cooperativas às normas vigentes encontra-se de forma moderada com pontos positivos e negativos. Positivamente, destaca-se a preocupação com a transparência, evidenciada pela prestação de contas como item de pauta em todas as cooperativas. Negativamente, observou-se que, em um número expressivo de casos, as cotas-parte são transferidas para um membro da família em caso de morte do cooperado, tornando essa pessoa um novo sócio. Essa prática contraria tanto a Lei n.º 5.764/71 quanto o Código Civil. Por fim, espera-se que esta contribuição à literatura introduza novas discussões e chame a atenção das cooperativas para a importância de cumprir as normas vigentes que regulam seus procedimentos. Isso pode ajudar a evitar multas e erros nos procedimentos operacionais, que podem resultar na perda de benefícios fiscais e tributários. Além disso, destaca-se a necessidade de investimento contínuo em educação e informação por parte das cooperativas, a fim de qualificar e capacitar seus colaboradores, objetivando mitigar conflitos de interesses

    Desenvolvimento sustentável e turismo: uma compreensão da sustentabilidade turística na Trilha dos Santos Mártires das Missões/RS

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    Tourism is a great means to further communities – however, if it is inadequately and unconsciously planned, it can not only harm the environment but also guarantee of future generations. Thus, sustainable development is a viable alternative, especially in tourism. Therefore, the general objective of this study was to comprehend the tourism sustainability of Trilha dos Santos Mártires das Missões as a potential tourist route and to establish connections with the dimensions of sustainability. It is worth mentioning that the understanding of sustainable development comes from the comprehension of the five dimensions of sustainability: environmental, social, territorial, economic, and political – such definitions were developed by Sachs (2004). Moreover, this study aims presenting a correlation with the dimensions of tourism sustainability. The potential of TSMM as a tourist route was elaborated in this study through the link between tourism and sustainable development.O turismo é um ótimo meio para promover a valorização das comunidades – no entanto, caso seja planejado inadequadamente e de forma inconsciente, pode não somente trazer prejuízos ao meio ambiente como também para a garantia de permanência das gerações futuras. Desse modo, o desenvolvimento sustentável apresenta-se como uma alternativa viável, sobretudo no âmbito do turismo. Assim, o objetivo geral deste estudo foi compreender a sustentabilidade turística da Trilha dos Santos Mártires das Missões/RS (TSMM) enquanto um potencial roteiro turístico, estabelecendo relações com as dimensões de sustentabilidade. Cabe sublinhar que o entendimento de desenvolvimento sustentável ocorre por meio da apreensão das cinco dimensões de sustentabilidade, a saber: ambiental, social, territorial, econômica e política – tais definições foram desenvolvidas por Sachs (2004). Propõe-se, portanto, apresentar, também, a correlação com as dimensões da sustentabilidade turística. À vista disso, as potencialidades da TSMM, enquanto rota turística, são explicitadas neste estudo pela relação entre o turismo e o desenvolvimento sustentável

    O papel das capacidades dinâmicas para a cocriação de valor no contexto do empreendedorismo feminino

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    The objective of this study is to identify how dynamic capabilities contribute to the co-creation of value in women's enterprises. A conceptual model was adapted and applied in the female entrepreneurship environment, through a qualitative approach of semi-structured interviews. From the results, it was discovered that although women entrepreneurs do not intentionally aim to establish a strategy to co-create value with customers, partners and suppliers, this is a fact that occurs naturally according to the demands of everyday life, and that occurs for the social engagement of women in society. Spontaneity favors dynamic capabilities as drivers for the co-creation of value when entrepreneurs are oriented towards learning and aligning objectives. This can help the researched enterprises to sustain themselves amidst the dynamism of the market. On the other hand, the weak organization of dynamic processes prevents the achievement of competitive advantage. Entrepreneurs who know how to transform such resources into a relational strategy will be able to take their ventures to another level in the business environment.O objetivo deste estudo é identificar como as capacidades dinâmicas contribuem para a cocriação de valor em empreendimentos femininos. Um modelo conceitual foi adaptado e aplicado no ambiente do empreendedorismo feminino por meio de uma abordagem qualitativa de entrevistas semiestruturadas. A partir dos resultados, descobriu-se que, embora as mulheres empreendedoras não visam, de maneira intencional, a estabelecer uma estratégia para cocriar valor com clientes, parceiros e fornecedores, esse é um fato que ocorre naturalmente conforme as demandas do dia a dia, e que se dá pelo engajamento social das mulheres na sociedade. A espontaneidade favorece que as capacidades dinâmicas sejam propulsoras para a cocriação de valor, quando as empreendedoras se orientam para o aprendizado e para o alinhamento de objetivos. Isso pode contribuir para que os empreendimentos pesquisados se sustentem em meio ao dinamismo do mercado. Por outro lado, a fraca organização dos processos dinâmicos impede a obtenção de vantagem competitiva. As empreendedoras que souberem transformar tais recursos em uma estratégia relacional poderão levar seus empreendimentos a um outro patamar no ambiente de negócios

    Gestão de recursos hídricos no Brasil: Desafios e oportunidades na implementação da agenda 2030 da ONU

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    This article examines water resource management in Brazil, focusing on the integration of the United Nations' 2030 Agenda Sustainable Development Goals (SDGs). The study highlights the challenges of balancing economic development with environmental sustainability, exploring how water management in Brazil can be improved to meet these objectives. The research adopts a qualitative and interpretive approach, based on an extensive literature review, document analysis, ethnography, and semi-structured interviews, aiming to understand social dynamics and specific contexts. The results reveal progress in water management but also point to significant challenges. The integration of the 2030 Agenda principles, particularly in terms of sustainability, social participation, and decentralization, is crucial for promoting more sustainable and equitable water management in Brazil.Este artigo examina a gestão de recursos hídricos no Brasil, com foco na integração dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU. O estudo destaca os desafios de equilibrar o desenvolvimento econômico com a sustentabilidade ambiental, explorando como a gestão hídrica no Brasil pode ser aprimorada para cumprir esses objetivos. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa e interpretativa, baseada em uma ampla revisão bibliográfica, análise documental, etnografia e entrevistas semiestruturadas, visando entender as dinâmicas sociais e os contextos específicos. Os resultados revelam avanços na gestão hídrica, mas apontam desafios significativos. A integração dos princípios da Agenda 2030, especialmente em termos de sustentabilidade, participação social e descentralização, é crucial para promover uma gestão hídrica mais sustentável e equitativa no Brasil

    Boas práticas na administração de medicamentos via sondas em neonatos: Estudo transversal

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    In the literature, there are studies related to the administration of medication via gastric and enteral tubes which describe failures, especially in adult patient care units. However, research in neonatal units is scarce. This study aimed to assess the degree of compliance with good practice in the process of administering drugs via gastric and enteral tubes in neonates. This is a quantitative, cross-sectional study carried out in the neonatology department of a public teaching hospital in Mato Grosso do Sul. Data were collected from January to April 2019, using an observational script based on the recommendations of the American Society for parenteral and Enteral Nutrition. One-third of the processes (33.7%) were classified as inadequate. Nursing technicians adhered less to recommended good practices compared to nurses (p=0.02) and those who work during the day had more inadequacies when compared to the ones who work at night (p=0.01). It can be noticed that the nursing team needs to fully adhere to the good practices recommended for the administration of medicines to reduce possible adverse risks events that could affect neonates.Na literatura existem estudos relacionados à administração de medicamentos via sondas gástricas e enterais que descrevem falhas, sobretudo nas unidades de atendimento ao paciente adulto, enquanto nas unidades neonatais as pesquisas são escassas. O estudo objetivou avaliar o grau de adequação das boas práticas no processo de administração de medicamentos via sondas gástricas e enterais realizados pela Enfermagem em neonatos. Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa e de corte transversal realizado em um serviço de neonatologia de um hospital público de ensino de Mato Grosso do Sul. Os dados foram coletados de janeiro a abril de 2019, por roteiro observacional baseado nas recomendações da American Society for Parenteral and Enteral Nutrition. Um terço dos processos (33,7%) foram classificados como não adequados. Os técnicos de enfermagem aderiram menos às boas práticas recomendadas quando comparados aos enfermeiros (p=0,02) e aqueles que trabalham no período diurno apresentaram mais inadequações quando comparados ao período noturno (p=0,01). Percebe-se que a equipe de enfermagem precisa aderir de maneira integral às boas práticas recomendadas para a administração de medicamentos, para diminuir os riscos de possíveis eventos adversos que possam atingir os neonatos

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