Revistas Eletrônicas Unijuí (Univ. Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulnatureza)
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Pedagogia - Licenciatura: Desafios, evasões e desistências no contexto da Pandemia da covid-19 na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS)
Get PDFThis article is the resulto of data produced bu the research Project carried out at the State University of Rio Grande do Sul, whouse initial objective was to discuss the current challenger of teacher training for basic education in Brazil and the role of UERGS in this process as a State Public University. Due to the pandemic context, the project began to aim to understand the research, data from the Pedagogy Degree Course at UERGS in São Luiz Gonzaga/RS were analyzed. To achieve the purposes intended here, the research focused on collecting quantitative data, led by the academic records department planning superintendence and UERGS secretariat in São Luiz Gonzaga. During the studies and research, conversation circles and google forms were also used. As research results, several (“new”) issues emerge. Among them are: the quality of teaching resulting from tle lack of planning activities in “digital media”, the dissatisfaction of academics who cannot keep up with remote teaching; the limited (or non-existent) access of academics to the necessary technologies, mainly internet access.O presente artigo é resultado dos dados produzidos pelo projeto de pesquisa realizado na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul cujo objetivo inicial foi discutir os desafios atuais da formação de professores para a educação básica no Brasil e o papel da UERGS nesse processo enquanto Universidade Pública Estadual. Devido ao contexto pandêmico o projeto passou a ter como objetivo compreender quais foram os desafios enfrentados pelos acadêmicos do curso de Pedagogia –Licenciatura da UERGS, no contexto da Pandemia da COVID-19. Ao longo da pesquisa foram analisados dados do Curso de Pedagogia- Licenciatura, da UERGS em São Luiz Gonzaga/RS. Para alcançar os fins aqui pretendidos, a pesquisa teve foco no levantamento de dados quantitativos, capitaneados no departamento de registros acadêmicos, superintendência de planejamento e secretaria da UERGS em São Luiz Gonzaga. Utilizou-se também no decorrer dos estudos e da investigação, as rodas de conversas e os formulários google forms. Como resultados da pesquisa emergem diversas (“novas”) problemáticas. Entre elas encontram-se: a qualidade do ensino resultante da falta de planejamento de atividades em “meios digitais”, o descontentamento dos acadêmicos que não conseguem acompanhar o ensino remoto; o acesso limitado (ou inexistente) dos acadêmicos às tecnologias necessárias, principalmente ao acesso à internet
Imaginação narrativa e a formação estética: A formação e atuação docente no ensino superior
Get PDFThis work aims to present some foundations that point to the possibility of crossing the concepts of narrative imagination and aesthetic training as an implement of teaching training and performance in Higher Education, in search of an integral and more humane training. This article seeks to satisfactorily answer the following question: is it possible to approximate the concepts of narrative imagination and aesthetic training as an implement of teaching training and performance in Higher Education? It is, therefore, a basic research, with a qualitative approach, based on a bibliographic procedure, with hermeneutic-analytical and reflective analysis of the theoretical concepts presented, in order to combine new understandings about the discussions presented. With the completion of the research, it is possible to conceive that thinking about teacher training in Higher Education, in order to approach and internalize in practice the concepts of sensitive, aesthetic and narrative imagination training, can contribute to the exercise of student training. more effectively, in order to make this education more inclusive, of belonging and acceptance of the other.O presente trabalho tem por objetivo apresentar alguns fundamentos que apontem a possibilidade do cruzamento dos conceitos de imaginação narrativa e a formação estética como complemento da formação e atuação docente no Ensino Superior, em busca de uma formação integral e mais humana. Este artigo busca responder satisfatoriamente à seguinte questão: Há possibilidade de aproximação dos conceitos de imaginação narrativa e a formação estética como implemento da formação e atuação docente no Ensino Superior? Trata-se, portanto, de uma pesquisa básica, com uma abordagem qualitativa a partir de procedimento bibliográfico, com análise hermenêutica-analítica e reflexiva dos conceitos teóricos apresentados, a fim de conjugar novos entendimentos sobre as discussões expostas. Com a realização da pesquisa é possível conceber que pensar a formação do docente no Ensino Superior, de forma a aproximar e internalizar na prática os conceitos de formação da sensível, da estética e da imaginação narrativa, pode contribuir para o exercício de uma formação dos alunos de modo mais efetivo, a fim de tornar essa educação mais inclusiva, de pertencimento e acolhimento do outro.
Contribuições formativas para professores de ciências/química: Diálogos entre metacognição e ambientes virtuais de aprendizagem
Get PDFThe goal this work was to investigate the possible formative contributions for Science/Chemistry teachers who participated in continuing education course about Virtual Learning Environments. It sought to establish relations between a metacognitive model and a model of teaching knowledge as a theoretical-methodological structure of the teacher training. Action research was adopted as a research method, with the participation of 20 teachers from the state education network of Tocantins. The data production was obtained from the recording of the meetings, followed by the transcription of the teachers’ speeches to analyze the metacognitive and affective elements developed during the course. The results, related to the first meeting, show that teachers have metacognitive knowledge at the Person level on technological resources and developed metacognitive experiences. However, few teachers advanced in the appropriation of metacognitive skills at the Task x Person level by the end of the meeting, which could lead to the appropriation of new knowledge. For this, although the training course contributed to the awareness of one's own knowledge about the use of digital resources, it is necessary to achieve the development of metacognitive skills for the production of more technological pedagogical content knowledge.Este trabalho teve como objetivo investigar as possíveis contribuições formativas para professores de Ciências/Química que participaram de um curso on-line de formação continuada sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Para isso, buscou-se estabelecer relações entre um modelo metacognitivo e um modelo de conhecimentos docentes como estruturação teórico-metodológica de formação docente. Adotou-se a pesquisa-ação como método de pesquisa, contando com a participação de 20 professores da rede estadual de educação do Tocantins. A produção dos dados foi obtida a partir da gravação dos encontros, seguida de transcrição das falas para analisar os elementos metacognitivos e afetivos desenvolvidos durante o curso. Os resultados, relacionados ao primeiro encontro do curso, mostram que os professores possuem conhecimentos metacognitivos no nível Pessoa sobre recursos tecnológicos, além de desenvolverem experiências metacognitivas sobre o assunto. Contudo, poucos professores avançaram na apropriação de habilidades metacognitivas no nível Tarefa x Pessoa até o final do encontro, o que poderia levar a apropriação de novos conhecimentos. Diante disso, entende-se, que embora o curso de formação contribuiu para a tomada de consciência dos próprios conhecimentos sobre o uso de recursos digitais, é preciso atingir o desenvolvimento de habilidades metacognitivas para a produção de mais conhecimentos tecnológicos pedagógicos de conteúdo
Percepção da qualidade do ar em centros urbanos: Avaliação e promoção do conhecimento em crianças residentes na região metropolitana da grande Vitória (Espírito Santo)
Get PDFMany studies have shown the negative impacts of air pollution on the aggravation of diseases, but few have shown that the involvement and awareness of this public has a significant educational role in reducing exposure to airborne contaminants. The objective of this work was to evaluate the perception of air quality of children residing in the Metropolitan Region of Greater Vitória - RMGV, through the creation of a Board Game, as well as to disseminate knowledge on the subject. The RMGV was chosen due to the high rate of complaints from the population regarding the dust deposited in their homes, representing a problem in today's urban areas. The results showed that although most of the children classified the air quality as “good” and “regular”, mean concentrations of PM2.5 and PM10 were found in School 1 above the limits recommended by the World Health Organization. The questionnaires revealed that the vehicular source is the most recognized by the children, on the other hand, the design session allowed the expansion of the answers, covering from everyday life to questions of the children's imagination. It is clear that the expansion of content and reflection on environmental themes are of significant importance in the construction of future citizens and ecological awareness.
Muitos estudos têm mostrado os impactos negativos da poluição atmosférica no agravamento de doenças, mas poucos tem mostrado que o envolvimento e a percepção deste público têm um papel educativo significante na redução da exposição aos contaminantes aéreos. O objetivo deste trabalho foi avaliar a percepção da qualidade do ar, de crianças residentes na Região Metropolitana da Grande Vitória – RMGV, por meio da criação de um Jogo de Tabuleiro, bem como disseminar o conhecimento sobre o assunto. A RMGV foi escolhida pelo alto índice de reclamação da população da poeira depositada em suas residências, representando uma problemática nas zonas urbanas atuais. Os resultados mostraram que embora a maior parte das crianças classifica a qualidade do ar como “boa” e “regular”, foram encontradas na Escola 1 concentrações médias de MP2,5 e MP10 acima dos limites recomendados pela Organização Mundial de Saúde. Os questionários revelaram que a fonte veicular é a mais reconhecida pelas crianças, por outro lado, a sessão de design possibilitou a ampliação das respostas, abarcando desde o cotidiano a questões do imaginário infantil. Tem-se que, a expansão do conteúdo e reflexão de temáticas ambientais são de significativa importância na construção dos futuros cidadãos e da consciência ecológica
Giorgio Agamben: O estado de exceção, a pandemia e o filósofo
Get PDFThis article studies the mechanisms of domination revealed in the actions or strategies of governments or regimes of contemporary Western states, pointed out by the Italian philosopher Giorgio Agamben. The biopolitical action of States appears as a technology used by power to perpetuate the state of exception, affecting people's rights. The effect caused by the pandemic on Agamben's thesis is also analyzed, which ended up weakening, indisposing and putting on the hot seat, topped by criticism, the ethical support on which it was formulated. Using the deductive approach method, it is concluded that, although Agamben's biopolitics and state of exception theses are relevant to understanding the current reality, their applications in the context of the pandemic prove to be wrong.Este artigo estuda os mecanismos de dominação revelados nas ações ou estratégias de governos ou regimes de Estados ocidentais contemporâneos, apontados pelo filósofo italiano Giorgio Agamben. A atuação biopolítica dos Estados, aparece como tecnologia utilizada pelo poder para perenizar o estado de exceção, afetando os direitos das pessoas. Analisa-se, também, o efeito causado pela pandemia, à tese de Agamben, o que acabou por fragilizar, indispor e colocar na berlinda, encimadas por críticas, o suporte ético sobre o qual ela foi formulada. Utilizando-se do método de abordagem dedutivo, conclui-se que, embora as teses de biopolítica e estado de exceção de Agamben sejam relevantes à compreensão da realidade atual, suas aplicações no contexto da pandemia revelam-se equivocadas
Novas tecnologias e o “direito à segurança”: Controle penal, segurança dos direitos e possibilidade de pensar as novas formas de punição no capitalismo de vigilância
Get PDFThe article aims to explore issues related to the use of new technologies in criminal law, which receive attention under the justification of being efficient and devoid of the fallibility that human behavior may present, ensuring high effectiveness in criminal prosecution, public order, and defense of public safety. The research aims to question the uncritical use of these new technologies, as they are sometimes employed in ways that violate individual rights and guarantees, providing an overview of the functioning of the criminal justice system, oriented to ensure the "right to public safety" at the expense of considering the security of individual rights, as advocated by Baratta. It also seeks to relate the current socio-economic moment marked by what Shoshana Zuboff terms as surveillance capitalism and the new forms of punishment corresponding to this period of capitalism (based on the studies of Rusche and Kirchheimer). This is because, although they may bring advantages to criminal law, technologies are still mediated by agents within their institutions, notably those with racist tendencies. The need to contextualize the functioning of the criminal justice system in the present day is understood in the first chapter, followed by a chapter dedicated to the debate on new technologies in criminal law, culminating in the third chapter that exposes the discussion about surveillance capitalism. This is an exploratory research through bibliographic review, concluding on the intertwined relationship between new forms of surveillance and punishment facilitated by new technologies and the era of surveillance capitalism.O artigo busca explorar questões que envolvem o uso das novas tecnologias no direito penal, que recebem atenção sob a justificativa de serem eficientes e destituídas da falibilidade que pode apresentar o comportamento humano e garantirem alta eficácia da persecução penal, a ordem pública e a defesa da segurança pública. A pesquisa objetiva questionar o uso dessas novas tecnologias de forma acrítica, já que por vezes vem sendo utilizadas de maneira a violar direitos e garantias individuais, trazendo um panorama do funcionamento do sistema penal, orientado a garantir o “direito a segurança pública” em detrimento de considerar a segurança dos direitos individuais, conforme preconiza Baratta, e pretende relacionar o momento atual socioeconômico marcado pelo que Shoshana Zuboff denomina capitalismo de vigilância e as novas formas de punição que correspondem a tal período do capitalismo (tendo por base o que estudam Rusche e Kirchheimer). Isso porque, embora possam trazer vantagens ao Direito Penal, as tecnologias não deixam de ser mediadas por agentes que integram suas instituições, marcadamente racistas. Entendeu-se pela necessidade de, no primeiro capítulo, contextualizar o funcionamento do sistema criminal na atualidade e em seguida dedicar um capítulo ao debate sobre as novas tecnologias no Direito Penal, culminando no terceiro capítulo em que é exposto o debate sobre o capitalismo de vigilância. Trata-se de uma pesquisa exploratória, por meio de levantamento bibliográfico, que conclui pela imbricada relação entre novas formas de vigilância e punição propiciadas pelas novas tecnologias e o momento em que se vive o capitalismo de vigilância
Neuralink: Entre o desenvolvimento e os neurodireitos
Get PDFThe brain chip implants produced by Elon Musk's company, Neuralink, promise to connect the human brain to computers, with various objectives, including combating cerebral palsy, blindness, and even enabling human telepathy. This equipment consists of a probe with over 3,000 electrodes, inserted directly into the patient's cerebral cortex, and promises to represent the next generation of deep brain stimulation. However, the inherent risks associated with the usability of such models need to be analyzed because, in the event of the success of the endeavor, large corporations would have unrestricted access to the brains of individuals subject to the implant. Thus, a wide range of Human Rights could be jeopardized, requiring a critical debate about the use of this type of technology in the human body. The research methodology adopted was bibliographic analysis, involving the collection and analysis of existing academic productions related to the raised issues. The conclusions reached indicate that, although there is a transformative medical and therapeutic potential from the brain implant in paralyzed individuals or those with certain diseases, an ethical and responsible standard must be considered to avoid the indiscriminate use of such technology for invading the privacy of the involved individuals, especially concerning thought interpretation, geolocation, and information security. Therefore, this complex and transformative context demands an in-depth analysis of the motivations and implications of the brain prosthesis, as new disruptive technologies are developed, now depending on the refinement of a new neuroethical standard.
Os implantes de chips cerebrais produzidos pela empresa Neuralink, do bilionário Elon Musk, prometem conectar o cérebro humano a computadores, com objetivos diversos, entre eles: combater a paralisia cerebral, a cegueira e, até mesmo, permitir a telepatia humana. Referido equipamento trata-se se uma sonda com mais de 3.000 eletrodos, inserida diretamente no córtex cerebral do paciente, e promete representar a próxima geração de estimulação cerebral profunda. Contudo, os riscos inerentes à usabilidade de tais modelos precisam ser analisados, pois, em caso de sucesso da empreitada, grandes corporações teriam acesso irrestrito até mesmo ao cérebro dos indivíduos sujeitos ao implante. Dessa forma, uma ampla gama de Direitos Humanos poderia ser colocada em xeque, sendo necessário um crítico debate acerca do uso desse tipo de tecnologia no corpo humano. Foi adotada como metodologia de pesquisa a análise bibliográfica, com o levantamento e a análise de produções acadêmicas existentes acerca das questões suscitadas. As conclusões alcançadas indicam que, conquanto haja um potencial transformador médico e terapêutico, a partir do aludido implante cerebral em pessoas paralisadas ou com determinadas doenças, deve-se ter em conta um padrão ético e responsável, de modo a evitar o uso indiscriminado de referida tecnologia para a invasão de privacidade dos sujeitos envolvidos, especialmente a respeito da interpretação de pensamentos, geolocalização e segurança das informações. Portanto, esse contexto complexo e transformador exige uma análise aprofundada das motivações e implicações da prótese cerebral, à medida que são desenvolvidas novas tecnologias disruptivas, que agora dependem do aperfeiçoamento de um novo padrão neuroético.
“O céu é o limite?”: Drones na segurança pública, novas dimensões de vigilância e impactos nos direitos fundamentais da personalidade
Get PDFThis research aims to analyze whether the current legislation addresses the use of drones intended for use in public security, and whether this indiscriminate use can harm the privacy and intimacy of citizens as fundamental personality rights. Thus, the aim is to uncover the use of this tool in the hands of state power, investigating existing regulations and evaluating the impact of these technologies on individual rights. We sought to demonstrate that private life is threatened by the use of this technology in the day-to-day activities of the police in their crime prevention activities in the name of a “greater good”, which is the community. For this to be successful, the hypothetical-deductive methodology was used through the theoretical-bibliographic method, with data collection carried out on academic search sites, libraries, current legislation and scientific journals that address the topic. The results obtained circulate in the violation of personality rights in the face of privacy and intimacy, which is outraged by the indiscriminate use of far-reaching technologies and difficult to limit a surveillance filter, in which in the name of the community the sphere is harmed. most individual aspect of human life.A presente pesquisa visa analisar se a legislação vigente trata do emprego de drones voltados para a utilização na segurança pública, e se este uso indiscriminado pode ferir a privacidade e intimidade dos cidadãos enquanto direitos fundamentais da personalidade. Assim, busca-se desvendar a utilização desta ferramenta nas mãos do poder estatal, investigando as regulamentações existentes e avaliar o impacto dessas tecnologias nos direitos individuais. Procurou-se demonstrar que a vida privada se encontra ameaçada pelo uso dessa tecnologia no dia-a-dia das polícias em suas atividades de prevenção de crimes em nome de um “bem maior”, que é a coletividade. Para o êxito desta foi utilizada a metodologia hipotético-dedutiva por meio do método teórico-bibliográfico, com coletas de dados realizados em sites de busca acadêmica, bibliotecas, legislações vigentes e revistas científicas que abordam a temática. Os resultados obtidos circulam na violação dos direitos da personalidade diante da privacidade e intimidade, a qual é ultrajada com o uso indiscriminado de tecnologias de grande alcance e de difícil limitação de um filtro de vigilância, na qual em nome da coletividade fere-se a esfera mais individual da vida humana
Escravidão contemporânea, dignidade humana e trabalho decente
Get PDFStudy that analyzes the growth of work in conditions similar to slavery, the consequence of which is the systematic violation of the dignity of victims, as it is the highest degree of exploitation of the misery and needs of the human person. Its objective, which unfolds in the research problem, is to reflect on the need to guarantee, expand and strengthen instruments capable of confronting this type of unworthy work. Methodologically, it carries out exploratory analysis, applies the bibliographic and documentary research technique and uses the deductive method. As for the structure, it seeks, first, to understand the main characteristics of contemporary slave labor and the specificities of the increase in the number of people rescued. Afterwards, it examines the concept of decent work proposed by the International Labor Organization and its aim to protect the dignity of the worker. Finally, it discusses advances and setbacks in the aim of combating this form of super-exploitation of workers, the true antithesis of decent work.Estudo que analisa o crescimento do trabalho em condições análogas à de escravo, cuja consequência é a sistemática violação da dignidade das vítimas, na medida em que se trata do mais alto grau de exploração da miséria e das necessidades da pessoa humana. Seu objetivo, que se desdobra no problema de pesquisa, é refletir quanto à necessidade de garantia, ampliação e fortalecimento de instrumentos hábeis ao enfrentamento desta modalidade de trabalho indigno. Metodologicamente, realiza análise exploratória, aplica a técnica de pesquisa bibliográfica e documental e utiliza o método dedutivo. Quanto à estrutura, busca, primeiro, compreender as principais características do trabalho escravo contemporâneo e as especificidades do aumento no número de pessoas resgatadas. Depois, examina o conceito de trabalho decente proposto pela Organização Internacional do Trabalho e seu desígnio de tutelar a dignidade do trabalhador. Por fim, discute avanços e retrocessos ao desiderato de combater esta forma de superexploração do trabalhador, verdadeira antítese do trabalho decente
Implicações do neoliberalismo na garantia de direitos da pessoa humana em saúde mental: Uma análise a partir do contexto da política pública de saúde mental brasileira
Get PDFThis article has as its theme the human right to mental health, delimited in the object of the implications of neoliberalism in guaranteeing human rights in mental health. Its main objective is to analyze the neoliberal offensives in Brazilian public mental health policy, taking into account a critical conception of human rights. As specific objectives, it seeks to critically understand the right of the human person to mental health, recover the history of consolidation in the Brazilian context of Psychiatric Reform and, finally, address the post-2016 neoliberal offensives regarding mental health policy. Methodologically, bibliographical research was carried out with a survey of works, articles and legislation corresponding to public mental health policy in Brazil, making it possible to understand the research object from a critical theory of human rights. Uses the hypothetical-deductive method to falsify or corroborate the hypothesis that neoliberalism makes mental health policies for sustain the economic model, violating the person's mental health rights. The main result is that despite significant advances in mental health in Brazil, threats are identified as a result of neoliberalism and conservatism.O presente artigo tem como tema o direito humano à saúde mental, delimitado no objeto das implicações do neoliberalismo na garantia de direitos da pessoa humana em saúde mental. Tem como objetivo principal analisar as ofensivas neoliberais na política pública de saúde mental brasileira, levando em conta uma concepção crítica dos direitos humanos. Quanto aos objetivos específicos, busca compreender criticamente o direito da pessoa humana em saúde mental, resgatar o histórico da consolidação no contexto brasileiro da Reforma Psiquiátrica e, por fim, abordar a respeito das ofensivas neoliberais pós-2016 quanto à política de saúde mental. Metodologicamente, realizou-se pesquisa bibliográfica com o levantamento de obras, artigos e legislações correspondentes à política pública de saúde mental no Brasil, possibilitando compreender o objeto de pesquisa a partir de uma teoria crítica dos direitos humanos. Utiliza-se do método hipotético-dedutivo, buscando falsear ou corroborar a hipótese de que o neoliberalismo fundamenta políticas de saúde mental voltadas para a sustentação do modelo econômico, violando os direitos da pessoa em saúde mental. Como principal resultado, entende-se que apesar dos avanços significativos quanto à saúde mental no Brasil, identificam-se ameaças decorrentes do neoliberalismo e do conservadorismo