Revistas Eletrônicas Unijuí (Univ. Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulnatureza)
Not a member yet
4588 research outputs found
Sort by
Percepção de coordenadores de Unidades Básicas de Saúde de Irati-PR / Brasil sobre a proposta de um programa de atividade física para idosos
Full text linkThe aim of the study was to analyze the perceptions of the coordinators of the Basic Health Units (BHU) about a proposed physical activity program for the elderly, in the context of Primary Health Care (PHC) in Irati-PR. This is a qualitative, descriptive and explanatory study. As a research technique, we used semi-structured interviews to gather information on the coordinators' perception of the program's proposal. The data was analyzed through content analysis, using the categorical analysis technique. The study involved eleven participants, nine of whom were BHU coordinators, one outpatient coordinator and one PHC coordinator. The results showed that the BHU coordinators' perceptions of the proposal for a physical activity program for the elderly were: attribution of adjectives connoting approval of the proposal; insertion of the Physical Education professional and development of the program in the BHU; prospects for improvements in the physical and mental health levels of the elderly participants; potential for promoting physical activity for the elderly population in the BHU territory; dependence on the efforts of municipal management related to financial resources for the feasibility of implementing programs of this nature; lack of professionals and employees available to work in the program. Despite the positive attitudes towards the proposal, recognition of the potential and importance of programs of this nature for the health of the municipality's elderly population, the coordinators highlight aspects that deserve attention in order to enable the implementation of actions aimed at promoting healthy aging.O objetivo do estudo foi analisar as percepções dos coordenadores das Unidades Básicas de Saúde (UBS) sobre uma proposta de programa de atividade física para idosos, no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS) de Irati-PR. A presente pesquisa possui abordagem qualitativa, do tipo descritiva e explicativa. Como técnica de pesquisa, utilizamos a entrevista semiestruturada para coletar informações sobre a percepção dos coordenadores em relação à proposta do programa. A análise dos dados ocorreu por meio da análise de conteúdo, utilizando a técnica de análise categorial. O estudo envolveu onze participantes, sendo nove coordenadoras de UBS, uma coordenadora de ambulatório e uma coordenadora da APS. Os resultados apontaram que as percepções das coordenadoras de UBS sobre a proposta de um programa de atividade física para idosos foram: atribuição de adjetivos conotando aprovação da proposta; inserção do profissional de Educação Física e desenvolvimento do programa nas UBS; perspectivas de melhorias dos níveis de saúde física e mental dos idosos participantes; potencial de promover atividade física para a população idosa adstrita ao território das UBS; dependência de esforços da gestão municipal relacionada aos recursos financeiros para a viabilidade de implementação de programas dessa natureza; quadro de falta de profissionais e funcionários disponíveis para atuar no programa. Apesar das atitudes positivas em relação a proposta, reconhecimento sobre as potencialidades e a importância de programas desta natureza para a saúde da população idosa do município, as coordenadoras destacam aspectos que merecem atenção para viabilizar a implementação de ações voltadas à promoção do envelhecimento saudável
Segurança nos cuidados de enfermagem com medicamentos sedativos, analgésicos e vasoativos: Revisão de escopo
Full text linkThe objective of this study was to map the existing evidence on the safety of nursing care in the preparation and administration of sedative, analgesic, and vasoactive drugs in critically ill patients. This scoping review involved searching the following databases: EMBASE, SCOPUS, PubMED/MEDLINE, Cochrane Library, CINAHL, and Web of Science. The search was supplemented with gray literature. Thirty-two studies were selected for review, with the majority (12) from the USA and one from Brazil. Of these, 16 were published in the last five years, and 18 focused on vasoactive care, while 11 dealt with analgesics and sedatives. The literature was reviewed to identify care for invasive/painful procedures and the role of nurses in this practice for sedatives and analgesics. Regarding vasoactive drugs, the following key points emerged: administration via peripheral routes, care with infusion pumps, communication, physicochemical incompatibilities, benefits of ready-to-use or premanipulated drugs, and implementation of care protocols. The publications describe the complexity and various precautions taken by the care team to ensure the safety of these medications.O objetivo foi mapear as evidências disponíveis sobre a segurança nos cuidados de enfermagem no preparo e administração de medicamentos sedativos, analgésicos e vasoativos em pacientes críticos. Trata-se de uma scoping review com busca nas bases de dados: EMBASE, SCOPUS, PubMED/MEDLINE, Cochrane Library, CINAHL e Web of Science. Complementou-se a busca na literatura cinzenta. Foram selecionados 32 estudos: a maioria (12) era dos EUA e um brasileiro; 16 publicados nos últimos cinco anos; 18 abordaram os cuidados com vasoativos; 11 os cuidados com analgésicos e sedativos. Sobre sedativos e analgésicos, identificaram-se cuidados para realização de procedimentos invasivos/dolorosos e o papel do enfermeiro nessa prática. Sobre vasoativos, encontrou-se a administração em vias periféricas, cuidados com bombas de infusão, comunicação, incompatibilidades físico-químicas, benefícios dos medicamentos prontos ou pré manipulados e implementação de protocolos assistenciais. As publicações descrevem a complexidade e os diversos cuidados da equipe de enfermagem na segurança desses medicamentos
Metodologias participativas: Possibilidades para o fortalecimento teórico da gestão social
Full text linkIn the daily practice of organizational and social activities, Social Management evolves and is enriched by the contribution of various forms of knowledge that go beyond academic technical expertise, also including community experiences and lived realities. This study aims to highlight the use of participatory methodologies as an alternative to strengthen and consolidate the theoretical assumptions of Social Management. By adopting such methodologies, which foster collective action and shared learning, participants are granted access to decision-making processes, resulting in the empowerment and capacity building of both the actors involved and the organizations. These approaches align with the fundamental principles of Social Management, which advocate for active engagement in public spheres toward common goals and individual emancipation. Thus, the crucial importance of collaboration and effective participation in the design of sustainable and inclusive social solutions is underscored. In this sense, this paper contributes to the field of Social Management by proposing the use of participatory methodologies as tools to strengthen and consolidate its theoretical assumptions. The research highlights the Emancipatory Rapid Participatory Diagnosis (ERPD) as an effective example of a methodology aligned with the principles of Social Management, emphasizing participation, dialogue, and emancipation. Through the analysis of ERPD, the paper demonstrates how the use of participatory methods, which value individuals' voices and experiences, strengthens Social Management and promotes civic autonomy, essential aspects for the enhancement of the common good.No cotidiano das práticas organizacionais e sociais, a Gestão Social evolui e se enriquece com a contribuição de diversos saberes, que vão além dos conhecimentos técnicos acadêmicos, incluindo também as vivências e experiências comunitárias. Este estudo tem como objetivo destacar o uso de metodologias participativas como uma alternativa para fortalecer e consolidar os pressupostos teóricos da Gestão Social. Ao adotar tais metodologias, que fomentam a ação coletiva e a aprendizagem compartilhada, proporciona-se aos participantes o acesso aos processos decisórios, resultando no fortalecimento e capacitação tanto dos atores envolvidos quanto das organizações. Essas abordagens alinham-se aos princípios fundamentais da Gestão Social, os quais preconizam uma atuação ativa nas esferas públicas em prol de objetivos comuns e da emancipação dos indivíduos. Destaca-se, assim, a importância crucial da colaboração e da participação efetiva na concepção de soluções sociais sustentáveis e inclusivas. Nesse sentido, este artigo contribui para o campo da Gestão Social ao propor a utilização de metodologias participativas como ferramentas para fortalecer e consolidar seus pressupostos teóricos. A pesquisa destaca o Diagnóstico Rápido Participativo Emancipador (DRPE) como um exemplo eficaz de metodologia que se alinha aos princípios da Gestão Social, enfatizando a participação, o diálogo e a emancipação. Por meio da análise do DRPE, o artigo evidencia como a utilização de métodos participativos, que valorizam a voz e a experiência dos indivíduos, fortalece a Gestão Social e promove a autonomia cidadã, aspectos essenciais para o fortalecimento do bem comum
Educação, direito à memória e à verdade: testemunho para elucidação das memórias subterrâneas do Brasil
Full text linkThis article seeks, through qualitative analysis and critical-hermeneutic contribution, to emphasize the value of memory as a fundamental element for the notion of truth in contemporary Brazil, especially focused on the (re)construction of a memory about the dictatorial period. At first, a certain theoretical perspective on the construction of memories stands out, taking the notion of subterranean memory as one of the central concepts. Then, a case of testimonial narrative about missing persons in the Brazilian military dictatorship will be presented. In the third moment, the importance of education in resisting and combating all types of barbarism is highlighted, by admitting that, for this, the world needs to be preserved and transmitted before the arrival of each new generation.O presente artigo busca, mediante análise qualitativa e aporte crítico-hermenêutico, enfatizar o valor da memória como elemento fundamental para a noção de verdade no Brasil contemporâneo, especialmente voltada para a (re)construção de uma memória acerca do período ditatorial. Destaca-se, no primeiro momento, uma determinada perspectiva teórica acerca das construções das memórias, tomando como um dos conceitos centrais a noção de memória subterrânea. Em seguida, será apresentado um caso de narrativa testemunhal sobre pessoas desaparecidas na ditadura militar brasileira. No terceiro momento, destaca-se a importância da educação na resistência e combate a todos os tipos de barbárie, pela admissão de que, para isso, o mundo precisa ser conservado e transmitido ante a chegada de cada nova geração
Ensino superior e privatização na américa latina: Uma revisão integrativa da literatura recente
Full text linkFor some time now, privatization has been at the center of debates about the future of higher education in Latin America. The reforms adopted by Latin American nations since the end of the last century have had profound impacts on education systems, such as: drastic reduction in funding for state universities, proliferation of private-for-profit HEIs, weakening of public higher education. In light of this scenario, we seek to carry out an integrative review of the recent literature on the privatization of higher education in the region. The productions analyzed indicate that the opening to the private sector made it possible to expand access, however, this expansion took place in a context of very low quality of education, with no democratization occurring, in fact.Há algum tempo a privatização encontra-se no centro dos debates sobre o futuro da educação superior na América Latina. As reformas adotadas pelos países latino-americanos desde o final do século passado tiveram impactos profundos nos sistemas de ensino, tais como: redução drástica no financiamento das universidades estatais, proliferação de IES privadas-lucrativas, enfraquecimento do Ensino Superior público. À luz deste cenário, buscamos realizar uma revisão integrativa da bibliografia recente acerca da privatização do Ensino Superior na região. As produções analisadas apontam que a abertura ao setor privado possibilitou a ampliação do acesso, todavia tal expansão deu-se num contexto de baixíssima qualidade do ensino, não ocorrendo, de fato, sua democratização.
Como os docentes manejam situações difíceis e as emoções que elas suscitam
Full text linkThe purpose of this research is understanding the situations that trigger negative-valence emotions in the daily praxis of professors in the field of Applied Social Sciences and how these emotions are overcome. Using the critical incident technique, 24 higher education professors in the field of Applied Social Sciences were interviewed. Fear arises in situations related to dismissal, violence, the unknown, and peer judgment. Anger, on the other hand, is less frequent and emerges in situations of unmet expectations. To manage these situations, the professors sought options available in their repertoire of knowledge, acquired through teacher training, experience in other fields, or from their peers. Finally, it can be inferred from the results that professors are, above all, human beings, and knowing how to deal with their own emotions is not a minor issue in teacher education.O objetivo da pesquisa ora apresentada é compreender as situações que despertam emoções de valência negativa na práxis cotidiana de professores da área de Ciências Sociais Aplicadas e como elas são superadas. Por meio da técnica do incidente crítico, foram entrevistados 24 professores do ensino superior na área de Ciências Sociais Aplicadas. O medo aparece em situações ligadas à demissão, à violência, ao desconhecido e ao julgamento dos pares. A raiva, por sua vez, é menos frequente e surge em situações de frustração das expectativas. Para administrar as situações, os professores buscaram opções disponíveis em seu repertório de conhecimentos, adquiridos com a formação em docência, experiência em outras áreas ou com os pares. Por fim, pode-se inferir, a partir dos resultados, que os professores são, antes de tudo, pessoas, e saber como lidar com as próprias emoções não é uma questão menor na formação para a docência
Assistência em lactação por enfermeiras consultoras: Tive um estalo, tem um campo aí
Full text linkThe objective of this study is to describe lactation care through consulting provided by nurses. This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach. Twenty lactation consultant nurses participated. Semi-structured interviews were conducted via Google Meet, recorded and transcribed. The data were analyzed in the thematic modality. Lactation consulting arises from personal experiences and the desire to undertake in this area. However, the topics of breastfeeding and entrepreneurship are superficial in nursing training for qualified practice. It is provided in online and in-person modalities, occurring mainly in the puerperium and at the clients' homes. As it is aimed at mother-baby-family and the extended network if possible, its actions include general guidance, baby care and clinical management in lactation. Consulting promotes maternal empowerment and self-confidence to breastfeed, allows for autonomous work by the nurses, but also involves overload, lack of a fixed salary and demand for successful breastfeeding outcomes. We conclude that lactation consultancy is an emerging entrepreneurial professional field in nursing. The expansion of this powerful strategy in public and private health services may contribute to increasing breastfeeding rates. The role of the nurse consultants favors best practices in lactation that positively imply the promotion, protection and support of breastfeeding and child health.O objetivo deste estudo é descrever a assistência em lactação por meio da consultoria prestada por enfermeiras. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo de abordagem qualitativa. Participaram 20 enfermeiras consultoras em lactação. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas via Google meet, gravadas e transcritas. Os dados foram analisados na modalidade temática. A consultoria em lactação decorre de vivências pessoais e do desejo de empreender nessa área. Entretanto, os temas aleitamento materno e empreendedorismo são superficiais na formação em enfermagem para atuação qualificada. É prestada nas modalidades online e presencial, ocorre principalmente no puerpério e no domicílio das clientes. Ao destinar-se a mãe-bebê-família e rede ampliada se possível, suas ações abrangem orientações gerais, cuidados com o bebê e manejo clínico em lactação. A consultoria promove empoderamento e autoconfiança materna para amamentar, possibilita atuação autônoma do enfermeiro, mas também sobrecarga, ausência de renda salarial fixa e cobrança de sucesso nos desfechos do aleitamento materno. Conclui-se que a consultoria em lactação é um campo profissional empreendedor emergente na enfermagem. A ampliação dessa potente estratégia nos serviços públicos e privados de saúde poderá contribuir com o aumento das taxas de aleitamento materno. A atuação da enfermeira consultora favorece melhores práticas em lactação que implicam de forma positiva na promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno e na saúde infantil
Comportamento alimentar na gestação e sua relação com o peso da criança ao nascer
Full text linkThis study aimed to evaluate the relationship between eating behaviors during pregnancy and infant birth weight. This was a cross-sectional study conducted with pregnant women receiving care in public and private health services in Lavras, Minas Gerais, Brazil. Eating behavior was assessed using the Three Factor Eating Questionnaire (TFEQ), the Intuitive Eating Scale-2 (IES), and the Mindful Eating Questionnaire (MEQ). Infant birth weight was reported by the mother, based on data recorded in the Child Health Booklet. The Shapiro-Wilk test was performed to check for normality, and Spearman's correlation and Mann-Whitney U tests were applied to correlate and compare different domains of eating behavior with infant birth weight. The sample consisted of 127 mother-child pairs, with maternal age ranging from 18 to 42 years and gestational age at birth between 37 and 42 weeks. No correlations or associations were found between different eating behaviors during pregnancy and infant birth weight. Intuitive and mindful eating behaviors adopted during pregnancy, when considered in isolation, may not be able to predict deviations in infant birth weight.Avaliar a relação entre comportamentos alimentares durante o período gestacional com o peso ao nascer do bebê. Estudo transversal realizado com gestantes atendidas na rede pública e privada de Lavras-Minas Gerais. O comportamento alimentar foi investigado pelos instrumentos Three Factor Eating Questionnaire (TFEQ), Intuitive Eating Scale-2 (IES) e Mindful Eating Questionnaire (MEQ). O peso do bebê ao nascer foi declarado pela mãe, a partir do dado registrado na Caderneta de Saúde da Criança. O teste Shapiro-Wilk foi realizado para verificar a normalidade e aplicado os testes de correlação de Spearman e Mann Whitney, para correlacionar e comparar os diferentes domínios do comportamento alimentar com o peso do bebê ao nascer. A amostra foi composta por 127 pares mãe/filho, sendo que a idade da mãe variou entre 18 e 42 anos e a idade gestacional no nascimento entre 37 e 42 semanas. Não foram evidenciadas correlações e associações entre diferentes comportamentos alimentares no período gestacional com o peso do bebê ao nascer. Comportamentos alimentares intuitivos e conscientes adotados no período gestacional isoladamente podem não ser capazes de predizer desvios de peso do bebê ao nascer
Eficácia, efetividade e segurança do dienogeste para o tratamento da endometriose: uma revisão sistemática
Full text linkEndometriosis is a chronic and benign inflammatory disease that affects women of reproductive age and impairs their quality of life. Objective: To investigate the efficacy, effectiveness, and safety of using dienogest in the treatment of endometriosis compared to placebo and medications offered within the Brazilian Unified Health System (SUS). Method: A systematic review was conducted through searches in four scientific databases, following the recommendations of the Cochrane Handbook and reporting according to The PRISMA 2020 statement checklist (PROSPERO: CRD42023388774). Results: Nine studies were included, totaling 1,625 participants. For overall and pelvic pain, the results may favor dienogest over placebo and goserelin. There was no difference between dienogest and triptorelin for overall pain, and dienogest appears to be superior to triptorelin for pelvic pain. Dienogest was non-inferior to leuprorelin. Between dienogest and the other comparators, there was no difference in lower back pain, dyspareunia, pregnancy rate, treatment discontinuation, and total adverse events. Conclusion: Dienogest may be safe when compared to placebo and the drugs available in the SUS. Regarding efficacy and effectiveness, the results suggest the superiority of dienogest compared to placebo and goserelin; non-inferiority compared to leuprorelin, and no difference between dienogest and triptorelin and ethinylestradiol+levonorgestrel; however, the confidence in the evidence is uncertain.A endometriose é uma doença inflamatória crônica e benigna que afeta mulheres em idade reprodutiva e prejudica sua qualidade de vida. Objetivo: investigar a eficácia, efetividade e segurança do uso de dienogeste no tratamento da endometriose comparado a placebo e medicamentos oferecidos no Sistema Único de Saúde (SUS). Método: Realizou-se uma revisão sistemática por meio de buscas em quatro bases de dados científicas, seguindo as recomendações da Cochrane Handbook e o relato conforme checklist do The PRISMA 2020 statement (PROSPERO: CRD42023388774). Resultados: Foram incluídos 9 estudos, totalizando 1.625 participantes. Para dor geral e pélvica, os resultados podem favorecer o dienogeste em relação ao placebo e à gosserrelina. Não houve diferença entre dienogeste e triptorrelina na dor geral e dienogeste parece ser superior à triptorrelina na dor pélvica. Dienogeste não foi inferior à leuprorrelina. Entre dienogeste e os demais comparadores, não houve diferença na dor lombar, dispareunia, taxa de gravidez, descontinuação do tratamento e eventos adversos totais. Conclusão: Dienogeste pode ser seguro quando comparado ao placebo e os fármacos disponíveis no SUS. Quanto à eficácia e efetividade, os resultados sugerem a superioridade de dienogeste comparado a placebo e gosserrelina; não inferioridade comparado à leuprorrelina e ausência de diferença entre dienogeste e triptorrelina e etinilestradiol+levonorgestrel, entretanto, a confiança na evidência é incerta