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Relatório de estágio supervisionado obrigatório realizado no laboratório de Parasitologia Animal (LPA/UFERSA)
Get PDFO estudo sobre ectoparasitos e endoparasitos é de suma importância na produção animal, pois a ocorrência desses pode impactar negativamente na sanidade animal e ocasionar perdas significativas devido um menor desenvolvimento corporal, redução de ganho de peso e em casos com maior grau parasitário, pode inclusive levar os animais a óbito. Portanto, o presente Relatório de Estágio Curricular Obrigatório tem como objetivo de aprimorar o conhecimento técnico e prático no desenvolvimento de técnicas e protocolos de processamento de coproparasitologia na identificação de endoparasitos e ectoparasitos que acometem animais de produção, domésticos e silvestres. As atividades foram desenvolvidas no Laboratório de Parasitologia Animal (LPA), da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), na cidade de Mossoró-RN, sob orientação e supervisão da Profa. Dra Josivania Soares Pereira. O estágio foi realizado no período de 14 de fevereiro a 22 de maio de 2023. As atividades contemplaram o recebimento e manutenção de amostras biológicas; preparo de soluções para fixação e processamento; utilização de técnicas de processamento coproparasitológico; manutenção do acervo de endo e ectoparasitos; Elaboração de protocolo manual e digital; manutenção do acervo a seco de vetores; além do cumprimento de créditos da disciplina de Estágio Supervisionado Obrigatório do curso de Zootecnia da UFERSA.31 f
Maria Bonita: estudo preliminar do centro de apoio à arte e ao esporte para crianças e adolescentes do bairro Aeroporto II - Mossoró/RN
No full textO presente trabalhou objetivou desenvolver um estudo preliminar de um centro de apoio à arte e ao esporte para crianças e adolescente no bairro Aeroporto II, na cidade de Mossoró (Rio Grande do Norte), buscando promover a criação de ambientes adequados para a realização de atividades artísticas e esportivas educacionais. Para isso, foram desenvolvidas pesquisas bibliográficas acerca da temática em artigos, sites, livros, normas técnicas, manuais e guias de construção escolar, estudos de caso, que permitiu analisar as características e funcionalidades desse tipo de edificação. Posteriormente, foi desenvolvido o estudo preliminar, que atende adequadamente às soluções arquitetônicas, técnicas e ambientais, contemplando espaços para o incentivo das práticas artísticas e esportivas. Ao final desse estudo, entendeu-se a importância da arquitetura na concepção de estabelecimentos dessa tipologia e de políticas e ações sociais voltadas para as crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.The present work aimed to develop a preliminary study of an art and sports support center for children and adolescents in the Aeroporto II neighborhood, in the city of Mossoró, Rio Grande do Norte, seeking to promote the creation of suitable environments for educational artistic and sports activities. To achieve this, bibliographic research was conducted on the subject in articles, websites, books, technical standards, manuals, and school construction guides, as well as case studies, which allowed for the analysis of the characteristics and functionalities of this type of building. Subsequently, the preliminary study was developed, which adequately addresses architectural, technical, and environmental solutions, including spaces to encourage artistic and sports practices. At the end of this study, the importance of architecture in the design of establishments of this typology and of social policies and actions aimed at children and adolescents in situations of social vulnerability is understood.114 f
Análise das condições do pavimento de rodovias: estudo de caso BR-226/CE - Trecho Ereré/Pereiro
Get PDFO Brasil possui a quarta maior extensão de rodovias no mundo, com uma rede de transporte de cargas que abrange praticamente todo o país. Em decorrência desse intenso fluxo de transporte rodoviário, o país enfrenta desafios que têm o potencial de impactar adversamente a logística de transporte de cargas, a segurança viária e o sistema econômico nacional. Nesse contexto, o objetivo deste estudo foi realizar o diagnóstico de um trecho da rodovia federal BR-226/CE que conecta as cidades de Ereré e Pereiro, ambas localizadas no estado do Ceará, assim como realizar o levantamento e coleta de dados das condições atuais do pavimento, identificando as patologias existentes, conforme classificação do Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes - DNIT, além de identificar os elementos de drenagem existentes e suas condições de conservação, e verificar a existência ou não existência da sinalização vertical e horizontal. A metodologia adotada na condução deste trabalho consiste em uma revisão bibliográfica combinada com um estudo de caso de natureza descritiva e exploratória, sendo este último realizado in loco por meio de observações diretas e registros fotográficos. Os resultados encontrados revelam a presença de diversas manifestações patológicas no pavimento, o que contribui para a variação da qualidade do tráfego na região, exigindo uma atenção contínua dos usuários e intervenções de manutenção de acordo com as normas aplicáveis. A análise também evidenciou que, devido ao tráfego de veículos pesados e às intempéries, o asfalto apresenta bastantes desgastes superficiais, que devem ser tratados de acordo com as diretrizes estipuladas pelo DNIT, a fim de minimizar tais danos. Quanto aos elementos de drenagem superficial, foi constatada a obstrução de sarjetas e descidas de água devido ao crescimento vegetativo. Em relação aos acostamentos, em muitos trechos, sua ausência é notória. No que tange à sinalização horizontal, as faixas de eixo e de bordo apresentam visibilidade satisfatória em alguns pontos, mas baixa visibilidade em outros, e a sinalização vertical se mostra ausente em diversas áreas do percurso. Portanto, a conclusão deste estudo é a necessidade de procedimentos de manutenção, reparo e conservação do pavimento da BR-226/CE. O desgaste superficial é uma ocorrência generalizada, com múltiplos remendos distribuídos em diversos trechos da rodovia, o que demanda uma análise mais aprofundada com a aplicação dos métodos de avaliação de pavimentos estabelecidos e regulamentados pelo DNIT.57 f
A importância da plataforma Google Classroom no âmbito escolar durante a pandemia Covid-19
Get PDFEste artigo tem como objetivo analisar a importância do uso do Google Classroom como ferramenta pedagógica no ensino a distância na Escola Estadual Coronel Solon, na cidade de Grossos/RN. Foi realizada uma pesquisa qualitativa com fim de averiguar e coletar as experiências/impressões de professores e alunos que utilizaram a plataforma. Para a coleta de dados foi utilizado um questionário com cinco questões objetivas que versavam sobre as experiências e desafios do uso da plataforma Google Classroom. Na pesquisa foi utilizado o Google Forms para realização, onde participaram 6 pessoas entre professores e alunos. Observou-se que a plataforma oferece flexibilidade aos professores na organização das atividades e na disponibilização de materiais de estudo, além de recursos para comunicação entre professores e alunos. No entanto, o uso
a plataforma gerou desafios para docentes e estudantes, como a adaptação a uma nova forma de ensino e aprendizagem e desigualdades no acesso à internet e dispositivos digitais. Os dados da pesquisa apontaram que o Google Classroom pode ser utilizado de forma criativa e inovadora pelos professores permitindo o desenvolvimento de metodologias mais participativas e colaborativas. Portanto, é fundamental que as escolas e
s professores invistam em capacitação e adaptação às tecnologias educacionais, a fim de promover um ensino atrativo e de qualidades para os alunos.14 f
Estágio supervisionado obrigatório Dirofilariose em cão: relato de caso
Get PDFNeste trabalho estão descritas as atividades praticadas durante o estágio supervisionado obrigatório, realizado no Laboratório de Microbiologia Veterinária da Universidade Federal Rural do Semiárido, instalado na cidade de Mossoró - Rio Grande do Norte. O estágio possibilitou experiência na área clínica de pequenos animais com a escolha de um caso clínico para elaboração de um relato de caso, no qual foi descrito o histórico de um paciente canino diagnosticado com dirofilariose. O estágio foi realizado totalizando 240 horas. Relatou-se sobre um cão, macho, sem raça definida (SRD), com 10 anos de idade, pesando 12 quilogramas (Kg). No exame físico, o animal apresentou arritmia acentuada, mucosas cianosadas, sopro na ausculta, sugestivos de insuficiência cardíaca congestiva (ICC). Foram solicitados esfregaço sanguíneo e um ecocardiograma. Verificou-se presença de microfilárias no esfregaço e no ecocardiograma discreto espessamento de válvula mitral, regurgitação em mitral e tricúspide, e presença de dirofilarias. Sabendo que a gravidade da doença depende da quantidade de parasitas existentes, e o tratamento adulticida pode causar tromboembolismo, optou-se pela prescrição de diuréticos, inibidores da enzima de conversão da angiotensina (ECA) e glicosídeos cardíacos para controlar a ICC. Com isso, o animal apresentou melhoras após o tratamento, sendo possível concluir que o estágio supervisionado é de suma importância para aprimorar os conhecimentos e colocá-los em prática, tendo em vista que é um achado comum na clínica médica veterinária, porém de difícil sucesso na terapêutica. Nesse sentido, o profissional médico veterinário é essencial para orienta os tutores na prevenção da doença em seus animais, através de exames periódicos, a fim de proporcionar maior qualidade de vida ao paciente.43 f
Análise da taxa de performance de sistemas fotovoltaicos em uma região semiárida
Get PDFO incentivo da utilização de fontes renováveis de energia impulsionou o aumento da capacidade instalada de sistemas fotovoltaicos interligados à rede elétrica no Brasil. Avaliar o desempenho do destes sistemas é importante identificação do bom funcionamento ou indicar a ocorrência de perdas no sistema. Neste sentido, a taxa de desempenho também denominada Perforamance Ratio desempenha um papel fundamental na determinação do comportamento dos sistemas, considerando as diversas formas de perdas. Além disto, é fundamental para auxiliar o dimensionamento e implementação de sistemas fotovoltaicos. Este estudo tem como objetivo calcular a Performance Ratio de 106 sistemas fotovoltaicos de diversas potências, interligados à rede e situadas na região semiárida do Rio Grande do Norte. A estimativa da taxa de desempenho foi realizada através da análise da irradiância incidente no plano dos painéis fotovoltaicos e da potência de saída. A partir dos resultados obtidos, foi possível efetuar o cálculo da Performance Ratio dos sistemas com pleno funcionamento de janeiro a dezembro de 2022. Após a análise completa foi possível determinar os desempenhos mensais e anuais de cada planta fotovoltaica analisada. Este estudo destaca a importância da avaliação dos sistemas implementados na região e fornece informações valiosas para implantação de novos sistemas.Encouraging the use of renewable energy sources has led to an increase in the installed capacity of grid-connected photovoltaic systems in Brazil. Evaluating the performance of these systems is important to identify whether they are working properly or whether there are losses in the system. In this sense, the performance ratio, also known as the Perforamance Ratio, plays a fundamental role in determining the behavior of systems, considering the various forms of losses. It is also essential for helping to design and implement photovoltaic systems. The aim of this study is to calculate the Performance Ratio of 106 photovoltaic systems of various powers, interconnected to the grid and located in the semi-arid region of Rio Grande do Norte. The performance ratio was estimated by analyzing the irradiance incident on the plane of the photovoltaic panels and the power output. Based on the results obtained, it was possible to calculate the Performance Ratio of the systems in full operation from January to December 2022. Once the analysis was complete, it was possible to determine the monthly and annual performance of each photovoltaic plant analyzed. This study highlights the importance of evaluating the systems implemented in the region and provides valuable information for implementing new systems.11 f
Aprendizagem baseada em problemas no ensino da matemática
Get PDFA educação está em constante evolução, sendo necessário o desenvolvimento de novas estratégias de ensino, que são centradas nos estudantes, os chamados métodos ativos. Neste trabalho apresentamos algumas metodologias ativas e suas aplicações na educação. Essas metodologias visam tornar o aluno protagonista do processo educacional, de forma autônoma e participativa, diferente dos métodos tradicionais de ensino que consistem no ensino focado no professor. A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é uma das metodologias de ensino modernas que vem auxiliar os discentes na compreensão dos conteúdos na prática com mais engajamento, autonomia e protagonismo, esta metodologia é o foco deste trabalho. A ABP é desenvolvida através dos problemas do cotidiano que geram nos discentes a curiosidade, instigam a investigação e propiciam o desenvolvimento dos processos matemáticos. O objetivo geral deste texto é investigar as possíveis contribuições das Metodologias Ativas na educação, mais especificamente na educação matemática, além de discutir como a ABP pode auxiliar no cotidiano da sala de aula de matemática. Diante disso, através de estudos e pesquisas desenvolvidas no decorrer deste trabalho podemos afirmar que a metodologia ABP na educação matemática promove diversos benefícios educacionais, mas ainda, se torna necessário o aprimoramento na prática docente.56 f
Tieta do Agreste: do romance à telenovela
Get PDFA televisão representa papel relevante na cultura brasileira, atuando, ao longo de diferentes períodos da vida social no país, como principal meio de aquisição de informação e de acesso à cultura. Dentre as diversas programações transmitidas no audiovisual estão as novelas, como Tieta, de Aguinaldo Silva, adaptação do romance Tieta do Agreste, de Jorge Amado (1977), que foi ao ar na Rede Globo de Televisão, pela primeira vez em 1989. A presente pesquisa visa analisar de que forma se realiza o processo de adaptação da linguagem narrativa romanesca em Tieta do Agreste para a linguagem audiovisual, na telenovela Tieta. Para isso, busca-se suporte teórico em Robert Stam (2006), que discorre sobre questões relacionadas às estratégias de adaptação audiovisual, Tânia Pellegrini, Ismail Xavier e Hélio Xavier, que dissertam sobre as relações entre literatura, cinema e televisão, Jianbo (2012), que escreve sobre a recepção das obras de Jorge Amado na China e Gouveia Azerêdo (2012), que dissertam sobre questões relacionadas à adaptação. Os materiais de análise dessa pesquisa foram o romance Tieta do Agreste, de Jorge Amado, e a telenovela Tieta, adaptada por Aguinaldo Silva. Para fins do estudo, fez-se um recorte nos materiais de pesquisa, visto que eles são extensos, tornando-se inviável, neste estudo, um trabalho comparativo com produtos de tamanha imensidão. A análise permitiu concluir que as relações entre o texto e a televisão envolvem questões que escapam à transposição de um meio de expressão a outro, tratando-se de um processo de adaptação que leva em consideração e/ou é afetado por elementos históricos, sociais, mercadológicos, que são peculiares à dinâmica da relação interartes. Dessa maneira, percebe-se que ambos estão em uma relação mutualística com o objetivo de criar sempre um novo produto.19 f
Algoritmos que criam: o impacto da inteligência artificial nos direitos autorais
No full textO surgimento de sistemas de inteligência artificial capazes de gerar textos, imagens, músicas e toda sorte de produtos levanta, na sociedade moderna, questões sobre autoria, criatividade, originalidade e proteção intelectual. Inserida nesse âmbito, a presente pesquisa busca investigar como essas novas tecnologias generativas redefinem os tradicionais conceitos ligados ao direito autoral, desafiando os ditames jurídicos vigentes. Para tanto, apresentou-se a conceituação de alguns termos essenciais para a compreensão do direito autoral e de inteligência artificial, para, depois, analisar a interseção entre esses dois ramos, averiguando como o Brasil e os outros países têm solucionado o problema consistente na proteção dos produtos gerados por IA. Por fim, foram apresentadas as correntes que rodeiam a temática, as quais se dispõem a propor saídas para essa regulamentação. Metodologicamente, o trabalho vale-se de uma abordagem qualitativa e tem caráter exploratório; no que respeita às fontes de dados, foram empregadas a pesquisa bibliográfica e a documental. A título de conclusão, firmou-se que a melhor solução é não conceder proteção autoral a esses produtos, inserindo-os no domínio público e transformando-os, por consequência, em um patrimônio cultural compartilhado. É válido ressaltar que toda essa questão faz parte de um longo e contínuo processo de adaptação jurídica às inovações tecnológicas, motivo pelo qual o resultado proposto levou em consideração o estágio atual, não encerrando por completo as discussões acerca do assunto.The emergence of artificial intelligence systems capable of generating texts, images, music and all kinds of intellectual works raises questions in modern society about authorship, creativity, originality and intellectual protection. Within this context, this research seeks to investigate how these new generative technologies redefine the traditional concepts linked to copyright, challenging the current legal dictates. To this end, the conceptualization of some essential terms for understanding copyright and artificial intelligence was presented, followed by an analysis of the intersection between these two branches, looking at how Brazil and other countries have solved the problem of protecting AI-generated works. Finally, the currents surrounding the issue were presented, which are willing to propose ways out of this regulation. Methodologically, the work uses a qualitative approach and is exploratory in nature; with regard to data sources, bibliographical and documentary research were used. The conclusion is that the best solution is not to grant copyright protection to these products, but to place them in the public domain and transform them into shared cultural heritage. It's worth pointing out that this whole issue is part of a long and continuous process of legal adaptation to technological innovations, which is why the proposed result took into account the current state of affairs. It is worth highlighting that this entire issue is part of a long and continuous process of legal adaptation to technological innovations, which is why the proposed result took into account the current stage, not completely ending discussions on the subject.33 f
Regulamentação da educação à distância no ensino superior: percepção dos estudantes do bacharelado interdisciplinar em Ciência e Tecnologia da UFERSA, Mossoró/RN
No full textO Ministério da Educação (MEC) do Governo Federal do Brasil publicou a Portaria MEC 2.117, de 6 de dezembro de 2019 (BRASIL,2019) que possibilita às Instituições de Ensino Superior - IESs a oferta de carga horária na modalidade de Ensino à Distância – EaD em cursos de graduação presenciais. Na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), atualmente está tramitando nos colegiados superiores a discussão sobre essa questão, ainda sem previsão para regulamentação definitiva. Logo, é o momento oportuno para que a comunidade acadêmica se manifeste acerca dessa possível mudança, em especial a categoria estudantil. Assim, o objetivo deste estudo é verificar a percepção dos estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (BICeT) da UFERSA, Campus Mossoró, acerca da oferta de até 40% da carga horária na modalidade EaD, em cursos de graduação presenciais, conforme o limite estabelecido na Portaria MEC 2.117/2019. A pesquisa tem como público-alvo os estudantes do BICeT, da UFERSA, Campus Mossoró e a técnica utilizada foi a elaboração e aplicação de um questionário, através da plataforma digital google forms. A divulgação foi feita por meio de redes sociais, emails e aplicativos de comunicação e a amostragem foi validada por meio do software calculadora amostral (LAURES, 2023). A análise descritiva dos dados consta de gráficos com a sumarização das informações obtidas. Nos resultados, verifica-se elevada aceitação dos estudantes do BICeT da UFERSA, com preferência para a oferta de até 40% da totalidade da carga horária. O uso adequado e estruturado das tecnologias na educação, quando aliado ao trabalho docente, pode impulsionar a aprendizagem dos discentes. Todavia, é necessário que o planejamento da introdução parcial de EaD no ensino superior em uma universidade pública, que tem elevado percentual de alunos em vulnerabilidade socioeconômica, seja acompanhada de apoio em termos de infraestrutura, inclusive com o fornecimento de bolsas que possibilitem acesso residencial à internet e equipamentos modernos de informática, bem como a formação docente e, igualmente, a regulamentação desta forma de trabalho. Nesse contexto, a formação continuada dos docentes surge como elemento fundamental quando se pretende constituir espaços de estudo e discussão a respeito do uso das novas tecnologias, haja vista a resistência ao processo de inovação tecnológica do ensino por uma parcela de docentes. Neste estudo verificou-se que a implementação da EaD de forma parcial no BICeT da UFERSA, Campus Mossoró ainda requer estudos mais aprofundados e a vantagem da flexibilização não pode se sobrepor à qualidade da formação acadêmica e, também, não pode criar obstáculos ao acompanhamento do curso por parte dos estudantes.11 f