RDU Repositório Digital de Ufersa Univ. Federal Rural do Semi-Árido)
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Estágio curricular supervisionado na educação de jovens e adultos: o uso de metodologias ativas no ensino de matemática
Este trabalho explora a integração da metodologia Peer Instruction com o simulador interativo PhET no ensino de matemática para estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa focou em como essa combinação pode potencializar o aprendizado em matemática, especialmente em tópicos relacionados a funções e seus gráficos. Utilizando uma abordagem metodológica que inclui testes conceituais progressivamente desafiadores e atividades interativas, o estudo avaliou o impacto dessa metodologia no engajamento e compreensão dos alunos. A análise foi baseada em avaliações de aprendizagem, como o ganho de Hake, e a criação de mapas mentais, evidenciando a eficácia da Peer Instruction enriquecida pela tecnologia interativa do PhET. Os resultados mostraram que os alunos das turmas A e B, ao utilizarem o simulador PhET dentro do contexto da Peer Instruction, apresentaram melhorias significativas na compreensão dos conceitos matemáticos. O estudo concluiu que a metodologia Peer Instruction, quando combinada com ferramentas interativas como o PhET, não só favorece a aprendizagem significativa em matemática, mas também se adapta às necessidades específicas dos alunos da EJA. Isso é demonstrado pelo envolvimento dos estudantes nas tarefas propostas e pelo avanço qualitativo na aprendizagem, alinhando-se com os resultados encontrados na literatura sobre metodologias ativas de aprendizagem.47 f
Análise dos aspectos entoacionais em orações declarativas simples na fala espontânea
Os diferentes padrões entoacionais usados pelos falantes indicam distinções comunicativas. Por isso, a análise das formas entoacionais contempla a função gramatical nas modalidades interrogativa, declarativa, imperativa e exclamativa. A produção de tais enunciados é marcada por variações entoacionais que são dependentes de língua e, ainda, numa mesma língua, dependentes do dialeto em que é falado. Nesse sentido, temos o objetivo de apresentar uma análise dos aspectos entoacionais em orações declarativas simples na fala espontânea. Para a pesquisa, utilizamos o método dedutivo hipotético, pois partimos da premissa de que os contornos finais dos enunciados declarativos na língua portuguesa são descendentes, analisamos a intensidade e a frequência do contorno final em sentenças das palavras oxítonas e paroxítonas pronunciada por mulheres numa faixa de 20 a 30 anos. Fizemos um estudo bibliográfico onde foram utilizados os autores Barbosa (2019, 2012), Barbosa e Madureira (2015), Masip (2014), Luciana Lucente (2008), Cristófaro (2019), Cunha e Cintra (2016). Em seguida o levantamento de dados, classificamos as sílabas dos contornos finais e uma análise estatística feita no software Jamovi.22 f
A música como via ao ensino de literatura: Uma proposta didática para o Ensino Médio.
O presente trabalho desenvolveu uma proposta de Unidade Curricular para o Ensino Médio utilizando a música como um instrumento pedagógico nas aulas de Literatura do Ensino Médio, tomando como estudo o objeto do conhecimento, o Trovadorismo. A metodologia utilizada para este estudo apresenta uma pesquisa de natureza aplicada. Como aporte teórico foram utilizadas as concepções de Bréscia (2003) e Faustini (1996) destacando a história da música, as considerações de Bernardes (2015), Perrone-Moisés (1999) e Antunes (2015) sobre os obstáculos do ensino de literatura no Ensino Médio. Os postulados de Moisés (2008) a respeito dos aspectos históricos e das características do Trovadorismo. Os preceitos de Candido (2002) e Zilberman (2008) dão suporte ao trabalho no que tange ao impacto da literatura na sociedade e na formação do educando. Além disso, remetemos a Brasil (2018) sobre a literatura no Ensino Médio. Reflexões de Brito e Sousa (2007), Cavalcante (2022), Praxedes (2014) sobre a música como um suporte pedagógico e, por fim, Santos (2007) e SEEC/RN (2021) no que concerne à importância da poesia trovadoresca no ensino de literatura. Com base nessas discussões, a proposta didática construída nesse trabalho tem o propósito de contribuir com a prática docente do professor de Português do Ensino Médio, colaborando no desenvolvimento do ensino de Literatura na Educação Básica. Assim sendo, a pesquisa ressalta a significância de novas metodologias pedagógicas na sala de aula, como também evidencia a música como uma estratégia didático-pedagógica útil para estimular os educandos e auxiliar o professor de Língua Portuguesa na aplicação de objetos de conhecimento da Literatura.21 f
A inclusão do deficiente no mercado de trabalho: obstáculos pessoais, obstáculos organizacionais e benefícios
O presente trabalho apresenta uma análise dos obstáculos e benefícios associados à inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, abordando esta questão sob perspectivas pessoais e organizacionais. O estudo considera a Lei de Cotas como uma política pública fundamental para o desenvolvimento deste tema. Realizou-se uma pesquisa qualitativa com entrevistas semiestruturadas entre os participantes: Pessoas com deficiência e pessoas com experiência em contratação e liderança de PCD. Através de uma análise de dados interpretativa, examina-se como a inclusão impacta indivíduos com deficiência e as organizações que os acolhem, destacando os benefícios da diversidade, o estimulo à inovação e as dificuldades relacionadas à acessibilidade, à conscientização e á resistência à mudança. Este trabalho visa contribuir para uma compreensão mais abrangente da inclusão no mercado de trabalho e ressalta a importância de politicas inclusivas na promoção de uma sociedade mais igualitária.This paper presents an analysis of the challenges and benefits associated with the inclusion of people with disabilities in the workforce, addressing this issue from personal and organizational perspectives. The study considers the Disability Quota Law as a fundamental public policy for the development of this topic. A qualitative research was conducted with semi-structured interviews among participants: people with disabilities and individuals with experience in hiring and leading individuals with disabilities. Through interpretative data analysis, it examines how inclusion impacts individuals with disabilities and the organizations that embrace them, highlighting the benefits of diversity, the encouragement of innovation, and the difficulties related to accessibility, awareness, and resistance to change. This work aims to contribute to a more comprehensive understanding of inclusion in the workforce and emphasizes the importance of inclusive policies in promoting a more equitable society.41 f
Procedimento sistemático de SPC´s fotovoltaicos aplicados a indústria petrolífera on-shore
A indústria petrolífera envolve a construção de estruturas de porte elevado que sofrem efeitos
corrosivos, ocasionando perigos à segurança dos colaboradores atuantes na área, danos ambientais e aumento
dos custos de operação. É necessário instalar Sistemas de Proteção Catódica (SPC's) para retardar os efeitos
corrosivos. Um dos métodos utilizados para aplicação dos SPC's é a corrente impressa. No entanto, essa
abordagem requer infraestrutura de rede, que, em alguns casos, não oferece cobertura no local de instalação do
sistema. Uma alternativa viável é a implementação de fontes fotovoltaicas para alimentar o SPC. Este artigo
propõe um procedimento de proteção catódica por corrente impressa alimentado com fontes fotovoltaicas.
Embora haja escassez de dados sobre esse tipo de arranjo, a literatura especializada permite essa aplicação,
além de contar com o uso consolidado das tecnologias que compõem esse sistema.9 f
Effect of different diluents on the conservation of semen from africanized honey bee drones (Apis mellifera) (Hymenoptera: Apidae)
É sabido que o conhecimento acerca da biologia e importância das abelhas para o homem e para o
mundo esteja em expansão, entretanto ainda são escassas as informações acerca da fisiologia
reprodutiva dos zangões, bem como sobre ferramentas para conservarção do seu sêmen,
principalmente com as abelhas africanizadas. Com isso, estabelecer um protocolo de refrigeração
e criopreservação de espermatozoides de zangões de abelhas africanizadas (Apis mellifera) foi o
objetivo desse trabalho. Para tanto, o estudo foi dividido em dois experimentos, os quais
utilizaram-se zangões adultos de abelhas africanizadas oriundos do Núcleo de Capacitação
Tecnológica em Apicultura – NCTA. O primeiro experimento descrito no capítulo I, traz
informações sobre efeito de diferentes diluentes na preservação de sêmen refrigerado de abelhas
africanizadas (Apis mellifera) a temperatura de t 16 ± 1ºC, sob os parâmetros espermáticos de pH,
motilidade, viabilidade, HOST e morfologia. Para tanto, os diluentes utilizados foram o Tris, Tris
+ EY, Collins e Ringer. As amostras foram refrigeradas em incubadora de demanda biológica de
oxigênio à 16 ± 1ºC durante um período máximo de 96 horas. Já o segundo experimento descrito
no capítulo II, traz informações sobre o efeito de diferentes diluentes na criopreservação do sêmen
abelhas africanizadas (Apis mellifera), sob os parâmetros espermáticos de motilidade, viabilidade,
HOST e morfologia. Sendo os diluentes Tris, Tris + EY e Collins utilizado nesse experimento.
Para a criopreservação, as amostras foram refrigeradas a 15ºC por 40 min em caixas isotérmicas e
estabilizadas a 5ºC por 10 min em incubadora biológica. Em seguida foram colocadas em contato
com o vapor de nitrogênio por 10 minutos e finalmente armazenadas em um recipiente
criobiológico a -196ºC. Após 1 semana, as palhetas foram descongeladas individualmente em
banho-maria a 37ºC por 30 segundos. Nos dois experimentos as amostras foram diluídas na
proporção de diluição 12:1 (diluente: sêmen). Os parâmetros espermáticos sofreram alterações
significativas após o processo de refriegeração e criopreservação. Estes estudos foram pioneiros a
que se refere, na utilização de diferentes diluentes, com o propósito de desenvolver um diluente
comercial para conservação do sêmen de zangões de abelhas africanizadas.It is known that knowledge about the biology and importance of bees to humans and the world is
expanding. However, information about the reproductive physiology of drones and tools for
preserving their semen, especially with Africanized bees, is still scarce. Therefore, the objective
of this study was to establish a protocol for the refrigeration and cryopreservation of semen from
Africanized honeybee drones (Apis mellifera). The study was divided into two experiments using
adult drones from the Technological Training Center for Beekeeping - NCTA. The first
experiment, described in chapter I, provides information on the effect of different extenders on the
preservation of refrigerated semen of Africanized bees at a temperature of 16 ± 1°C, under sperm
parameters such as pH, motility, viability, HOST, and morphology. The extenders used were Tris,
Tris + EY, Collins and Ringer. The samples were refrigerated in a biological oxygen demand
incubator at 16 ± 1°C for a maximum period of 96 hours. The second experiment, described in
chapter II, provides information on the effect of different extenders on the cryopreservation of
semen from Africanized bees, under sperm parameters such as motility, viability, HOST, and
morphology. The extenders used were Tris, Tris + EY, and Collins. For cryopreservation, the
samples were cooled to 15°C for 40 minutes in isothermal boxes and stabilized at 5°C for 10
minutes in a biological incubator. Then they were exposed to nitrogen vapor for 10 minutes and
finally stored in a cryobiological container at -196°C. After one week, the straws were individually
thawed in a water bath at 37°C for 30 seconds. In both experiments, the samples were diluted in a
dilution ratio of 12:1 (extender: semen). The sperm parameters underwent significant changes after
the refrigeration and cryopreservation process. These studies were pioneers in the use of different
extenders to develop a commercial extender for the preservation of semen from Africanized
honeybee drones.96 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPE
Identificação e análise das pesquisas desenvolvidas sobre a região do vale do açu entre 2019 e 2023: uma pesquisa integrativa
A produção acadêmica desempenha um papel crucial nas instituições de ensino, proporcionando benefícios significativos para os estudantes, a própria instituição e
para todas as áreas de pesquisas da sociedade. Ela representa a base do conhecimento, permitindo que alunos e pesquisadores se aprofundem em questões relevantes e atualizadas. Para a instituição de ensino, a produção acadêmica contribui para sua reputação e credibilidade, uma vez que evidencia o compromisso com a pesquisa e a excelência acadêmica. Além disso, as pesquisas podem ter um impacto direto na região ou no objeto de estudo, fornecendo percepções e soluções para desafios locais. Nesse contexto, o objetivo geral deste trabalho é analisar a evolução e as contribuições das pesquisas para o desenvolvimento da região do Vale do Açu. Os objetivos específicos incluem identificar os principais campos de pesquisa abordados pelas produções acadêmicas provenientes da UFERSA - Campus Angicos ao longo de um período delimitado, descrever e apresentar possíveis resultados obtidos através das pesquisas na promoção do desenvolvimento regional e sua pertinência no cenário acadêmico. A metodologia utilizada neste estudo foi uma revisão integrativa, que combinou abordagens quantitativas e qualitativas. As informações foram coletadas no acervo da Biblioteca da UFERSA, Campus Angicos. Foram identificadas 76 produções acadêmicas relacionadas ao Vale do Açu e seus municípios circunvizinhos. No entanto, apenas 40 dessas produções foram consideradas relevantes e aptas a serem incluídas neste trabalho. As produções acadêmicas voltadas para o Vale do Açu abordaram uma ampla gama de temas, desde Agricultura Familiar e Economia até Tecnologia e Qualidade de Atendimento. Essa diversidade de tópicos reflete a capacidade da UFERSA - Campus Angicos de
abordar as necessidades e desafios variados da região. As pesquisas não apenas enriqueceram o cenário acadêmico, mas também tiveram um impacto direto no desenvolvimento da região, fornecendo conhecimento e soluções práticas para questões locais.Academic production plays a crucial role in educational institutions, providing significant benefits for students, the institution itself, and all areas of societal research.
It represents the foundation of knowledge, enabling students and researchers to delve into relevant and up-to-date issues. For the educational institution, academic production contributes to its reputation and credibility, as it demonstrates a commitment to research and academic excellence. Furthermore, research can have a direct impact on the region or the subject of study, providing insights and practical solutions to local challenges. In this context, the general objective of this work is to analyze the evolution and contributions of research to the development of the Vale do Açu region. Specific objectives include identifying the main research fields addressed by academic productions from UFERSA - Campus Angicos over a defined period, describing and presenting possible results obtained through research in promoting regional development and its relevance in the academic landscape. The methodology used in this study was an integrative review that combined quantitative and qualitative approaches. Information was collected from the UFERSA Campus Angicos Library collection. Seventy-six academic productions related to Vale do Açu and its surrounding municipalities were identified. However, only 40 of these productions were considered relevant and suitable for inclusion in this work. Academic productions focused on Vale do Açu covered a wide range of topics, from Family Agriculture and Economics to Technology and Service Quality. This diversity of topics reflects the UFERSA - Campus Angicos' ability to address the region's varied needs and challenges. Research not only enriched the academic landscape but also had a direct impact on regional development by providing knowledge and practical solutions to local issues.58 f
Mental health care pathways in the context of primary care
A saúde mental é apontada como um desafio global entre os países, pensada a partir de políticas públicas e programas capazes de garantir o acesso das pessoas aos cuidados de saúde e uma estrutura de serviços adequada. A saúde mental na atenção primária ainda representa um segmento com poucos investimentos financeiros e sofre com a escassez de recursos humanos qualificados para atuarem nesse campo. O presente estudo tem como objetivo geral analisar os itinerários do cuidado em saúde mental vividos por usuários e familiares no contexto da atenção primária. Estudo descritivo de abordagem mista, qualitativa e quantitativa, realizado nas Unidades Básicas de Saúde da Família (UBSF) vinculadas à rede municipal de Mossoró/RN e que dispõem da atuação de residentes. A coleta de dados se deu a partir da técnica de entrevista semiestruturada e por meio de um roteiro norteador, realizada com 13 participantes, sendo 11 usuários e dois familiares. Os dados foram interpretados com tratamento estatístico descritivo simples e análise de conteúdo temática de Bardin. Observa-se um perfil socioeconômico e educacional dos participantes do estudo predominado por mulheres (10/77%), na faixa etária entre 51 a 60 anos (5/38%), etnia parda (7/54%), estado civil solteiro (6/46%), renda de até um salário mínimo (8/62%), naturais de Mossoró (8/62%), com ensino fundamental incompleto (7/54%) e que se autodeclaram cristãs (12/92%). Quanto ao perfil clínico dos participantes, identificou-se como principal diagnóstico psiquiátrico os ligados aos transtornos de ansiedade (8/42%), entre as comorbidades destacam-se hipertensão, diabetes mellitus e outros, ambas com a mesma frequência (5/22%). A maioria acessa apenas o sistema público de saúde (7/54%), faz uso de medicamentos da classe de antidepressivos (10/36%) e não refere terapias não farmacológicas (6/40%). Foi identificado a persistência do modelo biomédico, em que o cuidado centra-se no tratamento da doença, focando principalmente no tratamento medicamentoso, por meio de renovação de receitas. Por isso a necessidade de mais estudos na área a fim de identificar os padrões e compreender melhor os perfis para traçar as melhores estratégias de acordo com cada região, aliado à qualificação e educação permanente dos profissionais de saúde e melhores investimentos na área, pensando na articulação de toda a rede de saúde.Mental health is identified as a global challenge among countries, designed from public policies and programs capable of guaranteeing people's access to health care and an adequate service structure. Mental health in primary care still represents a segment with few financial investments and suffers from a shortage of qualified human resources to work in this field. The present study has the general objective of analyzing the itineraries of mental health care experienced by users and their families in the context of primary care. Descriptive study with a mixed, qualitative and quantitative approach, carried out in Basic Family Health Units (UBSF) linked to the municipal network of Mossoró/RN and which have the participation of residents. Data collection was based on the semi-structured interview technique and through a guiding script, carried out with 13 participants, 11 users and two family members. Data were interpreted using simple descriptive statistical treatment and Bardin's thematic content analysis. A socioeconomic and educational profile of the study participants is observed, predominantly women (10/77%), aged between 51 and 60 years (5/38%), brown ethnicity (7/54%), single marital status ( 6/46%), income of up to one minimum wage (8/62%), born in Mossoró (8/62%), with incomplete primary education (7/54%) and self-declared Christians (12/92%) . As for the clinical profile of the participants, those related to anxiety disorders were identified as the main psychiatric diagnosis (8/42%), among the comorbidities, hypertension, diabetes mellitus and others stand out, both with the same frequency (5/22% ). Most only access the public health system (7/54%), use antidepressant drugs (10/36%) and do not refer to non-pharmacological therapies (6/40%). The persistence of the biomedical model was identified, in which care is centered on the treatment of the disease, focusing mainly on drug treatment, through prescription renewal. Hence the need for more studies in the area in order to identify the patterns and better understand the profiles to outline the best strategies according to each region, combined with the qualification and permanent education of health professionals and better investments in the area, thinking about the articulation of the entire health network.35 f
Análise inicial do processo corrosivo na ponte ferroviária no assentamento Acauã no município de Aparecida - PB
Existe uma série de patologias observadas na área da engenharia, onde uma das mais comuns com certeza é a corrosão, que pode gerar uma infinidade de prejuízos financeiros e riscos à segurança. A corrosão pode ser definida como um processo natural de deterioração que ocorre em materiais, especialmente metais, devido à interação com o ambiente ao seu redor. Ela envolve reações químicas e eletroquímicas que resultam na deterioração progressiva e indesejada do material. Os ataques corrosivos em materiais metálicos são ainda mais comuns e é um problema global. À vista disso, é crucial compreender os diferentes tipos, formas e materiais envolvidos no processo corrosivo para encontrar estratégias efetivas de combate, a fim de aumentar a durabilidade dos materiais e prevenir desgastes e tragédias. Nesse trabalho, por meio de um estudo de caso, buscou-se realizar um diagnóstico e apresentar soluções para reduzir o processo de corrosão que afeta a estrutura da ponte ferroviária, localizada próxima ao Assentamento Acauã, no município de Aparecida – PB. Para a investigação, foram realizados registros fotográficos, onde junto de um aprofundamento e revisão bibliográfica, pode-se descobrir as possíveis causas e soluções para a degradação ali presente. Constatou-se uma série de ataques corrosivos de forma uniforme e por pites, que foram influenciados pelo meio corrosivo na qual a ponte se encontra. Após a descoberta desse processo, finalmente tornou-se possível indicar métodos efetivos para reduzir a degradação da estrutura metálica, como a utilização de revestimentos em forma de tintas e o processo preventivo da galvanização, o que resultaria em um aumento significativo na durabilidade dessa ponte de treliça.38 p.: il
Estudo das legislações para combate a poluição por lixo eletrônico
A educação é um direito de todos e para que a educação inclusiva aconteça de forma satisfatória é necessário extinguir barreiras, como as arquitetônicas, que dificultam a concretização das diretrizes estabelecidas nas leis e normas em prol da inclusão e da acessibilidade. Buscando fundamentar a acessibilidade e sua importância no processo da inclusão, foi destacado a acessibilidade segundo o Desenho Universal e a forma de como a NBR 9050/2020 sempre busca dar mobilidade e segurança a todos de acordo com suas normas. Este trabalho teve o objetivo de analisar a acessibilidade arquitetônica de uma escola pública de um Município do Rio Grande do Norte. O estudo consta de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Para obtenção dos resultados foi feita uma revisão bibliográfica sobre o tema de acessibilidade, a escola escolhida como objeto de estudo foi analisada através de visitas técnicas, foram feitas medições e imagens que retratam as condições em que a edificação se encontrava, para que fossem comparadas com a norma de acessibilidade. Verificou-se na análise dos dados que a escola tem vários problemas para atender pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, devido à falta de acessibilidade em ambientes abertos ou confinados. Isto se deve ao fato, principalmente da escola em questão ser antiga, e não ter passado por nenhuma reforma significativa nos últimos anos.45 f