RDU Repositório Digital de Ufersa Univ. Federal Rural do Semi-Árido)
Not a member yet
9559 research outputs found
Sort by
Classificação das águas para fins de irrigação em área de produtores agroecologicos de Mossoró/RN
Get PDFO semiárido brasileiro é uma região que sofre bastante com a escassez de chuvas por ter uma baixa precipitação pluviométrica, o que significa que chove menos do que em outras regiões. A falta de água infelizmente tem sido um grande desafio para as comunidades locais, que dependem do recurso para diversas atividades, dentre elas para o consumo humano e agrícola. Nos últimos anos vem sendo implantados tecnologias de convivência no semiárido como poços, cisternas, barragens subterrâneas, dentre outras, visando o atendimento da demanda hídrica na zona rural do Nordeste. Com a implantação dessas tecnologias, surgem diversos desafios, como a necessidade de uma manutenção adequada para garantir o seu funcionamento eficiente. No entanto, muitas vezes essa manutenção não é realizada de forma adequada, o que pode causar paralisações das tecnologias e consequentemente a produção de rejeitos com elevadas teores de sais uma vez que a inclusão desses rejeitos tem contribuído para o aumento da salinidade do solo ao longo do tempo afetando a produtividade agrícola da região e comprometendo ainda mais o acesso à água para as comunidades. Desta maneira o objetivo deste trabalho, foi analisar a relação entre a Condutividade Elétrica (CE) da água e as relações de Adsorção de Sódio (RAS) sob influência de manejo agroecológico e uso de águas salinas nas áreas de produção da Associação de Produtores e Agricultores da Feira Agroecológica de Mossoró (APROFAM). O trabalho foi desenvolvido no período de 2021 a 2022, em áreas de comunidades rurais com sistemas de produção agroecológicos. Para isso, foram realizadas coletas em dois períodos distintos em 5 áreas diferentes; antes e depois do período chuvoso (janeiro e julho, respectivamente). Analisaram a qualidade das águas dos poços verificando atributos físico-químicos das amostras. As águas foram classificadas quanto ao uso na irrigação; aos riscos de infiltração e toxicidade em plantas. As amostras de água produziram rejeitos classificados como C3 ou C4, indicando salinidade elevada. Para controlar esse problema, são necessárias práticas especiais de gerenciamento de salinidade.36 f
Controle de qualidade numa indústria de produtos saneantes
Get PDFOs saneantes são preparações destinadas a higienização, desinfecção, em ambientes coletivos, públicos e no tratamento de água e esgoto. Dentre os produtos de limpeza mais produzidos estão os detergentes, desinfetantes, amaciantes, água sanitária e ceras líquidas. O órgão que regulamenta e fiscaliza as indústrias de saneantes é a Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA, que dispõe de leis, decretos e resoluções que limitam o uso de substâncias nocivas ao homem ou ao meio ambiente, bem como regem as normas de produção e adequação para a legalização das empresas estabelecendo condições de infrações e suas punições. O controle de qualidade é um dos principais setores de uma indústria química, pois é responsável por assegurar a qualidade e segurança do que é produzido. O presente trabalho tem como objetivo descrever e demonstrar como ocorre na prática esse controle, na empresa de produtos de limpeza da Indústria e Comércio de Sabão Guarani Ltda, através de análises físico-químicas como determinação do pH, viscosidade, densidade, turvação, índice de espuma, teor de umidade, alcalinidade e rachadura de barras, ressaltando assim, a importância dessa avaliação para a qualidade do produto final, bem como, garantir a distribuição e usos dos mesmos com segurança.34 f
Sequências didáticas para o ensino de pensamento computacional no ensino fundamental
Get PDFEsta pesquisa teve como objetivo produzir sequências didáticas para o ensino de pensamento computacional no 5º ano do Ensino Fundamental. Para isso, foi necessário compreender a forma de construção das sequências didáticas para o ensino de computação, identificar na BNCC Computação quais objetos do conhecimento e competências precisam ser trabalhados no ano em questão, bem como analisar estudos correlatos que propuseram a produção de material didático. Como resultados da pesquisa, foram elaboradas sequências didáticas que combinaram objetos do conhecimento e competências para o ensino de pensamento computacional no 5º ano do Ensino Fundamental, juntamente a atividades a serem aplicadas a partir das sequências didáticas, as quais foram utilizadas para construção de um caderno didático disponibilizado como recurso educacional aberto em bancos de acesso livre.This research aimed to produce didactic sequences for teaching computational thinking in the 5th year of Elementary School. To this end, it was necessary to understand how didactic sequences were constructed for teaching computing, identify at BNCC Computação which objects of knowledge and skills need to be worked on in the year in question, as well as analyze related studies that proposed the production of teaching material. As research results, didactic sequences were created that combined objects of knowledge and skills for teaching computational thinking in the 5th year of Elementary School, together with activities to be applied based on the didactic sequences, which were used to construct a didactic notebook made available as an open educational resource in freely accessible databases.27 f. :il
Caracterização fisico-química da água mineral comercializada em chafarizes no município de Caraúbas -Rio Grande do Norte
Get PDFA quantidade e a qualidade das águas disponibilizadas para consumo humano nos municípios Nordestinos do Brasil vêm sofrendo sérios problemas, quanto a sua disponibilidade e principalmente quanto à qualidade desta para o consumo humano, essa situação faz com que a população busque alternativas tornando assim o consumo de água mineral cada vez maior nestes locais; Com isso, começaram a surgir chafarizes nas cidades com o intuito de levar água de qualidade para dentro da casa das pessoas e por um valor acessível, buscando assim uma maior praticidade e segurança para o consumo. Contudo à medida que o consumo de água mineral aumenta, as empresas produtoras e distribuidoras deixam em muitos casos de atender os critérios de qualidade exigidos pela legislação; neste sentido, essa pesquisa teve como principal objetivo investigar a qualidade da água mineral comercializada nos chafarizes do município de Caraúbas - RN, buscando-se assim analisar os parâmetros físico-químicos e confrontar seus teores com os parâmetros de qualidade definidos pela legislação. Foram coletadas amostras de água mineral comercializadas nos chafarizes do município de Caraúbas – RN, estas amostras foram levadas aos laboratórios de química da UFERSA – Caraúbas e de solos UFERSA - Mossoró, para serem analisadas de acordo com as normas preconizadas pela ANVISA e os critérios estabelecidos pela legislação e o Código de Proteção e Defesa do Consumidor. De acordo com os resultados, podemos concluir que a caracterização físico-química de qualidade das amostras de água mineral dos chafarizes do município de Caraúbas – RN, demostrou uma boa qualidade, contudo, os teores de pH, potássio e cloretos encontrados estavam não conformes aos limites estabelecido pela legislação, Portaria do Ministério da Saúde no 2914 de 2011, Resolução CONAMA No 357 de 17/03/2005, Resolução CONAMA no 396 de 2008 e Portaria de Consolidação No 5/2017 do Ministério da Saúde, em todas as amostras de água mineral analisadas. Devido à grande importância do cloreto na eliminação e controle de microorganismos, recomenda-se a adoção de um monitoramento constante como forma de garantir a saúde dos seus consumidores.The quantity and quality of water available for human consumption in the Northeastern municipalities of Brazil have been suffering serious problems, as to its availability and especially asto its quality for human consumption. This situation causes the population to seek alternatives, thus increasing the consumption of mineral water in these places. However, as the consumption of mineral water increases, producing and distributing companies often fail to meet the quality criteria required by law. Therefore, the main purpose of this research was to investigate the quality of mineral water sold in fountains in the city of Caraúbas, RN, in order to analyze the physical-chemical parameters and compare their levels with the quality parameters defined by law. Samples of mineral water sold in fountains in the city of Caraúbas - RN were collected. These samples were taken to the chemical labs of UFERSA - Caraúbas and UFERSA - Mossoró, to be analyzed according to the standards recommended by ANVISA and the criteria established by the legislation and the Consumer Protection and Defense Code. According to the results, we can conclude that the physical-chemical quality characterization of the samples of mineral water from the fountains of the city of Caraúbas - RN, demonstrated a good quality, however, the chloride contents found were lower than the limits established by legislation, Ordinance of the Ministry of Health No. 2914 of 2011, Resolution CONA-MA No. 357 of 17/03/2005, Resolution CONAMA No. 396 of 2008 and Consolidation Ordinance No. 5/2017 of the Ministry of Health, in all samples of mineral water analyzed. Due to the great importance of chloride in the elimination and control of microorganisms, the adoption of constant monitoring is recommended as a way to ensure the health of its consumers.58 f
A vivência dos princípios da Economia Solidária no cotidiano do cooperados da Rede Xique Xique
Get PDFA economia solidária é um modo de produção que não tem como única finalidade os resultados financeiros, mas também um desenvolvimento social, econômico e político e busca orientar organizações sociais com valores que busquem tal equilíbrio, Nesse contexto este trabalho objetivou-se compreender como as características de economia solidária seguidas pela Rede Xique Xique são vivenciadas pelos cooperados em suas propriedades rurais. Trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo e natureza qualitativa. Os participantes da pesquisa foram seis membros de propriedades familiares rurais e cooperados da rede xique xique. Para a coleta de dados foi utilizado um roteiro semiestruturado de entrevista, após a transcrição de todas as falas gravadas, o material foi organizado e foram definidas categorias de análise a serem desmembradas para posterior análise de dados. As categorias foram: princípios econômicos, autonomia, autogestão, relações de trabalho e finalidade multidimensional. A partir da análise, percebeu-se que os cooperados da rede vivenciam em suas propriedades os princípios de economia solidária seguidos pela rede a qual são cooperados. Em relação aos princípios econômicos observou-se que a renda da propriedade é constituída de várias fontes, como aposentadorias e empregos externos. Sobre a autonomia, ainda que a dimensão patriarcal seja evidente, as decisões são tomadas com a participação dos familiares. Sobre a autogestão os entrevistados evidenciaram que tem parceiros comerciais, mas tem autonomia para decidir sobre os rumos da atividade agrícola. Sobre as relações de trabalho em alguns momentos é necessário a contratação de mão de obra externa, mas ainda assim os laços familiares e de amizade são priorizados. Sobre a multidimensionalidade os entrevistados expressam que vislumbram objetivos não apenas econômicos, mas entendem que a agricultura familiar preserva os processos sociais, ambientais e culturais do ambiente rural.The solidarity economy is a mode of production that does not have financial results as its sole purpose, but also social, economic and political development and seeks to guide social organizations with values that seek such balance. In this context, this work aimed to understand how the characteristics of solidarity economy followed by Rede Xique Xique are experienced by cooperative members on their rural properties. This is descriptive and qualitative research. The research participants were six members of rural family properties and members of the xique xique network. For data collection, a semi-structured interview script was used. After transcribing all recorded speeches, the material was organized and analysis categories were defined to be broken down for subsequent data analysis. The categories were: economic principles, autonomy, self-management, work relations and multidimensional purpose. From the analysis, it was noticed that the network's members experience in their properties the principles of solidarity economy followed by the network to which they are members. In relation to economic principles, it was observed that property income is made up of several sources, such as retirement and external employment. Regarding autonomy, even though the patriarchal dimension is evident, decisions are made with the participation of family members. Regarding self-management, the interviewees showed that they have commercial partners, but have the autonomy to decide on the direction of agricultural activity. Regarding work relationships, at times it is necessary to hire external labor, but family and friendship ties are still prioritized. Regarding multidimensionality, interviewees express that they envision not only economic objectives, but they understand that family farming preserves the social, environmental and cultural processes of the rural environment.34 f
Estudo da viabilidade de acesso à geração distribuída solar FV no setor residencial de interesse social
Get PDFO presente trabalho tem como objetivo analisar a viabilidade de introdução ao acesso à geração distribuída solar FV no setor residencial de interesse social, através de um estudo de caso realizado no conjunto habitacional localizado na cidade de Serra do Mel, no Estado do Rio Grande do Norte. Para fundamentação, a análise constituiu-se de pesquisas sobre o cenário do déficit habitacional do Brasil e das políticas públicas tomadas para solucioná-lo, como, por exemplo, o Programa Minha Casa Minha Vida. A metodologia aplicada, seguiu inicialmente através da realização de entrevistas com os moradores e proprietários de habitações no conjunto da cidade de Serra Do Mel/RN, bem como os responsáveis pelo Programa no Município com o intuito de identificar o perfil de consumo de energia elétrica das famílias, os equipamentos que melhor atendem essa demanda, e a viabilidade técnica e econômica dos cenários propostos. Os resultados mostraram que a implementação é viável e inicialmente financeiramente aplicável, uma vez que a cidade está localizada em uma região abundante em irradiação solar, não sendo necessário realizar alterações na estrutura das residências.10 f
Utilização do OrçaBIM na elaboração de orçamento para uma habitação de interesse social
Get PDFMesmo com toda sua importância e potencial, a indústria da construção civil no Brasil sofre com grandes atrasos tecnológicos ficando dependente dos métodos tradicionais de produção que na maioria das vezes apresentam grandes limitações e com grande possibilidade de erros. De acordo com MDR (2020), o déficit habitacional do país chegou à patamar de 5.876.699 domicílio no ano de 2019. Diante deste cenário, o presente trabalho tem como objetivo analisar como a utilização da metodologia BIM (Building Information Modeling) associada ao plugin OrçaBIM pode aprimorar o processo de levantamento de quantitativos em uma edificação, utilizando modelos 5D. O processo de orçamentação é considerado uma das fases mais críticas para a construção de edifícios, uma vez que é através deste processo que é possível avaliar a viabilidade econômica da obra. A aplicação do orçamento 5D permite a identificação precoce de potenciais problemas de custos e permite que os profissionais responsáveis tomem medidas preventivas para controlar custos desnecessários. Em suma, a aplicação do orçamento 5D em habitações de interesse social pode ser uma abordagem eficaz para garantir que os recursos sejam alocados de forma eficiente e que os projetos sejam executados dentro do orçamento. Os resultados obtidos no estudo de caso apontam que a utilização do BIM em conjunto com plugins de orçamentação podem otimizar o processo de orçamentação, sobretudo na etapa de levantamento de quantitativos, proporcionando maior precisão, reduzindo o tempo e a possibilidade de ocorrência de erros.14 f
Management practices for sustainability and sustainable development goals in public universities in Rio Grande do Norte
No full textA sociedade mundial, por meio do Desenvolvimento Sustentável (DS), busca um desenvolvimento equilibrado, que tenha sustentabilidade em diversas áreas. Busca-se o DS em diversos âmbitos e esferas, na macroeconomia e na microeconomia, a nível global, local, níveis político-institucionais e no mercado privado (DIAS, 2019; BARBIERI, 2016). Um modelo de DS conhecido e disseminado, em especial nas organizações foi o Triple Bottom Line, em que a sustentabilidade é trabalhada em três dimensões: econômica, social e ambiental. Ainda como meio de implantação dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), a Organização das Nações Unidas (ONU) propôs, em 2015, a Agenda 2030, que tem esses 17 objetivos e 169 metas. Então, surge a seguinte questão norteadora deste trabalho: Como as práticas de gestão para sustentabilidade estão associadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável nas universidades públicas do Rio Grande do Norte (RN)? O objetivo geral deste trabalho é analisar as práticas de gestão para sustentabilidade, relacionando-as com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), apontadas na documentação gerencial das universidades públicas do Rio Grande do Norte (RN). E como específicos, tem-se: Caracterizar o perfil das universidades públicas do RN; analisar o compromisso da gestão das Universidades com o DS; identificar os elementos estratégicos que norteiam as práticas de gestão associadas às temáticas socioambientais; identificar as práticas dessa gestão e associá-las com os ODS. Essa pesquisa se qualifica como qualitativa, do tipo descritiva e exploratória, adota como abordagem pesquisa documental. Este estudo tem como objeto de estudo as universidades públicas do RN, duas federais e uma estadual. Aqui elas são nomeadas como “Uni A”, “Uni B” e “Uni C”. Os documentos analisados foram os gerenciais mais atualizados e disponíveis no site das universidades em abril de 2023: Planos de Desenvolvimento Institucional (PDI), que estabelece diretrizes e a estratégia da IES; os Planos de Gestão da Logística Sustentável (PLS), que é um instrumento estratégico voltado para as estratégias socioambientais da organização; e os Relatórios de Gestão (RG). Os dados foram roteirizados e filtrados por meio de um checklist. Como técnica de análise foi adotada a Análise documental. Então, ao conseguir listar essas práticas foi possível correlacioná-las com os ODS. Observando que foram 37 práticas da Uni A, 22 da Uni B e 21 da Uni C, pôde se perceber que os ODS mais relacionados foram: 8, 3 e 16. Eles dizem respeito, respectivamente, as seguintes temáticas: trabalho decente e crescimento econômico; saúde e bem-estar; e, paz, justiça e instituições eficazes. Nota-se que sendo a maior das universidades estudadas, a Uni B foi a que teve a menor quantidade de práticas de gestão para a sustentabilidade identificadas, mesmo tendo em seu planejamento pontos que se relacionem com o Desenvolvimento Sustentável e a Sustentabilidade. Porém, essa quantidade é próxima da outra universidade federal, a Uni C. Então, esse estudo conseguiu verificar que algumas das práticas de gestão que tenham alinhamento com uma ou mais dimensão da sustentabilidade se relacionam diretamente com os ODS. Isto é, quando há esse direcionamento das práticas é possível atingir o Desenvolvimento SustentávelWorld society, through Sustainable Development (SD), seeks a balanced development, which has sustainability in several areas. SD is sought in several spheres and spheres, in macroeconomics and microeconomics, at the global, local, political-institutional levels and in the private market (DIAS, 2019; BARBIERI, 2016).A known and disseminated SD model, especially in organizations, was the Triple Bottom Line, in which sustainability is worked on in three dimensions: economic, social and environmental. Also as a means of implementing the Sustainable Development Goals (SDGs), the United Nations (UN) proposed, in 2015, a 2030 Agenda, which has these 17 objectives and 169 goals. Thus, the following guiding question arises: How are management practices for sustainability associated with the Sustainable Development Goals in public universities in Rio Grande do Norte (RN)? The general objective of this work is to analyze the management practices for sustainability, relating them to the Sustainable Development Goals (SDGs), pointed out in the management documentation of public universities in Rio Grande do Norte (RN). And as specific, we have: Characterize the profile of the public universities of RN; Analyze the commitment of the management of the Universities with the SD; Identify the strategic elements that guide the management practices associated with socio-environmental themes; Identify the practices of this management and associate them with the SDGs. This research qualifies as qualitative, descriptive and exploratory. This work is characterized as documentary research. This study has as its object of study the public universities of RN, two federal and one state. Here they are named as "Uni A", "Uni B" and "Uni C". The documents analyzed were the most up-to-date management documents available on its website in April 2023: Institutional Development Plans (PDI), which establishes guidelines and the HEI's strategy; the Sustainable Logistics Management Plans (PLS), which is a strategic instrument focused on the organization's socio-environmental strategies; and the Management Reports (RG). The data was scripted and filtered using a checklist. Documentary analysis was adopted as the analysis technique. By listing these practices, it was possible to correlate them with the SDGs. Observing that there were 37 practices from Uni A, 22 from Uni B and 21 from Uni C, it was possible to see that the SDGs that were most closely related were: 8, 3 and 16. They relate, respectively, to the following themes: decent work and economic growth; health and well-being; and peace, justice and effective institutions. As the largest of the universities studied, Uni B had the lowest number of management practices for sustainability identified, even though its planning includes points related to Sustainable Development and Sustainability. However, this number is close to that of the other federal university, Uni C. Therefore, this study was able to verify that some of the management practices that are aligned with one or more dimensions of sustainability are directly related to the SDGs. In other words, when these practices are aligned, it is possible to achieve Sustainable Development81 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPE
Recommending mathematical learning: an approach through basic operations at School Domingos Costa Teobaldo in Aracati Ceará after the Covid-19 pandemic
No full textÉ comum, muitas das vezes, o professor se deparar com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental que apresentam dificuldades em realizar as operações básicas, geralmente multiplicação e, mais gravemente, divisão, por motivos diversos, e, portanto, comprometem negativamente a aprendizagem em matemática. Essa pesquisa volta-se para uma abordagem em torno da recomposição da aprendizagem em matemática de alunos da Escola Domingos Costa Teobaldo no município de Aracati-CE. Nesse sentido os marcos Legais da Educação e de suas Bases Conceituais para a formação integral do sujeito formam as bases da proposta, objetivando identificar/propor ações para serem compartilhadas dentre os docentes que atuam no ensino de matemática e enfrentam o desafio da recomposição de aprendizagem que as turmas exigem com o retorno do ensino presencial, após quase dois anos de ensino remoto devido a pandemia da COVID-19. A metodologia utilizada foi de aplicação de uma proposta de ensino das operações aritméticas básicas da matemática na turma de 9º ano da escola sob a perspectiva da recomposição da aprendizagem, abordada em dezesseis encontros com a turma a partir do uso de alguns recursos didáticos utilizados. Concluída as ações, apresentam-se resultados significativos no tocante ao fortalecimento da aprendizagem destas operações básicas e, consequentemente ganho de compreensão, entendimento e aprendizagem matemática que favorece o aprendizado de habilidades matemáticas mais complexas abordadas na etapa final do ensino fundamentalIt is common, many times, for the teacher to come across students in the final years of Elementary School who have difficulties in carrying out basic operations, usually multiplication and, more seriously, division, for various reasons, and, therefore, negatively compromise learning in general. mathematics. This research focuses on an approach around the recomposition of learning in mathematics of students from Escola Domingos Costa Teobaldo in the municipality of Aracati-CE. In this sense, the Legal Frameworks of Education and its Conceptual Bases for the integral formation of the subject form the basis of the proposal, aiming to identify/propose actions to be shared among teachers who work in mathematics teaching and face the challenge of recomposing learning that classes require the return of face-to-face teaching, after almost two years of remote teaching due to the COVID-19 pandemic. The methodology used was the application of a proposal for teaching basic arithmetic operations in mathematics in the 9th grade class from the perspective of recomposing learning, addressed in sixteen meetings with the class based on the use of some didactic resources used. Once the actions are completed, significant results are presented in terms of strengthening the learning of these basic operations and, consequently, gain in understanding, understanding and mathematical learning that favors the learning of more complex mathematical skills addressed in the final stage of elementary school93 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPE
A acessibilidade linguística do jornalismo televiso ao sujeito surdo: um caso de letramento informacional
Get PDFO presente trabalho tem como tema principal a acessibilidade linguística do jornalismo televisivo ao sujeito surdo: um caso de letramento informacional, abordando sobre a possível falta de recursos de acessibilidade para surdos no telejornal e a importância da busca e do uso estratégico de informações. Onde o objetivo é discutir e avaliar os meios de inclusão para o surdo encontrados nos telejornais em exibição na rede de televisão aberta, como também,
refletir sobre projetos didáticos que possibilitem trabalhar o letramento informacional do surdo em sala de aula. A escolha do tema surgiu da necessidade de compreender se a comunicação televisiva do telejornal é acessível ao surdo, tendo em vista que o jornalismo é um dos maiores disseminadores de notícias e que a comunidade surda precisa ter acesso claro a este meio de comunicação, com isso, propõe-se um projeto didático onde irá trabalhar em sala de aula as questões de busca e utilização de informações, como também, o uso de recursos de acessibilidade para tornar as notícias acessíveis ao público surdo. A natureza desta pesquisa se dá através do método descritivo e exploratório com abordagem de cunho qualitativo, onde o procedimento de coletas de dados acontecerá por meio de pesquisas documentais e bibliográficas. Por fim, considera-se que o jornalismo televisivo ainda não possui um recurso de acessibilidade viável para que o surdo seja capaz de se manter informado através deste meio de comunicação.The present work has as its main theme the linguistic accessibility of television journalism to the deaf ones: a case of information literacy, addressing the possible lack of accessibility resources for deaf people in newcast and the importance in searching and strategic use of information. Here the objective is to discuss and evaluate the means of inclusion for the deaf people found in the news broadcast on the open television network, as well as to reflect on
didactic projects that make it possible to work on the informational literacy of the deaf in the classroom. The choice of theme arose from the need to understand whether the television newscast communication is accessible to the deaf, considering that journalism is one of the greatest disseminators of news and that the deaf community needs to have clear access to this means of communication, with that , a didactic project is proposed in which questions of searching and use of information will be worked in the classroom, as well as the use of accessibility resources to make news accessible to the deaf public. The nature of this research takes place through the descriptive and exploratory method with a qualitative approach, where the data collection procedure will take place through documentary and bibliographical research. Finally, it is considered that television journalism still does not have a viable accessibility resource for the deaf people to be able to keep them informed through this means of communication.34 f