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Training multipurpose teachers: a study on perceptions of teachers at public schools in the municipality of Mossoró – RN
No full textEsta pesquisa, inserida na discussão erguida nacionalmente por pesquisadores, associações, entidades representativas da área educacional e faculdades, centros e departamentos de educação ao longo do tempo sobre o curso de Pedagogia no Brasil e a formação de professores da Educação Básica, tematizou a formação de professores polivalentes. Delimitou-se para o estudo da formação e, também, da docência, na perspectiva da polivalência, de professores da escola pública. Como problema de pesquisa, ressaltou: quais as percepções de egressos da Licenciatura em Pedagogia da UERN, Campus Central, atuantes em escolas públicas no Município de Mossoró – RN, no que diz respeito à formação de professores polivalentes? Pontificou, como objetivo central, refletir sobre as percepções de egressos da Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Campus Central, atuantes em escolas públicas do Município de Mossoró – RN, acerca da formação de professores polivalentes. No que toca aos objetivos específicos, demarcaram-se: (a) descrever as percepções de egressos da Licenciatura em Pedagogia da UERN, Campus Central, atuantes em escolas públicas, no Município de Mossoró – RN, no que diz respeito à formação de professores polivalentes; (b) pensar sobre a docência de professores polivalentes de escolas públicas do Município de Mossoró – RN, licenciados em Pedagogia pela UERN, Campus Central; e (c) analisar o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UERN, ano de 2012, Campus Central, acerca da formação de professores polivalentes. A pesquisa fez uso da abordagem qualitativa, com enfoque fenomenológico, tipificando-se como um estudo de caso. Além disso, ancorou-se no levantamento bibliográfico, bem como na análise documental do PPC (2012) do curso de Pedagogia da UERN, campus central. Ademais, como técnica de construção de dados, optou-se também por realizar entrevistas semiestruturadas desenvolvidas com cinco docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental (um de cada ano), atuantes em escolas públicas do Município de Mossoró – RN, os quais são egressos do curso de Pedagogia da UERN. A investigação se fundamentou, centralmente, em autores de base crítica que, no decurso do tempo, têm investigado a formação de professores polivalentes, o curso de Pedagogia no Brasil e a docência polivalente, a saber: Scheibe (2007), Tardif (2008), Cruz (2012), Fiorin e Ferreira (2013), Pimenta et al. (2017), Gonçalves (2017), Medeiros, Araújo e Santos (2021), Libâneo et al. (2022), entre outros. Como técnica principal para a análise dos dados, destacou-se a análise textual discursiva. Concluiu-se que, apesar da formação inicial na licenciatura se configurar como um espaço singular de profissionalização docente, também deixou lacunas na formação destinada à atuação na gestão escolar, nos espaços não escolares e na Educação de Jovens e Adultos. No contexto da UERN, campus central, a partir da percepção dos sujeitos da pesquisa, entendeu-se que a ênfase dos processos formativos no curso de Pedagogia deu-se na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. No entanto, apesar da ênfase dada à formação docente para atuação nesses níveis de ensino, refletiu-se que, em virtude de o curso vislumbrar um perfil docente com caráter generalista para atuação na Educação Básica, há limites na docência na perspectiva da polivalência, dentre eles, a ausência de conhecimentos específicos e pedagógicos acerca do trabalho com as disciplinas lecionadas nos anos iniciais do Ensino FundamentalThis research, inserted in the discussion raised nationally by researchers, associations, representative entities of the educational area and faculties, centers and departments of education along the time about the Pedagogy course in Brazil and the formation of teachers of Basic Education, thematicized the formation of polyvalent teachers. It was delimited for the study of the formation and, also, of the teaching, in the perspective of polyvalence, of public school teachers. As a research problem, it pointed out: what are the perceptions of graduates of the Degree in Pedagogy of UERN, Central Campus, working in public schools in Mossoró city - RN, regarding the formation of multi-skilled teachers? Punctuated, as a central objective, to reflect on the perceptions of graduates of the Degree in Pedagogy from the University of the State Rio Grande do Norte (UERN), Central Campus, working in public schools in Mossoró city - RN, about the training of multi-skilled teachers. Regarding the specific objectives, they were demarcated: (a) to describe the perceptions graduates of the Degree in Pedagogy at UERN, Central Campus, working in public schools, in the Municipality of Mossoró - RN, with regard to the training of polyvalent teachers; (b) to think about the teaching of multivalent teachers from public schools in Mossoró city - RN, graduated in Pedagogy by UERN, Central Campus; and (c) to analyze the Pedagogical Project of the Undergraduate Course in Pedagogy UERN, year 2012, Central Campus, about the training of multivalent teachers. The research made use of a qualitative approach, with a phenomenological focus, typifying itself as a case study. Moreover, it was anchored in the bibliographical survey, as well as in the documental analysis the PPC (2012) of the Pedagogy course of UERN, central campus. Moreover, as a technique of data construction, it was also chosen to perform semi-structured interviews developed with five teachers of the initial years of Elementary Education (one of each year), working in public schools of the Municipality Mossoró - RN, which are graduates of the course of Pedagogy UERN. The investigation was based, centrally, in authors of critical basis that, in the course of time, have investigated the formation of polyvalent teachers, the course of Pedagogy in Brazil and the polyvalent teaching, namely: Scheibe (2007), Tardif (2008), Cruz (2012), Fiorin and Ferreira (2013), Pimenta et al. (2017), Gonçalves (2017), Medeiros, Araújo and Santos (2021), Libâneo et al. (2022), among others. The main technique for the analysis of the data was the textual discourse analysis. It was concluded that, despite the initial training in the undergraduate course being configured as a unique space for teaching professionalization, it also left gaps in the training aimed at acting in school management, in non-school spaces and in Youth and Adult Education. In UERN context, central campus, from the perception of the research subjects, it was understood the emphasis of the formative processes in the Pedagogy course was on Children Education and the initial years of Elementary School. However, despite the emphasis given to the teacher training to act in these levels of education, it was reflected that, due to the fact that the course aims at a generalist teacher profile to act in Basic Education, there are limits in teaching in the perspective of polyvalence, among them, the absence of specific and pedagogical knowledge about the work with the subjects taught in the early years of elementary education151 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPE
Fatores que influenciam o abastecimento d'água no loteamento Alto das Brisas
Get PDFO abastecimento de água potável com boa qualidade e em quantidade suficiente para suprir as necessidades diárias é essencial para uma vida saudável e quando se fala em necessidades, deve-se levar em consideração os usos múltiplos da água e não só o consumo. Sendo assim, foi vista a necessidade de realizar um estudo voltado para os fatores que influenciam na interrupção do abastecimento d’agua no loteamento alto das brisas, bairro rincão, na cidade de Mossoró/RN. O estudo foi realizado no período de janeiro de 2023 a maio de 2023 com uma amostra de 65 consumidores. O principal objetivo foi fazer um diagnóstico referente ao modelo de abastecimento do local, levando em consideração as informações coletadas pelos moradores através de uma pesquisa de campo e também os dados fornecidos pela Companhia de Água e Esgotos do Rio Grande do Norte (CAERN). Diante disso, foram aplicados questionários com perguntas direcionadas aos usuários do serviço. Os principais pontos avaliados foram: verificação de problemas no abastecimento, frequência de chegada da água, volumes dos reservatórios residenciais, além da satisfação dos usuários no que se refere ao serviço prestado. Com essa pesquisa foi possível estimar que a maioria dos moradores sofrem com problemas de falta d’água constantemente (86,6%), dentro da normalidade, a chegada da água acontece a uma frequência de um dia sim e outro não (74,6%), e em relação ao serviço prestado, a maioria dos entrevistados classificaram como ruim por causa das interrupções frequentes.The supply of drinking water with good quality and in sufficient quantity to meet daily needs is essential for a healthy life and when it comes to needs, one should take into account the multiple uses of water and not just consumption. Thus, it was seen the need to conduct a study focused on the factors that influence the interruption of water supply in the subdivision alto das brisas, rincão district, in the city of Mossoró/RN. The study was conducted in the period The supply of drinking water with good quality and in sufficient quantity to meet daily needs is essential for a healthy life and when it comes to needs, one should take into account the multiple uses of water and not just consumption. Thus, it was seen the need to conduct a study focused on the factors that influence the interruption of water supply in the subdivision alto das brisas, rincão district, in the city of Mossoró/RN. The study was conducted in the period January 2023 to May 2023 with a sample of 65 consumers. The main objective was to make a diagnosis regarding the local supply model, taking into account the information collected by the residents through a field survey and also the data provided by the Water and Sewage Company of Rio Grande do Norte (CAERN). Therefore, questionnaires with questions directed to the users of the service were applied. The main points evaluated were: verification of problems in the supply, frequency of arrival of water, volumes of the residential reservoirs, besides the satisfaction of the users regarding the service provided. With this research it was possible to estimate that most residents suffer from water shortage problems constantly (86.6%), within normality, the arrival of water happens every other day (74.6%), and in relation to the service provided, most interviewees classified as bad because of frequent interruptions11 f
Modelagem matemática e automação de sistema dedicado a mensuração de indutância de solenoides
Get PDFFrente a dificuldade de se trabalhar experimentalmente com um modelo ideal para a descrição matemática da indutância de solenoides construídos nos laboratórios didáticos, foi realizado um estudo acerca da forma de refinar tal modelo. Além disso, com vistas a facilitar o estudo experimental da indutância foi desenvolvida a automação do protocolo experimental por meio de um sistema embarcado. O trabalho realizado tem o caráter de uma pesquisa aplicada quanto a sua natureza, e com respeito aos seus objetivos, possui o caráter exploratório, além de ser de caráter experimental. Tal trabalho visou o desenvolvimento do sistema em questão, com o intuito de facilitar a execução da análise dos resultados experimentais, o ensino da física com programação, além de otimizar o tempo de efetivação do protocolo experimental. Os resultados obtidos para indutância dos solenoides analisados foram comparados com as previsões dos modelos matemáticos que descrevem a indutância para o caso ideal e real.39 p.: il
Uma análise do efeito “motherhood pay gap” no mercado de trabalho contábil
No full textA crescente inserção da mulher no mercado de trabalho ainda reflete fatores de desigualdade salarial e de discriminação. O fator mulher-mãe interfere negativamente na tomada de decisão ao fazer a mulher reconsiderar o trabalho fora para se ater aos cuidados da família e do lar, assim como no processo seletivo ao influenciar escolhas entre gêneros ou entre as que não possuam filhos. A pesquisa procura dentro do mercado contábil verificar a existência dessa desigualdade salarial entre a mulher-mãe e a mulher-não mãe, e se essa desigualdade ocorre por fatores produtivos ou fatores de discriminação não observáveis. Utilizando o método de decomposição salarial de Oaxaca-Blinder (1973), o presente artigo busca analisar o efeito médio da maternidade sobre o nível salarial feminino no mercado de trabalho contábil. Os achados da pesquisa não evidenciaram a presença do efeito discriminação em função da maternidade (atributos não observavéis), não convergindo aos achados presentes em estudos anteriores. Apenas a desigualdade em função de fatores produtivos e de capital humano foi observada. Tratando de um tema recorrente em debates sociais, buscou-se colaborar com a literatura trazendo um levantamento acerca de fatores que compõe os valores salariais para mulheres, dentro do mercado de trabalho contábil.The increasing insertion of women in the labor market still reflects factors of wage inequality and discrimination. The woman-mother factor interferes in decision-making by making women reconsider working outside the home to take care of the family and home, as well asin the selection process chosen between genders or among those who did not have children. The research seeks, within the insurance market, to verify the existence of this wage inequality between the mother woman and the non-mother woman, and if this inequality occurs due to productive factors or unobservable inequality factors. Using the Oaxaca-Blinder(1973) salary declaration method, this article seeks to analyze the average effect of motherhood on the female wage level in the accounting job market. The research findings did not show the presence of the reported effect due to motherhood (not observed attributes), not converging with the findings in previous studies. Only inequality as a function of productive factors and human capital was observed. Dealing with a recurring theme in social debates, we sought to collaboratewith the literature by bringing a survey about the factors that make up wage values for women,within the corporate labor market.30 f
Análise e dimensionamento de uma passarela sobre a BR 110, interligando os campus Leste e Oeste da UFERSA – Mossoró/RN
No full textO presente trabalho apresenta uma proposta para análise e dimensionamento de uma passarela sobre a BR 110, interligando os campis Leste e Oeste da Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA. A referida estrutura é composta por perfis retangulares, soldados, com exceção dos contraventamentos, os quais são laminados, do tipo cantoneira. O material estrutural escolhido é o aço A572 grade 50. Nas considerações de projeto foram respeitadas questões de acessibilidade, com implantação de rampas para os acessos, conforme preconiza a ABNT NBR 9050:2020 - Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos. Além disso, foram previstos dispositivos de segurança para o tabuleiro da estrutura, como corrimãos e guarda-corpos, além de uma cobertura para a estrutura, de modo a reduzir os efeitos das intempéries sobre os pedestres. A passarela aqui proposta possui 250 m de extensão, sendo formada por dez módulos bi apoiados de 25 m de comprimento cada, interligando os campis Leste e Oeste da UFERSA, passando sobre a BR 110, com 5,5 m de altura, estando o acesso alocado na guarita do campus Oeste de modo a alcançar a fachada lateral da Central de Aulas III. Todo o projeto e análise da estrutura foi realizado no software Scia Engineer, em sua versão 22.1, com uso de uma licença estudantil concedida pela marca. Para a análise da estrutura em questão, o Scia Engineer utilizou o Método dos Elementos Finitos, o qual proporciona uma análise mais refinada, de modo que, para a análise, considerou-se o método dos estados limites último e de serviço. A estrutura analisada pelo Scia Engineer apresentou bom desempenho e respeito aos estados limites último e de serviço, de modo a gerar segurança e conforto aos usuários. No que diz respeito aos esforços axiais, o percentual máximo de utilização dos perfis submetidos à tração se manteve em 78 %, ao passo que os perfis comprimidos tiveram utilização máxima de 64 %. Os percentuais de utilização dos perfis corroboram a eficiência e segurança da estrutura.This work presents a proposal for the analysis and design of a footbridge over BR 110, connecting the East and West campuses of the Federal Rural University of the Semi-Arid – UFERSA. Said structure is composed of rectangular profiles, welded, with the exception of the bracings, which are laminated, of the angle type. The structural material chosen is A572 grade 50 steel. In design considerations, accessibility issues were respected, with the implementation of ramps for access, as recommended by ABNT NBR 9050:2020 - Accessibility to buildings, furniture, spaces and urban equipment. Furthermore, safety devices were provided for the structure's deck, such as handrails and guardrails, as well as a cover for the structure, in order to reduce the effects of bad weather on pedestrians. The walkway proposed here is 250 m long, consisting of ten bi-supported modules of 25 m in length each, connecting the East and West campuses of UFERSA, passing over BR 110, 5.5 m high, with the accesses allocated in the guardhouse of the West campus and on the side facade of the Classroom Center III. The entire design and analysis of the structure was carried out using the Scia Engineer software, in version 22.1, using a student license granted by the brand. To analyze the structure in question, Scia Engineer used the finite element method, which provides a more refined analysis, so that, for the analysis, the ultimate and service limit states method was considered. The structure analyzed by Scia Engineer presented good performance and respected the ultimate and service limit states, in order to generate safety and comfort for users. With regard to axial forces, the maximum percentage of use of profiles subjected to tension remained at 78%, while compressed profiles had a maximum use of 64%. The percentages of use of the profiles corroborate the efficiency and safety of the structure.66 f
Computação em nuvem: uma breve revisão bibliográfica
No full textO presente trabalho visa apresentar a pesquisa em computação em nuvem de forma clara e objetiva. Essa tecnologia é amplamente utilizada no mundo dos negócios devido às suas vantagens como economia de custos, flexibilidade e acesso remoto a dados e aplicações. Será apresentada uma introdução sobre o conceito e suas principais características. Ela permite o armazenamento, processamento e acesso de dados e aplicativos pela internet, sem a necessidade de investir em infraestrutura local. É uma solução escalável, flexível e que reduz os custos de infraestrutura. No entanto, a sua adoção também apresenta desafios significativos, como questões de segurança, privacidade e confiabilidade dos dados. Este projeto de pesquisa visa analisar a adoção da computação em nuvem e examinar seus desafios e oportunidades. Para isso, são avaliados os principais benefícios e os desafios associados à sua implantação. Com o resultado do projeto, espera-se que esta pesquisa forneça uma análise abrangente dos desafios e oportunidades sobre o tema abordado, contribuindo para a compreensão da importância e impacto da tecnologia na gestão das empresas.The present work aims to present research in cloud computing in a clear and objective way. This technology is widely used in the business world due to its advantages such as cost savings, flexibility and remote access to data and applications. An introduction to the concept and its main features will be presented. It allows the storage, processing and access of data and applications over the internet, without the need to invest in local infrastructure. It is a scalable, flexible solution that reduces infrastructure costs. However, its adoption also presents significant challenges, such as security, privacy and data reliability issues. This research project aims to analyze the adoption of cloud computing and examine its challenges and opportunities. For this, the main benefits and challenges associated with its implementation are evaluated. With the result of the project, it is expected that this research provides a comprehensive analysis of the challenges and opportunities on the topic addressed, contributing to the understanding of the importance and impact of technology in business management.11 f
Estudo do projeto de um torno oleiro e sua influência na fabricação de peças cerâmica artesanal na comunidade Pindoba I, zona rural do município de Apodi-RN
No full textAs peças feitas à mão remontam a uma das profissões mais antigas do mundo, conhecida como oleiro, ao qual possui suma importância até os dias atuais, despertando um substancial interesse de historiadores e arqueólogos, pois através de estudos desses artefatos cerâmicos torna-se possível a caracterização e a descrição de uma população. Dessa forma, sabendo que o torno de oleiro é uma ferramenta utilizada para produtividade e manuseio de peças artesanais e que seu desempenho pode interferir no ativo físico, o intuito do presente trabalho é demonstrar um estudo sobre a construção de um modelo de torno oleiro a ser implantado na comunidade Pindoba II, zona rural do município de Apodi-RN. Para tal, foi realizada uma revisão bibliográfica acerca do assunto, visando apresentar o processo histórico, principais conceitos e tipos de argilas, destacando-se também, os componentes que englobam o torno de oleiro. A pesquisa classifica-se como estudo descritivo e caráter qualitativo e utilizou o levantamento de informações realizado em pesquisa de campo. A partir dos resultados obtidos conclui-se que é de suma importância a criação de um torno de oleiro para os artesãos da comunidade Pindoba II, para que seja possível realizar os trabalhos artesanais facilmente modeláveis manualmente na roda do oleiro, onde há uma necessidade de manutenção simples de ajuste. E devido as diversas idades das artesãs foi iniciado a parte de mecanização, almejando a melhoria da produção e melhor custo-benefício.The handmade pieces date back to one of the oldest professions in the world, known as potter, which is of paramount importance to the present day, arousing substantial interest from historians and archaeologists, as through studies of these ceramic artifacts it becomes possible to characterization and description of a population. In this way, knowing that the potter's lathe is a tool used for productivity and handling of handcrafted pieces and that its performance can interfere with the physical asset. The purpose of the present work is to demonstrate a study on the construction of a model of a potter's lathe to be implanted in the Pindoba II community, rural area of the municipality of Apodi-
RN. For this, a bibliographic review was carried out on the subject, aiming to present the historical process, main concepts and types of clays, also highlighting the components that include the potter's lathe. The research is classified as a descriptive and qualitative study and used the survey of information carried out in field research. From the results obtained, it is concluded that it is of paramount importance to create a potter's lathe for the artisans of the Pindoba II community, so that it is possible to carry out handicraft works. Where it will be necessary to have a simple tuning maintenance schedule. Moreover, due to the different ages of the artisans, the mechanization part began, aiming for improvement. production and better cost-effectiveness.36 f
Estágio curricular supervisionado na educação de jovens e adultos: um relato de experiência
Get PDFO objetivo deste trabalho é apresentar todas as experiências realizadas durante o período de estágio supervisionado III, curso de Licenciatura em Matemática. Como foram aplicadas e desenvolvidas, e quais resultados obtiveram-se dessas práticas. Destacar também, os desafios e obstáculos no ensino remoto, no período da Covid-19, que exigiu dos educadores uma atualização das práticas docentes e pedagógicas, e também a incorporação das ferramentas digitais, como mediadores do processo de ensino e aprendizagem.The objective of this work is to present all the experiences carried out during the supervised internship period III, Bachelor's Degree in Mathematics course. How they were applied and developed, and what results were obtained from these practices. Also highlight the challenges and obstacles in remote teaching, during the Covid-19 period, which required educators to update their teaching and pedagogical practices, and also the incorporation of digital tools, as mediators of the teaching and learning process.57 f
Análise e dimensionamento de estruturas de contenção submetidas à flexão
No full textDevido ao rápido e desordenado crescimento populacional, os grandes centros urbanos têm encontrado soluções através do crescimento vertical e do uso de terrenos que apresentam instabilidade. Para resolver o problema são construídas as estruturas de contenção, também conhecidas como muros de arrimo, elas permitem a utilização de terrenos acidentados e estabilizam o solo para evitar deslizamentos garantindo a segurança da região. Para o dimensionamento de tais muros são utilizados métodos de cálculo complexos para se fazer manualmente além de diversas verificações de segurança e para encontrar a melhor configuração, o processo precisa ser repetido quantas vezes forem necessárias. Nesse sentido, o presente trabalho visa associar o conhecimento teórico e de cálculo ao Excel para desenvolver uma planilha para análise e dimensionamento de muros de flexão, com o intuito de tornar o tempo de cálculo mais ágil e possa ser usada como ferramenta educacional e de pré-dimensionamento. De início foi realizado a pesquisa bibliográfica para fundamentação teórica do trabalho, elegendo a teoria de Rankine para o cálculo do empuxo, também foram investigadas as condições de estabilidade da estrutura ao tombamento, deslizamento e capacidade de carga do solo da fundação. Os resultados obtidos na planilha foram validados por meio de comparação com exemplos da literatura. O erro relativo entre eles foi calculado para avaliar a diferença entre os valores calculados, como tratam-se de estimativas iniciais e a planilha possui algumas limitações foi adotado uma tolerância para o erro de até 20%. Pode-se concluir que os resultados foram satisfatórios, necessitando apenas de atenção quanto a tensão mínima atuando na base da sapata, que poderia ser mais precisa. O trabalho também reiterou a importância, assim como para qualquer outro software, de o profissional analisar a viabilidade dos resultados obtidos.70 f
Identification and assessment of performances in life cycle social assessment studies: an approach through content analysis
No full textAo observar os métodos aplicados em Avaliação Social do Ciclo de Vida (ACV-S),
constata-se uma expressiva variedade nas práticas de pesquisa adotadas em cada estudo,
sendo necessária uma padronização dos procedimentos metodológicos. Em geral os
estudos não seguem todas as diretrizes da UNEP, há falta de consenso sobre uma
metodologia específica em ACV-S, como também, existem abordagens teóricas e
práticas diferentes e às vezes divergentes apresentadas nas pesquisas realizadas e nos
métodos adotados para seleção, identificação e avaliação de impactos sociais. Neste
sentido, devido à sua importância no contexto de desenvolvimento econômico e social,
e do crescente interesse pelos estudos em ACV-S pela comunidade científica, o presente
estudo tem como objetivo principal, propor uma abordagem participativa bottom up
para subsidiar a identificação de questões sociais pertinentes e a avaliação de impactos
nos estudos de Avaliação Social do Ciclo de Vida, considerando o ponto de vista das
partes interessadas. A abordagem proposta será aplicada para o ciclo de vida do mel do
Rio Grande do Norte por meio do estudo de um caso, abrangendo a categoria das partes
interessadas ―Trabalhador‖. Os sujeitos respondentes da pesquisa foram selecionados de
acordo com a sua representatividade e tempo de atuação dentro da cadeia produtiva,
sendo utilizado para esta fase o método snowboll. Como também, foram realizadas
entrevistas semiestruturadas com os apicultores, com o objetivo de identificar as
questões sociais mais relevantes para estes sujeitos. Os dados coletadas foram
analisados por meio da técnica de análise de conteúdo codificadas das entrevistas
realizadas, como também a avaliação pelo método SAM, com o objetivo de identificar e
classificar os impactos percebidos que emergiram nas análises. O resultado da análise
foi confrontado com as subcategorias preconizadas pela UNEP, com o objetivo de
analisar a aderência e contribuições das questões sociais que emergiram com as
subcategorias de impacto propostas pela literatura de ACV-S, como também, explorar
os impactos em cada uma delas. Concluímos que a abordagem metodológica
desenvolvida pode ser aplicada nos estudos em ACV-S para identificar e avaliar
questões sociais, levando em consideração o aprofundamento da percepção dos sujeitos
envolvidos e as estruturas culturais e de gestão de cada produto avaliadoObserving the methods applied in Social Life Cycle Assessment (ACV-S), there is a
significant variety in the research practices adopted in each study, requiring
standardization of methodological procedures. In general, the studies do not follow all
the UNEP guidelines, there is a lack of consensus on a specific methodology in LCA-S,
as well as, there are different and sometimes divergent theoretical and practical
approaches presented in the research carried out and in the methods adopted for
selection, identification and assessment of social impacts. In this sense, due to its
importance in the context of economic and social development, and the growing interest
in studies on LCA-S by the scientific community, the present study has as its main
objective, to propose a bottom up participatory approach to support the identification of
social issues relevant issues and the assessment of impacts in Social Life Cycle
Assessment studies, considering the stakeholder's point of view. The proposed approach
will be applied to the life cycle of honey in Rio Grande do Norte through a case study,
covering the stakeholder category ―Worker‖. The survey respondents were selected
according to their representativeness and time of activity within the production chain,
using the snowboll method for this phase. Also, semi-structured interviews were
conducted with beekeepers, with the aim of identifying the most relevant social issues
for these subjects. The collected data were analyzed using the technique of coded
content analysis of the interviews carried out, as well as the evaluation using the SAM
method, with the objective of identifying and classifying the perceived impacts that
emerged in the analyses. The result of the analysis was confronted with the
subcategories recommended by UNEP, with the objective of analyzing the adherence
and contributions of the social issues that emerged with the impact subcategories
proposed by the LCA-S literature, as well as exploring the impacts on each of them. .
We conclude that the developed methodological approach can be applied in studies on
LCA-S to identify and evaluate social issues, taking into account the deepening of the
perception of the subjects involved and the cultural and management structures of each
evaluated product105 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPE