RDU Repositório Digital de Ufersa Univ. Federal Rural do Semi-Árido)
Not a member yet
9559 research outputs found
Sort by
Iniciativas para o ensino de estruturas de dados em universidades brasileiras: uma revisão sistemática da literatura
Get PDFOs conteúdos associados à disciplina de Estrutura de Dados são de grande importância dentro dos conteúdos programáticos nos mais diferentes tipos de cursos de ensino superior ligados à tecnologia da informação. Esse tipo de conteúdo é essencial para estudantes da área e é considerado um dos grandes desafios para os estudantes, devido a sua complexidade. Porém, parece não haver uma discussão no meio acadêmico sobre iniciativas diversificadas e metodologias diferenciadas para o ensino de programação, de um modo geral, e para a disciplina de Estrutura de Dados. Neste sentido, o presente trabalho propõe expor, através de uma Revisão Sistemática da Literatura, os trabalhos que abordam esse tema desde 2010 até a atualidade e elencá-los através de critérios propostos. O objetivo geral desta pesquisa é verificar "Qual o panorama atual sobre iniciativas para o ensino de conteúdos associados à disciplina de Estrutura de Dados no Brasil". Como metodologia, foram selecionadas bases de dados importantes trabalhos para publicações da área e uma string de busca foi aplicada nessas bases. De forma complementar a técnica de Snowballing também foi utilizada. Como resultados, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram analisados 31 trabalhos, dentre os quais se identificou indicativos de novos métodos aplicáveis de ensino, tais como, propostas de ensino que podem ser mais significativas para os alunos, trazendo mais criatividade e ludicidade no processo de aprendizagem. Além disso, nossos resultados fornecem um panorama sobre oportunidades de desenvolvimento de novas metodologias, jogos e estratégias para o ensino de conteúdos associados à programação e a estrutura de dados em si. Algumas lacunas foram encontradas, entre elas: explorar uma quantidade maior nos tipos de estruturas de dados das aplicações criadas, trazer meios mais interativos de metodologias para o ensino, testar o
funcionamento das aplicações em grande quantidade de turmas. Também se percebeu que as abordagens são modeladas baseadas nas necessidades de cada instituição de ensino.62 f. : il
Ultrassonografia modo b aplicada à oftalmologia de pequenos animais: revisão de literatura
Get PDFA ultrassonografia ocular é um método diagnóstico não invasivo e seguro, que muita das vezes dispensa o uso da sedação ou a anestesia geral. A técnica consiste em aplicar o gel de acoplamento sobre o tradutor e em seguida posicioná-los sobre a córnea após instilada anestésico para uso oftálmico, ou sobre a pálpebra do paciente, para obter imagens bidimensionais a partir das interações dos feixes emitidos pelo transdutor com as interfaces teciduais. Transdutores com frequência de 7,5 a 20 MHz podem ser utilizados para avaliar as estruturas intraoculares e retrobulbar dos cães e gatos. O exame ecográfico pode auxiliar no diagnóstico e no acompanhamento de importantes alterações anatomopatológicas na oftalmologia como a catarata, luxação de lente, subluxação de lente, degeneração vítrea, descolamento de retina, glaucoma, uveíte, entre outros. O trabalho objetivou descrever a técnica utilizada para o exame de ultrassonografia ocular em modo B em cães e gatos, assim como a anatomia ocular aplicada ao exame ecográfico e as principais alterações anatomopatológicas que podem ser diagnosticadas e acompanhadas por estudos de imagística.46 f
Segurança na movimentação de cargas pesadas em parques de energia eólica: uma revisão da literatura
Get PDFEm consequência da necessidade e o aumento significativo de projetos na construção dos parques eólicos, a utilização de guindaste se tornou imprescindível nas atividades atuais de energias renováveis. Todavia, é necessário avaliar a segurança durante a execução das atividades de movimentação de cargas pesadas, uma vez que, em uma falha na operação e/ou na ausência de uma análise detalhada, pode-se acarretar num evento não planejado ou ocorrência da exposição ao risco grave e eminente. Com base nisso, o presente estudo se volta para a questão da segurança na movimentação de cargas pesadas dentro de parques eólicos, visando detectar os principais requisitos de segurança utilizados pelas empresas de energia eólica para reduzir os riscos a integridade física do trabalhador. Quanto à metodologia empreendida, foi optado pela abordagem qualitativa, sobretudo a pesquisa bibliográfica, com o intuito de identificar, por meio de fontes científicas, os principais requisitos de segurança adotados em parques eólicos para proteger os trabalhadores envolvidos na operação de máquinas pesadas. Nesse sentido, como embasamento teórico este trabalho tem o pressuposto na ideia defendida por diversos autores, como: Carvalho et al. (2019), Ghizzo Junior, Mazuco e Mathias (2019), Queiroz (2017), Miguel (2014), Ferreira (2008), dentre outros que foram fundamentais para a escrita deste artigo. De modo geral, foi observado que as atividades de movimentação de carga em parques eólicos são perigosas e, por isso, é importante realizar a análise das execuções antes de iniciar a atividade, avaliando se irão transcorrer de acordo com o procedimento de segurança no âmbito da empresa.13 f
O trabalho em home office das mães durante a pandemia da Covid-19: vantagens e desvantagens
Get PDFA pandemia de Covid-19 provocou mudanças nas estruturas sociais, forçando as organizações a se adaptarem rapidamente a esse novo contexto. O home office tornou-se uma prática amplamente adotada devido à necessidade de distanciamento social para cumprir os protocolos sanitários. A questão problema dessa pesquisa é como se caracterizou o trabalho em Home Office das mães durante a pandemia da Covid-19. A metodologia deste estudo é qualitativa e envolveu a coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas com quatro mulheres mães que adotaram o home office durante a pandemia de Covid-19. A pesquisa buscou compreender as experiências dessas mulheres, utilizando uma abordagem que permitiu a coleta de opiniões, crenças e significados atribuídos ao trabalho em casa. A análise dos dados foi realizada utilizando a técnica de análise interpretativa, relacionando os resultados com o conhecimento teórico existente sobre o tema. As entrevistas revelaram uma consistência nas experiências das mulheres, independentemente de suas diferenças sociais e ocupacionais. Isso incluiu a integração do trabalho em casa com a maternidade, resultando na dissolução das fronteiras entre o espaço doméstico e o ambiente de trabalho. Essa transição trouxe desafios relacionados à conciliação entre cuidar dos filhos e cumprir as obrigações do Home Office, reconfigurando abruptamente o papel do lar para atender tanto às necessidades familiares quanto profissionais. Os resultados mostram que essa modalidade de trabalho trouxe consigo um conjunto complexo de experiências e desafios. Por um lado, as mães se beneficiaram da maior proximidade com seus filhos, flexibilidade de horários e rotinas, aprendizado em organização e maior envolvimento familiar. Além disso, o home office pode resultar em um aumento da produtividade, redução de custos e uma importante medida de proteção contra vírus, como demonstrado durante a pandemia. Por outro lado, as desvantagens não podem ser ignoradas. A transição inesperada para o home office causaram dificuldades na adaptação, especialmente devido à falta de um ambiente de trabalho adequado em casa. As interrupções familiares, a ausência de comunicação presencial, o isolamento social e a tendência à distração são desafios significativos que afetam a qualidade do trabalho e o bem-estar das mães. Nesse cenário, a pesquisa proporcionou uma contribuição à comunidade acadêmica, ao oferecer uma análise abrangente dos benefícios, dos desafios e barreiras enfrentadas por mulheres mães que exerceram o home office durante esse contexto incerto da pandemia.The Covid-19 pandemic caused changes in social structures, forcing organizations to quickly adapt to this new context. Working from home has become a widely adopted practice due to the need for social distancing to comply with health protocols. The main question of this research is how mothers' Home Office work was characterized during the Covid-19 pandemic. The methodology of this study is qualitative and involved data collection through semi-structured interviews with four mothers who adopted working from home during the Covid-19 pandemic. The research sought to understand the experiences of these women, using an approach that allowed the collection of opinions, beliefs and meanings attributed to working at home. Data analysis was carried out using the interpretative analysis technique, relating the results to existing theoretical knowledge on the topic. The interviews revealed a consistency in the women's experiences, regardless of their social and occupational differences. This included the integration of working from home with motherhood, resulting in the dissolution of boundaries between home space and the workplace. This transition brought challenges related to balancing caring for children and fulfilling Home Office obligations, abruptly reconfiguring the role of the home to meet both family and professional needs. The results show that this type of work brought with it a complex set of experiences and challenges. On the one hand, mothers benefited from greater proximity to their children, flexible schedules and routines, learning in organization and greater family involvement. Furthermore, working from home can result in increased productivity, reduced costs and an important protective measure against viruses, as demonstrated during the pandemic. On the other hand, the disadvantages cannot be ignored. The unexpected transition to working from home caused difficulties in adapting, especially due to the lack of a suitable work environment at home. Family interruptions, the lack of face-to-face communication, social isolation and the tendency to be distracted are significant challenges that affect the quality of work and the well-being of mothers. In this scenario, the research provided a contribution to the academic community, by offering a comprehensive analysis of the benefits, challenges and barriers faced by women who worked from home during this uncertain context of the pandemic
Práticas pedagógicas inclusivas de alunos surdos na EJA: uma perspectiva colaborativa
Get PDFA prática de inclusão no âmbito da escola implica em promover a escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais em classes comuns, juntamente com seus colegas sem necessidades mais diferenciadas. Sob esse olhar, este estudo aborda as práticas pedagógicas inclusivas de alunos surdos na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a luta contínua pela legitimidade e inclusão da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Diante disso, somos levadoao seguinte questionamento: Como se dão as práticas pedagógicas voltadas ao aluno surdo no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA)? O objetivo é investigar, por meio de uma perspectiva colaborativa, como se dão as práticas pedagógicas inclusivas voltadas a alunos (as) surdos (as) no contexto da EJA. Destaca ainda, a importância de estudantes e futuros professores refletirem sobre questões relacionadas à inclusão da LIBRAS nas escolas. A metodologia utilizada é de cunho qualitativo e de natureza colaborativa, que pressupõe, inicialmente, uma co-construção entre os participantes envolvidos e a utilização de um diário de bordo, além de possibilitar maior aproximação entre o pesquisador e a escola. Como referencial que sustenta essa pesquisa utilizamos os seguintes autores: Freire (1996; 2001) acerca da formação de professores da EJA; Capellini (2006) sobre a história da educação especial; Souza e Reis (2017) contribuindo com a temática da juventude na Educação de Jovens e Adultos; Rabelo e Magalhães (2021) ao discutir a inclusão de pessoas com deficiência e Strobel (2009) quanto a historicização da
educação de surdos. Os achados da pesquisa apontam que há desafios a superar, como a melhoria do material didático e o atendimento especializado aos alunos surdos, cujas necessidades muitas vezes não são adequadamente atendidas; a necessidade de uma legislação mais incisiva para garantir a inclusão escolar de indivíduos com distúrbios de comunicação e também destacamos que a construção de um sistema educacional inclusivo requer esforços não apenas da escola, mas de toda a comunidade e do poder público.The practice of inclusion in the school environment implies promoting the schooling of students with special educational needs in common classes, together with their peers without more differentiated needs. From this perspective, this study addresses the inclusive pedagogical practices of deaf students in Youth and Adult Education (YAE) and the ongoing struggle for the legitimacy and inclusion of the Brazilian Sign Language (LIBRAS). The objective is to investigate, through a collaborative perspective, how inclusive pedagogical practices aimed at deaf students occur in the context of YAE. It also highlights the importance of students and future teachers reflecting on issues related to the inclusion of LIBRAS in schools. The methodology used is qualitative and collaborative in nature, which initially presupposes a co-construction between the participants involved, in addition to enabling greater rapprochement between the researcher and the school. As a reference that supports this research we use the following authors: Freire (1996; 2001) about the training of YAE teachers; Capellini (2006) on the history of special education; Souza and Reis (2017) contributing to the theme of youth in the education of young people and adults; Rabelo and Magalhães (2021) when discussing the inclusion of people with disabilities and Strobel (2009) regarding the historicization of deaf education. The research findings indicate that there are challenges to overcome, such as improving teaching material and specialized assistance for deaf students, whose needs are often not adequately met; the need for more incisive legislation to guarantee the school inclusion of individuals with communication disorders and we also highlight that the construction of an inclusive educational system
requires efforts not only from the school, but from the entire community and public authorities.GARCIA, Rafaela Bezerra. Práticas pedagogicas inclusivas de alunos surdos na EJA: uma perspectiva colaborativa. 2023. 52 f. TCC (Graduação) - Curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Caraúbas, 2023
Produtividade científica brasileira sob a perspectiva de gênero durante a pandemia de Covid-19: classificação e análise via aprendizado de máquina
Get PDFA pesquisa científica em todo o mundo enfrentou desafios significativos em decorrência da pandemia de COVID-19 e das medidas de distanciamento social necessárias. Esses desafios abrangem desde a acessibilidade a equipamentos até questões socioculturais e econômicas que podem ter impactado a pesquisa. Este estudo se concentra em analisar o impacto da pandemia de COVID-19 na pesquisa científica realizada no Brasil, com ênfase na produção de artigos científicos completos publicados em periõdicos no período de 2018 a 2021, considerando o gênero dos pesquisadores. Para coletar os dados necessários, foi desenvolvido um programa e extração de informações que coletou os nomes de pesquisadores brasileiros vinculados aos artigos. Além isso, foram aplicados diversos modelos de aprendizado de máquina, incluindo SVM, BiLSTM e CNN, para classificar o gênero dos autores. Os resultados obtidos revelaram que alguns desses modelos alcançaram uma impressionante taxa de precisão superior a 95% na identificação do gênero dos pesquisadores. Uma descoberta relevante foi a queda acentuada de 37,47% nas publicações de artigos científicos por pesquisadores brasileiros em 2021. Essa queda foi observada tanto em pesquisadores do gênero masculino quanto do feminino, mas os modelos de aprendizado de máquina aplicados mostraram que a redução foi mais acentuada para o gênero feminino na maioria dos casos. Essa tendência reflete desafios adicionais enfrentados pelas pesquisadoras devido à distribuição desigual de responsabilidades domésticas e de cuidados familiares. Esses resultados destacam a importância de compreender o impacto das crises, como a pandemia, na pesquisa científica e ressaltam a necessidade de medidas que promovam a equidade de gênero na academia.Scientific research activities, in general, have been affected due to the COVID-19 pandemic and the need for social distancing. The pandemic may have impacted scientific research due to factors such as access to equipment, sociocultural issues, and economic challenges. In this study, we conduct an analysis of the impact of COVID-19 on Brazilian scientific research by examining the number of full articles published in journals from 2018 to 2021, taking into account the gender of the researchers. To collect the necessary data, a web crawler was developed to extract the names of Brazilian researchers from the articles. Furthermore, several machine learning models, including SVM, BiLSTM, and CNN, were applied to classify the authors' gender. Remarkably, some models achieved a gender prediction accuracy of over 95% in many cases. A significant finding was a sharp 37.47% decline in the publications of articles by Brazilian researchers in 2021. This decline was observed for both male and female researchers, but machine learning models indicated that the reduction was more pronounced for the female gender in most cases. This trend highlights additional challenges faced by female researchers due to unequal distribution of domestic and caregiving responsibilities. These results underscore the importance of understanding the impact of crises, such as the pandemic, on scientific research and emphasize the need for measures to promote gender equity in academia.41 f
Aspectos do saneamento básico, recursos hídricos e planejamento urbano no entorno do reservatório Belém do Arrojado em Uiraúna/PB
Get PDFO saneamento básico é importante para o desenvolvimento da sociedade e sua relação com os seus espaços de convivência, de forma a reduzir e até mesmo evitar danos à saúde e ao meio ambiente. É importante compreender o desenvolvimento urbano das cidades e como isso é feito paralelamente aos investimentos em saneamento, saúde e manutenção dos recursos hídricos. As condições de saneamento e de planejamento urbano tendem a afetar positivamente ou negativamente a saúde física e mental da população inserida naquele ambiente. O objetivo deste trabalho é investigar a conexão entre a ocupação urbana, o saneamento e os recursos hídricos em Uiraúna/PB. Para tal, realizou-se um levantamento bibliográfico seguido de visitas em campo, sendo estas feitas no entorno do reservatório e ao longo do seu canal de drenagem entre os meses de maio e junho de 2023. Constatou-se que a cidade de Uiraúna possui infraestrutura de esgotamento sanitário, mas que se trata de uma estrutura precária e que se encontra em mau estado de conservação, principalmente por causa da falta de investimentos em saneamento básico e planejamento urbano. Devem ser tomadas medidas para preservar o Açude Arrojado e os seus canais de drenagem. Uma forma de atingir este propósito é investir em infraestruturas para o tratamento adequado de águas residuais. Além disso, aumentar a sensibilização da população para o despejo de águas residuais e resíduos sólidos em locais inadequados, tornando os espaços urbanos mais atrativos, de forma a reduzir os danos ao ambiente e a criar melhores condições de saúde para a população.Basic sanitation is important for the development of society and its relationship with its living spaces, in order to reduce and even avoid damage to health and the environment. It is important to understand the urban development of cities and how this is done in parallel with investments in sanitation, health and maintenance of water resources. Sanitation and urban planning conditions tend to positively or negatively affect the physical and mental health of the population in that environment. The objective of this work is to investigate the connection between urban occupation, sanitation and water resources in Uiraúna/PB. To this end, a bibliographic survey was carried out followed by field visits, which were carried out around the reservoir and along its drainage channel between the months of May and June 2023. It was found that the city of Uiraúna has infrastructure sewage system, but it is a precarious structure and is in a poor state of conservation, mainly due to the lack of investment in basic sanitation and urban planning. Measures must be taken to preserve the Arrojado Reservoir and its drainage channels. One way to achieve this purpose is to invest in infrastructure for the adequate treatment of wastewater. Furthermore, increase public awareness of the dumping of wastewater and solid waste in inappropriate locations, making urban spaces more attractive, in order to reduce damage to the environment and create better health conditions for the population.42 f
Nidificação de vespas e abelhas na sombra do neem (Azadirachta indica A.Juss.) em uma área do semiárido brasileiro
Get PDFO neem indiano Azadirachta indica A. Juss é uma planta exótica invasora introduzida no Brasil na década de 1980. Ela apresenta forte ação alelopática e produz azadactarina, um piretreno com ação inseticida conhecida. São elementos muito presentes na arborização de áreas urbanas e rurais no Nordeste e é conhecido que o óleo extraído dos frutos é tóxico para abelhas. O pólen apresenta efeito tóxico para Apis mellifera e abelhas sem ferrão quando utilizado em grande quantidade, entretanto o efeito da planta sobre Aculeata solitários é desconhecido. O objetivo desse trabalho foi verificar se a riqueza e a abundância de abelhas e vespas solitárias fundadoras de ninhos em ninhos armadilha instaladas sob a sombra de espécies nativas da caatinga é diferente quando comparada com a sombra do neem indiano. Esse estudo foi realizado na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) no campus Mossoró cujo as coordenadas geográficas são, 5° 12’ 48’’ S latitude e 37° 18’ 44’’ W longitude e na fazenda experimental Rafael Fernandes que geograficamente localiza-se na coordenada 5º03’37” Latitude Sul e 37º23’50” de Longitude Oeste. Nas áreas há forte presença de neem, utilizado na arborização. Com utilização de um designe pareado, ao longo de seis meses, nossos dados apontam influência na abundância de ninhos formados e riqueza de espécies. Tanto a abundância média, como a riqueza média mensal de ninhos fundados sobre a sombra da copa do neem indiano foi significativamente menor quando comparado com a àquela observada sobre a sombra de árvores nativas (Abundância - x̅nativa = (Média 4,45) x̅nemm= (Média 2.42), T= -611,000, P=0,001; Riqueza x̅nativa (Média 4,3) - x̅nemm= (Média 1,32 W= -640,000, W=0,001). Esse estudo demostra que a presença da neem influencia a composição de espécies da área. A sombra do neem representa um local pouco atrativo para abelhas e vespas e diminui sua abundância. Para a manutenção e promoção de ambientes favoráveis para a abundância e riqueza de abelhas é importante a implementação de programas de erradicação da espécie e sua substituição por espécies nativas de Caatinga.34 f
Validation of the support booklet for prenatal care of transgender pregnant individuals
No full textA gravidez pode ser considerada um processo fisiológico que, por si só, traz mudanças físicas e psicológicas notáveis na pessoa gestante, com mudanças significativas na sua saúde. Entre pessoas transgêneros, adicionalmente, tal período pode ser marcado por desafios ligados ao estigma social, a disforia de gênero, a inserção em ambientes de cuidado obstétrico, sem preparo para lidar com suas particularidades nesta fase, e, por conseguinte, o quadro de adoecimento mental. Entende-se que a desconsideração dos pormenores dos corpos trans gestantes leva à falta de acolhimento e acompanhamento adequado desse grupo entre os serviços de atenção pré-natal. Partindo desse cenário, o estudo teve como objetivo validar o conteúdo de uma caderneta de apoio à assistência pré-natal de homens transexuais gestantes. Trata-se de um estudo metodológico de abordagem quantitativa, englobando duas etapas principais: a adaptação e validação da caderneta. Na adaptação, partiu-se da ideia de caderneta pré-natal da homen trans de autoria de Avelino (2022), com a implementação do instrumento elaborado mediante acréscimos e ajustes no formato e conteúdo do mesmo à luz da literatura especializada sobre o tema. A validação se deu a partir do método Delphi, junto a um grupo de sete juízes experts, selecionado a partir dos critérios: ser profissional médico e/ou docente de curso de graduação em Medicina com titulação mínima de especialista e possuir um ano de experiência no atendimento de pessoas transexuais na rede pública local. Os juízes receberam da Caderneta do Gestante e responderam a um questionário avaliativo no formato escala de Likert. O tratamento dos dados quantitativos se deu a partir de estatística descritiva simples, utilizando-se o Índice de Validação de Conteúdo (IVC) e o Coeficiente de Validade de Conteúdo (CVC). O projeto de pesquisa foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), sendo registrado com o número CAAE 54407621.6.0000.5294 e aprovado sob o parecer no 5.319.015. Como resultados, os ajustes na caderneta contemplaram aspectos ligados a estrutura e design da caderneta para melhorias na palheta de cores, formatação e espaço; adicionou-se tópicos no conteúdo sobre o processo de hormonização cruzada e gestação, aspectos psicológicos da gravidez e a disforia social, considerações obstétricas, além da amamentação pelo homem e mulher trans. Na validação, o perfil dos juízes se caracterizou como sendo a maioria do sexo feminino (4/57,14%), com graduação em medicina (7/100%) e tempo de formação de até 19 anos (±6/85,7%) e com maior atuação entre serviços na atenção primária (4/57,14%). O instrumento validado alcançou um Coeficiente de validade de conteúdo (CVC) de 0,90, considerado satisfatório, e o Índice de validade de conteúdo (IVC) de 0,94, indicando uma ótima concordância entre os juízes experts. Assim, sugere-se que a caderneta do gestante validada traz potencialidades para a assistência pré-natal a pacientes transgenêros no contexto do acolhimento e cuidado em saúde integral voltado a esse grupo. Outrossim, reconhece-se a necessidade de realizar uma etapa de validação externa do instrumento junto ao seu público alvo.Pregnancy can be considered a physiological process that, by itself, brings noticeable physical and psychological changes in the pregnant person, with significant impacts on their health. Among transgender individuals, additionally, this period can be marked by challenges related to social stigma, gender dysphoria, inclusion in obstetric care environments without adequate preparation to deal with their particularities in this phase, and consequently, the risk of mental illness. It is understood that the disregard for the details of transgender pregnant bodies leads to a lack of support and appropriate monitoring of this group among prenatal care services. Based on this scenario, the study aimed to validate the content of a prenatal care support booklet for transgender men who are pregnant. It is a methodological study with a quantitative approach, encompassing two main stages: adaptation and validation of the booklet. In the adaptation phase, we started with the idea of a prenatal booklet for transgender men authored by Avelino (2022), implementing the instrument through additions and adjustments to its format and content based on specialized literature on the subject. The validation was done using the Delphi method with a group of seven expert judges, selected based on the criteria of being a medical professional and/or a faculty member of a Medicine undergraduate course with a minimum specialist qualification and one year of experience in providing care for transgender individuals in the local public healthcare system. The judges received the Pregnant Person's Booklet and responded to an evaluative questionnaire using the Likert scale format. The treatment of quantitative data was done through simple descriptive statistics, using the Content Validation Index (CVI) and the Content Validity Coefficient (CVC). The research project was submitted and approved by the Ethics and Research Committee of the University of Rio Grande do Norte (UERN), registered under number CAAE 54407621.6.0000.5294 and approved under opinion number 5.319.015. As results, the adjustments in the booklet encompassed aspects related to its structure and design for improvements in color palette, formatting, and space; topics were added to the content regarding the process of cross-sex hormone therapy and pregnancy, psychological aspects of pregnancy and social dysphoria, obstetric considerations, as well as breastfeeding for transgender men and women. In the validation, the profile of the judges was characterized as mostly female (4/57.14%), with a medical degree (7/100%), and a training time of up to 19 years (±6/85.7%), with a greater involvement in primary care services (4/57.14%). The validated instrument achieved a Content Validity Coefficient (CVC) of 0.90, considered satisfactory, and a Content Validation Index (CVI) of 0.94, indicating excellent agreement among expert judges. Therefore, it is suggested that the validated pregnant person's booklet has potential for prenatal care for transgender patients in the context of support and comprehensive healthcare for this group. However, it is acknowledged that an external validation stage of the instrument with its target audience is necessary.135 f
Análise do uso da esclerometria como ferramenta para determinação da resistência a compressão de elementos estruturais: um estudo de caso
Get PDFAs construções que não recebem manutenção ou conservação ao longo de sua vida útil correm o risco de desenvolver problemas estruturais significativos, resultando em manifestações patológicas e deterioração considerável. Para avaliar o real desempenho dessas estruturas em funcionamento, são utilizados ensaios não destrutivos e destrutivos, que são essenciais para a aferição do estado de degradação corrosiva, da capacidade real de carga, do estado das armaduras e da espessura do cobrimento. Dois métodos utilizados são a extração de amostras da estrutura para análise em laboratório, ensaio conhecido como extração de corpo de prova ou de testemunho e o ensaio de esclerometria, que mede indiretamente a resistência, à compressão, do concreto fornecendo dados sobre a qualidade do concreto endurecido. O presente trabalho é fruto da análise de resultados experimentais realizados em uma consultoria técnica e tem como objetivo avaliar a eficácia do ensaio de esclerometria na determinação da resistência à compressão em elementos estruturais, quantificando o erro percentual do ensaio de esclerometria em comparação com o ensaio de extração de corpo de prova que será considerado como resultado gabarito. A análise busca apontar os fatores que influenciam os resultados do ensaio de esclerometria, bem como contribuir para uma avaliação mais precisa da resistência do concreto e, principalmente, analisar a segurança e a confiabilidade do ensaio de esclerometria na investigação da resistência do elemento estrutural, considerando a praticidade e eficácia do ensaio de esclerometria em relação aos métodos tradicionais. Para avaliar a dureza da superfície dos componentes da estrutura, recorreu-se à análise de um relatório de conformidade estrutural. A esclerometria indicou maior resistência devido à superfície compacta e de baixa porosidade, os pontos de ensaio variados também influenciaram. Em média, os testemunhos foram 18% menos resistentes do que a esclerometria. Concluiu-se que a esclerometria é útil como teste adicional, quando combinada com outros métodos.Buildings that are not maintained or conserved throughout their useful life run the risk of developing significant structural problems, resulting in pathological manifestations and considerable deterioration. In order to assess the real performance of these structures in operation, non-destructive and destructive tests are used, which are essential for gauging the state of corrosive degradation, the real load capacity, the state of the reinforcement and the thickness of the cover. Two methods used are the extraction of samples from the structure for analysis in the laboratory, a test known as specimen or witness extraction, and the sclerometry test, which indirectly measures the compressive strength of the concrete, providing data on the quality of the hardened concrete. The aim of this study is to evaluate the effectiveness of the sclerometry test in determining the compressive strength of structural elements, quantifying the percentage error of the sclerometry test compared to the specimen extraction test, which will be considered as the template result. The analysis seeks to point out the factors that influence the results of the sclerometry test, as well as to contribute to a more accurate assessment of the strength of the concrete and, above all, to analyze the safety and reliability of the sclerometry test in the investigation of the strength of the structural element, considering the practicality and effectiveness of the sclerometry test in relation to traditional methods. To assess the surface hardness of the structural components, a structural compliance report was analyzed. Sclerometry indicated greater resistance due to the compact surface and low porosity, the varied test points also having an influence. On average, the testimonies were 19% less resistant than the sclerometry. It was concluded that sclerometry is useful as an additional test when combined with other methods.48 f