RDU Repositório Digital de Ufersa Univ. Federal Rural do Semi-Árido)
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Avaliação do estado de condição de ponte de concreto armado no município do Uiraúna utilizando a metodologia GDE/UnB e a Norma DNIT 010/2004-PRO
Get PDFEste trabalho tem como objetivo de analisar as principais patologias da ponte situada na BR-405 no município de Uiraúna-PB, quantificando e classificando os problemas identificados com base na metodologia GDE/UnB e na norma DNIT 010/2004-PRO. Para a realização deste estudo, foram realizadas inspeções na estrutura da ponte, acompanhadas pelo preenchimento de questionários com base nas metodologias citadas. A partir da análise dos questionários, observou-se que, conforme as normativas do DNIT 010/2004-PRO que a estrutura foi classificada como "Precária", já com a metodologia GDE/UnB, a estrutura foi classificada como "Crítica". Essas classificações foram atribuídas, em grande parte, à gravidade dos problemas encontrados nos pilares. Além disso, constatou-se que muitos dos problemas surgiram devido à ineficiência do sistema de drenagem da estrutura. Diante disso, conclui-se que são necessárias intervenções imediatas para recuperar os elementos mais degradados e, assim, prolongar a vida útil da ponte.This study aims to analyze the main pathologies of the bridge located on BR-405 in the municipality of Uiraúna-PB, quantifying and classifying the identified issues based on the GDE/UnB methodology and the DNIT 010/2004-PRO standard. Inspections of the bridge structure were carried out, accompanied by the completion of questionnaires based on these methodologies. The analysis of the questionnaires revealed that, according to DNIT 010/2004- PRO, the structure was classified as "Fair," while the GDE/UnB methodology rated it as "Critical." These classifications were largely due to the severity of issues found in the bridge's pillars. Furthermore, it was found that many of the problems arose from the inefficiency of the structure's drainage system. Consequently, immediate interventions are required to restore the most degraded elements and extend the bridge's service life.56 f
Conversor CC-CC modificado baseado em células elevadoras de tensão para nano-redes
Get PDFConsiderando o rápido aumento da demanda energética, as energias de fontes renováveis combinadas com a eletrônica de potência são uma alternativa viável para mitigar os impactos gerados pelo uso de combustíveis fósseis. Este trabalho se destina deduzir as equações de ganho e esforços de tensão e corrente nos componentes, apresentando o dimensionamento e a implementação de um conversor CC-CC baseado na topologia do conversor SEPIC não-isolado, sendo combinada com células elevadoras de tensão, visando aumentar o ganho de tensão do conversor proposto. Os principais componentes foram dimensionados e a topologia foi simulada processando a energia oriunda de um painel fotovoltaico com potência de pico de 255W e alimentando as cargas do barramento secundário de uma residência. Após validar as equações através da simulação, foi feita montagem de um protótipo do conversor proposto em escala reduzida, processando 150W de uma fonte de alimentação CC e alimentando uma carga resistiva em 48 V.With the rapid increase in energy demand, renewable energies combined with power electronics are a viable alternative to mitigate the impacts generated by the use of fossil fuels. This work aims to deduce the gain equations and voltage and current stresses on the components, presenting the design and implementation of a DC-DC converter based on the non-isolated SEPIC converter topology, being combined with voltage step-up cells, in order to increase the voltage gain of the proposed converter. The main components were sized and the topology was simulated by processing energy from a photovoltaic panel with a peak power of 255W and feeding the secondary loads of a residence. After validating the equations through simulation, a prototype of the proposed converter was assembled on a reduced scale, processing 150W from a DC power supply and feeding a 48 V resistive load.127 f
O Direito Penal como área de pesquisa da Educação Jurídica: uma revisão de literatura
Get PDFO objetivo deste artigo é analisar como a Educação Jurídica tem se debruçado sobre a área do Direito Penal. Para tanto, realizamos uma revisão de literatura no Portal de Periódicos da CAPES e no Scielo, no dia 27 de fevereiro de 2024, na qual buscamos artigos publicados em periódicos entre 2004 e 2023, utilizando as seguintes palavras-chave e operador booleano para realizar as buscas nos referidos repositórios acadêmicos: “Educação Jurídica” and “Direito Penal” e “Ensino Jurídico” and “Direito Penal”, o que resultou em quatro trabalhos selecionados. Primeiro, buscamos entender a trajetória de implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) dos cursos de graduação em Direito com foco no campo do Direito Penal. Depois definimos como objetivo compreender a importância do estudo do Direito Penal nos cursos de graduação em Direito, levando em consideração a realidade sociojurídica brasileira. Por fim, buscamos investigar como se encontra o estado da arte, por meio de busca realizada nos repositórios acadêmicos e no recorte temporal mencionados, da produção acadêmica sobre Educação Jurídica com foco no campo do Direito Penal. Concluímos, portanto, que os trabalhos encontrados na revisão de literatura demonstram a distância, na prática, do que é idealizado para a Educação Jurídica brasileira. Pelos parâmetros pesquisados, os trabalhos encontrados trazem discussões pertinentes acerca do cenário que se encontra a Educação Jurídica no Brasil.This article aims to analyze in which way Legal Education has focused on the Criminal Law area. In order to attend this objective, we carried out a literature review on the CAPES Periodicals Portal and on Scielo on February 27, 2024, in which we searched for articles published in periodicals between 2004 and 2023, using the following keywords and boolen operator to perfome the searches in the aforementioned academic repositories: “Legal Education” and “Criminal Law” and “Legal Education ” and “Criminal Law”, which resulted in four selected articles. First, we seek to understand the trajectory of implementation of the Nacional Curricular Guidelines (NCGs) of undergraduate Law courses focusing on the Criminal Law area. Then, we set the objetive of understanding the importance of studying Criminal Law in undergraduate Law courses, according to the Brazilian socio-legal reality. Finally, we sought to investigate the state of the art, through a search carried out in academic repositories and in the aforementioned time frame, of academic production on Legal Education with its focus on the Criminal Law area. We conclude, therefore, that the articles found in the literature review demonstrate the distance, in practice, from what is idealized for Brazilian Legal Education. Based on the parameters researched, the articles found bring pertinent discussions about the current scenario of legal education in Brazil.38 f
Uso de tecnologias para educação ambiental: análise de aplicativos móveis como ferramentas de aprendizagem
Get PDFA presente pesquisa explora a busca por aplicativos móveis como ferramentas de aprendizagem na promoção da Educação Ambiental (EA), visando investigar sua utilidade e potencial na construção de valores, conhecimentos e habilidades para a conservação do meio ambiente. Com objetivos específicos delineados, como a avaliação do conteúdo dos aplicativos, a elaboração de quadros de resultados, a realização de testes e o desenvolvimento de um catálogo. A metodologia adotada abarca desde a definição dos critérios de seleção até a busca nas lojas de aplicativos, passando pelo teste e avaliação dos mesmos, bem como a análise criteriosa dos aspectos pertinentes. Ao término, 15 aplicativos móveis foram escolhidos para integrar um catálogo de recomendações dos apps das lojas Google Play e Apple mais relevantes com a temática voltada para a EA, demonstrando o potencial da tecnologia na disseminação de conhecimento ambiental de forma dinâmica e acessível, crucial para a promoção da conscientização ambiental e a garantia da sustentabilidade.The research explores the search for mobile applications as learning tools in promoting Environmental Education (EE), aiming to investigate their usefulness and potential in building values, knowledge and skills for environmental conservation. With specific objectives outlined, such as evaluating the content of applications, preparing results tables, carrying out tests and developing a catalog. The methodology adopted ranges from defining the selection criteria to searching app stores, testing and evaluating them, as well as careful analysis of relevant aspects. In the end, 15 mobile applications were chosen to integrate a catalog of recommendations of the most relevant apps from the Google Play and Apple stores with the theme focused on EA, demonstrating the potential of technology in disseminating environmental knowledge in a dynamic and accessible way, crucial for promoting environmental awareness and ensuring sustainability.60 f
Proposta de métodos híbridos para aproximação de raiz de função
Get PDFO trabalho tem o objetivo de, a partir de implementações computacionais, realizar a comparação de dois métodos híbridos pospostos para determinação de uma função frente ao método da Falsa Posição, Newton-Raphson e o método misto que são abordados na literatura. Tais métodos híbridos são constituídos pelos métodos da Falsa Posição e Newton-Raphson, no entanto trazem propriedades distintas no funcionamento que garantem a qualidade de seus resultados e tem o objetivo de provar com eficiência e eficácia a convergência para a raiz, precisão dos resultados encontrados, número de iterações e tempo. Desse modo, após a realização dos testes foi possível comprovar a eficiência das estratégias de refinamento propostas, bem como a eficácia e competitividade do método híbrido 2 frente ao método de Newton-Raphson.12 f
Caminhos e cidades: articulação territorial do Centro-Sul cearense sob a dualidade das ferrovias e obras contra as secas (1877 - 1930)
Get PDFA dinâmica de expansão ferroviária cearense, sobretudo no final do século XIX e primeiros decênios do XX, fomentou a dinâmica de redes técnicas no Sertão. A mesorregião conhecida como Centro-Sul cearense, é envolvida no movimento de escalada das infraestruturas urbanas de maneira singular. Sua localização limítrofe aos estados da Paraíba e Rio Grande do Norte possibilitou dinâmicas particulares inerentes ao agenciamento territorial, permitindo rotas comerciais não somente no estado do Ceará, mas também em territórios circunvizinhos. Por conseguinte, este trabalho visa investigar as principais transformações no recorte espacial Centro-Sul cearense (1877 – 1930) e suas articulações territoriais encabeçadas pela ferrovia de Baturité e obras contra as secas, denotando o caráter interativo desses processos. Para realização desta pesquisa, amparou-se no método histórico e geográfico, tomando como bases autores da geografia urbana, fontes primárias, com destaque para peças cartográficas, figuras de elementos concernentes ao agenciamento viário e relatórios técnicos. Devido a periodização de 53 anos do recorte temporal, optou-se pela divisão em quatro recortes correspondendo a eventos chaves que redefinem o programa contra às secas, ora estiagens, ora adventos políticos. Com a realização da pesquisa, é possível notar a primazia desses elementos no agenciamento viário da mesorregião, propiciando a interligação sistemática entre redes de cidades, à formação e desenvolvimento urbano envolvidos na realização de obras férreas e hidráulicas, assim como a dualidade de estruturas de compleição simultânea que redefinem o território do Centro-Sul cearense.The dynamics of railway expansion in Ceará, especially in the late 19th and early the decades of the 20th centuries, fostered the development of technical networks in the region known as Sertão. The Centro-Sul (Center-South) mesoregion of the territory is object of urban infrastructure Works in a specific way. Its location bordering the states of Paraíba and Rio Grande do Norte enabled particular dynamics to territorial management, allowing commercial routes not only within the state of Ceará but also in neighboring territories. Thus, this work aims to investigate the main transformations in the Centro-Sul (Center-South) spatial area (1877–1930) and its territorial articulations led by the Baturité railway and anti-drought Works, denoting the interactive nature of these processes. This research relies on historical and geographical methods, drawing on urban geography authors, primary sources, particularly cartographic pieces, figures of elements related to road management, and technical reports. Due to the 53-year periodization of the temporal scope, it was divided into four segments corresponding to key events that redefine the drought mitigation program, sometimes droughts, sometimes political events. Through this research, it is possible to observe the primacy of these elements in the road management of the mesoregion, facilitating systematic interconnection between city networks, the formation and urban development involved in railway and hydraulic works, as well as the duality of simultaneously comprehensive structures that redefine the territory of Centro-Sul (Center-South).106 f. : il
Arquitetura hospitalar biossustentável: estudo preliminar do centro de saúde José Martins de Sousa
No full textA saúde é direito da população segundo a constituição brasileira de 1988, contudo, pouco se dialoga sobre a infraestrutura e a utilização de métodos biosustentáveis nos EAS, principalmente em regiões interioranas como São José da Lagoa Tapada na Paraíba. Em consoante a isso, a arquitetura hospitalar e a psicologia ambiental relacionam malefícios e benefícios que podem surgir, além de buscar conceitos e métodos construtivos os quais possibilitem melhores decisões projetuais. As questões centrais dessa pesquisa são: Como o estudo preliminar de um centro de saúde possibilita a aplicação de técnicas construtivas viáveis e adequadas para o sistema desse serviço na região? De que forma a sustentabilidade será empregada neste edifício de modo a contribuir com a arquitetura local? A pesquisa possui como objetivo geral propor um estudo preliminar de um centro de saúde que atenda às necessidades dos usuários, partindo da construção de ambientes com estratégias biossustentáveis. A fundamentação teórica apresentou características acerca do usuário e o espaço construído, arquitetura hospitalar adequada e biosustentabilidade, onde a metodologia foi atribuída através do método aplicado e qualitativo, pelo uso de fontes teóricas e empíricas. A compreensão desses conceitos, assim como, o contexto físico, urbano, climático e social da região, atribuído as
necessidades dos indivíduos e conhecimento de estratégias sustentáveis possibilitou a produção do projeto do estudo preliminar com ambientes ecológicos, saudáveis e funcionais, a fim de promover conforto e segurança na arquitetura hospitalar da região.Health is a right of the population according to the Brazilian constitution of 1988. However, there has been little discussion about infrastructure and the use of biosustainable methods in HIEs, especially in inland regions such as São José da Lagoa Tapada in Paraíba. Considering this, hospital architecture and environmental psychology have discussed the harms and benefits that can arise, as well as looking for concepts and construction methods that enable better design decisions. The central questions of this research are: How does the preliminary study of a health center enable the application of feasible and appropriate construction techniques for this service system in the region? How will sustainability be used in this building to contribute to local architecture? The general aim of the research is to propose a preliminary study of a health center that meets the needs of users, based on the construction of environments with biosustainable strategies. The theoretical foundation presented characteristics about the user and the built space, appropriate hospital architecture and biosustainability, where the methodology was assigned through the applied and qualitative method, through the use of theoretical and empirical sources. Understanding these concepts, as well as the physical, urban, climatic, and social context of the region, attributed to the needs of individuals and knowledge of sustainable strategies, made it possible to produce the project preliminary study with ecological, healthy and functional, in order to promote comfort and safety in hospital architecture in the region.88 f. : il
Estudo da variação em parâmetros de voos utilizando VANT: um estudo de caso realizado no Campus UFERSA Angicos
No full textEste trabalho apresenta um estudo comparativo de voos realizados utilizando um Veículo Aéreo Não Tripulado (VANT) em uma área da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), campus Angicos, com o objetivo de estudar a variação nos dados de elevação em diferentes parâmetros de voo. Foram estudadas as influências de fatores como a altura de voo, velocidade, ISO e formato de imagem. O processamento dos dados foi feito através do software Autodesk Recap Photo para gerar Modelos Digitais de Elevação (MDE). Os resultados indicaram que, apesar de alguma variação significativa em determinados parâmetros, como a velocidade e ISO, os levantamentos com VANT mostraram-se eficazes para a captação de informações topográficas. Contudo, ainda é necessário realizar ajustes nas configurações do equipamento e uma análise crítica dos fatores externos são essenciais para minimizar erros e aumentar a precisão dos levantamentos.This work presents a comparative study of flights carried out using an Unmanned Aerial Vehicle (UAV) in an area of the Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), Angicos campus, with the objective of studying the variation in elevation data in different parameters of flight. The influences of factors such as flight height, speed, ISO and image format were studied. Data processing was done using Autodesk Recap Photo software to generate Digital Elevation Models (DEM). The results indicated that, despite some significant variation in certain parameters, such as speed and ISO, UAV surveys proved to be effective for capturing topographic information. However, it is still necessary to make adjustments to equipment settings and a critical analysis of external factors is essential to minimize errors and increase survey accuracy.68 f
An analysis of beekeeping in Rio Grande do Norte from the sustainable perspective of sustainable development objectives
No full textA Organização das Nações Unidas (ONU), em 2015, estabeleceu a Agenda 2030, composta por dezessete objetivos voltados para o alcance do desenvolvimento sustentável, a sociedade e particularmente os sistemas produtivos deveriam orientar suas ações para o atendimento dos objetivos. Nesse contexto, esta pesquisa se debruça em como o sistema produtivo da apicultura dialoga com as ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentavel). A apicultura é um campo produtivo que tem em sua natureza os princípios da sustentabilidade e também por ser uma das expressões produtivas da agricultura familiar que também produz com tal perspectiva. No entanto, para determinar em que medida a apicultura atende às metas das ODS, é necessário examinar mais de perto as práticas específicas dentro da apicultura, considerando fatores ambientais, inclusão social, e impacto econômico ao longo da cadeia de valor apícola. Assim, o trabalho tem por objetivo analisar como as atividades da apicultura no Rio Grande do Norte dialogam com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Como objetivos específicos propõe identificar quais dos ODS estão mais presentes nessa estrutura produtiva, econômica e social, além de analisar sobre como esses apicultores potiguares se comportam com relação a questões como a sustentabilidade ambiental, socioterritorial e econômica. Do ponto de vista metodológico foram entrevistados onze apicultores das quatro mesorregiões do Rio Grande do Norte (leste potiguar, agreste potiguar, central potiguar, oeste potiguar) utilizando o critério de exaustão para definir o número de entrevistados em cada região. As categorias de análise concentram-se em três eixos: socioeconômicos, culturais e ambientais da agricultura familiar do relatório da FAO (Organização para Alimentação e Agricultura da Organização das Nações Unidas) e as ODS propostas pela ONU. A análise dos dados revelou que a apicultura dialoga com as ODS pois trata-se de uma atividade produtiva norteada pelos princípios da sustentabilidade nas dimensões económicas, sociais e ambientais. Foi identificada a existência de temas transversais, como categorias emergentes entre as ODS que dialogam com a apicultura, são eles: Políticas Publicas, Governança, Sustentabilidade, Pluralidade e Produção. A materialização das ODS encontra como principais obstáculos o excesso de burocracia nos processos de comercialização e a descontinuidade das políticas públicasThe United Nations (UN), in 2015, established the 2030 Agenda, made up of seventeen objectives aimed at achieving sustainable development. Society and particularly production systems should guide their actions towards meeting the objectives. In this context, this research focuses on how the beekeeping production system interacts with the SDGs (Sustainable Development Goals). Beekeeping is a productive field that has in its nature the principles of sustainability, both due to its form of organization and also because it is one of the productive expressions of family farming that also produces with this perspective. However, to determine the extent to which beekeeping meets SDG targets, it is necessary to take a closer look at specific practices within beekeeping, considering factors such as environmental management, social inclusion, and economic impact along the beekeeping value chain. Thus, the aim of the work is to analyze how beekeeping activities in Rio Grande do Norte interact with the Sustainable Development Goals (SDGs). As specific objectives, it proposes to identify which of the SDGs are most present in this productive, economic and social structure, in addition to analyzing how these beekeepers in Rio Grande Norte behave in relation to issues such as environmental, socio-territorial and economic sustainability. From a methodological point of view, eleven beekeepers from the four mesoregions of Rio Grande do Norte (East Potiguar, Agreste Potiguar, Central Potiguar, West Potiguar) were interviewed using the exhaustion criterion to define the number of interviewees in each region. Based on three socioeconomic, cultural and environmental axes of family farming from the FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) report and the SDGs proposed by the UN. Data analysis revealed that beekeeping dialogues with the SDGs as it treats of a productive activity guided by the principles of sustainability in the economic, social and environmental dimensions. The existence of transversal themes was identified between the SDGs that dialogue with beekeeping, they are: Public Policies, Governance, Sustainability, Plurality and Production. The materialization of the SDGs finds the main obstacles to be excessive bureaucracy in commercialization processes and the discontinuity of public policies118 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPE
Música como estratégia para o ensino de língua inglesa: insights para uma organização pedagógica baseada em projetos
Get PDFO presente trabalho de pesquisa aborda a utilização da música como ferramenta para o ensino de língua inglesa por meio de uma organização pedagógica baseada em projetos. O artigo explora como a música pode ser integrada ao ensino de língua inglesa para promover uma variedade de atividades de aprendizagem. A abordagem de ensino de línguas baseada em projetos coloca o aluno no centro do processo educativo, aproveitando a música não apenas por sua função linguística, mas também por seu potencial lúdico para estimular a motivação e o prazer no aprendizado do idioma. Poucas pesquisas propuseram projetos de ensino de inglês utilizando música, tornando esta investigação um avanço significativo. Utilizando uma abordagem qualitativa com traços de pesquisa-ação, este estudo visa desenvolver e analisar uma estrutura pedagógica baseada em projetos que emprega a música como estratégia central para a aprendizagem de inglês. Como aporte teórico, nos fundamentamos em autores que discutem o ensino de inglês baseado em projetos (PBL), como Prado (2005) e Stoller (2002), aliados à discussão sobre métodos de ensino promovida por Richards e Rodgers (2001), bem como autores que discutem a potencialidade da aprendizagem de inglês através de músicas como um recurso pedagógico, como Tomás (2017), Gobbi (2001), e Santana; Santos (2018). Como resultados, a pesquisa ilustra uma possibilidade metodológica para o desenvolvimento de um projeto com tarefas de aprendizagem baseadas em música. Dessa forma, espera-se contribuir com a visualização prática deste tipo de prática pedagógica em cenários de ensino e aprendizagem de inglês.This article approaches music as a tool for English language teaching through a project-based pedagogical organization. The study explores how music can be integrated into English language teaching to promote various learning activities. The project-based language teaching approach places the student at the center of the educational process. It uses music for its linguistic function and playful potential to stimulate motivation and enjoyment in language learning. Little research has proposed English teaching projects using music, making this investigation a significant advance. Following a qualitative approach with traces of action research, this study aims to develop and analyze a project-based pedagogical framework that uses music as a central strategy for learning English. As a theoretical contribution, we draw on authors who discuss project-based English teaching (PBL), such as Prado (2002), and Stoller (2002), allied to the discussion on teaching methods promoted by Richards and Rodgers (2001) as well as authors who discuss the potential of learning English through music as a pedagogical resource. Tomás (2017), Gobbi (2001), and Santana; Santos, (2018). As a result, the research illustrates a methodological possibility for developing a project with music-based learning tasks. In this way, we hope to contribute to the practical visualization of this pedagogical practice in English teaching and learning scenarios.23 f