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Dificuldades de aprendizagem em componentes curriculares da área de física em um curso de nível superior: estudo de caso
Get PDFAs dificuldades de aprendizagem são um problema em qualquer nível de ensino, inclusive no ensino superior, com isso toda a trajetória acadêmica pode sofrer com os efeitos dessa problemática. Nesse contexto, este artigo visa contribuir com os estudos referentes às dificuldades de aprendizagem no ensino superior, especificamente na área da física. O texto aborda a organização pedagógica do curso Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia no âmbito da Universidade Federal Rural do Semi-Árido e elenca a questão da evasão escolar como uma das consequências que podem ocorrer quando não se tem ações para trabalhar as dificuldades de aprendizagem, relacionando a retenção com o referido tópico. A pesquisa bibliográfica realizada adotou uma abordagem exploratória e utilizou a metodologia de coleta de dados junto aos estudantes do curso por meio de formulário eletrônico, para, em seguida, realizar uma análise quantitativa dos resultados obtidos. Nas considerações apontou-se a didática utilizada e a base educacional em matemática como duas causas desse problema, o que corrobora com o referencial utilizado. Assim, concluiu-se ser imprescindível a compreensão acerca desta temática, de modo a se produzir inferências que levem a uma intervenção qualificada: a tutoria e a necessidade de consolidação de aprendizagens no Ensino Básico foram apontadas como possíveis soluções.14 f
Automação de tarefas gerenciais com a integração da inteligência artificial no gerenciamento de projetos
Get PDFHodiernamente, a sociedade vive um constante bombardeio de informações tecnológicas e de fácil
acesso, a conexão entre essa constante evolução e o gerenciamento de projetos faz total sentido, visto que é
possível visualizar a aplicação e usabilidade de muitas plataformas nesse contexto. O surgimento dessas
novas tecnologias para se destacar na competitividade vem crescendo cada vez mais, a chamada Indústria
4.0, esse termo descreve a prática da implantação de softwares inteligentes que se comunicam de forma
autônoma. Nesse contexto, o presente artigo trata de um estudo exploratório da integração dessas plataformas
integradas a Inteligência Artificial (IA) no gerenciamento de projetos, visto que sua usabilidade e
confiabilidade no processamento de dados e velocidade é bastante eficiente contribuindo na otimização de
algumas atividades gerenciais. Foram levadas em consideração plataformas com integração a IA, fácil acesso
e compreensão justamente sabendo do entrave da utilização e implementação das mesmas por diversas
organizações e gerentes de projetos. Ao final deste estudo exploratório, foi possível concluir as principais
áreas do gerenciamento de projetos impactadas positivamente com essa utilização, consequentemente
contribuindo para o desenvolvimento e sucesso do projeto.11 f
Avaliação de resíduo da indústria de cerâmica vermelha no vale do Açu/RN como material pozolânico em pastas de cimento para poços petrolíferos
Get PDFA cimentação dos poços de petróleo é de extrema importância para integridade e durabilidade dos mesmos, tanto durante a fase de construção como durante todo seu ciclo de vida, dando sustentação a coluna de revestimento e vedando hidraulicamente diferentes zonas de interesse. Uma vez ocorrendo falhas na cimentação ou não controle dela, podem ocorrer acidentes que causam danos ambientais, pessoais e grandes perdas financeiras para empresa. O cimento para poço de petróleo é de aplicação bastante específica, pois este é submetido a diferentes faixas de temperatura e pressão, além de ter que atender a diversos outros fatores operacionais, sem que haja comprometimento de sua resistência mecânica. Este presente trabalho visa a utilização de resíduo da indústria vermelha como aditivo, em substituição parcial do cimento Portland, visando a melhoria das propriedades mecânicas e a redução do custo de produção do cimento para poços de petróleo. O material foi caracterizado através de Difração de Raios¬X (DRX), Fluorescência de Raios X (FRX), e massa específica, foram elaboradas quatro pastas de cimento, sendo uma padrão, contendo apenas água e cimento, uma pasta de referência contendo o aditivo comercial e outras duas contendo proporções de 20% e 35% do CRV(resíduo cerâmica vermelha) para análises comparativas sendo estas curadas em temperatura 100°F (38°C). Na caracterização das pastas, foram realizadas as técnicas de DRX, ensaios de estabilidade e resistência à compressão, tudo de acordo com as normas API RP 10B¬2. Pode¬se concluir que as pastas formuladas demonstraram resultados satisfatórios nos testes de estabilidade e resistência à compressão após 24 horas de cura. Além disso, essas pastas desenvolveram uma boa resistência à compressão aos 28 dias, obtendo resultados próximos à pasta formuladas com cimentos Portland especial de classe G e superior à adicionada com aditivo comercial, para uma densidade de pasta de 14,5 lb/gal. Esses resultados indicam a viabilidade do uso das pastas formuladas na cimentação de poços de petróleo rasos, especialmente a pasta RCV35, que obteve os melhores resultados nos ensaios de estabilidade e resistência mecânica .Tendo em vista que se trata de um aditivo oriundo de residido industrial, ele se mostra bem atrativo tanto do ponto de vista econômico quanto ambiental45 f
Aplicação do plasma atmosférico a frio em feridas agudas de porquinhos da índia (Cavia Porcellus): uma avaliação do processo de cicatrização
Get PDFA pele é o maior órgão do corpo e está em contato direto com o meio externo, constantemente suscetível às injúrias, atuando como barreira física, química e bacteriana. Uma ferida é caracterizada por uma descontinuidade no tecido cutâneo, podendo ser advinda de diversos fatores, como traumas ou condições patológicas específicas. Três fases principais compõem o processo de cicatrização: a fase inflamatória, a fase proliferativa e a fase de remodelação. Algumas feridas apresentam dificuldades para cicatrizar, não havendo progressão do processo natural de cura. Nesse contexto, diversas terapias não invasivas vêm sendo desenvolvidas a fim de proporcionar qualidade e eficácia ao processo de cicatrização. O plasma é constituído de um gás ionizado e é definido como o quarto estado da matéria. Ele é gerado a partir do lançamento de elétrons e fótons com energia suficiente sobre os átomos neutros e moléculas de fase gasosa. O uso terapêutico do plasma é baseado no conceito das espécies reativas, tendo como principal objetivo a resolução de problemas em tecidos biológicos, incluindo limpeza, cicatrização de feridas e o tratamento de tumores. Avaliar o efeito do plasma atmosférico à frio na cicatrização de feridas agudas em porquinhos da índia (Cavia porcellus). Foram utilizados 22 animais divididos três grupos para os dias de avaliação 7, 14 e 21 e submetidos a realização de 3 feridas no dorso, sendo ao mesmo tempo, experimento e controle. Uma ferida foi controle e as outras duas receberam tratamento com CAP (10 Hz). O jateamento foi de 1 minuto em cada ferida com gás hélio 2L/ min, imediatamente após a cirurgia e a cada 24 horas por 3 dias consecutivos. Todas as feridas foram fotografadas a partir do dia 0 e analisadas no software Image Pro Plus. Além do processamento histológico. Foi evidenciada a diminuição da área do tecido de granulação nos dias 14 (p<0,05) e 21 (p< 0,01) do processo de cicatrização no grupo tratado com o plasma; houve tendência a diminuição da espessura epidérmica e aumento da queratinização no grupo tratado com o CAP, em comparação ao grupo controle. O tratamento com o plasma atmosférico a frio gerado por barreira dielétrica foi capaz de acelerar a cicatrização nas feridas agudas em porquinhos-da-índia.The skin is the largest organ in the body and is in direct contact with the external environment, constantly susceptible to injuries, acting as a physical, chemical and bacterial barrier. A wound is characterized by a discontinuity in the skin tissue, which can be caused by several factors, such as trauma or specific pathological conditions. Three main phases make up the healing process: the inflammatory phase, the proliferative phase and the remodeling phase. Some wounds have difficulty healing, with no progression of the natural healing process. In this context, several non-invasive therapies have been developed in order to provide quality and effectiveness to the healing process. Plasma is made up of an ionized gas and is defined as the fourth state of matter. It is generated from the launch of electrons and photons with sufficient energy on neutral atoms and gas phase molecules. The therapeutic use of plasma is based on the concept of reactive species, with the main objective of solving problems in biological tissues, including cleaning, wound healing and the treatment of tumors. To evaluate the effect of cold atmospheric plasma on the healing of acute wounds in guinea pigs (Cavia porcellus). 22 animals were used, divided into three groups for evaluation days 7, 14 and 21 and subjected to 3 wounds on the back, being at the same time, experiment and control. One wound was control and the other two received treatment with CAP (10 Hz). Blasting was performed for 1 minute on each wound with 2L/min helium gas, immediately after surgery and every 24 hours for 3 consecutive days. All wounds were photographed from day 0 and analyzed using Image Pro Plus software. In addition to histological processing. A decrease in the granulation tissue area was evident on days 14 (p<0.05) and 21 (p<0.01) of the healing process in the group treated with plasma; there was a tendency for a decrease in epidermal thickness and an increase in keratinization in the group treated with CAP, compared to the control group. Treatment with cold atmospheric plasma generated by a dielectric barrier was able to accelerate healing in acute wounds in guinea pigs.37 f
Aquisição de linguagem do sujeito surdo por meio do esporte
Get PDFO esporte tem um papel fundamental na vida das pessoas e na sociedade, desde a Grécia Antiga, seja na saúde ou no bem estar físico, mental, interacional e/ou cultural, sendo um importante campo de atividade humana não somente de competição, mas principalmente de convivência e vínculos. A comunidade surda faz parte de um grupo linguístico minoritário que, ao longo dos anos, luta pelo seu espaço na sociedade, por igualdade e por direitos educacionais e linguísticos que os permitam viver com plenitude, exercendo as atividades que desejarem, sem barreiras, dentre elas até mesmo o esporte. Para esse povo, porém, a principal barreira é a linguística. A Lei de Libras, de Nº 10.436 (Brasil, 2002), assegura a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como a forma de comunicação e expressão do povo surdo, a qual é um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria. Esse trabalho objetiva analisar como ocorre a aquisição linguística do surdo por meio do esporte, fazendo uso de análises de interações e socializações dentro de campeonatos e torneios de voleibol nas cidades de Mossoró, Caicó e Natal, que ficam localizadas no estado do Rio Grande do Norte, organizados pelas Federações Desportivas de Surdos do Estado. Supomos a existência de diversos fatores que favorecem e possibilitam a troca de conhecimento linguístico, potencializada pela socialização e troca de conhecimentos e experiências de vida, ali mobilizadas pela cooperação esportiva. A coleta de dados se deu através de entrevistas escritas e sinalizadas, via formulário na plataforma Google (Google Forms). Espera-se obter dessa investigações resultados que mostrem a contribuição do esporte na vida do sujeito surdo em seu nível de desenvolvimento linguístico.Sport has played a fundamental role in people's lives and in society since Ancient Greece, whether in terms of physical, mental, interactional and/or cultural health and well-being, and is an important field of human activity, not only in terms of competition, but mainly in terms of coexistence and bonds. The deaf community is part of a linguistic minority group that over the years has fought for its place in society, for equality and for educational and linguistic rights that allow them to live fully, exercising the activities they want, without barriers, including even sport. For these people, however, the main barrier is linguistic. The Libras Law, Nº 10.436 (Brazil, 2002), guarantees the Brazilian Sign Language (Libras) as the form of communication and expression of deaf people, which is a linguistic system of a visual-motor nature, with its own grammatical structure. This work aims to analyze how the linguistic acquisition of deaf people occurs through sport, using analyses of interactions and socialization within volleyball championships and tournaments in the cities of Mossoró, Caicó and Natal, which are located in the state of Rio Grande do Norte, organized by the state's Deaf Sports Federations. We assume that there are a number of factors that favor and enable the exchange of linguistic knowledge, enhanced by socialization and the exchange of knowledge and life experiences,
mobilized by sports cooperation. Data was collected through written and signaled interviews, via a form on the Google platform (Google Forms). We hope to obtain results from this research that show the contribution of sport in the lives of deaf people at their level of linguistic development.84 f
Use of fungi and rhizobacteria in the agronomic performance of onion culture
No full textA utilização de microrganismos promotores de crescimento vegetal (MPCV em áreas de cebolicultura, é uma alternativa para o aumento da produtividade e melhora dos atributos de qualidade dos bulbos. Além disso, os MPCV também proporcionam benefícios ambientais aos agroecossistemas produtivos. Desta forma, objetivou-se avaliar o efeito da aplicação de MPCV no desempenho agronômico da cebola. Os experimentos foram realizados na Fazenda Experimental Rafael Fernandes, em Mossoró, RN. Foi utilizado o delineamento em blocos casualizados completos com 7 tratamentos e 4 repetições. Os tratamentos foram: T1 – Pseudomonas fluorecens e Azospirillum brasiliense – 1,5 L/ha; T2 – Bacillus subtilis, Bacillus amyloliquefaciens e Bacillus pumilis – 1,5 L/ha; T3 – Complexo enzimático; Lactobacillus plantarum, Bacillus subtilis, Enterococcus faecium. – 7 kg/ha; T4 – Bacillus methylotrophicus UFPEDA 20 – 1,5 L/ha; T5 – Trichoderma asperellum isolado URM 5911 – 1,5 kg/ha; T6 – Bacillus subtilis UFPEDA 764 – 1,5 L/ha; T7 – Controle. A altura da planta, o número de folhas e a massa seca de folhas não foram influenciadas pelo uso de MPCV. Em 2021 não houve diferença entre os tratamentos para a massa seca do bulbo (MSB) e total (MST), ao passo que, em 2022, as maiores médias de MSB e MST foram obtidas no tratamento T3. As maiores produtividades de bulbo comercial foram alcançadas no T4 (62,35 t ha-1) e T2 (60,53 t ha-1), tratamentos com maiores produtividade total, 65 e 63,08 t ha-1, respectivamente. Os atributos de qualidade dos bulbos sólidos solúveis (SS), acidez titulável (AT) e pungência não foram influenciados pelos MPCV, enquanto, para os açúcares solúveis totais (AST), pH e a relação SS/AT, foi observado interação entre os tratamentos e os anos. Os MPCV não influenciaram nas características de crescimento da cebola, com exceção da MSB e MST, que podem responder diferentemente em razão das características ambientais e edáficas, fato também observado para os AST, pH e SS/AT. Recomenda-se a aplicação de Bacillus methylotrophicus UFPEDA 20 e Bacillus subtilis, Bacillus amyloliquefaciens e Bacillus pumilis nas condições estudadas.The use of microorganisms that promote plant growth (MPCV) in onion growing areas, is an alternative for increasing productivity and improving the quality attributes of bulbs. In addition, MPCV also provide environmental benefits to productive agroecosystems. In this way, it aimed to to evaluate the effect of MPCV application on the agronomic performance of onion. The experiments were carried out at the Rafael Fernandes Experimental Farm, in Mossoró, RN. A complete randomized block design with 7 treatments and 4 replications was used. The treatments were: T1 – Pseudomonas fluorecens and Azospirillum brasiliense – 1.5 L/ha; T2 – Bacillus subtilis, Bacillus amyloliquefaciens and Bacillus pumilis – 1.5 L/ha; T3 – Enzyme complex; Lactobacillus plantarum, Bacillus subtilis, Enterococcus faecium. – 7 kg/ha; T4 – Bacillus methylotrophicus UFPEDA 20 – 1.5 L/ha; T5 – Trichoderma asperellum isolated URM 5911 – 1.5 kg/ha; T6 – Bacillus subtilis UFPEDA 764 – 1.5 L/ha; T7 – Control. Plant height, number of leaves and dry mass of leaves were not influenced using MPCV. In 2021, there was no difference between treatments for dry mass of the bulb (MSB) and total (MST), whereas, in 2022, the highest means of MSB and MST were obtained in the T3 treatment. The highest commercial bulb yields were achieved in T4 (62.35 t ha-1) and T2 (60.53 t ha-1), treatments with the highest total yield, 65 and 63.08 t ha-1, respectively. The quality attributes of soluble solid bulbs (SS), titratable acidity (TA) and pungency were not influenced by MPCV, while, for total soluble sugars (AST), pH and SS/TA ratio, interaction between treatments was observed and the years. MPCV did not influence onion growth characteristics, except MSB and MST, which may respond differently due to environmental and soil characteristics, a fact also observed for AST, pH and SS/AT. It is recommended the application of Bacillus methylotrophicus UFPEDA 20 and Bacillus subtilis, Bacillus amyloliquefaciens and Bacillus pumilis in the studied conditions.36 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPE
Gestão e percepção ambiental: um estudo de caso na área de proteção ambiental do manguezal da Barra Grande em Icapuí-CE
No full textDiante do atual quadro de degradação e da consciência de que os recursos naturais são escassos, evidencia-se a urgência por posturas e estratégias ambientais. Áreas de Proteção Ambiental são instrumentos fundamentais para a preservação e conservação do meio ambiente. Essas áreas são estabelecidas com o objetivo de garantir a proteção de ecossistemas e biodiversidade, assegurando a manutenção dos recursos naturais e a promoção do desenvolvimento sustentável. No entanto, a efetividade dessas áreas depende de uma gestão adequada e da participação ativa da comunidade local, é necessário o envolvimento dos moradores e usuários das unidades de conservação, tanto na fiscalização e monitoramento como na definição de estratégias de conservação e no desenvolvimento de iniciativas sustentáveis. Nesse contexto, o presente estudo busca analisar a gestão e percepção ambiental da Área de Proteção Ambiental Manguezal da Barra Grande, localizada no município de Icapuí, no estado do Ceará. O trabalho foi estruturado pelo método de estudo de caso, onde foram realizadas entrevistas com a gerência da APA e com a população local dentro das comunidades. Conforme as informações obtidas, foi possível constatar que a gestão enfrenta uma série de problemas ambientais decorrente de ocupação inadequada e enfrenta escassez de recursos humanos e financeiros. Além disso, foi possível identificar a percepção ambiental por parte da população local que utiliza a área direta e indiretamente.Faced with the current situation of degradation and the awareness that natural resources are scarce, there is an urgent need for environmental postures and strategies. Environmental Protection Areas are fundamental instruments for the preservation and conservation of the environment. These areas are established with the aim of guaranteeing the protection of ecosystems and biodiversity, ensuring the maintenance of natural resources and the promotion of sustainable development. However, the effectiveness of these areas depends on proper management and the active participation of the local community. It is necessary to involve the residents and users of the protected areas, both in inspection and monitoring and in defining conservation strategies and developing sustainable initiatives. In this context, this study seeks to analyze the management and environmental perception of the Barra Grande Mangrove Environmental Protection Area, located in the municipality of Icapuí, in the state of Ceará. The work was structured using the case study method, in which interviews were conducted with the APA's management and with the local population within the communities. According to the information obtained, it was possible to see that the management is facing a series of environmental problems as a result of inappropriate occupation and a shortage of human and financial resources. It was also possible to identify the environmental perception of the local population who use the area directly and indirectly.42 f
Experiências Interculturais na sala de aula de Língua Inglesa: investigando a construção de uma práxis pedagógica
No full textEste trabalho teve como foco investigar experiências e práticas pedagógicas interculturais em um contexto real de sala de aula de língua inglesa através de interações entre um professor e alunos de uma turma de 1° ano “A” do ensino médio em uma escola do interior do RN. De maneira geral, os estudos sobre práticas pedagógicas interculturais nos revelam como experiências de aprendizagem em sala de aula podem contribuir para que os aprendizes aprofundem suas percepções críticas sobre os discursos que os cercam. No entanto, ainda há poucas pesquisas que abrem as janelas de salas de aula para evidenciar como a interculturalidade pode ser compreendida na prática. A pesquisa justifica-se pela urgência em abrir as janelas de contextos reais de ensino e aprendizagem para compreender como a interculturalidade pode ser pedagogicamente elaborada. Partindo dessa observação, esta pesquisa trata-se de um estudo qualitativo de cunho etnográfico que teve como objetivo central definir as bases de uma práxis pedagógica intercultural investigando um contexto real de sala de aula de língua inglesa, buscando analisar se e como as instâncias de interculturalidade acontecem nesses espaços, com vistas a compreender como um professor de língua inglesa de uma escola da rede pública de ensino narra e atua a interculturalidade na sala de aula de língua inglesa sob princípio teórico, metodológico e como uma competência colaborativamente construída pelas interações de sala de aula. Em termos teóricos, nos ancoramos em autores que discutem as relações entre língua e cultura; abordam o conceito de competências interculturais e refletem sobre diferentes abordagens quanto ao ensino de língua e cultura (KRAMSCH 1998; BYRAM 2002; GIMENEZ, 2006). A geração de dados foi baseada em questionários, observação participante de sala de aula e notas de campo. A análise seguiu uma orientação interpretativista, levando em consideração algumas respostas do professor e dos alunos obtidas através dos questionários. A interculturalidade foi investigada na sala de aula a partir de três elementos da prática pedagógica do professor em relação aos alunos, sendo estes: a relação entre professor e alunos, estratégias metodológicas e materiais pedagógicos utilizados. Os resultados nos apontam que nas práticas narradas e atuadas do professor e dos alunos aconteceram instâncias interculturais. No entanto, observamos alguns desencontros por parte do professor entre suas práticas narradas e atuadas através das descrições dos episódios de sala de aula. Por outro lado, em alguns momentos das aulas observadas foi possível notar uma coerência entre as práticas narradas e atuadas, quando ambas pareciam estar alinhadas com o paradigma intercultural. Isso indica a complexidade de uma prática intercultural e ao mesmo tempo o caminho de aprofundamento crítico nas estratégias pedagógicas do professor.78 f
Unraveling the sound of the South American Rattlesnake's rattle: do sound emissions vary between subspecies of Crotalus durissus?
No full textOs sons produzidos pelos chocalhos das cascavéis (Crotalus e Sistrurus) constituem as emissões sonoras mais conhecidas entre as serpentes, tendo sido descritas bioacusticamente para muitas espécies. No entanto, a ocorrência de variação geográfica na exibição sonora do chocalho, sobretudo nas espécies de ampla distribuição, permanece um tema inexplorado. Neste trabalho investigamos se os sons dos chocalhos variam entre as subespécies da Cascavel sul-americana, Crotalus durissus, testando a hipótese de que haveria variação geográfica nas emissões acústicas dos chocalhos. Especificamente, avaliamos a influência das características anátomo-fisiológicas dos indivíduos e morfológicas dos chocalhos nos parâmetros acústicos das emissões. Gravamos 87 indivíduos de C. durissus, pertencentes a seis subespécies (C. d. cascavella, C. d. collilineatus, C. d. durissus, C. d. marajoensis, C. d. ruruima e C. d. terrificus), distribuídas em diferentes domínios morfoclimáticos da América do Sul. Descrevemos as emissões sonoras através dos seguintes parâmetros acústicos: Razão de duração emissão/estímulo (%), frequência mínima (Hz), frequência dominante (Hz), amplitude de frequências (Hz). Avaliamos também parâmetros morfofisiológicos dos indivíduos emissores: comprimento rostro-cloacal (cm), temperatura corpórea (ºC), sexo e altura do primeiro lóbulo do segmento proximal do chocalho (mm). A exibição sonora das subespécies de C. durissus não apresentou diferenças geográficas consideráveis, pelo menos entre as subespécies mais amplamente distribuídas (C. d. cascavella, C. d. collilineatus e C. d. terrificus). No entanto, a frequência mínima de C. d. terrificus foi mais alta que das subespécies com distribuição mais restrita (C. d. durissus, C. d. marajoensis e C. d. ruruima). Independente da subespécie, o som dos chocalhos de C. durissus foi melhor predito pelos parâmetros morfológicos dos indivíduos emissores. O comprimento rostro-cloacal influenciou negativamente a razão de duração emissão/estímulo, a frequência mínima e a frequência dominante. Já a altura do primeiro lóbulo do segmento proximal do chocalho influenciou negativamente a frequência dominante e positivamente a amplitude de frequências. Estes resultados revelaram que os parâmetros acústicos do chocalho da Cascavel sul-americana não diferem substancialmente entre as subespécies, mas é primariamente determinado pelo tamanho corpóreo e pelas dimensões do chocalho dos emissores. Nossos achados ampliam o conhecimento sobre a bioacústica do gênero Crotalus, além de contribuir para a compreensão comunicação acústica em serpentes de forma geralThe sounds produced by the rattles of rattlesnakes (Crotalus and Sistrurus) constitute the best-known sound emissions among snakes, having been described bioacoustically for many species. However, the occurrence of geographic variation in the rattle's sound display, especially in widely distributed species, remains an unexplored topic. In this work we investigated whether the sounds of rattles vary between subspecies of the South American Rattlesnake, Crotalus durissus, testing the hypothesis that there would be geographic variation in the acoustic emissions of rattles. Specifically, we evaluated the influence of the anatomical-physiological characteristics of the individuals and the morphological characteristics of the rattles on the acoustic parameters of the emissions. We recorded 87 individuals of C. durissus, belonging to six subspecies (C. d. cascavella, C. d. collilineatus, C. d. durissus, C. d. marajoensis, C. d. ruruima and C. d. terrificus), distributed in different morphoclimatic domains of South America. We describe sound emissions using the following acoustic parameters: Emission/stimulus duration ratio (%), minimum frequency (Hz), dominant frequency (Hz), frequency amplitude (Hz). We also evaluated morphophysiological parameters of the emitting individuals: snout-vent length (cm), body temperature (ºC), sex, height of the first lobe of the proximal segment of the rattle (mm). The sound display of C. durissus subspecies did not show considerable geographic differences, at least among the most widely distributed subspecies (C. d. cascavella, C. d. collilineatus and C. d. terrificus). However, the minimum frequency of C. d. terrificus was higher than the subspecies with a more restricted distribution (C. d. durissus, C. d. marajoensis and C. d. ruruima). Regardless of the subspecies, the sound of C. durissus rattles was best predicted by the morphological parameters of the emitting individuals. The snout-vent length negatively influenced the emission/stimulus duration ratio, the minimum frequency and the dominant frequency. The height of the first lobe of the proximal segment of the rattle negatively influenced the dominant frequency and positively influenced the frequency amplitude. These results revealed that the acoustic parameters of the South American Rattlesnake's rattle do not differ substantially between subspecies, but are primarily determined by the emitters' body size and rattle dimensions. Our findings expand knowledge about the bioacoustics of the genus Crotalus, in addition to contributing to the understanding of acoustic communication in snakes in general33 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPE
Educação para o consumo em livros didáticos de Língua Portuguesa do Novo Ensino Médio: uma análise discursiva
Get PDFNa contemporaneidade, o consumismo tornou-se uma séria problemática para a sociedade devido ao aumento considerável de compras realizadas pelos consumidores, bem como o crescimento da poluição ao meio ambiente. Assim, a pergunta problema desse estudo é: Como se constituem discursos sobre a educação para o consumo em livros didáticos de Língua Portuguesa do Novo Ensino Médio? O objetivo geral deste estudo consiste em analisar como se constituem discursos sobre a educação para o consumo em livros didáticos de Língua Portuguesa do Novo Ensino Médio. Como objetivos específicos, busca-se identificar as condições históricas e sociais que possibilitaram a inserção da educação para o consumo como um tema transversal contemporâneo no Novo Ensino Médio (NEM) e descrever as relações de saber e poder que subsidiam os discursos sobre a educação para o consumo em livros de Língua Portuguesa do NEM. Para tanto, buscamos subsídio teórico nos estudos de Foucault (2009 e 2017) acerca do discurso e do poder, bem como de autores que refletem sobre a educação para o consumo, a exemplo de Gomes (2006) e Medina e Santos (1999). O corpus de análise compreende dois livros didáticos de Língua Portuguesa, aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), de 2021, quais sejam: Linguagens em Interação: língua portuguesa, de Juliana Vegas Chinaglia, publicada pela editora IBEP e a coleção Ser Protagonista: a voz das juventudes, elaborada por Amanda Moreno, Greta Marchetti, Lívia Bueloni Gonçalves, Mirella Cleto, Wilker Sousa e Andréa Gomes de Alencar e publicada pela SM Edições. Embora os livros analisados abordem a temática de forma distinta, ou seja, cada um trabalha o consumismo por vertentes diferentes, é perceptível que os materiais inseriram práticas de consumo a que os jovens estão habituados, sobretudo, em relação às tecnologias digitais.32 f