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    Avaliação sensorial de mexilhão empanado

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    O empanamento é uma das principais maneiras pelas quais as indústrias processadoras de carnes agregam valor aos produtos, por realçar ou favorecer a cor, sabor e textura. Este estudo teve como objetivo avaliar sensorialmente os mexilhões Perna perna comercializados em Mossoró, RN, usando a técnica de empanamento. Foi conduzida uma análise sensorial afetiva, avaliando a aceitação e intenção de compra com base em atributos visuais e de sabor em uma escala hedônica de 5 pontos, bem como uma escala de atitude de 3 pontos para a intenção de compra. A análise sensorial ocorreu nos dias 19 e 20 de julho de 2023 no Laboratório de Análises Instrumentais e Sensoriais (LANIS) da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Os atributos avaliados incluíram aparência, textura, aroma e sabor em um teste de aceitação global, sendo o sabor o atributo mais influente na aceitação do produto. Dos avaliadores, 44,26% gostaram muito da aparência, 47,54% gostaram muito da textura, 46,26% gostaram muito do aroma e 62,30% gostaram muito do sabor do mexilhão empanado. Quanto à intenção de compra, 3,28% afirmaram que nunca comprariam o produto, 22,95% demonstraram indiferença e 73,77% afirmaram que comprariam o mexilhão empanado. Em relação à frequência de consumo, 4,92% disseram consumir frequentemente o produto, 22,95% afirmaram consumir ocasionalmente e 72,13% nunca consumiram o produto. O mexilhão empanado foi bem aceito no teste de aceitação global, com destaque para o sabor, que foi o atributo mais influente na aceitabilidade do produto. Com relação a frequência de consumo, uma minoria consome o produto frequentemente, enquanto a maioria nunca o consumiu. Conclui-se que o estudo obteve um resultado satisfatório, demonstrando a eficácia da utilização do mexilhão em novas preparações gastronômicas.Breading is one of the main ways in which meat processing industries add value to products, by enhancing or favoring color, flavor and texture. This study aimed to sensorially evaluate Perna Perna mussels sold in Mossoró, RN, using the breading technique. An affective sensory analysis was conducted, assessing acceptance and purchase intention based on visual and taste attributes on a 5-point hedonic scale, as well as a 3-point attitude scale for purchase intention. The sensory analysis took place on July 19th and 20th, 2023 at the Laboratório de Análises Instrumentais e Sensoriais (LANIS) of the Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). The attributes evaluated included appearance, texture, aroma and flavor in a global acceptance test, with flavor being the most influential attribute in product acceptance. Of the evaluators, 44.26% really liked the appearance, 47.54% really liked the texture, 46.26% really liked the aroma and 62.30% really liked the taste of the breaded mussels. Regarding purchase intention, 3.28% said they would never buy the product, 22.95% showed indifference and 73.77% said they would buy breaded mussels. Regarding frequency of consumption, 4.92% said they frequently consumed the product, 22.95% said they consumed it occasionally and 72.13% never consumed the product. The breaded mussels were well accepted in the global acceptance test, with emphasis on flavor, which was the most influential attribute in the product's acceptability. Regarding frequency of consumption, a minority consumes the product frequently, while the majority never consumes it. It is concluded that the study obtained a satisfactory result, demonstrating the effectiveness of using mussels in new gastronomic preparations.47 f

    Predição do índice de CO2 por meio de aplicação de IA

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    O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a eficiência de modelos de aplicação de IA na predição de dados futuros. Para isso, usa-se a compilação dos índices de CO2 na atmosfera, disponibilizados pela NASA, e monitorados pelo NOAA, em página de web específica. Neste experimento, utiliza-se a ferramenta Scikit-learn, para treinar uma IA, e confronta-se os resultados obtidos com outros modelos, como a aplicação de um modelo com base na teoria do aprendizado de máquina, gerado para o este trabalho; além da validação destes modelos, através do modelo matemático do Método dos Mínimos Quadrados (MMQ). Ao final do experimento, pode-se destacar a eficiência da biblioteca Scikit-learn e do MMQ; além da pontual previsibilidade do modelo de aprendizagem de máquina com base na teoria.19 f

    Elementos para o exercício da competência tributária municipal pelo estado de Pernambuco sobre o território de Fernando de Noronha

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    O Estado de Pernambuco institui e cobra tributos municipais na ilha de Fernando de Noronha, distrito estadual. Fato atípico e sem menção na Constituição Federal que rege todas as demais leis, aponta uma grande interrogação ao consultar as legislações pertinentes e perceber que não se encarregam de esclarecer sobre a instituição destes tributos no arquipélago nem sobre as obrigações do Estado em prestar serviços tipicamente municipais. Nesse sentido consultamos a Carta Magna e os doutrinadores para compreender a tributação municipal na ilha e seu status jurídico, através do estudo detalhado, para compreender a configuração dada ao Distrito Federal pela Constituição Federal com o perfeito entendimento sobre suas competências, em especial a tributária e a possibilidade de o Estado de Pernambuco usar esta mesma configuração como modelo, reunindo elementos que justifiquem o exercício da competência tributária municipal na ilha, equiparando-o ao modelo do DF.The State of Pernambuco institutes and collects municipal taxes on the island of Fernando de Noronha, a state district. An atypical fact that is not mentioned in the Federal Constitution, which governs all other laws, raises a big question mark when consulting the relevant legislation and realizing that they are not responsible for clarifying the institution of these taxes in the archipelago nor the State's obligations to provide typically municipal services. . In this sense, we consulted the Magna Carta and scholars to understand municipal taxation on the island and its legal status, through detailed study, to understand the configuration given to the Federal District by the Federal Constitution with a perfect understanding of its powers, especially tax and the possibility of the State of Pernambuco using this same configuration as a model, bringing together elements that justify the exercise of municipal tax jurisdiction on the island, equating it with the DF model.28 f

    Desenvolvimento de mudas da cultivar de maracujá UFERSA Brs Rm 153, utilizando substratos orgânicos alternativos da jitirana (Merremia aegyptia L.) e palha de carnaúba (Copernicia prunifera)

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    A utilização de fontes orgânicas alternativas é de suma importância para a produção de mudas de maracujá, pois possibilita ao produtor produzir com redução dos custos de produção. Nesse sentido, objetivou-se estudar o desenvolvimento de mudas da cultivar de maracujá UFERSA Brs Rm 153, utilizando substratos orgânicos alternativos da jitirana (Merremia aegyptia L.) e palha de carnaúba (Copernicia prunifera). O experimento foi conduzido em casa de vegetação da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), campus Mossoró, RN, no Departamento de Ciências Agronômicas e Florestais no período de Fevereiro a Maio de 2023. O delineamento experimental adotado foi o inteiramente casualizado com quatro tratamentos e cinco repetições, sendo cada parcela formada por quinze plantas. Os tratamentos constituíram do uso exclusivo e da mistura de substratos alternativos: T1= Composto orgânico (100%); T2 = Palha de carnaúba (100%); T3= Composto orgânico mais jitirana (1:1) e T4= Composto orgânico mais palha de carnaúba (1:1). A germinação iniciou aos oito dias após a semeadura, e aos sessenta dias após a germinação, foram feitas as seguintes avaliações: número de folhas (NF), sendo realizado através da contagem das mesmas em cada planta das parcelas (folhas jovens + folhas maduras; folhas maduras e folhas não abertas), expresso em unidades planta-1. Comprimento da parte aérea (CP), sendo medida com uma régua milimétrica da base até a inflexão da folha no ápice da planta, expressa em cm planta-1. Peso fresco da parte área (PFA), sendo realizado em balança de precisão de 0,1g referente a cada tratamento, expressa g planta-1. Matéria seca da parte aérea (PSA), sendo efetuada em balança de precisão de 0,1g, expressa em g planta-1. Matéria seca do sistema radicular (MSSR), para isso fez-se um corte na base do caule das plantas para retirar a parte aérea e separar das raízes, que sofreram lavagem com água corrente para retirada do substrato. Em seguida foram pesadas em balança de precisão, colocadas em sacos de papel devidamente identificados e levados para estufa por 72 horas em temperatura de 65°C, passado o tempo recomendado foram pesadas novamente, obtendo a matéria seca, expressa g planta-1. Relação peso seco da parte aérea/massa seca de raízes e massa seca de raiz/peso seco da parte aérea, expresso em g g-1. Os substratos alternativos (composto orgânico, palha de carnaúba, composto mais jitirana e composto mais palha de carnaúba) apresentaram características físicas adequadas para a produção de mudas da cultivar UFERSA Brs Rm 153. O composto orgânico e palha de carnaúba foram os que obtiveram os melhores desempenhos para peso fresco da parte aérea e peso seco de raízes com valores de 2,2 e 2,1 g planta-1 e 0,63 e 0,61 g planta-1, respectivamente.28 f

    Desenvolvimento de um ambiente de gestão de horários acadêmicos

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    A automação de tarefas desempenha um papel fundamental nas operações modernas, proporcionando eficiência, economia de tempo e redução de erros em uma variedade de contextos, desde a indústria até o mundo acadêmico. No âmbito educacional, a automatização de processos desempenha um papel crucial, especialmente quando se trata de otimizar o planejamento e a gestão dos semestres letivos. Nesse contexto, esse trabalho tem como objetivo o desenvolvimento da interface proposta em Junior (2021). Inicialmente, foi discutida a importância da Interação Humano-Computador (IHC) no desenvolvimento de sistemas, ressaltando seu papel na usabilidade e na eficácia do projeto. Em seguida, exploramos as Metodologias Ágeis, como o Scrum e o Kanban, e como essas abordagens podem proporcionar maior flexibilidade, adaptabilidade e foco na entrega de valor. Destacamos o estudo prévio realizado na mesma universidade, que contribuiu para o levantamento de requisitos, a definição de regras de negócio e o design da base do frontend do projeto. Adicionalmente, foi analisado o Google Agenda como referência, destacando como essa ferramenta oferece insights valiosos para aprimorar a usabilidade do sistema, especialmente na criação de agendamentos e na apresentação de informações contextuais. Por fim, é apresentada a aplicação desenvolvida, uma interface gráfica para que os coordenadores realizem os agendamentos dos horários.55 f

    Qualidade fisiológica e sanitária de sementes crioulas de milho (Zea mays L.) armazenadas

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    As sementes crioulas, tradicionais, nativas ou locais, são definidas como as sementes que não passaram por modificações genéticas utilizando técnicas no processo de melhoramento genético. O armazenamento desses materiais de grande variabilidade genética, é de extrema importância para estratégias de conservação da agrobiodiversidade. Com isso, objetivou-se avaliar a qualidade fisiológica e sanitária de sementes de milho crioulo armazenados por cinco anos em ambiente controlado. Para isto, foram utilizados 10 lotes de sementes adquiridos em 2018 junto a agricultores familiares de algumas cidades do Oeste Potiguar. O experimento foi desenvolvido no Laboratório de Análise de Sementes da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) sob delineamento experimental inteiramente casualizado em esquema fatorial 2x10, sendo dois períodos de armazenamento (0 e 5 anos) e dez lotes de sementes, com quatro repetições. Os lotes permaneceram armazenados em garrafas plásticas e ambiente controlado (17°C; ± 45% UR). Antes e após o armazenamento das sementes, a qualidade foi avaliada pelos seguintes testes: grau de umidade, peso de mil sementes, primeira contagem e germinação. Após o armazenamento também foi realizado o teste de sanidade para verificar a incidência de microrganismos nas sementes. Verificou-se que em todos os lotes, o grau de umidade permaneceu com médias abaixo de 12,0% e o peso de mil sementes apresentou redução na maioria dos lotes. Nas sementes armazenadas foram identificados os seguintes fungos: Aspergillus niger, A. flavus, A. fumigattus, Fusarium sp., Rhizoctonia sp., Rhizopus sp.; Penicillium sp.; e Thrichoderma sp., sendo que a incidência variou entre os lotes. Estes fungos não comprometeram o desempenho das sementes, pois na maioria dos lotes avaliados, foi constatado altos índices de germinação e vigor (primeira contagem) após cinco anos de armazenamento, com exceção dos lotes 1 e 9 que tiveram redução mais acentuada.Creole seeds, traditional, native or local, are defined as seeds that have not undergone genetic modification using techniques in the genetic improvement process. The storage of these materials with great genetic variability is extremely important for agrobiodiversity conservation strategies. With this, the objective was to evaluate the physiological and sanitary quality of creole corn seeds stored for five years in a controlled environment. For this, 10 lots of seeds acquired in 2018 from family farmers in some cities in Western Potiguar were used. The experiment was developed at the Seed Analysis Laboratory of the Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) under a completely randomized experimental design in a 2x10 factorial scheme, with two storage periods (0 and 5 years) and ten batches of seeds, with four repetitions. The batches remained stored in plastic bottles in a controlled environment (17°C; ± 45% RH). Before and after storing the seeds, quality was assessed by the following tests: degree of humidity, weight of a thousand seeds, first count and germination. After storage, a health test was also carried out to check the incidence of microorganisms in the seeds. It was found that in all lots, the degree of humidity remained with averages below 12.0% and the weight of a thousand seeds showed a reduction in most lots. The following fungi were identified in the stored seeds: Aspergillus niger, A. flavus, A. fumigattus, Fusarium sp., Rhizoctonia sp., Rhizopus sp.; Penicillium sp.; and Thrichoderma sp., with the incidence varying between batches. These fungi did not compromise the performance of the seeds, as in most of the batches evaluated, high rates of germination and vigor (first count) were found after five years of storage, with the exception of batches 1 and 9 which had a more pronounced reduction.33 f

    Machine learning models for predicting the worsening of the clinical condition of patients with Covid-19

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    Desde o início da pandemia do novo coronavírus, houve um aumento nos índices de internação e mortalidade em todo o mundo. Os altos índices podem ser compreendidos diante da disseminação da doença e a dificuldade em identificar os pacientes com maior risco de agravamento do quadro clínico. A partir de um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) foi observado que em meio a essa dificuldade, a utilização de modelos preditivos baseados em aprendizado de máquina se caracteriza como uma forma de auxiliar no prognóstico e na alocação antecipada de recursos para o tratamento dos pacientes. Neste estudo foram desenvolvidos dois modelos, direcionados na predição da internação e mortalidade de pacientes com a COVID-19. Para isso, foram avaliados 14 algoritmos, com destaque aos algoritmos AdaBoost, Logistic Regression, Random Forest e Gradient Boosting, que alcançaram os melhores resultados. Para o treinamento dos modelos foram utilizados dados demográficos, histórico de vacinação, sintomas e comorbidades de pacientes com casos suspeitos de COVID-19 atendidos em hospitais de São Paulo. Ao avaliar o desempenho desses algoritmos, foi observado que os modelos desenvolvidos a partir do algoritmo Gradient Boosting obtiveram os melhores resultados, alcançando uma acurácia de 83% e AUC (Area Under Curve) de 0.89 na predição da mortalidade, e acurácia de 71% e AUC de 0.75 na predição da internação. Também foi identificado que a idade avançada, a falta de ar e ausência de vacinação foram os principais fatores atrelados ao agravamento do quadro clínico. Por fim, visando demonstrar como os modelos propostos poderiam ser utilizados na prática pelos profissionais da Saúde, uma aplicação Web foi desenvolvidaSince the beginning of the new coronavirus pandemic, there has been an increase in hospitalization and mortality rates worldwide. The high rates can be understood through the spread of COVID-19 and the difficulty in identifying patients with a higher risk of worsening clinical status. From a Systematic Literature Mapping (SLM), it was observed that using predictive models based on machine learning algorithms is a way to assist in the prognosis and early allocation of resources for the treatment of potential patients. In this study, two predictive models were developed to predict hospitalization and mortality in patients with COVID-19. To this end, 14 algorithms were evaluated, with emphasis on the algorithms AdaBoost, Logistic Regression, Random Forest and Gradient Boosting, which achieved the best results. To train the models, demographic data, vaccination history, symptoms, and comorbidities of patients with suspected cases of COVID-19 from hospitals in São Paulo were used. When evaluating the performance of the algorithms, it was noted that the models developed from the Gradient Boosting algorithm obtained the best results, reaching an accuracy of 83% and an AUC (Area Under Curve) of 0.89 in predicting mortality, and accuracy of 71% and an AUC of 0.75 in predicting hospitalization. Moreover, it was also identified that advanced age, breathlessness, and lack of vaccination were the main factors associated with worsening the clinical condition. Finally, a Web application was developed to demonstrate how healthcare professionals could use the proposed models in practice98 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPE

    Early career experiences as a teacher in special education in a common teaching class in the municipality of Apodi – RN

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    O início de carreira de um professor é um momento muito marcante, cheio de desafios e descobertas; na Educação Especial, se torna ainda mais difícil, conforme aponta Michels (2017). Com isso, surgiram indagações acerca dessa prática pedagógica no início de carreira na Educação Especial. Desse modo, como problema de pesquisa, se busca saber: como acontece e ocorreu minha experiência de início de carreira docente na Educação Especial em uma classe comum da rede pública de ensino do Município de Apodi-RN nos primeiros três anos? Qual foi ou é o impacto dessa experiência em minha formação profissional atual? Com isso, a presente pesquisa, tem como objetivo geral analisar minha prática pedagógica no início de carreira em uma classe comum na Educação Especial no Município de Apodi-RN, através de narrativas (auto)biográficas. Como específicos, elencam-se: a) descrever as primeiras etapas da minha inserção na escola em que atuo como Professora de Educação Especial (PEE); b) evidenciar os desafios enfrentados tanto como PEE quanto de professora iniciante; c) Refletir sobre as experiências e vivências que têm marcado minha atuação como professora da Educação Especial em uma classe comum. Em sequência, o referencial teórico está embasado em estudiosos que discutem sobre o professor em início de carreira, seus desafios e suas práticas (DINIZ, 2020). Também, foram revisados o que dispunham as Leis e Decretos locais e nacionais – a fim de realizar um apanhado sobre a trajetória da Educação Especial – e alguns teóricos que abordam a temática, tais como Santos (2020) e Martinez e Anache (2021). Em seguida, narro como foi o desenvolvimento da metodologia desta pesquisa de natureza qualitativa (BOGDAN; BIKLEN, 2010; ARAÚJO; OLIVEIRA; ROSSATO, 2017), com enfoque na narrativa (auto)biográfica (MEDEIROS; AGUIAR, 2018; OLIVEIRA; SATRIANO, 2018; VILLEGAS; ROZO, 2018). Utilizei técnicas e instrumentos com enfoque na história de vida, tais como: a) evocação de experiências e vivências; b) as conversas com colegas (MEDEIROS; AGUIAR, 2018; VILLEGAS, 2011). Para a construção dos resultados, utilizei a análise hermenêutica de minhas escritas narrativas e evocações, na qual foi necessário o diálogo entre a pesquisadora (eu) com o texto narrado (QUINTANA; HERMIDA, 2019). Com isso, os apontamentos mostraram que todas as etapas da busca e da construção da minha identidade docente foram fundamentais para minha formação humana e profissional. Também constatei que, diante das minhas narrativas, se apresentaram – além dos desafios comuns entre os estudos sobre essa temática – outros desafios, como: a incerteza sobre o cargo de Professor de Educação Especial no princípio; a função do professor de Educação Especial ainda não reconhecido; a diversidade dos casos especiais e as condições individuais que caracterizam o aluno com deficiências; assim como também, meus exercícios próprios como PEE para ensinar a um aluno com deficiência nas primeiras tentativas. Seguindo, desenvolvi alguns princípios que considero importantes para atuar como PEE, dentre eles estão: o desejo de ensinar para incluir; atenção individual e dedicação plena nele; a comunicação permanente com sua família ou responsável; e conhecer as experiências prévias escolares. Do mesmo modo, também expus alguns processos de ensino para a inclusão experimentados com alguns sucessos. Portanto, esse processo de “Automebiografar” atuando como professora-autora e pesquisadora foi uma experiência formadora, na qual refleti sobre minha prática docente nesse início de carreiraThe beginning of a teacher's career is a very important moment, full of challenges and discoveries; in Special Education it becomes even more difficult, as Michels (2017) says. With that, questions arose about this pedagogical practice at the beginning of a career in Special Education. Thus, as a research problem, we seek to know: how my experience at the beginning of a teaching career in Special Education happens and occurred in a common class of the public teaching network of the Municipality of Apodi-RN in the first three years? What was or is the impact of this experience on my current professional training? With that, the present research has as main goal: to analyze my pedagogical practice in the beginning of my career in a common class in Special Education in the Municipality of Apodi-RN, through (auto)biographical narratives. As specifics, the following are listed: a) describe the first stages of my insertion in the school where I work as a Special Education Teacher (PEE); b) highlight the challenges faced both as a PEE and as a beginning teacher; c) Reflect on the experiences that have marked my performance as a Special Education teacher in a common classroom. In sequence, the theoretical framework is based on scholars who discuss teachers at the beginning of their careers, their challenges and their practices (DINIZ, 2020). Also, those that provide for local and national Laws and Decrees were reviewed, to carry out an overview of the trajectory of Special Education and some theorists who address the subject, such as: Santos (2020), Martinez and Anache (2021). Then, I narrate how the methodology was developed for this qualitative research (BOGDAN; BIKLEN, 2010; ARAÚJO; OLIVEIRA; ROSSATO, 2017), focusing on (auto)biographical narrative (MEDEIROS; AGUIAR, 2018; OLIVEIRA; SATRIANO, 2018; VILLEGAS; ROZO, 2018). I used techniques and instruments with a focus on life history, such as: a) evocation of experiences and experiences; b) conversations with colleagues (MEDEIROS; AGUIAR, 2018; VILLEGAS, 2011). For the construction of the results, I used the hermeneutic analysis of my narrative writings and evocations, in which a dialogue between the researcher (me) and the narrated text was necessary (QUINTANA; HERMIDA, 2019). With that, the notes showed that all stages, from the search and construction of my teaching identity, were fundamental for my human and professional formation. I also contacted that before my narratives, in addition to the common challenges among studies on this theme, others were perceived, such as: uncertainty about the position of Special Education Teacher at the beginning; the role of the Special Education teacher is still unrecognized; the diversity of special cases and the individual conditions that characterize students with disabilities; as well as my own exercises as an EEP to teach a student with a disability in the first attempts. Following, I developed some principles that I consider important to act as a PEE and some of them are: the desire to teach to include; individual attention and full dedication to it; permanent communication with your family or guardian; learn about previous school experiences, among others. As I also exposed some teaching processes for inclusion experienced with some successes. Therefore, this process of “Automebiography” acting as a teacher-author and researcher was a formative experience, in which I reflected on my teaching practice at the beginning of my career144 p.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPE

    Ferramenta computacional aplicada ao pré-dimensionamento de estações de tratamento de esgotos por sistema australiano

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    Estações de tratamento de esgoto são fundamentais para a melhoria da qualidade dos efluentes, da disponibilidade hídrica e, sobretudo, da preservação dos corpos d'água. São diversas as tecnologias empregadas no âmbito da engenharia, por exemplo, em regiões tropicais, têm-se as lagoas de estabilização e suas variantes. Vale ressaltar que, essas variações dependem de diversos fatores de projeto associados à simplicidade operacional, à eficiência na remoção de poluentes, à segurança, à saúde e ao meio ambiente, bem como à economia. Neste sentido, na busca de uma alternativa que viabilize economia e eficiência às lagoas de estabilização, o sistema australiano é uma opção bastante difundida. Tal sistema é composto por tratamento preliminar (gradeamento e caixa de areia), sendo caracterizado por ligação em série de lagoa anaeróbia e lagoa facultativa em seu fluxograma de tratamento, à jusante do corpo receptor de esgoto tratado. Diante desse contexto, o presente artigo objetiva implementar uma ferramenta computacional destinada ao pré-dimensionamento das unidades de uma estação de tratamento de esgoto em sistema australiano, a fim de auxiliar no ensino didático de componentes curriculares relacionados ao saneamento e no desenvolvimento de projetos técnicos. Para tanto, o software foi implementado com a biblioteca React e com a linguagem TypeScript no desenvolvimento do front-end de código aberto, associados a elementos fundamentais para construção de sites como HTML, CSS e JavaScript. O programa pode ser hospedado na web sendo destinado aos estudantes e profissionais da área.18 f. : il

    Perfil de internações de crianças por causas externas de caráter não intencional, em hospital de Mossoró, RN

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    Analisar o perfil das internações de crianças por causas externas de caráter não intencional, de 2018 a 2020, em um hospital de Mossoró, RN. Métodos: Trata-se de um estudo documental e descritivo, de natureza quantitativa, baseado em prontuários ativos do HRTVM compreendendo pacientes entre 0 a 14 anos e diagnósticos nos capítulos XIX e XX da Classificação Internacional de Doenças, décima revisão (CID-10). Resultados: Foram internadas 1.241 crianças, 61,78% do sexo masculino. A distribuição por faixa etária, considerando ambos os sexos, evidencia 47% dos acidentes envolvendo crianças de 5 a 9 anos. Dos acidentes analisados, 56,69% foram referenciados de outras cidades, que não o município de Mossoró. Quanto ao tipo de causas externas de morbimortalidade, evidenciou-se: queda de própria altura (30%); queda de nível (21%), acidentes de transporte (32,7%); intoxicações (8,5%); queimaduras (1,3%), outros (6,5%). Conclusões: Os acidentes que levam a internações hospitalares ocorrem principalmente com indivíduos do sexo masculino, motivados por quedas, especialmente de própria altura. Evidencia-se a importância da família e do pediatra na prevenção de acidentes e na promoção de ambientes seguros.To analyze the hospitalizations of children due to external causes of an unintentional nature, from 2018 to 2020, in a hospital in Mossoró, RN. Methods: This is a descriptive and cross-sectional study of a quantitative nature, based on active medical records of the HRTVM comprising patients aged between 0 and 14 years and diagnosed in chapters XIX and XX of the International Classification of Diseases, tenth revision (CID-10). Results: 1,241 children stayed at the hospital, of which 61.78% are male. The distribution by age group, considering both sexes, shows 47% of accidents involving children aged 5 to 9 years. Of the accidents analyzed, 56.69% were from cities other than the city of Mossoró. As for the type of external causes of morbidity and mortality, the following were evidenced: falls from standing height (30%); level drop (21%), transport accidents (32.7%); intoxications (8.5%); burns (1.3%), others (6.5%). Conclusions: Accidents that lead to hospital admissions occur mainly with male individuals, motivated by falls, especially from standing height. The family and the pediatrician are essential to preventing accidents and promoting safe environments.20 f

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