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Estágios supervisionados em libras: relatos de experiências discentes
Get PDFA construção desse trabalho tem como intuito apresentar a relevância do estágios supervisionado, seus problemas e sua colaboração aos futuros professores de Libras, sendo assim, uma ferramenta primordial para o acadêmico. O trabalho apresenta como tema “O Estágio supervisionado em Libras: relatos de experiências discentes”. Os sujeitos da pesquisa foram os alunos do 10º (décimo) período do Curso de Letras Libras, da turma 2018.1, da UFERSA, no campus de Caraúbas/RN. Relata as experiências vividas no processo dos estágios supervisionados, em Letras Libras, enfatizando a importância do
estágio no processo formativo, bem como aponta as dificuldades enfrentadas pelos estagiários. Essas informações são de fundamental importância para os discentes em formação, pois, é através do estágio que os acadêmicos em graduação fazem relação entre a prática e a teoria. Esta pesquisa terá como base teórica: BRASIL (9394/96); IMBERNÓN, (2016); PIMENTA e LIMA (2006 e 2017) LEAL (2018) entre outros. Tratase de uma pesquisa de cunho bibliográfico, exploratório, quali-quantitativa, com coleta de dados feita por meio de formulário no Google Forms. Enfatiza-se a importância dos
estágios supervisionados no processo formativo; discorre sobre as dificuldades enfrentadas pelos os estagiários no decorrer do estágio de Libras, pois, com certeza tem muito o que ser
feito para melhorar a qualidade do mesmo. A análise dos dados obtidos direciona que o estágio de Libras é um momento primordial para o acadêmico, visto que há necessidade de ampliar o rol dos ambientes dos estágios, assim como, diante das dificuldades apontadas, surge a necessidade de se rever alguns pontos para minimizar as lacunas existentes atualmente na realização do estágio. Por fim, os dados também evidenciam a necessidade de uma melhor orientação por parte dos estágios acadêmicos na direção do docente orientador ao discente estagiário dentro da universidade e na inserção no campo de estágio, no intuito do melhor alinhamento e aproveitamento da prática formativa.The construction of this work aims to present the relevance of the supervised internship, its problems and its collaboration to future Libras teachers, thus being a primordial tool for the academic students. The work presents as its theme “The Supervised Internship in Libras: reports of student experiences”. The subjects of the research were the students of the 10th (tenth) period of the Libras Language Course, from the 2018.1 class, at UFERSA, on the campus of Caraúbas/RN. It reports the experiences lived in the process of supervised internships, in Letras Libras, emphasizing the importance of the internship in the formative process, as well as pointing out the difficulties faced by the interns. This information has a fundamental importance for students in training, because it is through the internship that undergraduate students make a connection between practice and theory. This research will have as theoretical basis: BRASIL (9394/96); IMBERNÓN, (2016); PIMENTA and LIMA (2006 and 2017) LEAL (2018) among others. This is a bibliographical, exploratory, quali-quantitative research, with data collection done through a form on Google Forms. The importance of supervised internships in the training process is emphasized; discusses the difficulties faced by trainees during the Libras internship, because, as a certainty, there is much to be done to improve its quality. The analysis of the data obtained indicate that the Libras internship is a primordial moment for the academic, since there is a need to expand the range of environments in these internships, as well as, in the face of the difficulties pointed out, the need arises to review some points to minimize the currently existing gaps in carrying out the internship. Finally, the data also show the need for better guidance on the part of academic internships towards the professor guiding the intern student within the university and in the insertion in the internship field, in order to better align and take advantage of the training practice.70 f
As figuras femininas sob a perspectiva do romance distópico na sociedade patriarcal de O conto da Aia, de Margaret Atwood
Get PDFO presente estudo propõe a análise do romance O conto da aia, da escritora canadense Margaret Atwood, publicado em 1985. A pesquisa tem como objetivo analisar a repressão vivida pelas mulheres na sociedade patriarcal e ditatorial de O conto da aia e como essas características distópicas guardam semelhanças com o que é vivido pela mulher na contemporaneidade. A partir da análise, é possível compreender como a narrativa distópica, nesse romance, é construída por meio de discursos que atravessam a linha tênue entre a ficção e a nossa realidade atual. Nesta pesquisa, de cunho descritivo-interpretativo, foi possível observar a construção de uma narrativa que evidencia uma crítica ao patriarcado, visto revelar o apagamento do papel da figura feminina e o silenciamento da sua voz, o que discutimos com embasamento teórico de Simone Beauvoir (1970), Eni Puccinelli Orlandi (1997) e Gayatri Spivak (2016). Analisamos, igualmente, como os discursos machistas concebem as violências contra as mulheres dentro do gênero distopia e da ficção científica especulativa, dado o romance se tratar de uma narrativa futurista e ficcional, de acordo com os direcionamentos teóricos de Gregory Claeys (2017), Leomir Cardoso Hilário (2013), Mariá Paulina Moreno Trujillo (2016). Em relação à identificação dos discursos que se perpetuam através dos mecanismos de poder, biopolítica e biopoder, nos valemos da conceituação dessas noções por Michel Foucault (1995; 1996). Para a leitura do romance de Margaret Atwood, foram considerados como aporte teórico e crítico os artigos de Lúcia Ozana Zolin (2020); Suênio Stevenson Tomaz Silva (2019) e Willy Nascimento Silva (2022). Ao fim da pesquisa, tornou-se perceptível como o romance baseado em um futuro distópico pode se relacionar com a atualidade, servindo de alerta para percebermos até onde os discursos hegemônicos podem alcançar o seu nível extremo, afetando o corpo feminino e progredindo para inúmeras recorrências de violências de gênero vistas em nossa sociedade no presente. Assim, esta pesquisa contribuiu através da concepção crítica bibliográfica um olhar sobre a forma como as personagens da obra são representadas e os perigos que alicerçam a identidade da mulher na atualidade.26 f
Percepção dos contadores a respeito dos avanços tecnológicos no exercício da profissão contábil: um estudo na cidade de Apodi-RN
Get PDFO presente estudo objetiva analisar a percepção dos contadores da cidade de Apodi-RN quanto a modernização da contabilidade decorrentes dos avanços tecnológicos no exercício da profissão contábil. Para tanto, os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com 8 contadores, e posteriormente analisados por meio do Excel e do Software Atlas TI. Os principais achados apontam que na percepção dos contadores as mudanças decorrentes dos avanços tecnológicos no seu dia-a-dia foram positivas e agregaram benefícios, praticidade e agilidade nos processos. Contudo, eles reforçam a importância contínua de atualização e aperfeiçoamento dos profissionais tanto na área como em áreas correlacionadas, especialmente no que diz respeito à interpretação de dados e à análise crítica das informações. Os desafios consistiram na dificuldade de se adaptar às novas ferramentas e tecnologias que surgem constantemente, assim como a necessidade de adquirir informações e conhecimentos para utilizar essas novas tecnologias de forma eficiente, além da busca por sistemas eficientes a preços justos para executar as tarefas necessárias. O estudo contribui de forma acadêmica oferecendo insights sobre como os contadores em pequenas cidades percebem os avanços tecnológicos em sua profissão. De forma prática, fornece dados que destacam a importância da busca por aprimoramento profissional para acompanhar as mudanças tecnológicas através do desenvolvimento de novas habilidades e competências.17 f
Elaboração de metodologia de identificação de riscos e controle de segurança nos laboratórios de química da Ufersa Angicos
Get PDFUm laboratório de química é um espaço muito utilizado pela comunidade acadêmica. O mesmo possui, em seu ambiente, uma gama de materiais e equipamentos que são usados constantemente muflas, estufas, bombas a vácuo e banho maria são alguns deles. Considerando todos os processos envolvidos em seu uso, há grande possibilidade de ocorrerem situações que causem danos aos usuários, caso as atividades não sejam bem planejadas e executadas. Nesse viés, pensando nas práticas de ensino, pesquisa e extensão que podem ser desenvolvidas no ambiente em questão, a aplicação da segurança do trabalho no ambiente laboratorial é uma forma de garantir a seguridade de todos aqueles que usam o laboratório. Assim, por meio da adoção de medidas de segurança, tais como: sinalizações adequadas, utilização de EPIs e EPCs, pode-se diminuir o risco de acidentes/incidentes dentro do ambiente laboratorial. Deste modo, este trabalho foi desenvolvido através de uma pesquisa qualitativa e possui o objetivo de identidicar os riscos voltandos a saúde e segurança no trabalho presentes nos laboratórios de química da UFERSA campus Angicos. Os resultados obtidos com a pesquisa, mostram certo descaso com a segurança no trabalho voltada para os laboratórios. Onde pode-se observar alguns pontos como: EPIs vencidos; a inexistência de EPCs adequados; falta de sinalização de segurança e emergência e o não uso da FISPQ. A principal conclusão deste trabalho, é que existem riscos noslaboratórios, que são oriundos da ma utilização das ferramentas de prevenção existentes no ambiente, além das incoformidades quanto as normas vigentes referentes a saúde e segurança no trabalho que podem vir a causar acidentes e consequentemente, danos a todos os usuários dos laboratórios.A chemistry laboratory is a space widely used by the academic community. The same has, in its environment, a range of materials and equipment that are constantly used muffles, ovens, vacuum pumps and water bath are some of them. Considering all the processes involved in its use, there is a great possibility of situations occurring that cause harm to users, if activities are not well planned and executed. In this bias, thinking about teaching, research and extension practices that can be developed in the environment in question, the application of work safety in the laboratory environment is a way to guarantee the safety of all those who use the laboratory. Thus, through the adoption of safety measures, such as: adequate signs, use of PPE and EPCs, the risk of accidents/incidents within the laboratory environment can be reduced. In this way, this work was developed through qualitative research and has the objective of identifying the risks returning to health and safety at work present in the chemistry laboratories of the UFERSA campus Angicos. The results obtained from the research show a certain disregard for safety at work in laboratories. Where you can observe some points such as: Expired PPE; the lack of adequate EPCs; lack of safety and emergency signs and non-use of MSDS. The main conclusion of this work is that there are risks in the laboratories, which come from the bad use of the prevention tools existing in the environment, in addition to the noncompliance with the current norms regarding health and safety at work that can cause accidents and, consequently, harm to all laboratory users.91 f
Redes neurais convolucionais na agricultura: detecção de doenças fúngicas em plantas de uva
No full textEste artigo apresenta um estudo sobre a utilização de redes neurais convolucionais (CNN) para identificar e classificar doenças fúngicas em plantas, com foco específico nas doenças foliares da planta da uva. O modelo de CNN foi treinado e avaliado utilizando um conjunto de dados das doenças Black Rot, ESCA, Leaf Blight e folhas saudáveis. Os resultados mostraram que o modelo foi capaz de aprender de forma eficiente as características distintivas associadas a cada classe durante o treinamento, resultando em uma alta acurácia na classificação das doenças foliares da uva. Essa abordagem promissora tem implicações significativas na agricultura, oferecendo uma ferramenta automatizada para a detecção precoce de doenças, possibilitando a implementação de medidas de controle adequadas e reduzindo as potenciais perdas de colheita.11 f
Proposta de implementação de um projeto fotovoltaico off-grid para iluminação pública da cidade de Água Nova-RN
No full textO estudo realizado neste trabalho teve como objetivo explorar uma das principais fontes de energia renovável em nossa matriz energética, a energia solar fotovoltaica. Esse sistema converte a luz solar em energia elétrica por meio de módulos fotovoltaicos e pode ser aplicado em sistemas isolados off-grid, que não estão conectados à rede elétrica convencional. Diante dessa inovação, o objetivo principal foi analisar a viabilidade econômico-financeira da implantação de um sistema fotovoltaico autônomo off-grid na iluminação pública da cidade de Água Nova-RN. Foram considerados os principais componentes do sistema, incluindo módulos fotovoltaicos, controlador de carga e sistema de armazenamento de energia (bateria). Com a implementação desse sistema, a iluminação pública tornara-se totalmente independente de outras fontes de energia, contribuindo para a sustentabilidade da cidade. Após análises detalhadas, foi confirmada a viabilidade do sistema fotovoltaico off-grid para ser instalado em 334 postes de iluminação pública ao longo de 10 anos. O custo inicial do projeto foi de R68.995,72, demonstrando a eficácia do payback em relação ao investimento inicial. Destacando o sistema fotovoltaico off-grid como uma solução sustentável para a iluminação pública da cidade de Água Nova-RN.The study conducted in this work aimed to explore one of the main sources of renewable energy in our energy matrix, photovoltaic solar energy. This system converts sunlight into electrical energy through photovoltaic modules and can be applied in off-grid isolated systems that are not connected to the conventional electrical grid. Given this innovation, the main objective was to analyze the economic and financial feasibility of implementing an autonomous off-grid photovoltaic system in the public lighting of the city of Água Nova-RN. The main components of the system were considered, including photovoltaic modules, charge controller, and energy storage system (battery). With the implementation of this system, public lighting would become
completely independent of other energy sources, contributing to the sustainability of the city. After detailed analysis, the economic and financial feasibility of the off-grid photovoltaic system to be installed on 334 public lighting poles over 10 years was confirmed. The initial cost of the project was R68,995.72, demonstrating the effectiveness of the payback in relation to the initial investment. Highlighting the off-grid photovoltaic system as a sustainable solution for the public lighting of the city of Água Nova-RN.78 f
O letramento literário nos livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio
No full textO presente artigo tem como objetivo apresentar uma análise de dois livros didáticos do Ensino Médio, observando se o que eles propõem condiz com a sequência básica e as aprendizagens do saber literário, propostos por Cosson (2014). Nos amparamos nas teorias de alguns autores que discorrem sobre letramento literário e temáticas que o envolve, como Cosson (2014; 2022), Mortatti (2018), Petit (2019), Perrone-Moisés (2006) e Meira (2009). O nosso corpus de pesquisa é constituído pos dois livros didáticos intitulados de “Se liga nas linguagens português” e “Multiversos língua portuguesa”, doravante L1 e L2, respectivamente. Para uma coleta de dados e análise mais aprofundada iremos nos adentrar em um capítulo de cada um dos dois livros, o capítulo selecionado no L1 foi o 7, nomeado de “Romantismo: um movimento plural", e o capítulo do L2 foi o 3, que tem como título “As formas do poético”. Neste artigo, adotamos uma abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica e descritiva. As nossas análises pontuam que o letramento literário é mais efetivo no L1, e que o L2 deixa algumas lacunas em certos aspectos. O L2 apesar de também abordar, em sua construção, conteúdos literários, pode exemplificar uma das lacunas que dificultam esse processo de inserção do letramento literário na vida dos alunos.27 f
Plano estratégico de marketing: um olhar crítico voltado para uma indústria de blocos cerâmicos por meio do Método Canvas
No full textAs empresas precisam estar atentas as mudanças que ocorrem em seu mercado de atuação. Um plano de marketing, possibilita a criação de um posicionamento do negócio mediante a concorrência no mercado, assim como auxilia na criação de estratégias para sobreviver no ambiente externo e manter-se competitivo. O presente estudo teve como objetivo propor um plano de marketing para uma indústria do ramo ceramista, através de uma análise de mercado e descrição dos processos da mesma. A metodologia aplicada foi o modelo de Osterwalder (2010), o Business Model Canvas, associado a uma matriz SWOT, onde foi possível propor possíveis melhorias para o setor e para a empresa. A escolha de realizar o estudo nessa indústria, justifica-se como uma forma de aprimoramento nos conhecimentos nesse ramo, assim como a intenção de auxiliar na melhoria contínua de sua gestão. Com o estudo, conclui-se que o potencial da indústria é relevante, com grandes possibilidades de expansão e desenvolvimento, podendo tornar-se mais competitiva tomando decisões mais estratégicas.44 f
Inspeção termográfica na usina solar fotovoltaica Mossoró II - UFERSA Campus Leste
No full textDiante da crise do petróleo e das preocupações com a emissão de gases poluentes, surgiu o interesse pela exploração de fontes de energias limpas e renováveis. A utilização da energia solar como fonte alternativa de geração de energia elétrica tem crescido de forma exponencial no mundo e no Brasil. A geração de energia elétrica através de módulos fotovoltaicos já não é mais uma novidade, e torna-se cada vez mais atrativa por sua simplicidade de instalação, operação e manutenção. Sendo assim, boas práticas de manutenção nesses sistemas garantem uma confiabilidade e eficiência de geração. Diante disso, o presente trabalho tem como objetivo, realizar uma inspeção termográfica na usina Mossoró II, localizada na UFERSA Campus Leste, na cidade de Mossoró, para tentar identificar anomalias térmicas e, com os resultados, recomendar medidas de operação e manutenção para garantir uma boa geração do sistema e preservar a vida útil dos equipamentos.9 f
Desenvolvimento de um protótipo de Plataforma Solar Flutuante para fins didáticos
Get PDFA Plataforma Solar Flutuante é uma tecnologia que vem sendo utilizada mundialmente por diversos
países e possui um potencial considerável de geração de energia elétrica, se destacando positivamente em
relação ao sistema fotovoltaico em terra. No Brasil, a tecnologia de Plataforma Solar Flutuante vem sendo
utilizada como alternativa ao uso de sistemas em solo, pois proporcionam maior geração de energia elétrica
devido à diminuição na temperatura de operação dos módulos e maior agilidade no processo de instalação. Por
se tratar de algo recente, esta tecnologia ainda é pouco disseminada, logo o presente trabalho tem como objetivo
desenvolver e construir um protótipo de Plataforma Solar Flutuante (PSF) autônomo com materiais de baixo
custo, com o intuito de disseminar a tecnologia e relacionar seus impactos positivos ao meio ambiente. Nesse
viés, o protótipo em questão demonstra visualmente de forma simplificada e didática o funcionamento dessa
tecnologia. Na etapa do procedimento experimental foi avaliado o custo, o peso e as dimensões do protótipo;
e foram realizados testes de carregamento e flutuação do mesmo. Dessa forma, mediante essas análises, os
resultados validaram o funcionamento do protótipo e, somado a isso, foi realizada uma visita ao âmbito escolar
onde foi apresentado o sistema confeccionado, aplicando-se um questionário de satisfação ao final da
apresentação e demonstração. Como resultado, observou-se que o grupo-alvo, em geral, não conhecia a
tecnologia, porém demonstrou um feedback positivo a respeito do protótipo e sua contribuição para o
aprendizado dos alunos.14 f