UVA OJS (Univ. Veiga de Almeida)
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O político que era escritor ou o escritor que era político? A trajetória literária de Carlos Lacerda (1964-1977): O político que era escritor ou o escritor que era político? A trajetória literária de Carlos Lacerda (1964-1977)
No full textCarlos Lacerda\u27s trajectory is sometimes confused between politics and his literary productions. His works, although not entirely uniform, were almost always political subjects. Lacerda was one of the great names of conservative politics, with a certain liberal nature, of the 20th century. Some relevant works by this character will be discussed, to defend the hypothesis that Lacerdist literature was being made on purpose to expose his conceptions about the current policy, even in the midst of censorship imposed by the military. In summary, it is of interest here to build the trajectory of Lacerda\u27s political discourse after the military coup, using, however, the literary works of the subject included here for study.A trajetória de Carlos Lacerda às vezes se confunde entre a política e as suas produções literárias. Suas obras, apesar de não serem inteiramente uniformes, tratavam-se quase sempre de temas políticos. Lacerda foi um dos grandes nomes da política conservadora, com certo cunho liberal, do século XX. Serão discutidas algumas obras relevantes de autoria desse personagem, para defender a hipótese de que a literatura lacerdista estava sendo feita propositalmente para expor suas concepções sobre a política vigente, mesmo em meio às censuras impostas pelos militares. Em resumo, interessa aqui construir a trajetória do discurso político de Lacerda pós-Golpe Militar, utilizando, contudo, as obras literárias do sujeito aqui abarcado para estudo
Violência doméstica contra a mulher na pandemia: Violência doméstica contra a mulher na pandemia
No full textThe aim of this article was to evaluate the measures to face the crisis and provide security for women victims of violence during the pandemic. Its specific objectives were (1) to carry out a study on gender and violence and (2) to collect data on the impacts of domestic violence on the pandemic. The work is justified, as the data collected indicate underreporting of cases, precarious face-to-face service and a significant increase in the number of feminicides. The method used was bibliographical research and official data collection in primary and secondary references. The conclusion reached is that, considering the need for sanitary distance, social workers need to adapt to other forms and methodologies of intervention, such as the use of new technologies and telephone assistance as the main tool. The articulation of social movements is also necessary to demand the execution of public policies in progress, as well as the correction of their deficiencies.O objetivo deste artigo foi avaliar as medidas de enfrentamento à crise e seguridade às mulheres vítimas de violência durante a pandemia. Seus objetivos específicos foram (1) fazer um estudo sobre gênero e violência e (2) levantar dados sobre os impactos da violência doméstica na pandemia. O trabalho justifica-se, pois os dados levantados indicam subnotificação de casos, atendimento presencial precário e significativa elevação do número de feminicídios. O método utilizado foi a pesquisa bibliográfica e levantamento de dados oficiais em referências primárias e secundárias. A conclusão obtida é que, considerando a necessidade de distanciamento sanitário, as assistentes sociais precisam se adaptar a outras formas e metodologias de intervenção, como a utilização de novas tecnologias e atendimento telefônico como principal ferramenta. A articulação dos movimentos sociais é também necessária para cobrar a execução das políticas públicas em andamento, bem como a correção de suas deficiências
A cultura das Escolas de Samba: design emocional e arte, perspectivas profissionais na indústria carnavalesca: The culture of Samba schools: emotional design and art, professional perspectives in the Carnival industry
Get PDFThe present article deals with the profession of the designer, making a mention with the men in the period of the chipped stone when producing his instruments of personal use and survival as the first designers of the history of humanity. Then we will show the role of this professional in the Industrial Revolution in the production of materials that pass through a valorization of the use, from the entry of this professional in the industry. In addition, this article brings elements that deal with the practice of the designer associated with art, as well as the exercise of this professional in dialogue with culture, as well as demonstrate how the designer of a product can cause emotion in humans. In this way, the final product of the carnival is exemplified as a model of design that reminds us of an emotional memory when it comes to dresses, sculptures, and the architecture of the floats.O presente artigo versa sobre a profissão do designer, fazendo menção aos homens do período da pedra lascada ao produzirem seus instrumentos de uso pessoal e de sobrevivência como os primeiros designers da história da humanidade. Logo, evidenciaremos o papel desse profissional na Revolução Industrial na produção de materiais que passam por uma valorização do uso, a partir do seu ingresso na indústria. Ademais, esse artigo traz elementos que tratam da prática do designer associada à arte, bem como o exercício desse profissional em um diálogo com a cultura, além de demonstrar como o designer de um produto pode causar emoção nos seres humanos. Desse modo, o produto final do carnaval é exemplificado como um modelo de designer que nos remente a uma memória emocional em se tratando de indumentária, esculturas e arquitetura dos carros alegóricos
Planejamento territorial no Brasil: do pós-II Guerra aos planos plurianuais de FHC, Lula e Dilma Rousseff: Territorial planning in Brazil: from the Post-World War II to the pluriannual plans of Cardoso, Lula and Rousseff
Get PDFThis paper intends to present an overview of the territorial planning policies in Brazil, inserting them in the context of two great historical periods, the first from the post-World War II until the end of the 1980s and the second from the beginning of the 1990s until the interruption of the second term of President Dilma Rousseff. Geographers are particularly interested in territorial planning because it highlights the role of the State as a producer of geographic space. In the following text, territorialplanning policies are examined from the perspective of Critical Geography, with emphasis on the reflections of Milton Santos (1926-2001). O presente artigo se propõe a apresentar uma visão geral sobre as políticas de planejamento territorial no Brasil, inserindo-as no contexto de dois grandes períodos históricos, sendo o primeiro do pós-II Guerra Mundial até o final da década de 1980 e o segundo do início dos anos 1990 até a interrupção do segundo mandato da presidenta Dilma Rousseff. Os geógrafos têm particular interesse pelo planejamento territorial porque este põe em relevo o papel do Estado como agente produtor do espaço geográfico. No texto a seguir, as políticas de planejamento territorial são examinadas sob a perspectiva da Geografia Crítica, com destaque para as reflexões de Milton Santos (1926-2001)
O papel da empresa, que fica apenas no papel: a definição das atividades não garante, necessariamente, engajamento: The role of the company, which remains on paper only: the definition of activities does not necessarily guarantee engagement
Get PDFThis study developed based on research of scientific publications and analyzed by the deductive method, aims to review the decision-making process of implementing systems and tools proposed as complementary to the exercise of Ethics such as Governance, Social Responsibility, Compliance, Sustainability, often inter-related under the general idea of social and environmental responsibility of a company. Although these implementations are increasingly widespread among companies,especially in medium and large companies, a survey on employee involvement in large companies concluded that employee knowledge, satisfaction, engagement, concerning the company\u27s role are comparatively disappointing. This broad role of the company requires a strong and lasting engagement, for it deals with the perpetuation of the institution itself. This article concludes that the top-down decision of implementation format should be replaced by a proposal from the top management board of a consistent group of employees with the mission of producing a reasoned analysis of this role, in line with the inherent reasons for its existence and survival.Este estudo, desenvolvido com base em pesquisa de publicações científicas e realizado por método dedutivo, tem o objetivo de rever o processo de implementação de sistemas e ferramentas propostos como complementares ao exercício da Ética, como Governança, Responsabilidade Social, Compliance, Sustentabilidade, frequentemente interrelacionados sob a ideia de uma Responsabilidade Socioambiental da empresa. Embora essas implementações sejam cada vez mais disseminadas pelasempresas, especialmente nas de médio e grande porte, uma pesquisa de envolvimento de colaboradores nas empresas de grande porte concluiu que o conhecimento, a satisfação e o engajamento dos colaboradores com relação ao papel da empresa são comparativamente decepcionantes. Esse papel amplo da empresa exige um engajamento forte e duradouro, pois se tratada perenização da própria instituição, A conclusão desse estudo é a de que o formato de decisão top down, na definição de implementação desse processo abrangente de papel que implica em um modelo de comportamento moral, deve ser substituído por uma proposição da cúpula diretiva de formação de um grupo consistente de colaboradores com a missão de produzir uma análise fundamentada sobre esse papel, em linha com as razões inerentes da sua existência e da sua sobrevivência
A importância do debate sobre a Era Vargas na sala de aula: desafios e propostas: The importance of the debate about the Vargas Era in the classroom: challenges and proposals
Get PDFThis text proposes a reflection on the figure of Getúlio Vargas and the so-called Vargas Era, based on student responses to the survey form “The Getúlio Vargas Myth 70 Years After His Death.” The primary objective is to consider the challenges faced in the classroom related to this topic and, through discussion, identify possible paths forward. Thus, we selected two questions from those included in the form to guide the discussion. This analysis is necessary, as it enables history teachers to broaden their horizons—making history classes more engaging and dynamic, capturing students’ attention, and promoting the value of history within the school curriculumEste texto propõe refletir a respeito da figura de Getúlio Vargas e da chamada Era Vargas, a partir das respostas dadas por estudantes ao formulário pertencente à pesquisa “O mito Getúlio Vargas 70 anos após sua morte”, com o objetivo primordial de pensar os desafios em sala de aula com relação ao referido tema e, ao discuti-los, apontar possíveis caminhos a serem traçados. Dessa maneira, escolhemos duas questões, dentre as propostas pelo formulário, para realizar a discussão. Tal análise torna-se necessária na medida em que possibilita a ampliação dos horizontes dos professores de História, de forma a tornar as aulas mais atrativas e dinâmicas, cativar a atenção dos alunos e valorizar a História no âmbito das disciplinas escolares
O mito Getúlio Vargas: imaginário popular 70 anos após sua morte: The myth of Getulio Vargas: popular imagination 70 years after his death
Get PDFThis article analyzes the results of the research project “O mito Getúlio Vargas 70 anos após sua morte”, conducted in 2024 by Professor and historian Guilherme José Motta Faria, in collaboration with members of the research group “Dimensões do Regime Vargas e seus desdobramentos” (UERJ). The study developed a questionnaire consisting of ten questions regarding perceptions of the former president and his government, each offering four response options. The survey was completed by six hundred participants, mostly elementary and high school students. This paper aims to examine the collected data in order to understand the significance of the responses in shaping a contemporary popular perception of Getúlio Vargas.Este artigo analisa os resultados da pesquisa intitulada “O mito Getúlio Vargas 70 anos após sua morte”, desenvolvida em 2024 pelo professor e historiador Guilherme José Motta Faria, em parceria com integrantes do grupo de pesquisa “Dimensões do Regime Vargas e seus desdobramentos” (UERJ). O estudo elaborou um formulário com 10 questões sobre impressões a respeito do ex-presidente e de seu governo, cada uma com quatro alternativas de resposta. O questionário foi respondido por seiscentas pessoas, em sua maioria alunos do Ensino Fundamental e Médio. O presente trabalho tem como objetivo examinar os dados coletados, procurando compreender o significado das respostas para a construção de um imaginário popularcontemporâneo sobre a figura de Getúlio Vargas
Cordyceps e seu potencial terapêutico no tratamento do câncer: uma revisão bibliográfica sobre a cordicepina como indutora de apoptose em células cancerígenas : Cordyceps and its therapeutic potential in cancer treatment: a literature review on cordycepin as an inducer of apoptosis in cancer cells
Get PDFCordycepin, a bioactive compound extracted from fungi of the Cordyceps genus, exhibits potential antitumor properties. This study aims to review the therapeutic effects of cordycepin on cancer cells through an integrative literature review based on scientific articles. Cordycepin induces apoptosis and inhibits cell proliferation through various molecular mechanisms. Preclinical studies have demonstrated its effectiveness against different types of cancer, including breast, ovarian, lung, colorectal, and renal cancers. These promising findings highlight cordycepin as a viable therapeutic alternative in cancer treatment. However, further clinical trials are required to evaluate its safety and efficacy in humans. This review concludes that cordycepin may open new avenues for the development of more effective and less toxic cancer therapies. Moreover, continued investigation into its properties could enhance its clinical application and expand its therapeutic indications.A cordicepina, um composto bioativo extraído de fungos do gênero Cordyceps, apresenta potenciais propriedades antitumorais. Este estudo tem como objetivo revisar os efeitos terapêuticos da cordicepina em células cancerígenas, utilizando uma revisão bibliográfica integrativa baseada em artigos científicos. A cordicepina atua induzindo apoptose e inibindo a proliferação celular por meio de mecanismos moleculares variados. Pesquisas pré-clínicas demonstram sua eficácia contra diferentes tipos de câncer, como os de mama, ovário, pulmão, colorretal e renal. Os resultados positivos e promissores destacam a cordicepina como uma alternativa terapêutica viável no combate ao câncer. Entretanto, são necessários mais ensaios clínicos para avaliar sua segurança e eficácia em humanos. Esta revisão conclui que a cordicepina pode abrir novas perspectivas para o desenvolvimento de tratamentos mais eficazes e menos tóxicos contra o câncer, além de sugerir novas direções para pesquisas futuras. A investigação contínua sobre suas propriedades pode aprimorar sua aplicação clínica e ampliar suas indicações
Inteligência artificial na escola pública: ancoragem, objetivação e desafios algorítmicos : Artificial intelligence in public schools: anchoring, objectification, and algorithmic issues
Get PDFThis article analyzes the social representations (SR) of elementary school teachers regarding Artificial Intelligence (AI), seeking to understand how this phenomenon is symbolically incorporated into everyday school life. The study was conducted in three public schools in Fortaleza and Caucaia (CE, Brazil), using classical techniques from Social Representation Theory (Moscovici, 2001; 2007), such as free word association, hierarchical ranking, and term questioning. The results identified “Technology” and “Knowledge” as central elements of the teachers’ SR, while “Internet,” “Research,” “Innovation,” and “ChatGPT” occupied the periphery. This configuration reveals processes of anchoring – linking AI to categories already familiar within the pedagogical universe – and objectification –materializing it into concrete symbols of everyday use. The analysis shows that, for teachers, AI is perceived as a learning support tool, yet surrounded by doubts and ethical concerns. The study underscores the need for teacher training in digital literacy to foster a critical and conscious use of technology. Furthermore, it points to the importance of continuing research on algorithmic exclusions, through the lens of the concept of necroalgorithmization (Araújo, 2025), as well as on students’ growing dependence on generative AIs, both of which emerge as central issues for the future of education in the algorithmic era.Este artigo analisa as representações sociais (RS) de professores da educação básica sobre a Inteligência Artificial (IA), buscando compreender como esse fenômeno é simbolicamente incorporado ao cotidiano escolar. A investigação foi realizada em três escolas públicas de Fortaleza e Caucaia (CE), por meio de técnicas clássicas da Teoria das Representações Sociais (Moscovici, 2001; 2007), como evocação livre de palavras, hierarquização e questionamento de termos. Os resultados apontaram “Tecnologia” e “Conhecimento” como elementos centrais da RS docente, enquanto “Internet”, “Pesquisa”, “Inovação” e “ChatGPT” ocuparam a periferia. Essa configuração revela processos de ancoragem, ao relacionar a IA a categorias já conhecidas do universo pedagógico, e de objetivação, ao materializá-la em símbolos concretos do uso cotidiano. A análise evidencia que, para os professores, a IA é vista como ferramenta de apoio ao aprendizado, mas também cercada de dúvidas e desafios éticos. O estudo reforça a necessidade de formação docente em letramento digital, de modo a promover um uso crítico e consciente da tecnologia. Além disso, sugere a continuidade de pesquisas sobre exclusões algorítmicas, à luz do conceito de necroalgoritmização, e sobre a dependência de estudantes em relação às IAs generativas, como questões centrais para o futuro da educação na era algorítmica
Minorias e intervenção social: alternativas à lógica da produção discursiva do Jornalismo: Minorities and social intervention: alternatives to the logic of discursive production of Journalism
Get PDFThe purpose of this article is to reflect on the journalistic space provided by the major communication conglomerates toapproach minority issues, their demands and their claims. Based on a bibliographical research on the relation between newsvalues, identity and political representation, it can be observed that the criteria that define the schedules and the mediaticcontexts minimize possibilities of alternative worldviews, that could potentiate plural readings of reality, democratizecommunication and strengthen the citizenship of segments that do not have active voices in society. From this perspective,we propose a debate about the importance of journalism in ensuring the inclusion of themes of public interest, whichcontemplate a broad range of new identities that are contemporary, avoiding the traditional criteria of definition of what isnews, to create discursive counter-hegemonic perspectives.A proposta deste artigo é refletir sobre o espaço destinado no jornalismo, produzido pelos grandes conglomerados de comunicação, para abordagens de questões relativas às minorias, suas demandas e suas reivindicações. Baseando-se em uma pesquisa bibliográfica sobre a relação entre valores-notícia, identidades e representação política observa-se que esses critérios que definem os agendamentos e os enquadramentos midiáticos minimizam possibilidades de visões de mundo alternativas, que poderiam potencializar leituras plurais da realidade, democratizando a comunicação e reforçando a cidadania de segmentos que não têm voz ativa na sociedade. Nessa perspectiva, propõe-se o debate sobre a importância do jornalismo em garantir a inclusão de temáticas de interesse público, que contemplem uma gama plural de novas identidades que marcam a contemporaneidade, driblando os critérios tradicionais de definição do que é notícia para criarperspectivas discursivas contra-hegemônicas