Biblioteca Digital del CIN (Consejo Interuniversitario Nacional)
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Educación superior en América Latina y el Caribe : estudios retrospectivos y proyecciones
No full textCon la participación de ministerios de educación,
organismos internacionales, redes de educación superior
y cátedras UNESCOEl presente texto contiene los resúmenes ejecutivos de las investigaciones
que se plantean en extenso en los siete ejes citados en párrafos previos.
Expone los principales aportes para la discusión de las ideas en torno a
nuestros sistemas de educación superior. Está destinado a un público general
que desee aproximarse a la construcción conceptual de la Conferencia
de Córdoba. Con el objetivo de difundir los trabajos preparatorios de la Conferencia
de Córdoba, se diseñó la Colección CRES 2018, integrada por diez libros:
uno general sobre las tendencias en la región en torno a la materia, un texto
por cada eje (7 libros temáticos), uno de resúmenes ejecutivos (sobre los
contenidos de los 7 textos anteriores) y un libro especializado (en el que participan
los ministerios de educación interesados, organismos internacionales,
redes de educación superior y cátedras UNESCO)
La gestión de redes de bibliotecas universitarias nacionales y regionales, dos modelos interinstitucionales que fomentan el desarrollo de nuevas políticas universitarias
No full textPresentada en la 50° Reunión Nacional de Bibliotecarios, que tendrá lugar del 24 al 26 de abril del 2018 en la Ciudad de Buenos Aires, bajo el lema “Bibliotecas y Bibliotecarios: impulsando el desarrollo en la Agenda 2030” en la sección 19° Encuentro Nacional de Bibliotecas Universitarias desarrollado en la Biblioteca del Congreso de la Nación Argentina.La gestión de la cooperación en la red para las bibliotecas universitarias a nivel local, regional, nacional e internacional constituyen un desafío que fortalece y potencia los recursos propiciando la calidad en la enseñanza superior, pero presenta amplios desafíos debido a la falta de políticas educativas nacionales que reconozcan y desarrollen el rol de las bibliotecas universitarias, y su impacto en la educación superior. Las acciones de las universidades regionales propiciaron el intercambio de saberes, experiencias, prácticas, recursos y nuevas implementaciones conjuntas. Las acciones de instituciones interuniversitarias transforman e impactan de forma directa orientadas a establecer un diálogo de políticas bibliotecológicas generales a nivel nacional que promuevan la inclusión, el acceso igualitario a la información, el desarrollo humano y social a través de programas de fortalecimiento abriendo una nueva era en la gestión de la información como actores en las políticas públicas nacionales
Conferencia regional de educación superior de América Latina y el Caribe; resúmenes ejecutivos
No full textEl presente texto contiene los resúmenes ejecutivos de las investigaciones
que se plantean en extenso en los siete ejes citados en párrafos previos.
Expone los principales aportes para la discusión de las ideas en torno a
nuestros sistemas de educación superior. Está destinado a un público general
que desee aproximarse a la construcción conceptual de la Conferencia
de Córdoba
The internationalization of academic Physical Education in Latin America. Perspectives and challenges from universities = A internacionalização da Educação Física acadêmica na América Latina. Perspectivas e desafios a partir das universidades
No full textRevisión teórica y/o académicaEn esta ponencia abordaremos algunos tópicos que han contribuido a la
internacionalización de la Educación Física académica en América Latina.
Estos procesos vienen desarrollándose de manera activa desde inicios de la
década de 1990. Fruto de estas acciones algunas redes temáticas se han
consolidado y se encuentran en pleno funcionamiento. La realización de
congresos científicos que nuclean a investigadores de diferentes países, ha
contribuido de manera significativa a la concreción de esos procesos de
internacionalización. Los intercambios académicos de estudiantes y docentes
son un logro significativo que ha potenciado los intercambios institucionales.
Esta perspectiva de estudio cobra importancia considerando que en
Latinoamérica se han puesto en marcha políticas educativas de corte
neoliberal. En ese marco en el cual la mercantilización y privatización buscan
imponerse, creemos necesario subrayar la necesidad de la defensa de la
Educación Superior como un bien público inalienable y como un derecho
humano
