NTNU Open (Norwegian University of Science and Technology)
Not a member yet
92030 research outputs found
Sort by
Fra mistanke til dokumentasjon – Radiografens ansvar ved røntgenundersøkelser av barnemishandling
Full text linkProblemstilling: Hvordan brukes konvensjonell røntgen til å identifisere mulige tegn på barnemishandling, og hvilken rolle har radiografen i utredningen?
Hensikt: Hensikten med denne bacheloroppgaven er å utforske radiografens rolle i utredningen av fysisk barnemishandling ved bruk av konvensjonell røntgen. Målet er å bidra til økt kunnskap og refleksjon rundt et krevende og mindre omtalt fagområde innen radiografi.
Metode: Studien baserer seg på kvalitativ metode for å få innsikt i radiografers erfaringer og opplevelser knyttet til bildediagnostikk ved mistanke om barnemishandling. Det er gjennomført semistrukturerte, individuelle intervjuer med tre strategisk utvalgte radiografer. En intervjuguide ble benyttet for å sikre at relevante temaer ble belyst. Intervjuene ble innledet med informasjon og samtykke fra deltakerne.
Resultater: Radiografens rolle i utredningen av barnemishandling er å produsere røntgenbilder av høy teknisk og diagnostisk kvalitet. Dette innebærer presis utførelse av skjelettundersøkelser, korrekt bruk av projeksjoner og nøyaktig dokumentasjon, for å sikre at bildene gir et pålitelig grunnlag for å identifisere eller utelukke tegn på mishandling.
Konklusjon: Funnene viser at radiografer har en sentral rolle i utredningen av mistenkt barnemishandling, der de er ansvarlige for å produsere røntgenbilder av høy teknisk kvalitet som danner grunnlaget for videre medisinsk vurdering. Resultatene fremhever betydningen av å ha en begrenset, spesialtrent gruppe radiografer som utfører disse undersøkelsene, for å sikre høy faglig kvalitet, samtidig som de ivaretar barnets trygghet og rettssikkerhet. Research topic: How is conventional x-ray used to identify possible signs of child abuse, and what is the radiographer’s role in the diagnostic process?
Purpose: The purpose of this bachelor thesis is to explore the role of the radiographer in the assessment of physical child abuse using conventional x-ray. The aim is to contribute to increased knowledge and reflection on a challenging and underrepresented area of radiographic practice.
Method: The study is based on a qualitative method to gain insight into radiographers' experiences and perceptions related to diagnostic imaging in cases of suspected child abuse. Semi-structured, individual interviews were conducted with three strategically selected radiographers. An interview guide was used to ensure that relevant topics were addressed. The interviews began with providing information and obtaining consent from the participants.
Results: The radiographer's role in the investigation of child abuse is to produce x-ray images of high technical and diagnostic quality. This involves precise execution of skeletal examinations, correct use of projections, and accurate documentation to ensure that the images provide a reliable basis for identifying or excluding signs of abuse.
Conclusion: The findings indicate that radiographers play a central role in the assessment of suspected child abuse, as they are responsible for producing high-quality radiographic images that form the basis for further medical evaluation. The results highlight the importance of having a small, specially trained group of radiographers responsible for these examinations, to ensure high professional standards while safeguarding the child's well-being and legal rights
ChatSSB – Developing LLM-Oriented Techniques to Semantically Retrieve Statistical Data
Full text linkDenne oppgaven introduserer ChatSSB, et interaktivt verktøy som bruker store språkmodeller (LLM-er) for å behandle naturlige språkforespørsler og hente statistiske data fra SSBs Statistikkbank. Utviklet med fokus på effektivitet, stabilitet og sikkerhet, sørger ChatSSB for at kun objektive data blir levert, i tråd med SSBs krav om å unngå subjektiv tolkning eller samtalerelaterte utdypelser fra LLM-en.
Ved å forenkle tilgangen til offentlige data, øker verktøyet brukervennligheten for ikke-tekniske brukere. Utviklet gjennom en iterativ designvitenskapelig metodikk, har ChatSSB et brukervennlig grensesnitt, detaljerte visualiseringer og flere LLM-drevne teknikker for datainnhenting. Testing med brukere med varierende teknisk bakgrunn viste betydelig raskere oppgaveløsning, i gjennomsnitt på halvparten av tiden sammenlignet med SSBs tradisjonelle grensesnitt. Resultatene gir innsikt i LLM-ens ytelse med Statistikkbankens API og bidrar til fremtidige forbedringer.This thesis introduces ChatSSB, an interactive tool that uses large language models (LLMs) to process natural language queries and retrieve objective statistical data from SSB’s Statbank. Designed with a focus on efficiency, stability, and security, ChatSSB ensures that only objective data is provided, in accordance with SSB’s requirement to avoid subjective interpretation or conversational elaboration by the LLM.
By simplifying access to public data, the tool broadens usability for non-technical users. Developed through an iterative design science methodology, ChatSSB features a user-friendly interface, rich visualizations, and multiple LLM-driven data retrieval techniques. Testing with users of varied technical backgrounds showed significantly faster task completion, on average in half the time compared to SSB’s traditional interface. Results provide insights into LLM performance with the Statbank API and inform future improvements
JÆRLØÅ
No full textJærløå sett søkelyset på dei tomme løene frå 1900-talet på Jæren. Som eit resultat av ei landbruksnæring i stadig endring, har desse bygningane blitt ståande att som tause spor av ei tid som er forbi. Effektivisering og modernisering skyt fart, og likt som med dei gamle Jærhusa, har løene blitt gammaldagse og utdaterte.
Samstundes som desse bygningsmassane står for fall, vert store mengdar matjord bygd ned – hovudsakleg til fordel for bustadsutvikling og næring, og bygningar blir kritisert for å vera framande.
Korleis kan transformasjon av ei løe med tilhøyrande tun vera med på å løysa utfordringa knytt til nedbygging av matjord, ressursbruk og stadsidentitet?Jærløå highlights the empty barns from the 20th century in Jæren. Due to ongoing changes in the agricultural industry, these buildings have been left behind as quiet reminders of an earlier time. Efficiency and modernization are progressing rapidly, and just like the old «Jærhus», the barns are now seen as outdated and no longer in practical use. At the same time as these buildings are being neglected, large areas of farmland are being converted—mainly for residential and commercial development. New buildings are often criticized for not fitting in with the surroundings.
How can the transformation of a barn and its surrounding courtyard contribute to solving the challenges related to the loss of farmland, resource use, and local identity
Skiferkniver i landskapet: deres verdi og rolle i kontaktnettverk og kunnskapsoverføring i Nord og Midt-Norge
Full text linkDenne oppgaven skal undersøke skiferknivens plassering i landskapet og rolle i neolitikum i Nord og Midt-Norge. Gitt utifra fylkene Troms, Nordland, Trøndelag og Møre og Romsdal. Med fokus på skiferkniven som redskap, kunnskapsbærer, verdi og symbolikk i yngre steinalder. Et viktig moment i oppgaven var å se på knivens forbindelse i mobilitetsmønstre i landskapet samt knivens rolle i kontaktnettverk og kunnskapsoverføring. Undersøkt gjennom tematikker som anskaffelse og tilgang til råstoff, utforming og bruk samt sosiale aspekter med kniven.
For å synligjøre slike momenter i knivmaterialet ble det teoretiske perspektivet til Marcy Rockman (2003a, 2003b) Miljøkunskap brukt. Teorien ble valgt på bakgrunn av dens fleksibilitet til å belyse koblingen mellom det fysiske landskapet og det kulturelle og sosiale landskapet. Her ble skiferknivens fordeling topografisk og geografisk, anvendt som en indikatorer på kontakt mellom mennesker, kunnskaps- og verdioverføring. For å utføre dette metodisk ble det gjort en kartlegging av knivens plassering i landskapet og knivens utvalgte attributter. Informasjonen av hver kniv ble hentet fra gjenstandsdatabasene «NTNU Collection Online» og «Unimus». Videre ble det etablerte datasett anvendt i analyser i Programvaren ArcGIS PRO og Excel. Annet kildemateriell besto av rapporter, litteratur, arkeologiske funn, gjenstandsdatabaser, datasett og muntlig kommunikasjon.
Oppgaven har vist at jakt-og-sanker grupper hadde mye miljøkunnskap over skiferråstoffet og kniven i neolitikum. Utbredelsen av skiferkniver i alle regioner og soner vitner om store mobilitetsmønstre og kontakt blant gruppene. Undersøkelsen fant ut at de gråe knivene var anskaffet lokalt mens bruken av røde kniver var anskaffet under bytte og utveksling. Et område som sto ut i distribusjonen av skiferfarger var regionen nord for Rana i Nordland. Fraværet av røde kniver og bruken av grått råstoff ble tolket som bevisste valg og utgjorde en lokal trend hos jakt-og-sanker grupper i dette området. I analysen av utforming og bruk av skiferkniven ble det påvist overregional bruk av flere like trekk over hele studieområdet. Dette ble tolket som en fellesforståelse for kniven, et resultat av overføringen av kunnskap på individnivå til gruppenivå. Analysen av fordelingen til unike kniver viste at disse kunne bringe med seg eller overføre kunnskaper om landskapet, dets egenskaper og eller verdier fra jakt-sanker-grupper. I tillegg viste analysen at enkelte dekorelementer kun forekom i bestemte regioner noe som ble tolket som å være et utrykk for gruppe og områdetilhørighet.This thesis aims to investigate the placement of slate knives in the landscape and their role in the Neolithic period in Northern and Central Norway, specifically within the counties of Troms, Nordland, Trøndelag, and Møre og Romsdal. Focusing on the slate knife as a tool, knowledge carrier, value and symbolism in the Neolithic. An important aspect of the thesis is to examine the knife's connection to mobility patterns in the landscape, as well as its role in contact networks and knowledge transfer. This is explored through themes such as the procurement and access to raw materials, design and use, and the social aspects of the knife.
To highlight these aspects, the theoretical perspective of Marcy Rockman (2003a, 2003b) on Environmental Knowledge was used. This theory was chosen for its flexibility in illuminating the connection between the physical landscape and the cultural and social landscape. Here, the topographical and geographical distribution of the slate knife was used as an indicator of human contact, knowledge, and value transfer. Methodologically, this was carried out by mapping the knife's location in the landscape and its selected attributes. Information on each knife was obtained from the artifact databases "NTNU Collection Online" and "Unimus". The established dataset was then used in analyses in the software ArcGIS PRO and Excel. Other source materials included reports, literature, archaeological finds, artifact databases, datasets, and oral communication.
The thesis has shown that hunting and gathering groups had a great deal of environmental knowledge about slate raw material and knives in the Neolithic. The prevalence of slate knives in all regions and zones testifies to large patterns of mobility and contact among the groups. The survey found that the gray knives were acquired locally while the use of red knives was acquired during trade and exchange. One area that stood out in the distribution of slate colors was the region north of Rana in Nordland. The absence of red knives and the use of gray raw material were interpreted as deliberate choices and constituted a local trend among hunting and gathering groups in this area. The analysis of the design and use of the slate knife revealed the supra-regional use of several similar features throughout the study area. This was interpreted as a common understanding of the knife, a result of the transfer of knowledge at the individual level to the group level. The analysis of the distribution of unique knives showed that these could bring with them or transfer knowledge about the landscape, its characteristics and/or values from hunting gathering groups. In addition, the analysis showed that certain decorative elements only occurred in certain regions, which was interpreted as an expression of group and area affiliation
Managing Data Retrieval in a Multi-tenant Environment
No full textHorizon Software etterspurte et proof-of-concept for en fullstack containerisert applikasjon, utviklet for å gi kundene fleksibel og sikker tilgang til egne data. En viktig funksjon var muligheten for at kundene kunne dele enten hele eller deler av sine data med tredjepartsaktører, samtidig som de beholdt full kontroll over tilgangen.
For å utforske dette, undersøkte og implementerte teamet flere teknologier for datatilgang. REST, gRPC og WebSocket med RabbitMQ. Disse ble valgt for å representere henholdsvis et standard API, en høyytelses binærprotokoll og en abonnementsbasert kommunikasjonsløsning. Prosjektet ble gjort open source, slik at studentene kunne bruke det som en del av sin portefølje i fremtidige jobbsøknader.
Løsningen ble bygget med en containerisert mikrotjenestearkitektur, driftet på OpenStack-servere ved NTNU med MicroK8s. For automatisk deployment ble ArgoCD brukt sammen med et GitOps-basert workflow. Kildekoden ble pakket og bygget som Docker-images, lastet opp til DockerHub, og deretter deployed.
Backenden inkluderte en API-gateway med ansvar for autentisering, autorisering og ruting av forespørsler. API-nøkler, scopes, selskaper og brukere ble administrert gjennom en egen tilgangskontrolltjeneste, som inkluderte et brukervennlig grafisk grensesnitt. Dette gjorde det enkelt også for ikke-tekniske brukere å håndtere konfigurasjon.
Teamet jobbet etter en lettvektsversjon av Scrum, med hyppig samarbeid og løpende tilbakemeldinger. Samarbeidet fungerte svært godt, og prosjektet ga verdifull praktisk erfaring. Gjennom arbeidet fikk teamet god innsikt i moderne verktøy og teknologier som RabbitMQ, WebSocket og gRPC. Det endelige resultatet svarte til alle forventninger, og oppdragsgiveren var svært fornøyd og imponert over det som ble levert.Horizon Software requested a proof-of-concept for a full-stack containerized application designed to give customers flexible and secure access to their data. An important feature was enabling the customer to share either all or a subset of their data with a third parties, while retaining control.
To explore this, the team researched and implemented multiple data retrieval technologies. REST, gRPC and Websocket with RabbitMQ. These was selected to represent a standard API, a high performance binary protocol and a subscription based communication method. This project was made open source, allowing students to showcase their work to future employers.
The solution was built using a containerized microservice architecture hosted on NTNU´s Openstack servers with MicroK8s. For automatic deployment, ArgoCD and a GitOps workflow was used. Source code is package and built to Docker image, uploaded to DockerHub, and then deployed.
The backend included an API gateway responsible for authentication, authorization, and routing requests. API credentials, scopes, company, and user and more were managed by an access control service, which featured an intuitive graphical interface allowing non-technical users to manage configurations with ease.
The team worked using a lightweight Scrum methodology with frequent collaborations and feedback loops. The teamwork was strong, and the project provided valuable hands-on experience. Through this process the team learned to work with modern tools, and technologies such as RabbitMQ, WebSocket and gRPC. The final result met all expectations, and the stakeholder was happy with the solution and impressed with the work done
Notes on the Auteur Theory in 2025
Full text linkPå tross av mer enn 60 år med kritikk, revisjon og forkastelse, har auteurteorien bestått som en robust og tilpasningsdyktig linse for filmanalyse. I denne masteravhandlingen argumenterer jeg for at auteurteorien forblir et viktig og verdifullt verktøy, på tross av dens mange subjektive og patriarkalske svakheter, spesielt når man setter den i lys av det skiftende amerikanske filmlandskapet. Etter en gjennomgang av auteurteoriens historiske og teoretiske utvikling – dens opprinnelse i den franske nybølgen, dens teoretiske formulering under Andrew Sarris, dens forkastelse i lys av Roland Barthes’ Death of the Author, og dens kommersialisering i dagens Hollywood – foreslår jeg en mulig oppdatering av dens metodologi for å bedre forstå og speile dagens filmlandskap. Deretter anvender jeg denne oppdaterte auteurteorien på karrieren og utvalgte verk av den amerikanske regissøren David Fincher, samt analyserer hans film The Social Network gjennom hva jeg har kalt «dual authorship». Avslutningsvis argumenterer jeg for auteurteoriens utholdenhet, motstandsdyktighet og tilpasningsevne, og konkluderer med dens vedvarende relevans som et filmvitenskapelig verktøy vi burde oppdatere og bevare.Despite more than 60 years of criticism, revision, and rejection, the auteur theory has endured as a resilient and adaptable lens with which to analyze film. In this thesis, I will argue that, despite its reductive classical formulation and patriarchal and subjective flaws, it has remained a useful and important tool for the study and analysis of authorship in film, especially by focusing on the constantly changing landscape of contemporary Hollywood. Following a review of the historical and theoretical development of the auteur theory – from its inception within the French New Wave and concretization by Andrew Sarris, through its evolution and rejection following Roland Barthes’ Death of the Author, into its commodification within the modern film industry – I will suggest one possible update to its methodology; one which seeks to more rigorously and realistically view and analyze the complicated and nuanced topic of film authorship. I will then apply that updated auteur theory to look broadly at the career and selected works of American director David Fincher, as well as a closer analysis of his film The Social Network through the lens of dual authorship. In conclusion, I argue that the auteur theory’s persistence, resilience, adaptability, and continued relevance makes it a valuable part of film studies, and one that we should seek to update and maintain
Jernbaneballast
No full textOppgaven omhandler jernbaneballast og hvordan man på en praktisk og effektiv måte
kan ta ut prøver av ballastpukk i trafikkert spor for å vurdere tilstanden og slitestyrken.
Studien er motivert av et behov hos Bane NOR for et styringsdokument som beskriver
når og hvordan ballastprøver skal tas, spesielt ved mindre fornyelser og
vedlikeholdsarbeider i eksisterende spor.
Bakgrunn og motivasjon
Ballastpukkens funksjon er å fordele kreftene fra toghjulene, sikre sporets stabilitet og
bidra til god drenering. Oppgaven fremhever at selv om ballastkvaliteten kontrolleres ved
nybygging, er det liten systematisk oppfølging av ballastpukken i driftsfasen. I tillegg
ønskes det å undersøke hvordan mekaniske inngrep, slik som manuelt svillebytte med
Gorillaskjær, påvirker ballastens kornfordeling og nedbrytningsgrad.
Metodikk
For å finne en hensiktsmessig metode for prøvetaking testes tre ulike metoder: •
Skinne-/vegmaskin: Metoden innebærer utgraving av en ballastvegg ved svillene med
en maskin, som gir en visuell oversikt over lagdelingen i ballastlaget.
Spade: Her tas prøven manuelt med en bred spade i et V-formet snitt mellom sviller,
noe som er beskrevet i NS-EN 932-1.
Stålramme: Denne metoden, basert på NS-EN 13450, ble testet, men måtte forkastes
grunnet praktiske utfordringer og risiko for skade på både ramme og sviller.
Skuffe: Som en erstatning for stålrammen ble metoden med skuffe (basert på Statens
vegvesens prosedyre) inkludert.
Prøvetaking og analyse
Prøvene ble tatt ut på flere lokasjoner (Sel, Brøttum, Vestmo, Stai-Koppang og
Bellingmo) for å dekke ulike spor- og ballastforhold. På hvert sted ble det tatt prøver
både før og etter svillebytte for å se om den manuelle metoden (Hamarskjæret)
medfører en nedknusing av ballastpukken.
Analysene omfattet:
• Kornfordeling (kornkurve)
• Andel finstoff
• Kornform og flisighet
• Slitestyrke ved Micro Deval- og Los Angeles-tester
Disse analysene skal gi indikasjoner på ballastens evne til å opprettholde sporets
stabilitet og dreneringsegenskaper over tid. I denne oppgaven er kun kornfordelingen
vurdert.
Resultater og konklusjoner
Oppgaven dokumenterer at metoder som spade og skuffe gir representative prøver,
mens stålramme-metoden viste seg upraktisk. Resultatene indikerer at ballastpukken
kan knuses ned over tid. Samtidig viser enkelte lokasjoner konsistent ballastkvalitet.
Studien peker på behov for videre forskning og utvikling av en praktisk og pålitelig
prøvetakingsprosedyre, slik at Bane NOR kan iverksette systematiske kvalitetskontroller
for å sikre drifts -og vedlikeholdseffektivitet.The thesis concerns railway ballast and how to extract samples of ballast stone practically
and effective from active tracks to assess their condition and wear resistance. The study
is motivated by Bane NOR’s need for a management document that describes when and
how ballast samples should be taken, particularly during minor renewals and
maintenance work on existing tracks.
Background and Motivation
The function of ballast stone is to distribute the forces from train wheels, ensure track
stability, and contribute to effective drainage. The thesis emphasizes that although
ballast quality is controlled during new construction, there is little systematic follow-up of
ballast stone during the operational phase. In addition, it aims to investigate how
mechanical interventions, such as manual sleeper replacement using Gorillaskjær, affect
the ballast’s particle size distribution and degree of degradation.
Methodology
To find an appropriate sampling method, three different methods are tested:
• Rail/road machine: This method involves excavating a ballast wall at the sleepers with
a machine, which provides a visual overview of the layering in the ballast.
• Shovel: In this method, the sample is manually extracted using a wide shovel in a Vshaped
cut between sleepers, as described in NS-EN 932-1.
• Steel frame: This method, based on NS-EN 13450, was tested but had to be
abandoned due to practical challenges and the risk of damage to both the frame and the
sleepers.
• Scoop: As a replacement for the steel frame, the scoop method (based on the
Norwegian Public Roads Administration’s procedure) was included.
Sampling and Analysis
Samples were taken at several locations (Sel, Brøttum, Vestmo, Stai-Koppang, and
Bellingmo) to cover various track and ballast conditions. At each site, samples were
taken both before and after sleeper replacement to determine whether the manual
method (Hamarskjær/Gorillaskjær) leads to a degradation of the ballast stone.
The analyses included:
• Particle size distribution (sieve curve)
• Fine material content
• Particle shape and flakiness
• Wear resistance through Micro Deval and Los Angeles tests
These analyses are intended to indicate the ballast’s ability to maintain track stability and
drainage properties over time. In this thesis, only the particle size distribution was
evaluated.
Results and Conclusions
The thesis documents that methods such as the shovel, rail/road machine and scoop
yield representative samples, while the steel frame method proved impractical. The
results indicate that the ballast stone can degrade over time. At the same time, some
locations show consistent ballast quality. The study points to the need for further
research and the development of a practical and reliable sampling procedure so that
Bane NOR can implement systematic quality controls to ensure operational safety and
maintenance efficiency
Forankring av fremtidens Sætervågen – Hvor havner de? En sosioteknisk analyse av lokal havneutvikling: mening, materialitet og medvirkning i en kvalitativ casestudie fra Frøya Kommune
No full textDenne masteroppgaven undersøker utviklingen av Sætervågen havn i Frøya kommune,
og belyser hvilke utfordringer og muligheter som oppstår i omstillingsprosesser i mindre,
men strategisk viktige havneområder. Studien benytter et kvalitativt forskningsdesign,
inkludert intervjuer og dokumenter, med et teoretisk rammeverk fra flernivåperspektivet
(MLP) og utviklingsarena. Gjennom analysen av tre hoveddimensjoner - mening,
materialitet og medvirkning - viser studien hvordan ulike aktørers interesser, verdier og
maktforhold preger utviklingen av havnen.
Sætervågen havn er et sammensatt område der næringsinteresser, miljøhensyn og
lokalbefolkningens behov møtes. Studien viser at prosessen med å utvikle havnen har
vært preget av både fremdrift og stagnasjon, med utfordringer knyttet til tillit,
samhandling og ressursfordeling. Samtidig fremheves viktigheten av lokal forankring,
bred aktørinvolvering og tydelige rammebetingelser for å lykkes med en bærekraftig
utvikling. Oppgaven konkluderer med at medvirkning har vært til stede i prosessen, men
at graden av reell innflytelse varierer blant aktørene.
Studien bidrar med innsikt i hvordan omstillingsprosesser i små kystsamfunn ikke bare
handler om teknisk infrastruktur, men også om sosiale, politiske og kulturelle forholdThis master's thesis examines the development of Sætervågen port in Frøya municipality,
and sheds light on the challenges and opportunities that arise in transition processes in
small but strategically important port areas. The study uses a qualitative research
design, including interviews and documents, with a theoretical framework from the Multi-
Level Perspective (MLP) and Arenas of Development. Through the analysis of three main
dimensions - meaning, materiality and participation - the study shows how different
actors' interests, values and power relations characterize the development of the port.
The port of Sætervågen is a complex area where business interests, environmental
concerns and the needs of the local population meet. The study shows that the process
of developing the port has been characterized by both progress and stagnation, with
challenges related to trust, interaction between stakeholders and resource allocation. At
the same time, it highlights the importance of local anchoring, broad stakeholder
involvement and clear frameworks for successful sustainable development. The paper
concludes that participation has been present in the process, but that the degree of real
influence varies between actors.
The study provides insight into how restructuring processes in small coastal communities
are not only about technical infrastructure, but also about social, political and cultural
conditions
Underveisvurdering i naturfag
No full textSkolens oppgave er å gi elevene kunnskap og ferdigheter for å klare seg videre i livet. Ifølge Kunnskapsdepartementet (2024b) har det de siste årene vært en negativ utvikling når det gjelder læring og trivsel i skolen. Regjeringen mener at en mer praktisk og variert læring som legger til rette for dybdelæring kan snu denne trenden (Kunnskapsdepartementet, 2024b). En betydelig utfordring med dybdelæring i naturfag er at elevene må tilegne seg det naturfaglige språket, som består av mange ukjente og abstrakte begreper, for å lære naturfag For lærere ligger utfordringen i å følge elevenes utvikling av begrepsforståelse og naturfaglig kunnskap. Dette understreker viktigheten av underveisvurdering. Å vurdere elevenes utvikling kan være vanskelig fordi lærere trenger informasjon om elevenes forkunnskaper og deres nåværende utviklingsnivå.
Hensikten med studien var å bidra med innsikt i hvordan elevers begrepsbruk og begrepsutvikling på småtrinn kan følges av lærer ved å benytte Socrative som verktøy for underveisvurdering, og hvordan denne underveisvurdering kan veilede lærerens undervisning. Studien ble gjennomført som en kvalitativ studie, der aksjonsforskning ble benyttet som metode. Studien ble gjennomført i en 4. klasse der forsker er naturfagslærer, og det ble benyttet et dybdelæringsopplegg som bestod av 10 økter à 90 minutter som varte i 6 uker. Det ble samlet inn kvalitative data i form av elevsvar fra Socrative og refleksjonslogg, og elevsvar ble analysert både under og etter datainnsamling. Det ble benyttet tematisk analyse for å analysere datamaterialet etter endt datainnsamling.
Resultatene viser at Socrative som verktøy for underveisvurdering gir lærer innsikt i elevenes forkunnskaper, hvilke begrep elevene tar i bruk og hvilke begrep de opplever som vanskelig, samt at det gir en oversikt over hvordan elevenes begrepsforståelse utvikler seg. Denne informasjonen kan lærer benytte for å tilpasse undervisningen etter elevenes behov og nivå. Resultatene indikerer at bruk av Socrative kan støtte en mer tilpasset og effektiv undervisning, som fremmer elevenes læring og utvikling.
Basert på resultatene kan det konkluderes med at Socrative er et nyttig verktøy for underveisvurdering, men at lærer bør kombinere ulike metoder for underveisvurdering for å få et helhetlig bilde over elevenes begrepsutvikling for alle nøkkelbegreper i et dybdelæringsopplegg. Lærer bør også tenke nøye gjennom spørsmålsformulering og hvor ofte Socrative benyttes, da dette kan påvirke hvilken informasjon lærer mottar og motivasjonen til elevene.The school’s task is to provide pupils with the knowledge and skills to succeed in life. According to the Ministry of Education (Kunnskapsdepartementet, 2024b), there has been a negative trend in learning and well-being in schools in recent years. The government believes that a more practical and varied learning that facilitates deep learning can reverse this trend (Kunnskapsdepartementet, 2024b). A significant challenge with deep learning in science is that pupils must acquire the scientific language, which comprises many unfamiliar and abstract concepts, to learn science. For teachers the challenge lies in monitoring the pupils’ development of conceptual understanding and scientific knowledge. This underscores the importance of formative assessment. Assessing the pupils’ development can be difficult because teachers require information about pupils’ prior knowledge and their current stage of development.
The purpose of the study was to provide insight into how teachers can monitor pupils’ use and development of concepts in the lower grades by using Socrative as a tool for formative assessment, and how this formative assessment can guide the teachers’ instruction. The study was conducted as a qualitative study, using action research as the method. The study was carried out in a 4th grade class where the researcher is a science teacher, and a deep learning program consisting of 10 sessions of 90 minutes each, lasting for 6 weeks, was used. Qualitative data were collected in the form of pupil responses from Socrative and a reflection log, and pupil responses were analysed both during and after data collection. Thematic analysis was used to analyse the data material after data collection was completed.
The results show that Socrative, as a tool for formative assessment, provides teachers with insights into pupils’ prior knowledge, the concepts they use, and the concepts they find challenging. It also offers an overview of how pupils’ conceptual understanding develops. Teachers can use this information to tailor instruction to pupils’ needs and levels. The results indicate that using Socrative can support more personalized and effective teaching, which promotes pupils’ learning and development.
Based on the results, it can be concluded that Socrative is a useful tool for formative assessment. However, teachers should combine various methods of formative assessment to obtain a comprehensive picture of pupils’ conceptual development for all key concepts in a deep learning program. Teachers should also carefully consider question formulation and the frequency of Socrative use, as this can affect the information received and pupils’ motivation
I skyggen av den binære idretten
No full textIdretten kan bety mye og være en sentral del av oppveksten. Den gir en følelse av tilhørighet og fellesskap hos barn og unge (Moyer et. al., 2023; Phipps, 2021; Storr et. al., 2022; Waselewski et. al., 2023). Idretten er ifølge tidligere forskning svært kjønnsbinær med en forventning om at kjønnet skal uttrykkes etter kjønnsnormative rammer (Morris & Raalte, 2016). Det gjør at transkjønnede personer som ikke «passer inn» i disse rammene må undertrykke eller tilpasse sin identitet for å kunne delta på samme premisser som ciskjønnede (Phipps, 2021). Dette til tross for at Norges Idrettsforbund har som mål å ha en idrett for alle, da spesielt i bredde-, barne- og ungdomsidretten (NIF, 2022).
Denne oppgaven undersøker forståelse og perspektiver på inkludering av transkjønnede og ikke-binære i ungdomsidretten i Norge. Den tar utgangspunkt i kvalitative intervju av trenere og utøvere og utforsker hvilke perspektiver og praksiser som kan være inkluderende. Oppgaven tar også for seg hvilke utfordringer som kan oppstå for transkjønnede i møte med den kjønnsbinære idretten, og eventuelle tiltak til disse utfordringene. Funnene knyttes opp mot skeiv teori av blant annet Judith Butler og tidligere forskning om transkjønnede i idretten, med et fokus på ungdom og unge voksne.
Informantene i intervjuene består av tre trenere i idrettene håndball og triatlon, samt 7 utøvere fordelt på de to idrettene i en alder mellom 14-17 år. Alle informantene er ciskjønnede og studier har derfor ikke til hensikt å tale på vegne av transkjønnede ungdom selv, men som en belysning på hvordan personer rundt oppfatter og forstår transkjønnede i ungdomsidretten.
De fire hovedtemaene i oppgaven er: 1) Inkludering og aksept i idretten, 2) Kunnskap og oppmerksomhet, 3) Rom og bekledning: ulike kropper og kjønn i idrettshverdagen og 4) Refleksjoner og håp for ungdomsidretten. Temaene tar for seg hvordan informantene snakker om og oppfatter kjønn i idretten. Videre diskuteres det om viktigheten av nok kunnskap om tematikken og hvilke utfordringer og løsninger garderoben og bekledning kan by på, samt refleksjoner om fremtidens ungdomsidrett.Sport can be a central part of growing up and offering children and youths a sense of belonging and community (Moyer et. al., 2023; Phipps, 2021; Storr et. al., 2022; Waselewski et. al., 2023). Previous research shows that sport is highly gender-binary, with an expectation that gender is expressed within normative frameworks (Morris & Raalte, 2016). This means that young people who do not “fit” these framework often have to suppress or adapt their identity in order to participate on the same terms as cisgender individuals who align with these norms (Phipps, 2021). This occurs despite the Norwegian Sport Federation (NIF) ambition to offer sport for all, especially in grassroots, children’s and youth sport (NIF, 2022).
This thesis explores understandings and perspectives on the inclusion of transgender and non-binary youth in Norwegian youth sports. Based on qualitative interviews with coaches and athletes, it investigates which perspectives and practices may foster inclusion. The thesis also examines the challenges that transgender youth may encounter in a gender-binary sport environment, and what potential measures can address these barriers. The findings are analyzed through the lens of queer theory, including the work of Judith Butler and previous research on transgender inclusion in sport, with a focus on youth and young adults.
The participants include three coaches from the sports handball and triathlon, and seven athletes aged 14-17 years from the same sports. All participants are cisgender, and the study does not aim to speak on behalf of transgender youth, but rather to shed light on how people around the perceive and understand transgender individuals in youth sports.
The four main themes discussed are 1) Inclusion and acceptance in sport, 2) Knowledge and awareness, 3) Spaces and clothing: different bodies and genders in everyday sport and 4) Reflections and hopes for the future of youth sport. These themes explore how the informants talk about and perceive gender in sport, the importance of knowledge about the topic, and the challenges and possible solutions related to changing rooms and clothing. Finally, the thesis discusses the informants’ reflections on the future of youth sport