Portal de Periódicos do UNILUS (Centro Universitário Lusíada)
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EFEITO DA INSULINA ENTERAL NA TOLERÂNCIA À DIETA ENTERAL EM PREMATUROS: REVISÃO SISTEMÁTICA
No full textIntrodução: As complicações relacionadas à prematuridade parecem estar associadas à imaturidade gastrointestinal (TGI) e exposição prolongada à nutrição parenteral. Com os efeitos deletérios dessa nutrição, se mostrou relevante a busca por um método que diminuísse o tempo de exposição ao mesmo. Assim, especulou- se que a insulina poderia ter o efeito biológico de acelerar a maturação enterocitológica ao longo do TGI. Objetivos: O objetivo primário desta revisão sistemática é avaliar o efeito da suplementação com insulina enteral fornecida a bebês prematuros sobre o tempo para obtenção de dieta enteral plena (FEF). Como objetivos secundários, avaliar os efeitos sobre o ganho de peso, a ocorrência de eventos adversos e a mortalidade. Método: Realizada revisão sistemática de ensaios clínicos randomizados, nas bases de dados PubMed, Scientific Electronic Library Online (Scielo), clinicaltrials.gov, Embase e Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (Lilacs). Foram incluídos recém-nascidos prematuros em uso de dieta enteral e parenteral que receberam como intervenção leite materno ou fórmula láctea suplementada com insulina enteral, comparados com placebo. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, dois artigos foram selecionados para o presente estudo. Resultados: Os dois estudos presentes nesta revisão identificaram redução do tempo para obtenção de FEF. Com relação aos desfechos secundários, houve redução do número de dias recebendo nutrição parenteral, redução de eventos adversos e mortalidade. Porém, com relação ao ganho de peso não houve concordância entre os estudos. Conclusão: A insulina enteral parece ser um tratamento eficaz em reduzir o tempo para obtenção de FEF, porém mais estudos são necessários para recomendar ou não seu uso na prática clínica
ANÁLISE DOS RECÉM-NASCIDOS COM ANOMALIAS CONGÊNITAS DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO DA BAIXADA SANTISTA
No full textA gestação pode evoluir de forma desfavorável e o feto pode apresentar anomalias congênitas. Este estudo teve por objetivo analisar os tipos de anomalias congênitas em recém-nascidos vivos dos municípios da Região Metropolitana da Baixada Santista no período de 2011 a 2020, bem como caracterizar a gestante e o recém-nascido, identificando os tipos e as anomalias congênitas mais comuns por município. Trata-se de um estudo ecológico de série temporal com abordagem exploratória. A coleta de dados foi realizada nos meses de abril e maio de 2023, por meio do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC) do Ministério da Saúde que é de domínio público. Os tipos de anomalias mais comuns encontrados foram os osteomusculares, sistema nervoso e do aparelho geniturinário. Considerando a caracterização das gestantes houve o predomínio de mães na faixa etária entre 20 a 34 anos, estado civil solteira, raça/cor parda, nível de instrução de oito a 11 anos de estudos, que realizaram até seis consultas de pré-natal, que tiveram feto único, parto cesariana e duração da gestação de 37 a 41 semanas. Em relação ao perfil dos recém-nascidos houve a prevalência do sexo masculino, peso menor que 2500g e índice de Apgar com pontuação de zero a sete no primeiro e quinto minuto. Conclui-se que o conhecimento das anomalias congênitas é relevante para a saúde pública, e o presente estudo reforça a necessidade da sua detecção precoce no período gestacional e o preenchimento correto da Declaração de nascido vivo (DNV) no momento do parto, para que as informações sejam inseridas no sistema e, a partir daí, contribua para a criação de políticas de prevenção de agravos na rede de atenção à saúde para os indivíduos afetados
PERFURAÇÃO GÁSTRICA PRÉ OPERATÓRIA EM RECÉM NASCIDO COM ATRESIA DE ESÔFAGO – REVISÃO DE LITERATURA
No full textA atresia de esôfago é uma malformação gastrointestinal do recém-nascido com oclusão completa ou parcial, impedindo a progressão de seu conteúdo para o estômago. Pode haver também comunicação do esôfago com a traqueia através de uma fístula. Ela está associada a outras anomalias congênitas, como as malformações cardíacas, gastrintestinais, genitourinárias, esquelética e cromossômicas. Essa patologia é classificada de acordo com a presença da atresia de esôfago e a localização da fístula traqueosofágica, alterando a clínica de cada paciente. Já a perfuração gástrica possui etiologias diversas, como causas idiopáticas e processos traumáticos, entre eles a intubação com ventilação mecânica no pré-operatório da atresia de esôfago. Esse estudo visa analisar os casos na literatura, relacionar as causas de perfuração gástrica como complicação pré-operatória de pacientes nascidos com atresia de esôfago, e posteriormente estudar medidas para sua prevenção. Palavras chaves: atresia de esôfago; perfuração gástrica; recém-nascid
POTENTIAL ZOONOTIC PARASITES OF DOGS FECES IN THE VICINITY OF SCHOOLS IN THE CITY OF CAPÃO DO LEÃO, RIO GRANDE DO SUL, BRAZIL
Full text linkThe aim of this work was to identify the presence of evolutive forms of parasites with zoonotic potential, in dog’s feces, found in the vicinity of urban schools in the city of Capão do Leão, in Rio Grande do Sul. Samples have been collected from seven schools and analyzed using the coproparasitological techniques of Willis Mollay, Faust and Hoffmann, Pns and Janer. Of the analyzed samples, 83.3% (25/30) were positive for some genus of gastrointestinal parasite. Ancylostoma spp. was the prevalent genus, being observed in 63.3% of the samples. There were still observed eggs of Trichuris vulpis (16.7%), Toxocara spp. (6.7%), Spirometra sp. (6.7%), Dipylidium caninum (3.3%), Giardia sp. (10%) and Cystoisospora spp. (6.7%). These results highlight the need for practices that prevent and control parasitic infections, followed by the responsible pet ownership and control of semi-domiciled or abandoned animals, in order to reduce the spread of these agents in the environment, once the presence of evolutive forms of parasites with potential zoonotic characterizes a risk to the population and other animals.PARASITOS POTENCIALMENTE ZOONÓTICOS EM FEZES DE CÃES NAS PROXIMIDADES DE ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CAPÃO DO LEÃO, RIO GRANDE DO SUL, BRASILO objetivo deste trabalho foi identificar a presença de formas evolutivas de parasitos com potencial zoonótico, em fezes de cães, encontradas nas proximidades de escolas urbanas do município de Capão do Leão, no Rio Grande do Sul. As amostras foram coletadas em sete escolas e analisadas através das técnicas coproparasitológicas de Willis Mollay, Faust e Hoffmann, Pons e Janer. Das amostras analisadas, 83,3% (25/30) foram positivas para algum gênero de parasito gastrintestinal. Ancylostoma spp. foi o gênero prevalente, sendo observado em 63,3% das amostras. Ainda foram observados, ovos de Trichuris vulpis (16,7%), Toxocara spp. (6,7%), Spirometra spp. (6,7%), Dipylidium caninum (3,3%), cistos de Giardia sp. (10%) e oocistos de Cystoisospora spp. (6,7%). Esses resultados evidenciam a necessidade de práticas que previnam e controlem as infecções parasitárias, acompanhado da guarda responsável dos animais domiciliados e controle dos semidomiciliados ou abandonados, de modo que diminuam a propagação destes agentes no ambiente, pois a presença de formas evolutivas de parasitos com potencial zoonótico caracteriza um risco para a população e outros animais
PROPOSTA DE UM SOFTWARE PARA AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DE TREINOS FÍSICOS
Full text linkEste trabalho propõe um software para calcular o Índice de Massa Corporal (IMC) e criar treinos personalizados, visando melhorar a saúde dos alunos. Desenvolvido em Java com a IDE IntelliJ IDEA, o software automatiza o cálculo do IMC, fornecendo recomendações personalizadas. Testes demonstraram precisão e facilidade de uso em diferentes dispositivos. Possíveis expansões incluem cálculos específicos para grupos demográficos e monitoramento do progresso em tempo real. O software é destacado por sua utilidade para treinadores, professores, academias e alunos, enfatizando a importância de colaborações com a área da saúde. Nas conclusões, ressaltamos a contínua necessidade de desenvolvimento do software que pode impactar positivamente no bem-estar físico e mental. O artefato se mostra promissor para treinadores, professores de educação física, academias e estudantes.PROPOSAL FOR A SOFTWARE PROGRAM TO HELP DESIGN PHYSICAL TRAINING SESSIONSThis work proposes software to calculate the Body Mass Index (BMI) and create personalized training, improving students' health. Developed in Java with the IntelliJ IDEA IDE, the software automates BMI design, providing personalized recommendations. Tests obtained with precision and ease of use on different devices. Possible expansions include demographic-specific calculations and real-time progress monitoring. The software is highlighted for its usefulness for coaches, teachers, gyms and students, emphasizing the importance of collaborations with the healthcare sector. In the suggestions, we highlight the continuous need for software development that can positively impact physical and mental well-being. The projects are presented as a promise for coaches, physical education teachers, gyms and students
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA REVISÃO DE ASPECTOS DE SEU DIAGNÓSTICO NO BRASIL
Full text linkIntrodução: O transtorno do espectro autista (TEA) atualmente é entendido como distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por déficit na comunicação social e padrões restritos e repetitivos de comportamentos que podem ser manifestados nos primeiros meses de vida. Objetivo: O objetivo deste trabalho foi revisar a idade em que os diagnósticos de TEA são realizados no Brasil, assim como os fatores que postergam esse diagnóstico, com a finalidade de estabelecer um perfil epidemiológico e possibilitar diagnósticos mais precoces. Metodologia: Essa revisão sistemática da literatura utilizou as bases dados PubMed, LILACS e SciELO e encontrou 4 artigos que respondiam às perguntas desta revisão. Resultados: Como resultado obteve-se uma média de diagnósticos ocorrendo aos 5 anos de idade, com grande variabilidade entre a idade mais precoce e mais tardia de diagnóstico. Nenhum estudo diferenciou os indivíduos de acordo com sua etnia. Fatores econômicos e educacionais não foram apresentados em relação direta com a idade de diagnóstico e idades parentais e grau de escolaridade familiar tiveram grande variação entre os estudos. Dois artigos apresentaram uma média de 3 anos entre a primeira percepção de sinais relacionados ao TEA e a definição diagnóstica. Conclusão: Estudos internacionais conseguiram obter uma média de idade de diagnóstico de TEA inferior à identificada no Brasil, porém com média de tempo similar entre a identificação de sinais e diagnóstico. Fatores sociais e econômicos não parecem ter impacto na idade de diagnóstico, enquanto políticas públicas próprias de cada país ainda merecem mais investigação.AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD): A REVIEW OF ASPECTS OF ITS DIAGNOSIS IN BRAZILIntroduction: Autism spectrum disorders (ASD) are currently understood as a neurodevelopmental disorder characterized by deficits in social communication and restricted and repetitive patterns of behavior that can be manifested in the first months of life. Objectives: The objective of this study was to review the age at which ASD diagnoses are made in Brazil, as well as the factors that delay this diagnosis, in order to establish an epidemiological profile and enable earlier diagnoses. Methodology: This systematic literature review used the databases PubMed, LILACS and SciELO and found 4 studies that answered the questions of this review. Results: As a result, an average of diagnoses occurring at 5 years of age was obtained, with great variability between the earliest and later age of diagnosis. No studies differentiated individuals accor-ding to their ethnicity. Economic and educational factors were not presented in direct relation to age of diagnosis, and parental ages and level of family education had great variation between studies. Two articles showed an average of 3 years between the first perception of signs related to ASD and the diagnostic definition. Conclusion: International studies were able to obtain a mean age at diagnosis of ASD lower than that identified in Brazil, but with a similar mean time between the identification of signs and diagno-sis. Social and economic factors do not seem to have an impact on age at diagnosis, while public policies specific to each country still deserve further investigation.
CÁLCULOS EM RELATIVIDADE GERAL COM O USO DE PYTHON
Full text linkA Relatividade Geral (GR) é uma das teorias mais importantes no estudo dos problemas da física moderna e é fundamental para compreender as propriedades do universo em larga escala. Como é uma teoria altamente matemática, o conhecimento em programação é frequentemente necessário para estudá-la. Embora a programação seja uma ferramenta valiosa para resolver numericamente as equações diferenciais da GR, adquirir o conhecimento necessário nas linguagens existentes exige um compromisso significativo de tempo, que poderia ser gasto diretamente na pesquisa em GR. Existem vários programas matemáticos que são mais fáceis de usar, mas a maioria deles está desatualizada ou não é gratuita. Portanto, aprender a usar um software gratuito, de fácil utilização e de código aberto torna-se extremamente importante para realizar cálculos matemáticos complexos relacionados à GR. Este é o propósito deste artigo: desenvolver uma maneira simples de usar o EinsteinPY para qualquer professor ou aluno com apenas conhecimentos introdutórios de programação. O EinsteinPY é um software desenvolvido em Python para cálculos em relatividade geral. Este software desempenha um papel crucial no ensino da Relatividade Geral tanto em nível de graduação quanto de pós-graduação.CALCULATING GENERAL RELATIVITY USING PYTHONGeneral Relativity (GR) is one of the most important theories in the study of problems in modern physics and is fundamental to understanding the properties of the universe on a large scale. As it is a highly mathematical theory, programming knowledge is often necessary to study it. Although programming is a valuable tool for numerically solving the differential equations of GR, acquiring the necessary knowledge in existing languages requires a significant time commitment, time that could be spent directly on GR research. There are several mathematical programs that are easier to use, but most of them are either outdated or not free. Therefore, learning to use a free, user-friendly, open-source software becomes extremely important for performing complex mathematical calculations related to GR. This is the purpose of this article: to develop a simple way to use EinsteinPY for any teacher or student with only introductory programming knowledge. EinsteinPY is a software developed in Python for calculations in general relativity. This software plays a crucial role in teaching General Relativity at both undergraduate and graduate levels
CENÁRIOS DOS MODELOS DE EDUCAÇÃO EM 2034: UMA APLICAÇÃO NA ESCOLA AMERICANA DE CAMPINAS
Full text linkEste artigo tem por objetivo prospectar futuros cenários em instrução/métodos de ensino e modelo de negócios em educação, em resposta às mudanças tecnológicas e às expectativas sociais, com uma aplicação na Escola Americana de Campinas (EAC), uma instituição bilíngue de elite. A pesquisa emprega uma metodologia de cenários, identificando fatores-chave como desenvolvimento de docentes e interações aluno-professor como essenciais para o futuro da educação. Quatro cenários são propostos, variando em graus de interatividade e uso de tecnologia, desde uma sala de aula sem fronteiras até uma educação expositiva massificada. O estudo conclui que a EAC precisará adaptar seu modelo educacional para atender às novas demandas, destacando a importância de investir em tecnologia e repensar o uso de espaços físicos para garantir a sustentabilidade e relevância a longo prazo.SCENARIOS OF EDUCATIONAL MODELS IN 2034: AN APPLICATION AT THE AMERICAN SCHOOL OF CAMPINASThis article aims to prospect future scenarios in instruction/teaching methods and business model in education, in response to technological changes and social expectations, with an application at Escola Americana de Campinas (EAC), an elite bilingual institution. The research employs a scenario methodology, identifying key factors such as teacher development and student-teacher interactions as essential to the future of education. Four scenarios are proposed, varying in degrees of interactivity and use of technology, from a borderless classroom to mass expository education. The study concludes that EAC will need to adapt its educational model to meet new demands, highlighting the importance of investing in technology and rethinking the use of physical spaces to ensure long-term sustainability and relevance
AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE GESTÃO DA ENFERMEIRA EM HOSPITAL DE PEQUENO PORTE NA PANDEMIA DA COVID-19
Full text linkO estudo objetiva avaliar o processo de gestão da enfermeira em hospital de pequeno porte, em um município do interior da Bahia, no contexto da pandemia COVID-19. Estudo de caso, de abordagem qualitativa, caráter exploratório, com a participação de 05 enfermeiras. Utilizada uma matriz avaliativa pautando o trabalho de gestão nas dimensões: organizacional (capacidade de decidir); operacional (capacidade de executar); sustentabilidade (capacidade de manter os resultados). Os resultados apontam fragilidades no processo de gestão da enfermeira em hospital de pequeno porte, frente a matriz avaliativa aplicada no estudo, no entanto, revela um protagonismo dessas profissionais na melhoria da qualidade dos serviços de saúde. O processo de gestão requer atenção desde o planejamento das ações, execução das atividades e avaliação dos resultados, evidenciando uma interdependência no processo de trabalho gerencial.EVALUATION OF THE NURSE MANAGEMENT PROCESS IN A SMALL HOSPITAL DURING THE COVID-19 PANDEMICThe study aims to evaluate the nursing management process in a small hospital in a municipality in the interior of Bahia, in the context of the COVID-19 pandemic. This is a qualitative, exploratory case study with the participation of 5 nurses. An evaluative matrix was used, guiding the management work in the following dimensions: organizational (ability to decide); operational (ability to execute); sustainability (ability to maintain results). The results point to weaknesses in the nurse's management process in a small hospital, in view of the evaluation matrix applied in the study, however, it reveals a leading role of these professionals in improving the quality of health services. The management process requires attention from the planning of actions, execution of activities and evaluation of results, evidencing an interdependence in the management work process