Revistas Unipam
Not a member yet
2773 research outputs found
Sort by
O seio frontal como indicador da maturação esquelética: uma proposta de avaliação estendida
O objetivo deste trabalho é propor uma avaliação estendida do desenvolvimento do seio frontal como indicador da maturação esquelética. À luz da literatura, correlações da análise do seio frontal com outros indicadores para o mesmo fim, como a idade cronológica, o gênero sexual, a idade dentária, a maturação das vértebras cervicais e a análise carpal são discutidos, e a avaliação do seio frontal no aspecto transversal é considerada como uma extensão plausível para incrementar a acurácia dessa análise, que, via de regra, se limita ao plano sagital. As fontes teóricas foram selecionadas das plataformas PubMed, LILACS e SciELO. Constata-se, como resultado do estudo, relativa fragilidade da análise do seio frontal como indicador da maturação esquelética pelos meios convencionais, mas vislumbra-se um potencial de aprimoramento da acurácia ao se estender a análise para o plano coronal
A sutileza da opressão em Emma, de Jane Austen
Este ensaio tem como objetivo discutir as formas de opressão e exclusão social presentes em Emma, de Jane Austen. A obra, publicada pela primeira vez em 1815, retrata como a burguesia inglesa do início do século XIX agia em benefício próprio, excluindo aqueles considerados inferiores. Outro ponto destacado neste ensaio é a maneira como os trabalhadores são pouco mencionados ao longo da narrativa. Emma é um ótimo exemplo de como a literatura é capaz de demonstrar a sutileza da opressão e da exclusão das classes sociais
Teorizações foucaultianas nas práticas escolares
O francês Michel Foucault, em suas teorizações, não reivindicou uma nova teoria do poder, mas problematizou como o poder circula por meio de práticas discursivas e não discursivas na perspectiva de uma análise crítica genealógica das relações de poder. Foucault denomina as problematizações do corpo como um investimento político de “anatomia política” ou “mecânica de poder” – as diversas artimanhas e estratégias disciplinares que estão condicionadas pela relação de docilidade-utilidade. Ao recorrer ao Panóptico, proposto por Jeremy Bentham, Michel Foucault identifica o movimento inverso, resultante da sociedade disciplinar moderna. Nesse sentido, surgem novos agentes no cenário da vigilância como médico-juiz, professor-juiz e educador-juiz, que desindividualizam o poder que até então era destinado ao carrasco ou ao monarca, o soberano
Dependência química: perfil dos pacientes encaminhados para internação involuntária no município de Patos de Minas (MG)
O uso de substâncias ilícitas e suas consequências representa para a sociedade um grave problema de saúde pública. Há um alto índice de usuários abrangendo todas as faixas etárias e classes sociais. O objetivo desta pesquisa é conhecer o perfil sociodemográfico dos usuários de álcool e de outras drogas internados involuntariamente no município de Patos de Minas – MG. Trata-se de uma pesquisa de campo descritiva com abordagem quantitativa. Foram analisados 100 prontuários de pacientes encaminhados para internação involuntária no CAPS ad no município de Patos de Minas – MG. Observou-se que 48% dos internados tem idade entre 30 a 39 anos, sendo predominante do sexo masculino, 80%, solteiros, 58%, 26% têm ensino fundamental. É de grande relevância conhecer o perfil das internações involuntárias, de maneira a orientar as equipes para lidar com a diversidade e viabilizar ações conforme a realidade do paciente
Alterações psicossociais decorrentes do bullying sofrido por estudantes
Bullying é uma palavra que se originou na língua inglesa. ‘Bully’ significa ‘valentão’ e o sufixo ‘ing’ representa uma ação contínua. A prática do bullying consiste em um conjunto de violências que se repetem por algum período. Geralmente são agressões verbais, físicas e psicológicas que humilham, intimidam e traumatizam a vítima. O bullying ameaça a segurança física e emocional dos alunos na escola e afeta negativamente a capacidade de aprender. O objetivo deste estudo foi buscar evidências na literatura que abordassem a influência do bullying nas alterações psicossociais em estudantes e como a enfermagem pode atuar na promoção de saúde de crianças e jovens. Realizou-se a busca de artigos na base de dados LILACS (Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e SCIELO (Scientific Electronic Library Online), com descritores controlados, de 2015 a 2020. Foram selecionados oito artigos, cuja análise permitiu refletir sobre o objetivo dos estudos e suas contribuições. Apesar de ser um problema antigo, as discussões sobre o bullying são relativamente recentes, chamando a profunda atenção dos especialistas em comportamento humano apenas nas últimas duas décadas. A fim de diminuir esse problema, concluiu-se que é fundamental combater a prática diariamente. Através do Programa Saúde na Escola (PSE), o enfermeiro pode criar a implementação de programas de prevenção ao bullying com ações de conscientização que abordem a necessidade de derrubar preconceitos, incentivar a cooperação e trabalhar para criar uma cultura de paz que envolva os alunos, a família e a escola
Intervenção fisioterapêutica no processo de decanulação de pacientes traqueostomizados
A traqueostomia é um procedimento cirúrgico realizado para criar uma nova via de ventilação para o paciente em casos de obstrução das vias aéreas superiores. Considerada um recurso complexo e antigo, possui várias complicações se utilizada por tempo prolongado; desse modo, remover a cânula é um processo fundamental para reabilitação dos pacientes. Por ser um processo que gera inseguranças, deve ser realizado corretamente para evitar complicações e intensificar o sucesso. O presente estudo tem como objetivo analisar evidências científicas sobre os aspectos relacionados à intervenção fisioterapêutica no processo de decanulação de pacientes traqueostomizados. Foi feita a busca de artigos nas bases Scielo, Lilacs, Google acadêmico e Pubmed, publicados no período compreendido de 2012 a 2022, por meio dos seguintes descritores: fisioterapia, decanulação, traqueostomia. Foram incluídos neste estudo doze artigos de acordo com critérios de inclusão. A intervenção fisioterapêutica aumenta as chances de sucesso na decanulação do paciente traqueostomizado, auxilia na prevenção de complicações no processo e avalia as condições clínicas de cada paciente definindo assim a técnica e protocolo mais eficaz para o processo de decanulação
Enrichment of bean seeds (Phaseolus vulgaris L.) using zinc (Zn) through foliar application
Increasing the concentration of micronutrients in harvested products, especially zinc, is a growing challenge for agriculture, with the possibility of bringing benefits to human health and crop productivity. Therefore, this paper aimed to: (i) elucidate the effect of foliar application of zinc, starting at flower anthesis as a method to increase the content of the micronutrient in bean (Phaseolus vulgaris L.) grains in a substrate with appropriate content of the micronutrient, (ii) the use of different sources of zinc applied in a foliar via, to establish the best basis for increasing the micronutrient content in common beans, and (iii) the determination of the most suitable doses of zinc, applied by foliar spraying, to increase the nutrient content of common bean plants. Based on the results obtained, we concluded that the foliar application of zinc carried out periodically from the floral anthesis can increase the content of the micronutrient in bean grains. The most viable source for the enrichment of bean grains is zinc sulfate and all doses tested (125, 250, 375 and 500 g Zn ha-1) applied via foliar were efficient for the enrichment of bean grains concerning the control (0 g Zn ha-1)
Fomento ambiental do Instituto Estadual de Florestas - IEF: política pública conservacionista
Áreas degradadas são aquelas que perderam sua habilidade de recuperação, originadas por ações antrópicas e pela falta de adoção de práticas sustentáveis relacionadas às pastagens e culturas agrícolas. Essa degradação atinge as Áreas de Preservação Permanente (APPs), que abrigam condições adequadas à conservação da água e da biodiversidade. O fomento ambiental realizado pelo IEF é um programa que visa à preservação e à recuperação da floresta de proteção e ocorre através do repasse de mudas e assistência técnica. Foi objetivo deste trabalho analisar o cumprimento das necessidades pré e pós-plantio, impostas pelo órgão ambiental e relacioná-las às taxas de sucesso dos plantios, bem como quantificar a área reflorestada em hectares. Foram analisados o cumprimento das medidas pré e pós-plantio, o controle de formigas e da vegetação exótica, o coroamento de mudas, entre outras exigências impostas pelo órgão, relativas a oito propriedades beneficiadas pelo programa de Fomento Ambiental no ano agrícola 2017/2018. Foram implantadas 12 áreas, totalizando 3,33 hectares (ha) de área cercada e plantada, levando em conta o percentual médio de pegamento (sucesso) das mudas de 74,12%, das 1.730 mudas doadas, somente 1.282 unidades obtiveram sucesso. O Programa de Fomento Ambiental é favorável aos proprietários devido à dispensa do custo das mudas, possui grande importância para a recuperação das nascentes, matas ciliares e áreas de recarga, portanto fundamental na conservação das águas. Cerca de 25% dos proprietários não honraram seu compromisso de executar determinadas exigências, principalmente realizar o manejo pós-plantio, prejudicando e alterando resultados negativamente
Luuanda: o mundo ambíguo e a maturidade como militância
Luuanda, de Luandino Vieira, é uma reunião de três contos, interligados por temáticas como conflito étnico, ambiguidade, maturidade e militância. Uma obra de resistência à colonização e de defesa da independência angolana, Luuanda foi eternizada na história de África. Para melhor compreensão da obra, este trabalho foi dividido em três partes: O mundo adulto como mundo ambíguo, Maturidade como militância e Literatura como oralidade
O outro lado da história: um pouco da realidade dos professores com deficiências no mercado de trabalho
A inclusão tem sido tema recorrente na sociedade contemporânea, em seus mais variados aspectos. Com foco neste tema geral, o presente trabalho tem por objetivo estudar a inclusão das pessoas com deficiência, voltando o olhar, mais especificamente, para o profissional docente. Para tanto, o estudo teve como bases metodológicas pesquisas bibliográficas, webliográficas e pesquisa de campo. A pesquisa bibliográfica e webliográfica, de cunho exploratório, se deu por meio de leitura e análise de artigos, de dissertações, de matérias jornalísticas e, em especial, de legislações que se relacionam ao tema. Já a pesquisa de campo, de cunho descritivo, foi realizada com profissionais docentes que possuem alguma deficiência (física, visual ou auditiva) e que atuam no ambiente escolar no âmbito do município de Patos de Minas (MG). Os estudos e as percepções evidenciam a necessidade de ampliar as discussões sobre a integração das pessoas com deficiência, em especial os professores, no seu ambiente de trabalho