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Estratégias de leitura no Ensino Médio: ressignificando a interpretação de texto
A leitura é uma prática social indispensável para a aquisição de conhecimento e para a formação sócio-crítica do indivíduo, pois estimula o desenvolvimento da imaginação, da criatividade, da reflexão e da comunicação, aumentando, assim, o repertório intelectual do leitor. Entretanto, apesar de a leitura ser trabalhada em todos os níveis escolares, muitos alunos ainda concluem o Ensino Médio sem uma boa capacidade interpretativa. Trata-se de um problema estrutural, desencadeado por uma série de razões, entre as quais se destacam a precariedade do ensino do país e a falta de incentivos que apoiem o hábito e a importância da leitura. Pensando nisso, o objetivo geral deste trabalho foi propor possíveis intervenções pedagógicas para a melhoria do ensino de leitura e da capacidade interpretativa dos alunos do Ensino Médio. A pesquisa realizada foi de cunho bibliográfico e teve como base a análise da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio. Após as leituras teóricas, procedeu-se à elaboração de um plano de aula com propostas de trabalho para a leitura de três gêneros, charge, infográfico e notícia. Todo o planejamento foi elaborado levando em consideração o ensino via estratégias de leitura, o que pode direcionar o processo de interpretação textual por parte do aluno
O gênero textual tirinha: uma sequência didática balizada por mediadores tecnológicos
Este artigo versa elencar uma sugestão de sequência didática do gênero textual tirinha por meio das novas tecnologias, a saber: a mídia social Facebook. Para isso, realizando-se uma pesquisa de caráter bibliográfico, embasou-se em autores que dissertaram a respeito do tema, como Ramos (2017), Vinhal (2019), Lopes-Rossi (2011), Dolz, Noverraz e Schneuwly (2011), Bakhtin (1992), Sancho (2007), entre outros. Dentre as etapas abordadas, este trabalho apresentou conceituações breves a respeito de mediação tecnológica e didática, aspectos composicionais do gênero tirinha e conceituação de sequência didática. Nesse sentido, concluiu-se que é possível, por meio de aparato tecnológico, construir atividades que ensejem as tirinhas, e que o Facebook é um importante e inovador mediador para a circulação das tiras, para interatividade e para a autonomia do aluno no que se refere à aprendizagem das características do gênero
Breve revisão da literatura acerca da produção escrita em língua inglesa por alunos da Educação Básica
O presente trabalho traz um estudo acerca da seguinte temática “breve revisão da literatura acerca da produção escrita em Língua Inglesa por parte dos alunos da Educação Básica”, tomando como referência os seguintes autores: Bereiter e Scardamalia (1987); Celce-Murcia e Olshtain (2000); Costa (2016); Cristovão e Nascimento (2005); Dias (2004), Grabe e Kaplan (1996), dentre outros. Procurou-se observar, nesses textos, a dificuldade dos professores de trabalhar, de forma sistematizada, com a habilidade de produção escrita nas aulas de língua inglesa, por mais adverso que seja o contexto de aprendizagem dos alunos. A metodologia utilizada foi revisão de literatura, tomando como referência autores em Língua Estrangeira que se preocupam em estudar e descrever essa habilidade. O resultado mostra uma mudança de foco por parte dos docentes quanto à produção escrita, considerando-a como um processo, e não mais como um simples produto
Avaliação do preenchimento da caderneta de saúde da criança
O estudo objetivou analisar o entendimento dos profissionais de saúde das Unidades de Saúde da Família (USF) do município de Patos de Minas-MG, acerca do preenchimento dos itens da Caderneta de Saúde da Criança (CSC). Tratou-se de um estudo descritivo, de análise quantitativa. A amostra elencou 32 profissionais das USF, entre estes enfermeiros, nutricionistas, médicos e técnicos de enfermagem. Utilizou-se um questionário semiestruturado com questões de múltipla escolha, e o estudo foi aprovado conforme parecer do CEP nº4.731.362. Os dados foram analisados pela estatística descritiva. Como resultados, detectou-se que 59,3% dos profissionais não foram treinados a preencher a CSC, levantou-se que 59,4% dos pais atrasam agendamentos da caderneta e 90,6% dos profissionais referiram necessidade de treinamento no preenchimento da CSC. Faz-se necessário reforçar os investimentos na capacitação dos profissionais de saúde, bem como na organização do serviço, para que o uso da CSC contribua para uma assistência segura
Atuação de estagiários de Psicologia em uma Unidade de Pronto Atendimento do município de Patos de Minas, Minas Gerais
O objetivo deste texto foi descrever a percepção e as práticas da atuação do psicólogo em uma Unidade de Pronto Atendimento de Patos de Minas. Foram descritos diferentes manejos, visando aos cuidados do psicólogo com pacientes em cuidados paliativos, em surto psicótico, dependentes químicos, em vulnerabilidade socioeconômica, menores de idade (pediatria) e à assistência à equipe de saúde por meio de plantão psicológico. As percepções e as práticas realizadas descritas advêm de cinco meses de realização de estágio supervisionado profissionalizante do curso de Psicologia em regime de tutoria, que era composto por atendimento e discussões de casos. Dada a atuação profissional cada vez mais crescente nesse contexto, foram discutidas formas e propostas de atuação
Psicologia hospitalar: criação do serviço, perfil de pacientes atendidos e atuação de estagiários em um hospital geral
Este estudo descreve (a) o surgimento do serviço de psicologia em uma estrutura de saúde de complexidade emergencial a de um hospital geral; (b) a sua consolidação por meio dos atendimentos aos pacientes por meio de uma análise documental retrospectiva das triagens psicológicas realizadas durante os meses de janeiro a abril do presente ano; (c) a rotina e os atendimentos realizados por estagiários de psicologia em parte profissionalizante do curso mediante preceptoria. Foi verificado que o perfil de pacientes é predominantemente masculino, residentes em Patos de Minas (MG), de orientação religiosa católica, percebida como um aspecto positivo em relação ao enfrentamento do tratamento no hospital. Em relação ao acompanhamento psicológico anterior, 92,1% não haviam realizado. Com relação ao conhecimento das causas da internação, 37,2% desconheciam. A discussão dos casos clínicos e das vivências se mostrou como importante ferramenta de aumento e consolidação dos conhecimentos teóricos e práticos desenvolvidos pelas estagiárias junto ao orientador; a possível continuação do estágio profissionalizante pode ser o início de bons resultados na instituição. Ficou evidente que o serviço de psicologia foi fundamental no tratamento das condições psicológicas resultantes da COVID 19. Ficou evidente ainda a importância, após a pandemia, da presença do psicólogo dentro da instituição hospitalar, intervindo e manejando situações quando necessário e atuando juntamente com a equipe multidisciplinar na integralidade ao cuidado do paciente
Índice de HIV na população do Município de Patos de Minas (MG), no período de 2016-2018
O vírus da imunodeficiência humana (HIV), causador da Síndrome da Imunodeficiência Humana (AIDS), é um tipo de retrovírus altamente infeccioso que ataca o sistema imunológico. Em 2016, aproximadamente 36,7 milhões de pessoas, englobando 2,1 milhões de crianças, viviam com a infecção pelo HIV em todo o mundo. Este estudo objetiva levantar os dados da secretaria de saúde do município de Patos de Minas (MG) referentes ao índice de infecção por HIV do ano de 2014 ao ano de 2018, filtrar os dados obtidos relacionando aos aspectos de sexo e idade. Para o desenvolvimento do estudo, dados da Secretaria de Epidemiologia referentes à frequência de casos de AIDS em residentes do município de Patos de Minas (MG) foram coletados e extraídos do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN) com as seguintes filtragens: ano de 2014 a 2018, faixa etária de 0 a 80+, sexo (masculino e feminino), mortalidade causada pela infecção. Após a análise dos dados coletados, observou-se que o número de indivíduos com HIV se tornou mais expressivo em determinadas faixas etárias que se repetem ao longo dos anos, e que o sexo com maior índice de HIV se mostra frequente também em outros estudos. Torna-se imprescindível para que o número de pessoas contaminadas com HIV diminua, promover mais ações de distribuição de informações relacionados à infecção, principalmente para os grupos apresentados neste estudo
Perfil epidemiológico de pacientes com hipertensão arterial sistêmica em uma Unidade Básica de Saúde no interior de Minas Gerais
A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é um agravo crônico, caracterizado por níveis pressóricos ≥140/90 mmHg. O estudo objetivou traçar o perfil epidemiológico dos hipertensos entre 18 e 85 anos, cadastrados em uma unidade básica de saúde (UBS) do município de Vazante. Tratou-se de uma pesquisa de campo, descritiva, de natureza quantitativa. Os dados resultantes foram compilados no Microsoft Excel – 2019. Os achados prevalentes foram: 60 a 65 anos (26%), sexo feminino (62%), branco (a) (45%), ensino fundamental incompleto (48%), aposentado (a) (62%). Dos 42 hipertensos, 29% fazem uso de bebida alcoólica, 17% fumam, 55% têm outra doença crônica não transmissível, 88% fazem o uso correto dos medicamentos, 62% monitoram os níveis pressóricos, 19% realizam atividade física, 19% sofreram um evento cardiovascular nos últimos 10 anos e 95% procuram por atendimento na UBS. As contribuições deste estudo para o conhecimento da HAS poderá nortear ações de cuidado a este público, por meio da educação em saúde
Testes funcionais aplicados em pacientes no pós COVID-19: uma revisão integrativa
Introdução: A COVID-19 se caracteriza por ser uma doença contagiosa. Sua propagação ocorre por meio de gotículas expelidas e advindas das regiões de olhos, nariz e boca, causando infecções respiratórias de leve a grave estado de saúde. Os sintomas mais comuns relatados são: febre, tosse, falta de ar e coriza. Objetivo: Analisar e correlacionar estudos referentes ao impacto de testes funcionais aplicados em pacientes no pós-Covid-19. Metodologia: Realizar uma revisão bibliográfica integrativa por meio de pesquisas nas bases de dados eletrônicas: “Scientific Electronic Library Online (SciELO), National Center for Biotechnology Information (PubMed) e Science Citation Index Expanded (Web of Science)”, no período de 2017 a abril de 2022. A análise foi realizada por meio de revisão crítica dos conteúdos. Resultados: Foram analisados 03 artigos, e os resultados apontaram que os testes funcionais são indispensáveis, pois todos os pacientes apresentaram melhora da capacidade funcional e na qualidade de vida. Conclusão: A fisioterapia apresenta um papel muito importante na qualidade de vida dos pacientes. Os testes funcionais são utilizados tanto para a avaliação inicial, quanto para demonstrar a evolução dos pacientes. A reabilitação pulmonar associada aos protocolos de exercícios é fator indispensável para a recuperação dos pacientes na fase pós-covid-19
Resíduos orgânicos aplicados ao solo apresentam riscos de elementos-traço para a cultura do milho?
O alto valor dos fertilizantes tem efeito considerável no custo final da produção agrícola no Brasil. Para a redução dos custos, alguns produtores utilizam adubos orgânicos como fonte de nutrientes. Sabe-se que os elementos-traço (ET’s), como o cádmio (Cd) e o chumbo (Pb) estão presentes em fertilizantes minerais e orgânicos, o que evidencia ainda mais a importância e a significância deste trabalho. Objetivou-se comparar os teores obtidos de Cd e Pb com os efeitos dos resíduos orgânicos aplicados no solo na dose recomendada para a cultura do milho. Realizou-se o experimento em casa de vegetação; o solo utilizado foi Latossolo Vermelho Distrófico. O experimento foi em delineamento inteiramente casualizado com 4 repetições. Foram adotadas as práticas de calagem e adubação para atender as necessidades da cultura do milho. Os tratamentos foram compostos por: Controle: sem adubação (T1); Adubação mineral (T2), Torta de filtro (T3), Dejetos suínos (T4), Cama de frango (T5) e Esterco bovino (T6). Analisou-se a altura de plantas, massa fresca, massa seca e teor de Cd e Pb na parte aérea e raízes. Os resíduos orgânicos apresentaram os ET’s Cd e Pb em baixos teores de forma que, após mineralizado, pode ter ficado adsorvido (retido) as cargas do solo evitando danos à cultura do milho. Sendo assim, independentemente do teor de Cd e Pb presente nos resíduos, eles não causaram impactos, pois as suas concentrações nas plantas não ultrapassaram os limites regulamentados desses nutrientes