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Análise do desempenho acústico de um laboratório acadêmico de conforto ambiental
Get PDFO conforto acústico arquitetônico é altamente relevante devido à sua relação com a qualidade de vida das pessoas, especialmente em espaços destinados às atividades de ensino e aprendizagem, onde impacta o desempenho de alunos e professores. Este estudo teve como objetivo avaliar o desempenho acústico interno de um laboratório acadêmico de Conforto Ambiental de uma instituição de ensino superior. Foram identificadas as condições acústicas, realizadas medições do nível de pressão sonora interna e calculado o tempo de reverberação. Os dados obtidos foram analisados com base em parâmetros normativos. Os resultados mostraram que o tempo de reverberação estava acima do parâmetro de referência de 0,6 segundos. Quanto ao nível de pressão sonora interna, os resultados se mantiveram acima do limite máximo de 45 dB. Conclui-se que o nível de pressão sonora interno da sala e o tempo de reverberação estão fora dos parâmetros normativos
A identidade e o imaginário da mulher na mídia: análise discursiva da matéria Ser Mulher é
Get PDFO objetivo deste estudo é analisar a construção da identidade e do imaginário femininos na mídia, considerando a influência dos discursos nesse processo. A relevância do tema reside na necessidade de compreender como diferentes ideologias contribuem para a formação da identidade feminina. As representações da mulher na mídia têm evoluído com o surgimento de ideologias que desafiam os padrões impostos por uma sociedade patriarcal e machista. Utilizou-se uma abordagem metodológica qualitativa, com análise do texto Ser mulher é, de João Castellano, publicado no site da Revista Planeta, como corpus analítico. Cinco sequências discursivas foram selecionadas dentre as 30 disponíveis na matéria. Por meio da Análise de Discurso, procurou-se evidenciar o processo de construção da identidade e do imaginário presentes nos discursos. Observou-se em algumas sequências a reprodução da identidade feminina conforme os preceitos da ideologia machista e patriarcal, que perpetuam a imagem da mulher como “bela, recatada, passiva, submissa e do lar”. Em contrapartida, outras sequências discursivas revelaram a representação da mulher como livre e independente, rompendo com as barreiras do medo e da opressão
A forma da expressão, a substância da expressão e a função semiótica como o princípio de formalização linguística dos sons da língua na glossemática de Hjelmslev
Get PDFEste artigo pretende-se uma contribuição que objetiva, sob o amparo da perspectiva de uma análise epistêmica, tecer teoricamente uma série de ponderações a respeito da glossemática de Louis Hjelmslev [1899-1965], linguista dinamarquês que foi o mais eminente fundador do chamado Círculo Linguístico de Copenhague. Pretendemos analisar a relação epistemicamente sistemática que há entre os conceitos de forma, substância e função na sua teoria linguística, sobretudo com a finalidade de esclarecer a tese de que é a função semiótica, tal como é definida pelo linguista dinamarquês, a especificação teórica do princípio de formalização linguística dos sons de uma língua natural, formalização que se dá através exatamente da instituição do que ele chama de forma da expressão de um sistema. Para tanto, passaremos, por meio de uma análise de proposições de Prolegômenos a uma teoria da linguagem (2013 [1953]), de uma breve, mas suficiente, definição dos citados conceitos a uma discussão teórica da tese que nos propomos a aclarar. Assim posto, este trabalho quer-se um subsídio ao entendimento de uma teoria não muito debatida entre nós, mas que, nem por isso, perde o mérito de ter sido uma das mais coerentes entre aquelas que se propuseram a fundar uma linguística geral formalista
Perceção dos professores portugueses (educação especial) sobre os impactos da sua formação e experiência prática no contexto inclusivo
Get PDFUtilizando uma metodologia mista (estudo exploratório, transversal, descritivo, explicativo e analítico, realizado em 2023), abordámos os impactos da formação e experiência prática dos professores portugueses de educação especial no contexto da educação inclusiva, tendo em conta a legislação em vigor e a diferenciação pedagógica. Aplicámos um inquérito por questionário (amostra de N=72 professores dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico) e realizámos observação documental, observação não participante e entrevistas semiestruturadas aos responsáveis. Os dados foram submetidos a tratamento estatístico (Qui-quadrado, teste de Fisher) e análise de conteúdo, permitindo a verificação das seguintes questões: analisar a prática pedagógica do "professor inclusivo"; conhecer as opiniões dos professores sobre medidas inclusivas; compreender a profissão docente no âmbito da educação especial para a inclusão e aprendizagens inclusivas; averiguar se a formação e experiência implicam um melhor sucesso nos alunos com necessidades educativas especiais (NEE) e determinar se as medidas implementadas nas escolas promovem a inclusão. Os resultados confirmaram que os professores conhecem o regime jurídico e que a formação (inicial e contínua) é determinante para a implementação de estratégias adequadas
Avaliação dos impactos do isolamento social e da suspensão do programa HiperDia diante da pandemia de covid-19 no estado de Minas Gerais
Get PDFNo Brasil, a hipertensão arterial sistêmica (HAS) e o diabetes mellitus (DM) são responsáveis pela primeira causa de mortalidade e de hospitalizações. O programa HiperDia, estabelecido pela Portaria n. 235/2001, está fundamentado na crença de que a hipertensão arterial sistêmica (HAS) e o diabetes mellitus (DM) representam os principais elementos de risco associados ao maior número de óbitos na população em geral. Neste cenário de calamidade, provocado pela covid-19, diversos impactos foram observados no processo de pensar, fazer e promover saúde. Assim, diversos programas de assistência instituídos na Atenção Básica tiveram suas atividades suspensas, entre eles o HiperDia. O principal objetivo deste estudo foi conduzir uma pesquisa epidemiológica retrospectiva, de natureza qualiquantitativa e descritiva, com o propósito de avaliar os efeitos do isolamento social e da suspensão do programa HiperDia durante a pandemia em Minas Gerais. É importante ressaltar a importância da reintrodução gradual de programas como o HiperDia e reconhecer o papel crucial da equipe multiprofissional na atenção básica como uma ferramenta significativa de intervenção. Além disso, vale ressaltar que o estudo apresenta uma limitação significativa devido à escassez de artigos científicos que abordam a perspectiva dos usuários que vivem com HA e DM no contexto da pandemia de covid-19
Influência de doses de manganês em soja
Get PDFO objetivo deste experimento foi avaliar fontes de manganês e suas doses na cultura de soja. O experimento foi implantado na casa de vegetação do Centro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM), em junho de 2023. Foi utilizada variedade RK6719IPRO, em DBC, sendo: T1: Controle; T2: EDTA Mn 0,5g.ha-1; T3: EDTA Mn 1g.ha-1; T4: BioQuelato Mn 0,3g.ha-1; T5: BioQuelato Mn 0,5g.ha-1 e T6: BioQuelato Mn 1g.ha-1. As avaliações foram: SOD, H2O2 e PL e massa seca de raiz, caule e folha. O tratamento T3 apresentou maior massa seca de raiz, caule e folhas, reduziu o H2O2 e aumentou a SOD em relação aos controles. Na H2O2 e na PL, o tratamento T2 reduziu esses teores comparados aos controles. Em função dos dados obtidos, constatou-se que a aplicação de MnEDTA 1g.ha-1 amplificou a produção de massa seca em toda a planta e melhorou os estímulos do metabolismo antioxidante, pois incrementou a atividade da SOD e reduziu H2O2
A efetividade do princípio de inafastabilidade da jurisdição no processo civil brasileiro
Get PDFO Princípio da Inafastabilidade de Jurisdição é um norteador fundamental do direito, garantindo o pleno acesso à justiça para todos. Este estudo inicialmente traça a importância desse princípio, demonstrando seu caráter de norma fundamental e a evolução histórica até o formato atual. O objetivo é evidenciar como o surgimento deste direito fundamental trouxe desafios para sua efetivação, tais como as ondas renovatórias de acesso à justiça, conforme discutido no artigo, bem como as formas de solucionar esses desafios e sua aplicação prática. Para comprovar a existência desses obstáculos na contemporaneidade, realizou-se uma pesquisa quantitativa no município de Arapuá, verificando situações persistentes e não resolvidas, além de identificar novas questões. Esses dados foram cruzados com informações do CNJ e relatórios da Defensoria Pública. O artigo também aborda a nova problemática dos avanços tecnológicos no mundo globalizado, que afetam o Judiciário, gerando novos questionamentos, obstáculos e soluções. A metodologia adotada inclui pesquisa bibliográfica de caráter exploratório, pesquisa quantitativa e análise de dados, utilizando o método indutivo. Conclui-se que, apesar das grandes conquistas da sociedade em relação aos direitos fundamentais, é necessário implementar soluções práticas para garantir o cumprimento da lei e o pleno acesso à justiça
Parâmetros fitométricos de soja submetida a diferentes fontes de boro via foliar
Get PDFA cadeia de produção da soja desempenha papel crucial no cenário nacional. No que diz respeito à nutrição das plantas, a importância da aplicação de macro e micronutrientes pode influenciar diretamente no desenvolvimento e na produtividade da soja (Bevilaqua et al., 2002). O boro tem sido amplamente estudado devido às suas funções essenciais para a planta, como o transporte de açúcares, o florescimento e a frutificação. Neste experimento, foi utilizada a variedade de soja P 95Y95IPRO PIONEER, de ciclo curto. O estudo foi conduzido em blocos casualizados com esquema fatorial (2x3) + 1, considerando duas fontes de fertilizantes boratados (ácido bórico e Xiflon Boro Max) e quatro doses (100, 200, 300 e 400 mg ha-1 de B), além de tratamento adicional sem aplicação de fertilizante boratado via foliar, com quatro repetições. Foram avaliados número de vagem e números de grãos por vagem e feita quantificação de boro foliar a partir do teste de Tukey a 5% de probabilidade. A aplicação foliar de 200 mg ha-1 de ácido bórico e a fonte Xiflon Boro Max® em dose de 100 mg ha-1 promoveu desenvolvimento satisfatório de plantas de soja
Um estudo bibliométrico da produção científica brasileira sobre estrutura organizacional empresarial
Get PDFA crescente ampliação de empresas gera necessidade de compreender como estruturar departamentos e interligá-los, objetivando decisões mais assertivas. Este estudo teve como objetivo geral identificar e analisar, por meio de pesquisa bibliométrica, contribuições de pesquisas científicas publicadas no Brasil nos últimos cinco anos acerca do tema estrutura organizacional empresarial. Utilizou-se da pesquisa descritiva, do tipo bibliométrica, de cunho qualitativo, com dados interpretados por meio da técnica de conteúdo. O estudo selecionou um total de 8 artigos com temas relacionados aos fatores contingenciais, à centralização, à formalização, à tecnologia e a modelos estruturais diversos. Foi visto que as organizações devem adquirir uma estrutura que atenda suas realidades e necessidades, podendo adotar até mais de um tipo de modelo estrutural. Como sugestão de novos estudos, evidenciou-se a apuração bibliométrica de anos seguintes aos dos artigos selecionados e estudos de estruturas em momentos de crise
A pedagogia de ensinar o ‘surdo-mudo’ em Portugal em oitocentos: surgimento de institutos e escolas
Get PDFEste estudo, de índole histórico-descritiva, utiliza uma metodologia hermenêutica para analisar fontes, documentos e a história ‘especial’ sobre os ‘surdos-mudos’ em Portugal, abrangendo os séculos XIX e parte do XX. O termo ‘surdo-mudo’ sofreu influências positivistas e estruturalistas, resultando em alterações ortográficas que modificaram o seu valor cultural e o transformaram num instrumento de ‘normalização’, atualizando-se com novas lógicas e perspetivas científicas, especialmente provenientes da medicina. Os objetivos deste estudo são os seguintes: compreender historicamente a atenção educativa e o ensino aos ‘surdos-mudos’ no período analisado; analisar o papel pioneiro do Real Instituto de Surdos-Mudos e Cegos da Casa Pia e de outras instituições, como o Instituto Jacob R. Pereira, no ensino dos ‘surdos-mudos’; conhecer os contributos do Padre Aguiar para o ensino dos ‘surdos-mudos’ nos institutos; e analisar a pedagogia e os métodos de ensino aplicados aos ‘surdos-mudos’. Este trabalho contribui para a História da Educação dos Surdos-Mudos em Portugal