Revistas do Centro Universitário Brazcubas
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LEAN MANUFACTURING: A IMPORTÂNCIA DO OEE NA MELHORIA DA PRODUTIVIDADE DA LINHA DE EMBALAGEM EM FRASCOS
No full textPara que empresas brasileiras possam desenvolver estratégias de produção competitivas eficazes, capazes de enfrentar as exigências impostas pelo mercado da concorrência globalizada, é de extrema importância que se compreenda a origem e a evolução dos conceitos da administração da produção. O conteúdo do trabalho a ser apresentado aborda o uso da metodologia lean manufacturing como principal modelo de gestão nas empresas que adotam o método de produção enxuta, o levantamento dos principais gargalos de produção, viabilizado pela utilização de uma metodologia amplamente conhecida no âmbito industrial. Além de apresentar as ferramentas utilizadas nesta metodologia, este estudo visa principalmente fazer uso da ferramenta denominada Overall Equipment Effectiveness (OEE) para aumento da produtividade em linhas de produção.
A eficiência produtiva é um atributo valorizado na sociedade desde a revolução industrial, mas que tem crescido em importância nas últimas décadas devido ao processo de globalização, que trouxe a abertura de mercado entre os países e, como resultado, um grande aumento da competitividade entre as empresas (MARIANO, 2007)
O GLOBAL E O LOCAL NA MODERNIDADE: CRÍTICA AO PRESSUPOSTO DA INTERSTICIALIDADE
No full textNeste estudo procuramos reunir alguns elementos sociais e históricos relacionados ao processo de formação da sociedade moderna e do modo de produção na qual ela está assentada, o capitalismo, com intuito de identificar as formas de interação entre o local e o global – ou entre as singularidades e a universalidade – no âmbito da cultura. Acreditamos que insistir na problematização das articulações entre a nova ordem global do capitalismo avançado – em que localizamos também o fenômeno da globalização – e o modo com que as particularidades culturais se manifestam é um passo fundamental para compreendermos aquilo que o fenômeno da cultura nos oferece como resposta para questões lançadas talvez desde o fim do período imperialista da sociedade burguesa
INTERDISCIPLINARIDADE E ANÁLISE CRÍTICA: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INTELECTUAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PARA AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS
No full textA noção de interdisciplinaridade, bem como a verificação dos conteúdos estudados com os aspectos da vida cotidiana do aluno são elementos imprescindíveis no atual contexto educacional. Observa-se que, mesmo com tanta informação disponível, alunos que concluem o nível médio ainda tem muita dificuldade em fazer suas escolhas profissionais porque não tiveram oportunidade de aplicar seus conhecimentos de maneira prática no mundo do trabalho. Através da análise da obra "Jogos Vorazes", escrita por Suzanne Collins, foi traçado um paralelo entre ficção e realidade, buscando comparar os dois mundos e encontrar tanto perguntas quanto respostas em relação a vários fatos que permeiam a história através das eras. Da linguagem à política, dos fatores biológicos à tecnologia, dos costumes do povo à economia e distribuição geográfica do país, apresenta-se aqui um conjunto de fatos analisados e criticados pela turma do Terceiro Ano, turma I, do Ensino Médio da Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena do ano de 2017. Como resultado principal do trabalho, espera-se possibilitar um contato mais profundo com as áreas do conhecimento de modo que os alunos possam produzir algo concreto que esteja ligado a algum ramo profissional contido em alguma das grandes áreas para contribuir com sua escolha profissional. Além disso, pretende-se também trazer a experiência científica para dentro da sala de aula da educação básica – o que normalmente só acontece no nível superior – e demonstrar que dos estudos e análises literárias de ficções (não apenas dos clássicos) pode-se extrair uma vasta gama de conteúdo científico aplicável ao momento histórico atual e ao contexto educacional brasileiro.
ABSTRACT
The notion of interdisciplinarity as well as the check of contents studied in classroom with aspects of the students’ ordinary life are indispensable elements for the current educational context. It’s observed that despite the great amount of information available nowadays, the students still face serious difficulties to make their professional choices because they didn’t have the opportunity to use their knowledge in a practical way in the working world. Through the analysis of the novel “Hunger Games”, written by Suzanne Collins, a parallel was drawn between fiction and reality, seeking to compare the two worlds and to find both questions and answers in relation to various facts that permeate history through the ages. From language to politics, from biological factors to technology, from the customs of people to the economy and geographic distribution of a country, it’s presented here a set of facts analyzed and criticized by the third year, class I, of High School of the State School Conselheiro Afonso Pena in the year of 2017. As the main result of this work, it is expected to make it possible for the students to have a profound contact with the fields of knowledge so they can produce something concrete in an occupation field of one or more of those areas of knowledge and contribute with their professional choices. Furthermore, it is intended to bring the scientific experience into the classroom of basic education – what usually occurs only in superior levels – and to demonstrate that from literary studies and analyses of fiction (not only the classics) it is possible to bring out a huge amount of scientific stuff applicable to the current historical moment and to the Brazilian educational context.
Keywords: interdisciplinarity, hunger games, choice, professional, analysis
A ARBITRAGEM À LUZ DA REFORMA TRABALHISTA NO BRASIL
No full textO presente artigo apresenta uma reflexão sobre o instituto da arbitragem na seara trabalhista. A fim de expor a relevância do tema evidencia os aspectos históricos da evolução do Direito do Trabalho e acerca da arbitragem como meio alternativo de solução de controvérsias. O presente estudo, baseado na pesquisa bibliográfica, foi elaborado com um paralelo entre a observância dos limites constitucionais e do princípio da irrenunciabilidade dos direitos trabalhistas e seu possível confronto com a Lei nº 13.467/2017, denominada “Reforma Trabalhista” que instituiu a arbitragem na relação de emprego, através do art. 507-A, da Consolidação das Leis do Trabalho. Assim propõe analisar o papel da reforma trabalhista e sua compatibilidade com os princípios preconizados por esse ramo do Direito. Por fim, conclui-se que a arbitragem dentro dos parâmetros estipulados pelo legislador deve ser considerada como um instituto de risco ao empregado, dada a natureza alimentar do crédito trabalhista e a subordinação jurídica peculiar a esse ramo e que poderá levar o trabalhador a dispor de direitos que afetem diretamente a sua dignidade.
Palavras-chave: Meio extrajudicial. Arbitragem. Reforma Trabalhista. Solução. Riscos.
ABSTRACTThe present article presents a reflection on the institute of arbitration in the labor field. In order to explain the relevance of the theme, it highlights the historical aspects of the evolution of Labor Law and about arbitration as an alternative means of dispute settlement. The present study, based on the bibliographical research, was elaborated with a parallel between the observance of the constitutional limits and the principle of the inalienability of labor rights and its possible confrontation with Law 13467/2017, called "Labor Reform", which instituted arbitration in employment relationship, through art. 507-A, of the Consolidation of Labor Laws. Thus, it proposes to analyze the role of labor reform and its compatibility with the principles advocated by this branch of Law. Finally, it is concluded that the arbitration within the parameters stipulated by the legislator should be considered as an institute of risk to the employee, given the alimentary nature of the labor credit and the legal subordination peculiar to this branch and that could cause the worker to have rights that directly affect their dignity.
Keywords: Extrajudicial means. Arbitration. Labor Reform. Solution. Scratchs
REFLEXÃO SOBRE A PROPOSTA DE UMA CARTILHA PARA CUIDADORES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM ABRIGOS
No full textO estudo trata da necessidade da construção de uma “cartilha” que terá por objetivo auxiliar a rede social de apoio do município de Pindamonhangaba/SP, no que diz respeito aos abrigos para crianças e adolescentes que sofreram vulnerabilidades em sua família de origem e com os quais a primeira autora mantém relação de proximidade, tanto pessoal quanto profissional. A cartilha seria um elo Estado-sociedade-igreja-instituição, tendo como beneficiários indiretos crianças/adolescentes e cuidadores de abrigo .As reflexões apresentadas baseiam-se na análise do Planos Diocesano de Taubaté, documento que traz em sua estrutura conteúdos que podem dar suporte a instituições como os abrigos. Também consideram as diretrizes do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e de outras políticas públicas que dão suporte para o funcionamento de instituições como as aqui presente. E, finalmente, as reflexões levam em consideração a literatura da área voltada ao tema. No final é feita a proposta de nove seções que deverão compor a cartilha aqui proposta.
Palavras chaves: Políticas públicas. Abrigos. Plano Diocesano
ABSTRACT
This study treated the context of the booklet that has a social network support of Pindamonhangaba / SP, in respective shelters to children and adolescents that abolished vulnerabilities in their family of Who is the first the author have a relation of proximity, both personal and professional. The booklet would be a state-church-institution law, with indirect indexing of the child / adolescent and caregivers of their. As reflections on the analysis of Diocese Plans of Taubaté, the documents that bring their structure can be supported to institutions like shelters. The guidelines of the Statute of the Child and Adolescent (ECA) and the support for the functioning of institutions as present were also considered. And, finally, as reflections take into account a literature of the area focused on the theme. At the end a proposal is made of nine steps that should compose a booklet proposed here.
Key words: Public Policy. Shelters. Diocesan Pla
COMPARAÇÃO DO TEOR DE FLAVONOIDES DE Calendula officinalis EM CULTIVO ORGÂNICO EM DIFERENTES ESTAÇÕES CLIMÁTICAS
No full textOs extratos de Calendula officinalis são empregados em diversas formas farmacêuticas cosméticas, como cicatrizante e antinflamatório, devido à presença de flavonóides no seu fitocomplexo. Por tratar-se de uma tendência atual, estudos que viabilizem e orientem o cultivo orgânico de fitoterápicos são determinantes. Por este motivo, este trabalho buscou caracterizar os níveis de flavonóides desta espécie em diferentes estações climáticas. Foram realizados cultivos da C. officinalis, sem uso de pesticidas, nos meses de março e julho de 2017. O extrato hidroalcoolico obtido foi submetido a testes qualitativos e quantitativos para flavonóides, conforme especificados na literatura atual. O plantio orgânico da C. officinalis obtido no final do Outono apresentou maior desenvolvimento, bem como concentração significativamente maior de flavonoides do que o obtido no final do Inverno. A diferença significativa demonstrada pela análise quantitativa é, possivelmente, devido às características climáticas de cada estação. Desta forma, este fator demonstrou ser significativo para a qualidade do fitocomplexo, em condições orgânicas de cultivo. Embora este trabalho tenha produzido dados preliminares, futuros ensaios poderão produzir informações relevantes relacionadas às técnicas de cultivo orgânico de uma planta de forte interesse fitoterápico
RELAÇÕES ENTRE SONO E APRENDIZAGEM EM ADOLESCENTES
No full textO sono é um estado comportamental, reversível e cíclico e exerce diversas funções tanto fisiológicas quanto psicológicas. Além disso, é essencial para modular inúmeras funções cognitivas, bem como a consolidação da memória e da aprendizagem, especificamente na adolescência. Diante desse contexto, o objetivo do presente estudo é descrever as relações entre sono e aprendizagem em adolescentes. Para este estudo foram compilados 15 artigos científicos e 2 livros específicos, do acervo do Google acadêmico, PubMed, SCIELO e Bireme. As palavras-chave utilizadas para a busca dos artigos científicos foram: “sono”, “aprendizagem”, “ adolescência” e “ restrição de sono”. Os resultados do presente estudo mostram que os adolescentes restritos de sono podem apresentar alterações nos processos de consolidação de memória e, com isso, declinar o rendimento escolar e de aprendizagem. Nesse contexto, conclui-se que uma boa noite de sono é eficiente para a consolidação da memória e aprendizagem entre adolescentes, pois pode refletir na melhora do aprendizado escolar.
Palavras-chave: Sono, Adolescência, Aprendizagem
ABSTRACT
Sleep is a behavioral state, reversible and cyclic and exerts distinct physiological as well as psychological functions. In addition, it is essential to modulate numerous cognitive functions, as well as consolidation of memory and learning, specifically in adolescence. Given this context, the objective of the present study is to describe the relationships between sleep and learning in adolescents. A total of 15 scientific articles and 2 specific books of the collection of Google acadêmico, PubMed, SCIELO and Bireme. The keywords used to search the scientific articles were: "sleep", "learning", "adolescence" and "sleep restriction". The results of the present study show that sleep restricted adolescents may present alterations in memory consolidation processes and, therefore, decline in school performance and learning. In this context, it is concluded that a good night's sleep is efficient for the consolidation of memory and learning among adolescents, as it may reflect on the improvement of school learning.
Keywords: Sleep, Adolescence, Learning
 
PENHORABILIDADE DO BEM DE FAMÍLIA DO FIADOR NO CONTRATO DE LOCAÇÃO
No full textRESUMOO instituto do Bem de Família já era existente desde o Direito Romano, também com presença no Código Civil de 1916 e até hoje no atual Código Civil de 2002 se faz presente. O Bem de Família, em regra é impenhorável, ressalvado algumas exceções que estão elencadas no artigo 3º da Lei 8.009, de 29 de março de 1990, onde dispõe as hipóteses que o Bem de Família, mesmo sendo o único bem, poderá ser penhorado. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é aclarar a utilização do Bem de Família, tanto quanto sua Impenhorabilidade, como também sua Penhorabilidade, sendo o caso do fiador que se propõe a afiançar a obrigação do locatário no contrato de locação. Palavras - chave: Bem de Família. Impenhorabilidade. Fiador. Contrato de Locação. ABSTRACTThe Family Well the institute was existing since the Roman law, also with presence in the Civil Code of 1916 and to date in the current Civil Code of 2002 is present. The Good Family, a rule is unattachable, except for a few exceptions that are listed in Article 3 of Law 8009, of March 29, 1990, where it has the chances that good family, even though the only good, it may be seized. Thus, the aim of this study is to clarify the use of the Family Well, as far as their immunity from seizure, as well as its Penhorabilidade, if any guarantor who sets out to secure the obligation of the lessee in the lease.Key-words: Well family. Unseizability. Guarantor. Lease agreement
A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NA REDE PÚBLICA REGULAR DE ENSINO
No full textTendo em vista o significativo aumento da incidência dos casos de autismo nos últimos anos e a presença cada vez mais constante de crianças com o transtorno no ambiente escolar, o presente artigo pretende abordar a inclusão do aluno autista na rede pública regular de ensino. Assim sendo, por meio de um estudo bibliográfico e de legislação, trouxemos à baila alguns instrumentos legais capazes de nortear o trabalho de educadores e juristas visando sempre à inserção destes cidadãos no contexto educacional. Objetivou-se com este estudo apresentar um repertório legal capaz de salvaguardar a tutela estatal constitucionalmente assegurado, ressaltando sua importância para o pleno desenvolvimento destes indivíduos. Sendo assim, revelou-se que a convivência escolar contribui para que os estudantes neurotípicos descubram outras realidades, servindo de aprendizado em matéria de empatia e de tolerância. Por outro lado, para aqueles que apresentam o transtorno do espectro autista, o convívio com os demais alunos é enriquecedor, pois permite a interação e auxilia no desenvolvimento e na aprendizagem, possibilitando a formação de vínculos estimuladores e o enfrentamento da própria dificuldade
OS EFEITOS DA GINÁSTICA HIPOPRESSIVA EM MULHERES COM INCONTINÊNCIA URINÁRIA DE ESFORÇO: UMA REVISÃO DE LITERATURA
No full textINTRODUÇÃO: A incontinência urinária (IU) é definida como a perda involuntária de urina. O tipo mais frequente é a Incontinência Urinária de Esforço. Uma forma de melhorar o tônus da musculatura perineal é a Ginástica Hipopressiva (GH), que se baseia na contração ativa da musculatura abdominal (manobra de aspiração diafragmática) com queda na pressão intra-abdominal, uma ativação sinérgica da MAP e dos músculos abdominais. OBJETIVO: Revisar a literatura sobre os efeitos da Ginástica Hipopressiva para o tratamento de mulheres com incontinência urinária de esforço. METODOLOGIA: Revisão de literatura com buscas nas bases de dados Scielo, Bireme e Pubmed. Foram incluídos artigos no período de 2000 a 2018, na língua portuguesa. CONCLUSÃO: A Ginástica abdominal Hipopressiva (GAH) é uma proposta extremamente relevante, mesmo em poucos estudos publicados, foi provado que todos obtiveram resultados satisfatórios para fortalecer os músculos abdominais e MAPs, por motivos como este, acredita-se que ela deveria ser mais incentivada ou utilizada.
Palavras chave: Incontinência Urinária de Esforço, Ginástica Hipopressiv