Revista Científica y Tecnológica UPSE (RCTU)
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Evaluación de microplásticos presentes en agua y arena en playas de Pacoche y de Tarqui
Get PDFThe exponential growth of the world\u27s population has led to an excessive production of plastics, affecting terrestrial and aquatic ecosystems, becoming an environmental problem. The objective of this research was to evaluate the presence of microplastics in water and sand of the Pacoche Coastal Marine Wildlife Refuge and Tarqui beach. The area was georeferenced for delimitation and sample collection, quantifying microplastics according to size, type and color, and an ANOVA was performed to identify significant differences between quantity, type and size of microplastics. The results showed that in Pacoche no microplastics were detected in the sand, however, in water 8 fibers were found and in Tarqui 49 particles, predominantly films. The absence of macroplastics in Tarqui indicates that the colligative forces disperse the plastics, while the 8 fibers in the RVSMCP are due to residues from permitted artisanal fishing.El crecimiento exponencial de la población mundial ha llevado a una producción excesiva de plásticos, afectando gravemente a los ecosistemas terrestres y acuáticos, y convirtiéndose en un problema ambiental significativo. El objetivo de esta investigación fue evaluar la presencia de microplásticos en el agua y la arena del Refugio de Vida Silvestre Marino Costero Pacoche (RVSMCP) y en la playa de Tarqui. Se georreferenció el área para su delimitación y se llevó a cabo la recolección de muestras de arena y agua, cuantificando los microplásticos según tamaño, tipo y color. Además, se realizó un análisis de varianza (ANOVA) para identificar diferencias significativas en la cantidad, tipo y tamaño de los microplásticos. En Pacoche no se detectaron microplásticos en la arena; sin embargo, en el agua se encontraron 8 fibras de 0.01 milímetros. En la playa de Tarqui se hallaron 49 partículas de microplástico, predominando los films. La ausencia de macroplásticos en Tarqui sugiere que las fuerzas coligadas dispersan los plásticos, mientras que las 8 fibras encontradas en el RVSMCP se deben a los residuos de la pesca artesanal permitida en la zona
Influencia del empleo de escorias negras siderúrgicas como árido grueso en las propiedades del hormigón
Get PDFOne way to reduce the negative environmental impact of natural aggregate extraction is to use industrial waste as construction material. An example of this is black slag from electric arc furnaces, of which high quantities are stored in Cuba at the José Martí steel company, with no use value and with various possible applications in the construction industry. The research evaluated the influence of using these slags on the properties of portland cement concrete, as a partial or total replacement for conventional coarse aggregates. Concretes were designed with replacement percentages of 25%, 50%, 75% and 100%, determining properties in the fresh and hardened state, comparing them with a standard concrete. It was shown that the properties of concretes with slags were similar or superior to those of the standard concrete, which provides reliability for their use.Una forma de reducir el negativo impacto ambiental que presenta la extracción de áridos naturales, es el aprovechamiento de los residuos industriales como material de construcción. Un ejemplo de ello son las escorias negras de horno de arco eléctrico, de las cuales en Cuba, en la empresa siderúrgica “José Martí”, se almacenan elevadas cantidades, sin valor de uso y con disímiles aplicaciones posibles en la rama de la construcción. En la investigación se evaluó la influencia del empleo de estas escorias en las propiedades del hormigón de cemento portland, como reemplazo parcial o total de los áridos gruesos convencionales. Fueron diseñados hormigones con porcientos de reemplazos de 25%, 50%, 75% y 100%, determinando propiedades en estado fresco y endurecido, comparando con un hormigón patrón. Se demostró que las propiedades de los hormigones con escorias fueron similares o superiores a las del hormigón patrón, lo que brinda fiabilidad a su empleo
Evaluación de la calidad de los sitios web de universidades en Ecuador durante 2023 mediante Análisis de Componentes Principales
Get PDFThis article presents the results of the evaluation of the quality of the official websites of 62 universities and polytechnic schools in Ecuador. The study is exploratory, correlational, and cross-sectional, and analyzes the structure, design, information, and tools available on the official websites of these institutions through content analysis. The methodology begins with an extensive literature review on tools, methods, and techniques to assess website quality. Based on this review, a heuristic tool was developed consisting of 55 quality indicators that verify the existence and functionality of the essential features of the websites. Data processing was carried out using the Principal Component Analysis (PCA) technique with the R programming language, which allowed the identification of six main components explaining 53.85% of the data variability. Additionally, the generation of HJ-Biplot charts enabled the graphical exploration of the correlations between the qualityindicators and the comparison of the similarities and differences of the websites analyzed. This also helped identify areas of excellence and aspects that require improvement in the design of these platforms. The results highlight that a well-thought-out web design is characterized by being intuitive and functional, which significantly enhances the digital image and reputation of higher education institutions. Furthermore, it is evident that institutions with better-rated websites convey greater institutional trust and generate higher satisfaction among students, demonstrating a positive relationship between quality web design and a positive perception of the institution.Este artículo presenta los resultados de la evaluación de la calidad de los sitios web oficiales de las 62 universidades y escuelas politécnicas del Ecuador. El estudio es de tipo exploratorio, correlacional y de corte transversal, y analiza la estructura, el diseño, la información y las herramientas dispuestas en los sitios web oficiales de estas instituciones a través del análisis de contenido. La metodología aplicada inicia con una exhaustiva revisión bibliográfica sobre herramientas, métodos y técnicas para evaluar la calidad de los sitios web, a partir de esta revisión se construyó una herramienta heurística formada por 55 indicadores de calidad, que verifican la existencia y funcionalidad de las características propias de los sitios web. Para el procesamiento de datos, se empleó la técnica del Análisis de Componentes Principales a través del lenguaje de programación R, esto permitió identificar 6 componentes principales que explican el 53,85% de la variabilidad de los datos. Además, con la generación de gráficos HJ-Biplot, se logró explorar las correlaciones de los indicadores de calidad de manera gráfica y comparar las similitudes y diferencias de los sitios web analizados, así también, se logró identificar áreas de excelencia y los aspectos que requieren mejoras en el diseño de estas plataformas. Los resultados alcanzados subrayan que un diseño web bien pensado se distingue por ser intuitivo y funcional, lo que mejora de manera considerable la imagen digital y la reputación de la Institución de Educación Superior. Así mismo, se evidencia que las instituciones con sitios web mejor valorados, transmiten una mayor confianza institucional y generan una mayor satisfacción entre los estudiantes, lo que demuestra que existe una relación positiva entre un diseño web de calidad y la percepción positiva de la institución.
 
Universidades Inteligentes: Un enfoque innovador para la Educación Superior
Get PDFHigher Education Institutions (HEIs) are undergoing a constant process of transformation, which entails rethinking their daily operations. Decision-making thus becomes crucial to adapt and respond to social demands and technological advancements. Universities are compelled to evolve by employing various strategies, notably technological and digital transformation. These strategies, complemented by effective management models, facilitate efficient administration, leading to the concept of the "Smart University." This methodology has a qualitative, descriptive approach, gathering detailed information and relevant particularities. Additionally, semi-structured interviews with experts provided valuable insights, and the hermeneutic method was used for a better understanding of this new concept. The aim is to describe the characteristics of "Smart Universities" as a vision towards which HEIs should orient themselves to align with societal demands. The results focus on describing these characteristics from two perspectives: technological and managerial. These approaches will guide governance models, processes, and technological resources towards achieving high-quality standards and a culture of continuous improvement for the benefit of the community.Las Instituciones de Educación Superior (IES) están inmersas en un proceso constante de transformación, lo que implica repensar su quehacer cotidiano, es así que, la toma de decisiones adquiere relevancia para adaptarse y responder a las demandas sociales y los avances tecnológicos. Para ello, las universidades se ven obligadas a evolucionar, empleando diversas estrategias, entre las cuales destaca la transformación tecnológica y digital; estas, complementadas con modelos de gestión eficaces, permitirán una administración eficiente, este proceso da lugar al concepto de "Smart University" o universidad inteligente. La metodología tiene un enfoque cualitativo de alcance descriptivo, que recopila información detallada y particularidades relevantes, además se llevó a cabo entrevistas semiestructuradas con expertos que aportaron sus criterios y se recurrió al método hermenéutico para una mejor comprensión de este nuevo concepto. El objetivo es describir las características de las “Smart University”, como una visión a la que deben orientarse las IES, para dinamizarse acorde a las exigencias de la sociedad. Los resultados se centran en la descripción de estas características desde dos perspectivas: tecnológica y de gestión, estos enfoques permitirán orientar los modelos de gobernanza, procesos y recursos tecnológicos hacia la consecución de altos estándares de calidad y una cultura de mejora continua en beneficio de la colectividad
Testimonio anticipado como prueba fundamental, en el ámbito de delitos sexuales: Desafíos en la legislación ecuatoriana
Get PDFIn Ecuador, sexual and gender crimes have increased, seriously affecting minors and families. Advance testimony is used in these cases to protect victims, minimizing their re-victimization without affecting the right to defense. Although advance testimony is a measure to protect victims, doubts arise about its effectiveness and fairness in sex crimes trials. It is questioned whether it guarantees a fair trial and prevents revictimization. The research evaluates the efficacy and repercussions of anticipated testimony in sexual crimes in the country. It proposes recommendations in the criminal procedure to balance the protection of victims and the rights of the accused in the judicial system. The methodology combines the exegetical method for a literal interpretation of the norms in criminal law and the content analysis method, which allows the systematic analysis of legal documents. Qualitative techniques such as unstructured observation and documentary review are used to explore antecedents and analyze contributions and data from other authors. It is concluded that there is a need for a specific regulation of legal procedures to enforce laws and administer justice in Ecuadorian legislation, regulating the evacuation of anticipated evidence in cases of sexual abuse. Judicial practice faces essential challenges since the lack of complete contradiction in the anticipated testimony may violate the right to defense and the principle of equality of arms.En Ecuador, los delitos sexuales y de género han aumentado, afectando gravemente a menores y familias. El testimonio anticipado se utiliza en estos casos para proteger a las víctimas, minimizando su revictimización sin afectar el derecho a la defensa. Aunque el testimonio anticipado es una medida para proteger a las víctimas, surgen dudas sobre su efectividad y equidad en los juicios de delitos sexuales. Se cuestiona si garantiza un juicio justo y si previene realmente la revictimización. La investigación evalúa la eficacia y repercusiones del testimonio anticipado en delitos sexuales del país, además se propone recomendaciones en el procedimiento penal para equilibrar la protección de las víctimas y los derechos del acusado en el sistema judicial. La metodología empleada combina el método exegético, para una interpretación literal de las normas en Derecho Penal, y el método de análisis de contenido, que permite analizar documentos legales de forma sistemática. Se utiliza técnicas cualitativas como la observación no estructurada y la revisión documental para explorar antecedentes, analizar contribuciones y datos de otros autores. Se concluye que es necesaria una regulación específica de procedimientos legales que permitan hacer cumplir las leyes y administrar justicia en la legislación ecuatoriana, normando la evacuación de la prueba anticipada en casos de abuso sexual para preservar su propósito excepcional y efectivo. La práctica judicial enfrenta desafíos importantes, ya que la falta de contradicción plena en el testimonio anticipado puede vulnerar el derecho a la defensa y el principio de igualdad de arma
Evaluación de la pertinencia científico-metodológica de “Multimedia Calidad de procesos constructivos para egresados de Ingeniería Civil de la ECM.CA”
Get PDFHaving as a precedent the multimedia Quality of Construction Processes for the Professional Advancement of Civil Engineering Graduates at the Construction and Assembly Company of Ciego de Ávila (ECM.CA), known as CONAVIL, which is based on a master\u27s thesis in Higher Education Sciences and is part of the research project "The Development of University Graduates from Cuban Higher Education: Current Assessment and Perspective in the Province of Ciego de Ávila," this research aims to evaluate its scientific-methodological relevance. The research was conducted from April to June 2023 at the Training School of the Ministry of Construction of the Republic of Cuba (MICONS). Methods and techniques such as abstract-concrete, analytical-synthetic, expert criteria involving 15 information science and construction process quality professionals, as well as discussion groups with 10 faculty members, were used. The results of this research validate the multimedia as well-founded, generalizable, and innovative. To confirm the achieved transformation, on-site observation was conducted through technical inspections of 17 university graduates in job training, revealing an increase in their level of preparation and job performance.Teniendo como precedente la multimedia Calidad de procesos constructivos para la superación profesional de egresados de Ingeniería Civil en la Empresa de Construcción y Montaje de Ciego de Ávila (CONAVIL), que responde a una tesis de maestría en Ciencias de la Educación Superior y pertenece al proyecto de investigación “El desarrollo de los graduados universitarios de la educación superior cubana: Valoración actual y perspectiva en la provincia Ciego de Ávila”, se propone como objetivo de la presente investigación evaluar su pertinencia científico-metodológica. La investigación se desarrolló en los meses de abril a junio de 2023 en la Escuela de Capacitación del Ministerio de la Construcción de la República de Cuba (MICONS). Se emplearon para este propósito métodos y técnicas como el abstracto-concreto, analítico-sintético, criterio de especialistas a 15 profesionales de las ciencias de la información y calidad de procesos constructivos, así como grupo de discusión con 10 profesores del departamento docente. El resultado de esta investigación avala la multimedia como bien fundamentada, generalizable y novedosa. Para constatar la transformación alcanzada se emplea la observación a pie de obra a través de las inspecciones de controles técnicos a 17 egresados universitarios en adiestramiento laboral, revelando un incremento del nivel de preparación en su desempeño laboral
Propuesta técnica – económica para la producción de harina a partir de la valorización de semillas de zapallo (Curcubita ssp)
Get PDFThe present article addresses a technical-economic proposal for the efficient and sustainable production of flour from pumpkin seeds, highlighting their nutritional value, importance in the Peruvian diet, and viability as an industrial input. Using a quantitative methodology and statistical analysis, the supply and demand of flour in the Arequipa region are analyzed. The production line consists of two production units: the first for conditioning and the second for processing pumpkin residues. Determining the production area and the project\u27s economic viability are discussed. The study emphasizes the optimization of organic waste management, proposing a solution that promotes both environmental sustainability and the diversification of food products, fosters the practice of a circular economy, and supports economic development in the region. El presente artículo aborda una propuesta técnica – económica para la producción eficiente y sostenible de harina a partir de las semillas de zapallo, destacando su valor nutricional, su importancia en la dieta peruana y su viabilidad de utilizarlas como insumo industrial. El estudio surge ante la problemática del manejo ineficiente de los residuos orgánicos generados en la producción de zapallo, los cuales no son aprovechados adecuadamente. El objetivo principal es evaluar cómo se puede agregar valor a los residuos agrícolas, convirtiéndolos en un producto comercializable y sostenible, contribuyendo así al desarrollo económico regional. Las metodologías empleadas incluyeron enfoques cualitativos y cuantitativos. Se realizó un análisis detallado de la oferta y demanda de harina en la región de Arequipa. Además, se describió la línea productiva, compuesta por dos unidades: la primera dedicada al acondicionamiento de las semillas y la segunda enfocada en su procesamiento industrial. Los resultados indican que, desde el punto de vista cuantitativo, el proceso alcanza una conversión eficiente de las semillas de zapallo en harina. Desde el aspecto cualitativo, el análisis muestra que la harina obtenida es rica en proteínas, lo que la convierte en una opción nutritiva para los consumidores, además, el análisis financiero demuestra que el proyecto es altamente rentable. En conclusión, el estudio resalta la optimización de la gestión de los residuos orgánicos, proponiendo una solución que promueva tanto la sostenibilidad ambiental como la diversificación de productos alimenticios, fomentar la práctica de la economía circular y promover el desarrollo económico en la región
Estudio piloto de toma de notas: velocidad y formas de escritura en tres centros educativos
Get PDFThis work analyzes whether writing modalities (cursive or print) and pencil grip influence writing speed and the ability to take notes in class. The study, conducted in 2024 in Salto and Paysandú (Uruguay), included 145 participants between 12 and 60 years of age, with educational levels ranging from elementary school to university level. Factors associated with the relationship between writing speed and writing style in different age groups were analyzed. For this purpose, three texts containing 100, 50, and 35 words read in one minute were dictated. The way of holding the pencil, the writing modality, and the use of abbreviations were documented using photographs. The results show that the average writing speed is 50 words per minute, lower than the expected 80. It was evidenced that the older participants tended to use the classic gripper to hold the pencil, while the younger ones presented significant deviations. In terms of writing style, cursive predominates in the older groups, while print is more common in the younger ones. These findings suggest a transformation in the writing skills of Uruguayan students, which could have implications for teaching and learning processes. The need for more detailed studies to understand these trends and their educational impact is highlightedEste trabajo analiza si las modalidades de escritura (cursiva o imprenta) y la forma de empuñar el lápiz influyen en la velocidad de escritura y en la capacidad de tomar apuntes en clase. El estudio, realizado en 2024 en Salto y Paysandú (Uruguay), incluyó a 145 participantes de entre 12 y 60 años, con niveles de formación que abarcan desde educación media básica hasta nivel universitario. Se analizaron factores asociados a la relación entre velocidad y estilo de escritura en diferentes grupos etarios. Para ello, se dictaron tres textos que contenían 100, 50 y 35 palabras leídas en un minuto. Se documentaron, mediante fotografías, la forma de sostener el lápiz, la modalidad de escritura y el uso de abreviaturas. Los resultados muestran que la velocidad promedio de escritura es de 50 palabras por minuto, inferior a las 80 esperadas. Se evidenció que los participantes mayores tienden a usar la pinza clásica para sostener el lápiz, mientras que los más jóvenes presentan desviaciones significativas. En cuanto al estilo de escritura, la cursiva predomina en los grupos mayores, mientras que la imprenta es más común en los jóvenes. Estos hallazgos sugieren una transformación en las habilidades de escritura de los estudiantes uruguayos, lo que podría tener implicaciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se destaca la necesidad de estudios más detallados para comprender estas tendencias y su impacto educativ
Relación entre Gestión de Liderazgo y Clima laboral en una institución educativa
Get PDFBoth leadership management and educational work environment are key components in deploying educational quality. Despite the recognized importance of educational management and leadership, these aspects are lacking in different educational institutions in Ecuador. The objective was to determine the relationship between the perceptions of teachers and managers on institutional leadership management and the educational work environment of the Santiago Apóstol Fiscomisional Educational Unit in the 2023 - 2024 school year. This study is a cross-sectional correlational study with a mixed approach. Data were collected through qualitative and quantitative techniques, specifically surveys and interviews. The survey was validated using Cronbach\u27s alpha test as a reliability indicator. The population consisted of twenty-seven teachers and five directors of the institution. The results were analyzed using Pearson\u27s coefficient. There is a significant correlation between leadership management and work climate; however, weaknesses were found in both topics. There is a need to strengthen leadership management so that it can be conveniently related to the work climate and the educational quality required by the Ministry of Education can be achievedTanto la gestión de liderazgo como el clima laboral educativo son componentes claves en el despliegue de la calidad educativa. A pesar de la reconocida trascendencia de la gestión educativa y el liderazgo, se observa carencia de estos aspectos en distintas instituciones educativas del Ecuador. El objetivo fue determinar la relación entre las percepciones de los docentes y directivos sobre la gestión del liderazgo institucional y el clima laboral educativo de la Unidad Educativa Fiscomisional Santiago Apóstol en el período lectivo 2023 - 2024. Este estudio es de tipo correlacional transversal con enfoque mixto. Los datos fueron recopilados mediante la aplicación de las técnicas cualitativas y cuantitativas, específicamente, encuestas y entrevistas. La encuesta se validó por medio de una prueba de alfa de Cronbach como indicador de fiabilidad. La población estuvo constituida por veinte y siete docentes y cinco directivos de la institución. El análisis de los resultados se realizó mediante el coeficiente de Pearson. Existe una correlación significativa entre la gestión de liderazgo y el clima laboral; no obstante, se encontraron debilidades en ambos tópicos. Se necesita fortalecer la gestión de liderazgo para que se relacione de forma conveniente con el clima laboral y se pueda llegar a la calidad educativa que exige el Ministerio de Educació
Bioprospección de bacterias presentes en sedimento de una laguna camaronera, Humedal La Segua
Get PDFShrimp production generates sedimentable waste that contains organic matter (OM) and affects the crop due to the presence of pathogens. The objective of the study is to identify the diversity of bacteria in the sediment of a shrimp pond of the La Segua wetland, describing the shrimp production process, analysis of the physicochemical characteristics of the sediment taken at five points of the shrimp pond and the recognition of the bacterial microbiota through the analysis of the taxonomic profile of the 16S region by high-throughput sequencing. The results showed that shrimp production in the La Segua wetland does not have pertinent environmental management. The MO content is high (15-21%) according to the Mexican Official Standard NOM-021-RECNAT-2000, as well as organic carbon (3.2493%), phosphorus (3,400 mg/g) and total nitrogen (0.3688%). Thirteen groups of bacteria were recorded, highlighting the supergroup of uncultured bacteria (73.24%), Terrabacteria (7%) and Pseudomonadota (7%).La producción del camarón genera residuos sedimentables que contiene materia orgánica (MO) y afecta al cultivo por la presencia de agentes patógenos. El objetivo del estudio fue identificar la diversidad de bacterias en el sedimento de una piscina camaronera del Humedal la Segua, cantón Chone-Manabí, describiendo el proceso productivo del camarón, análisis de las características fisicoquímicas del sedimento tomadas en cinco puntos de la piscina camaronera y el reconocimiento del microbiota bacteriano mediante el análisis del perfil taxonómico de la región 16S por secuenciación de alto rendimiento. Los resultados demostraron que la producción del camarón en el Humedal La Segua, no cuenta con gestión ambiental pertinente. El contenido de MO es alto (15-21%), así como el carbono orgánico (3,25%), fósforo (3,40 mg/g) y nitrógeno total (0,37%) en relación con los valores de criterios considerados. Se registraron 13 grupos de bacterias, destacando el supergrupo de bacterias no cultivadas (73,24%), Terrabacteria (7%) y Pseudomonadota (7%)