Repositorio Digital ESPAM (Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí)
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    2031 research outputs found

    Fortalecimiento de capacidades locales de estudiantes y docentes de la Unidad Educativa particular ITSI Chone, mediante una estrategia de educación ambiental

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    The main objective of this research work was to evaluate the strengthening of the local capacities of students and teachers of the ITSI Private Educational Unit – Chone, through an environmental education strategy. The methodology proposed by the UNDP (2009) applied in the teaching and learning processes in students and teachers was used, which consisted of five steps, which were; participation, formulation and implementation of response, diagnosis and evaluation of capacities, which allowed the development of the local capacities of the actors involved; in addition, a training program was applied as an environmental education strategy, its fulfillment was developed in Hybrid Modality “Virtual-Distance”. The results of the initial diagnosis obtained showed that the actors involved in the research did not have knowledge about environmental education, as well as about sustainable development due to the lack of training on these topics. The work carried out with the participating groups gave sensitivity to the proposed topics and statistically it was determined that the strategy had a significant influence (p = 0.001) on the strengthening of local capacities (p<0.05), corroborating that the results of the level of Performance of students and teachers after environmental education was found at a level of "Good" to "Very Good".El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, evaluar el fortalecimiento de las capacidades locales de estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Particular ITSI Chone mediante una estrategia de educación ambiental. Se utilizó la metodología propuesta por el PNUD (2009) aplicada en los procesos de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes y docentes, la cual constó de cinco pasos, los cuales fueron; participación, formulación e implementación de respuesta, diagnóstico y evaluación de capacidades, que permitieron el desarrollo de las capacidades locales de los actores involucrados, además, se aplicó un programa de capacitación como estrategia de educación ambiental, el cumplimiento de éste se desarrolló en Modalidad Híbrida “Distancia-Virtual”. Los resultados del diagnóstico inicial obtenidos, mostraron que los actores involucrados en la investigación no contaban con conocimientos sobre educación ambiental, así como sobre desarrollo sostenible debido a la falta de capacitaciones sobre dichos temas. El trabajo efectuado con los grupos participantes, otorgó sensibilidad ante los temas propuestos y estadísticamente se determinó que la estrategia influyó significativamente (p = 0,001) en el fortalecimiento de las capacidades locales (p<0,05), corroborando que los resultados del nivel de desempeño de los estudiantes y docentes post educación ambiental se encontró en un nivel de “Bueno” a “Muy Bueno”

    Efecto de métodos de riego deficitario sobre el comportamiento fisiológico del cultivo de maíz (Zea mays) bajo condiciones climáticas de Manabí

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    The problems that most overwhelm humanity is the lack of water; which has motivated the creation of new irrigation technologies with the purpose of increasing the efficiency in the use of water and lower energy consumption. The objective of this research is to evaluate the physiological behavior of the DASS 3383 hybrid maize crop, under 3 deficit irrigation methods, a completely randomized block design (DBCA) was applied, performing 6 treatments with 4 repetitions each, T1: Treatment without deficit, T2: ORDI (Optimized Deficit Irrigation by Stages) 50% of irrigation needs (Nr), T3 ORDI 50% Nr + PRD 1 week, T4 ORDI 50% Nr + PRD 2 weeks, T5 ORDI 50% Nr 1 week , T6: ORDI 50% Nr 2 weeks; forming 24 experimental units, which evaluated the following variables: plant height, biomass (root, leaf and stem), stomatal conductance, humidity and water productivity; among the relevant results, it was obtained that T1 presented the highest average of: plant height (240.55 cm), stomatal conductance (220.58 µmol m2s-1) and higher volumetric water content in the soil profile; the methodology with Partial Root Drying (PRD) at 50%, for one week (T5), reached the highest water productivity with an average value of 59.75 Kg/mm; the deficit irrigation methods applied in treatments 6, 4 and 5 allowed to obtain the highest root biomass weight with values of 1.20, 1.18 and 1.08 g respectively.Los problemas que más agobia la humanidad es la falta de agua; lo cual ha motivado crear nuevas tecnologías de riego con el propósito de incrementar la eficiencia en el uso del agua y un menor consumo energético. La presente investigación tiene como objetivo evaluar el comportamiento fisiológico del cultivo de maíz hibrido DASS 3383, bajo 3 métodos de riego deficitario, se aplicó un diseño de bloques completamente al azar (DBCA) realizando 6 tratamientos con 4 repeticiones cada uno, T1: Tratamiento sin déficit, T2: ORDI (Riego deficitario optimizado por etapas) 50 % de las necesidades de riego (Nr), T3 ORDI 50 % Nr + PRD 1 semana, T4 ORDI 50 % Nr + PRD 2 semanas, T5 ORDI 50 % Nr 1 semana, T6: ORDI 50 % Nr 2 semana; conformando 24 unidades experimentales, la cual se evaluaron las siguientes variables: altura de la planta, biomasa (raíz, hoja y tallo), conductancia estomática, humedad y productividad del agua; entre los resultados relevantes, se obtuvo que el T1 presentó el mayor promedio de: altura de la planta (240,55 cm), conductancia estomática (220,58 µmol m2s-1) y mayor contenido volumétrico de agua en el perfil del suelo; la metodología con Secado Parcial de Raíces (PRD) al 50%, durante una semana (T5), alcanzó la mayor productividad del agua con un valor promedio de 59,75 Kg/mm; los métodos de riego deficitario aplicados en los tratamientos 6, 4 y 5 permitieron obtener el mayor peso de biomasa radicular con valores de 1,20, 1,18 y 1,08 g respectivamente

    Implementación de gestión por procesos en las unidades de docencia investigación y vinculación, hato porcino y hato bovino de la ESPAM MFL

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    The objective of this research was to implement Process Management in the Teaching, Research and Linkage Units of Porcine and Bovine Herds at Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, for the improvement of processes. Work was carried out in three phases to meet the proposed objective: exhibition, improvement and design of the monitoring and control of the processes under study, respectively. Among the scientific methods and research tools used, we can mention the analysis and synthesis of information, interviews, focus groups, Added Value Analysis, process records and modeling in Business Process Model and Notation (BPMN) using the Bizagi Modeler software. Seven processes and four sub-processes corresponding to macro-processes of training, research, linkage and management were identified. It will be extended that the value-added index of the processes raised is below 75%, so they are deficient, detecting 65% of activities that add value and 35% that do not, based on these results were carried out improvement proposals. The Indicators Matrix was also opened and established as a tool for monitoring and controlling each process and its activities, which will contribute to making timely decisions and improving the process through the implementation of corrective actions.La presente investigación tuvo como objetivo implementar la Gestión por Procesos en las Unidades Docencia, Investigación y Vinculación, de Hatos Porcino y Bovino de la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí Manuel Félix López, para la mejora de procesos. Se trabajó en tres fases para cumplir con el objetivo propuesto: representación, mejora y diseño del seguimiento y control de los procesos objeto de estudio respectivamente. Entre los métodos científicos y herramientas de investigación empleadas pueden citarse el análisis y síntesis de información, entrevista, grupos focales, Análisis del Valor Añadido, fichas de procesos y modelado en Business Process Model and Notation (BPMN) mediante el software Bizagi Modeler. Se identificaron siete procesos y cuatro subprocesos correspondientes a macroprocesos de formación, investigación, vinculación y gestión. Se determinó que el índice de valor añadido de los procesos levantados está por debajo del 75%, por lo que son deficientes, detectándose un 65% de actividades que añaden valor y un 35% que no lo hacen, a partir de estos resultados se realizaron propuestas de mejora. También se diseñó y estableció la Matriz de Indicadores como herramienta para el seguimiento y control de cada proceso y sus actividades, lo que contribuirá a la toma de decisiones oportunas y a la mejora del proceso mediante la implantación de acciones correctivas

    Percepción del desarrollo de emprendimientos sostenibles y la imagen del destino Pedernales

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    The objective of this research was to evaluate the perception of the development of sustainable entrepreneurships and their impact on the image of the Pedernales destination. A three-phase methodology was used: (1) a situational tourism diagnosis based on bibliographic searches, which highlights the practice of sun and beach tourism and infrastructure located mostly in urban areas, as well as the informality of enterprises and deficiency in basic services, tourist information and cooperation. (2) The elaboration of a market study through surveys, determined the profile of the visitor, which is an internal segment, coming from several Manabi cantons, they are young people who decide based on social networks and mainly consume lodging and restaurant services, they also have a traditional image of Pedernales, selecting conventional tourism activities, therefore, sustainable practices are little recognized. (3) Finally, an action plan was designed for the positioning of the image, which contains strategies for the public and private sector in areas like political/legal, cooperation, human capital, sustainability, public services/private infrastructure, tourism resources, innovation, image, promotion, communication/distribution and commercialization. In conclusion, despite the internal and external limitations, the territory is resilient and requires support to achieve optimal tourism development, because it has potential resources and enterprises willing to innovate and update, so the execution of the proposed strategic guidelines favors the sustainable management of establishments and influences the image of the destination, motivating the displacement of demand.El objetivo de esta investigación fue evaluar la percepción del desarrollo de emprendimientos sostenibles y su incidencia en la imagen del destino Pedernales. Se utilizó una metodología de tres fases: (1) un diagnóstico turístico situacional basado en búsquedas bibliográficas, donde destaca la práctica del turismo de sol y playa e infraestructura localizada mayormente en zonas urbanas, así como la informalidad de emprendimientos y deficiencia en servicios básicos, información turística y cooperación. (2) La elaboración de un estudio de mercado mediante encuestas, determinó el perfil del visitante, el cual es un segmento interno, proveniente de varios cantones manabitas, son jóvenes que deciden en base a redes sociales y consumen principalmente servicios de alojamiento y restauración, además tienen una imagen tradicional de Pedernales, seleccionando actividades de turismo convencional, por ende, las prácticas sostenibles son poco reconocidas. (3) Finalmente, se diseñó un plan de acción para el posicionamiento de la imagen, el cual contiene estrategias para el sector público y privado en las áreas político/legal, cooperación, capital humano, sostenibilidad, servicios públicos/infraestructura privada, recursos turísticos, innovación, imagen, promoción, comunicación/distribución y comercialización. En conclusión, a pesar de las limitantes internas y externas, el territorio es resiliente y requiere de apoyo para lograr un óptimo desarrollo turístico, porque cuenta con recursos potenciales y emprendimientos dispuestos a innovar y actualizarse, por lo que la ejecución de los lineamientos estratégicos propuestos favorece el manejo sostenible de los establecimientos e influye en la imagen del destino, motivando el desplazamiento de la demanda

    Análisis de vulnerabilidad utilizando herramientas de inteligencia de código abierto (OSINT). Caso de estudio sistemas de información ESPAM MFL

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    The objective of this investigation was to perform a vulnerability analysis oriented towards the information systems at ESPAM MFL, supported by open-source intelligence tools. For its execution, four specific objectives were met; in the first objective, through the bibliographic review technique, an exhaustive search of the OSINT tools and their application in the area of Cybersecurity was carried out through metasearch engines; in the second objective, a virtual interview was applied to the members of the Technology Unit, in order to know the state of the information systems and the methodologies implemented to mitigate possible vulnerabilities, later the OSINT tools to be used were defined, which were Hunter, Spyse, Shodan, Siteliner, Crt.sh, Website informer, Zoom Eyes, WhoIs and Domain dossier; in the third objective, the scanning of vulnerabilities in the information systems was carried out, showing risk reports in the assets of the institution; and in the last objective, as a solution measure, a proposal for security policies was presented, which will allow the interested parties to take actions to safeguard the integrity of their information. It is also worth mentioning that the research was based on the methodology by objectives (APO), which aims to determine joint objectives and provide feedback on the results.El presente trabajo de titulación tuvo como principal objetivo ejecutar un análisis de vulnerabilidades orientado hacia los sistemas de información de la ESPAM MFL apoyado con herramientas de inteligencia de código abierto. Para su ejecución se cumplieron cuatro objetivos específicos; en el primer objetivo mediante la técnica de revisión bibliográfica se realizó una búsqueda exhaustiva de las herramientas OSINT y su aplicación en el área de Ciberseguridad a través de metabuscadores; en el segundo objetivo se aplicó una entrevista virtual a los miembros de la Unidad de Tecnología, con el fin de conocer el estado en que se encontraban los sistemas de información y las metodologías implementadas para mitigar posibles vulnerabilidades, posteriormente se definieron las herramientas OSINT a emplear, las cuales fueron Hunter, Spyse, Shodan, Siteliner, Crt.Sh, Website Informer, Zoom Eyes, Whois y Domain Dossier; en el tercer objetivo se ejecutó el escaneo de vulnerabilidades en los sistemas de información, mostrando reportes de riesgos en los activos de la institución; y en el último objetivo como medida de solución se presentó un propuesta de políticas de seguridad que permitirá a los interesados tomar acciones para salvaguardar la integridad de su información. Cabe mencionar también que la investigación estuvo basada en la metodología por objetivos (APO), la cual tiene como finalidad determinar objetivos conjuntos y proporcionar retroalimentación sobre los resultados. facto

    Aprovechamiento del mucílago del moyuyo (Cordia lutea) para la elaboración de láminas de plástico biodegradables

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    This research work was carried out at the Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí "Manuel Félix López". Its objective was to evaluate the usefulness of moyuyo (Cordia lutea) mucilage for the production of biodegradable plastic sheets and consisted of three phases. The first consisted of diagnosing the physical and chemical properties of moyuyo mucilage, where it was determined that it contains a pH of 5.07, a moisture content of 86.91 %, a viscosity of 3945 cP, 65.77 % solubility, 12000 Pt/Co color, 1.049 g/ml density and a total acidity of 0.30 %. The second phase allowed determining the best concentration of moyuyo mucilage for the elaboration of biodegradable plastic sheets, where 4 treatments were proposed with different doses of 10 ml, 15 ml, 20 ml and 25 ml of mucilage, using four additives such as cassava starch, distilled water, acetic acid, distilled water and acetic acid, distilled water, acetic acid and glycerol, where the most effective treatment was T4, which stood out for being the one that obtained the highest tensile strength (13.50 mPa), the highest resistance to water (filtration) (472.33 ml), the highest elongation (37.80 %) and the highest solubility (50.43 %). Finally, in the third phase, a degradability test was carried out in cultivated agricultural soil, under controlled conditions to obtain its degree of biodegradability for a period of 36 days, where T1 was found to have the highest percentage of degradation with 68.29 %.El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí “Manuel Félix López”. Tuvo como objetivo evaluar la utilidad del mucílago del moyuyo (Cordia lutea) para la elaboración de láminas de plástico biodegradables y constó de tres fases. La primera consistió en diagnosticar propiedades fisicoquímicas del mucílago de moyuyo, donde se determinó que este contiene un pH de 5,07, un porcentaje de humedad de 86,91 %, una viscosidad de 3945 cP, un 65,77 % de solubilidad, 12000 Pt/Co de color, 1,049 g/ml de densidad y una acidez total de 0,30 %. La segunda fase permitió determinar la mejor concentración del mucílago del moyuyo para la elaboración de láminas de plástico biodegradables, donde se propusieron 4 tratamientos con diferentes dosis de 10 ml, 15 ml, 20 ml y 25 ml de mucílago, utilizando cuatro aditivos como lo son el almidón de yuca, agua destilada, ácido acético y glicerol, donde el tratamiento que resulto con mayor efectividad fue el T4, el cual destacó por ser el de que obtuvo mayor resistencia a la tensión (13,50 mPa), mayor resistencia al agua (filtración) (472,33 ml), mayor elongación (37,80 %) y mayor solubilidad (50,43 %). Finalmente, en la tercera fase se realizó un ensayo de degradabilidad en suelo agrícola cultivado, en condiciones controladas para obtener su grado de biodegradabilidad por un periodo de 36 días donde resultó ser el T1 el que alcanzó mayor porcentaje de degradación con un 68,29 %

    Análisis del sistema de producción de pitahaya roja (Hylocereus undatus) en la provincia de Manabí

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    The Pitahaya (Hylocereus undatus) is an exotic fruit, which currently moves the economy in Ecuador, and which is spreading due to the great profitability it promotes, for this reason this research sought to analyze the production systems of red pitahaya (Hylocereus undatus) in Manabí Province, based on the characterization of the practices of crop management. This research was descriptive in nature, in which a questionnaire was applied to 21 producers. The production systems are characterized by being managed by 81% of men, 47.6% are between 36 and 45 years old; 52. 4% are professionals, 52.4% have required financing to implement their crops, of which 47.6% obtained it from a financial institution. It is important to note that 76.2% of pitahaya production systems have technical assistance, 47.6% is hired by the owner; taking into account that 90.5% of those surveyed are members of an association and 90.5% have certifications. 66.7% of the producers manage a planting system that is three by three meters with 95.2% using concrete posts, where 95.2% only plant red pitahaya and 4.8% have started planting with the variety yellow. 61.9% represents the area planted with red pitahaya is between 1 to 5 hectares, where the plantations in 81% are between 2 to 5 years old.La Pitahaya (Hylocereus undatus) es una fruta exótica, que actualmente mueve la economía del Ecuador, y que se está propagando debido a la gran rentabilidad que promueve, por ello esta investigación buscó analizar los sistemas de producción de pitahaya roja (Hylocereus undatus) en la Provincia de Manabí, a partir de la caracterización de las practicas del manejo del cultivo. Esta investigación fue de carácter descriptivo, en el cual se aplicó un cuestionario a 21 productores. Los sistemas de producción se caracterizan por estar administrados en un 81 % de hombres, el 47,6% se encuentran entre los 36 a 45 años; 52. 4 % son profesionales, un 52.4 % han requerido financiamiento para implantar sus cultivos, de ellos el 47.6 % lo obtuvo de una entidad financiera. Es importante destacar que el 76.2 % de los sistemas de producción de pitahaya cuentan con asistencia técnica, el 47.6 % es contratada por el propietario; tomando en cuenta que el 90.5 % de los encuestados es miembro de una asociación y el 90.5 % posee certificaciones. El 66,7% de los productores manejan un sistema de siembra es de tres por tres metros con un 95.2 % con postes de hormigón, en donde el 95.2 % solo siembra pitahaya roja y el 4,8 % ha iniciado su siembra con la variedad amarilla. El 61,9% representa la superficie sembrada de pitahaya roja se encuentra entre 1 a 5 hectárea, donde las plantaciones en un 81 % se encuentran entre 2 a 5 años de edad

    Evaluación de Organihum y Rootex para desarrollo y mantenimiento radicular en el cultivo de tomate bajo invernadero

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    The root system is very important for any plant species but it is little studied, it should be noted that the largest amount of nutrients that a plant takes is from the soil and the organ in charge of this function is the root, hence its importance. For this reason, the present investigation was accelerated, which deals with the evaluation of rooting agents to promote the development and regeneration of the root system in the Pietro F1 Hybrid tomato crop, a DBCA was used, which consisted of three treatments, T1: rooting Organihum, T2: rooting Rootex and T3: the control, it was replicated four times with a total of 12 Experimental Units (UE). The doses used were those recommended on the label for Organihum was 2.5 mL/L and for Rootex 2.2 g/L, the applications were at 5 ddt, 12 ddt, 19 ddt, 34 ddt and 49 ddt. The variables studied were plant height (AP), physiological state (EF), length, weight, root volume (LR, PR, VR) and yield (R), no significant differences were found at 0.05 probability in the variables studied with the exception of the root volume for this case the best treatment was T1 (Organihum Rooting) 31.38 mL, in addition low relationships are found between the LR and R variable and this is attributed to T1 that presents a higher average with 30.75 cm. In this way, it is possible to mention the small functionality that Organihum Rooting has both in root development and maintenance and the relationship in terms of production, achieving good resultsEl sistema radicular parte de mucha importancia para cualquier especie vegetal pero es poco estudiada, cabe señalar la mayor cantidad de nutrientes que toma una planta es del suelo y el órgano encargado de esa función es la raíz de allí radica su importancia. Por ello se desarrolló la presente investigación la cual trata sobre la evaluación de enraizantes para promover el desarrollo y regeneración del sistema radicular en el cultivo de tomate Hibrido Pietro F1, se empleó un DBCA el cual constó de tres tratamientos, T1: enraizante Organihum, T2: enraizante Rootex y T3: el testigo, se lo replico cuatro veces con un total de 12 Unidades Experimentales (UE). Las dosis empleadas fueron a las recomendadas en la etiqueta para Organihum fue 2,5mL/ L y en Rootex 2,2 g/L, las aplicaciones fueron a los 5ddt, 12ddt, 19ddt, 34ddt y 49 ddt. Las variables estudiadas fueron altura de planta (AP), estado fisiológico (EF), longitud, peso, volumen radicular (LR, PR, VR) y rendimiento (R), no se encuentran diferencias significativas al 0,05 de probabilidad en las variables estudiadas con excepción del volumen radicular para este caso el mejor tratamiento fue T1 (Organihum Enraizante) 31,38 mL, además se encuentra correlación baja entre la variable LR y R y esta se atribuye a T1 que presenta un mayor promedio con 30,75 cm. De esta forma se puede mencionar la pequeña funcionalidad que tiene Organihum Enraizante tanto en desarrollo y mantenimiento radicular y la relación en cuanto a producción logrando obtener buenos resultado

    Análisis de la gestión administrativa en la modalidad distancia virtual por pandemia COVID 19 en la carrera de Agrícola ESPAM MFL

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    The objective of the research was based on analyzing the administrative management of the Agricultural career in the virtual distance modality due to the COVID-19 pandemic to identify potentialities in this modality. For the collection of information, bibliographical, field and exploratory research was used, in addition to the inductive, deductive and analytical-synthetic method for gathering information to verify the components involved. Likewise, an interview was applied to the administrative staff of the ESPAM MFL Agricultural career and a survey to its teaching staff. The investigation procedure had three phases, the first consisted of identifying the structure, functions and competencies of the administrative staff that operates in the Agricultural career of ESPAM MFL, then a comparison of the administrative activities developed in a virtual way and face-to-face in the career and, the perception of the administrative management by the teaching staff in the virtual distance modality was analyzed in the period April / September. 2020. It was evidenced that, in the virtual modality, there was a lack of strengthening the training in the management of technologies, there being a little problem of time and space since the change from the face-to-face modality to the virtual modality was very fast, causing an abrupt change. It was recommended to provide teachers with the facilities to be constantly trained in the use of computer equipment.El objetivo de este trabajo investigativo fue analizar la gestión administrativa de la carrera de Agrícola en la modalidad distancia virtual por la pandemia COVID-19 para identificar potencialidades en esta modalidad. Para la recolección de datos se utilizó la investigación bibliográfica, de campo y exploratoria, además del método inductivo, deductivo y analítico-sintético para el levantamiento de la información y la comprobación de los componentes involucrados. Así mismo, se aplicó una entrevista al personal administrativo de la carrera de Agrícola de la ESPAM MFL y una encuesta al personal educador de ésta. El procedimiento de la investigación tuvo tres fases, la primera consistió en identificar la estructura, las funciones y competencias del personal administrativo que opera en la carrera de Agrícola de la ESPAM MFL, luego se estableció un comparativo de las actividades administrativas desarrolladas de manera virtual y presencial en la carrera y, se analizó la percepción de la gestión administrativa por el cuerpo docente en la modalidad distancia virtual en el período abril/sept. 2020. Se evidenció que, en la modalidad virtual faltó fortalecer las capacitaciones en el manejo de las tecnologías, existiendo deficiencias por tiempo y espacio, pues cambiar de la modalidad presencial a una virtual fue muy rápido causando un cambio abrupto. Se recomendó brindar a los docentes las facilidades para poder capacitarse constantemente en el uso de los equipos informáticos

    Enseñanza/aprendizaje en línea, perspectiva estudiantil en la ESPAM-MFL, durante la pandemia de la COVID-19, Manabí, periodo 2020/2021

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    ESPAM-MFL student perception of the online modality experience during COVID19, period 2020-2021 was established. A total of 1754 students were surveyed to examine, students' perspectives on the online modality experience, how the E-learning platforms influenced their understanding and assimilation in knowledge transfer and in what context they would like the university to continue using these platforms. Multiple regression techniques were applied. Digital differences of 70 % and 30 % with network access or connection problems showed the gulf between rural and urban areas. Forum activity is a reliable predictor of academic performance and critical thinking in higher education institutions. A total of 1554 students surveyed do not express their opinion on the respect of class start time, breaks or termination of classes, when there are theoretical hours, hours in other scenarios, hours of the autonomous component that must be fulfilled within the Analytical Program of the Subject and syllabi. The ability to learn and assimilate information in the context of exclusively online learning was positive. Students frequently used the platform for assignments in word/pdf format (which could only be viewed by the teacher) in 83 %. The concentration on one variable would reflect the challenge of meeting certain preconditions for e-learning, such as access to multiple ICT tools and network infrastructure.La percepción estudiantil de la ESPAM-MFL sobre la experiencia de la modalidad en línea durante la COVID19, periodo 2020-2021 fue establecido. Se encuestó a un total de 1754 estudiantes para examinar las perspectivas de los estudiantes sobre la experiencia de la modalidad en línea, cómo las plataformas de E-learning influyeron en su comprensión y asimilación en la transferencia de conocimientos y en qué contexto les gustaría que la universidad siguiera utilizando estas plataformas. Se aplicaron técnicas de regresión múltiples. Se obtuvieron como resultados relevantes que las diferencias digitales de 70 % y 30 % con problemas de acceso o conexión a la red mostró el abismo entre zonas rurales y las urbanas. Así mismo, se identificó que los foros son un fiable predictor del pensamiento crítico en las instituciones de educación superior. Un total de 1554 estudiantes encuestados no se pronunció sobre el respeto de la hora de inicio de clases, recesos o terminación de clases, cuando existen horas teóricas, horas en otros escenarios, horas del componente autónomo que deben ser cumplidas dentro del programa analítico de la asignatura. La capacidad de aprender y asimilar la información en el contexto del aprendizaje exclusivamente en línea fue positiva. Los estudiantes utilizaron frecuentemente plataforma para las tareas en formato word/pdf (que sólo podía ver el profesor) en un 83 %. La concentración en una variable reflejaría el reto que se deba cumplir con ciertas condiciones previas para el aprendizaje electrónico, como es el acceso a las múltiples herramientas TIC y la infraestructura de red

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