Repositorio Institucional - Universidad La Gran Colombia
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Reconocimiento herencial de los hijos de crianza
No full textA medida que la humanidad evoluciona trae igualmente cambios en el concepto de familia, lo cual conlleva necesariamente a la transformación del derecho conforme a las necesidades de la sociedad, por lo tanto, la administración de justicia debe asegurar el acceso de los hijos al régimen sucesoral incluido también al llamado hijo de crianza, por lo que se distingue que las familias de crianza ya han sido reconocidas constitucionalmente. En nuestro país la idea de familia parte de la importancia de ser una institución que se considera núcleo fundamental de nuestra sociedad y que indiscutiblemente se le brinda protección constitucional; es importante mencionar que actualmente hay diversos tipos de familia, entre ellos la de crianza según lo indica la Sentencia T-070/15 emitida por la Corte Constitucional (2015), es definida “como aquellas que nacen por relaciones de afecto, respeto, solidaridad, comprensión y protección, pero no por lazos de consanguinidad o vínculos jurídicos”. Las sentencias emitidas por la Corte constitucional y por la Corte Suprema de Justicia han determinado que estos vínculos de crianza conllevan a adquirir tanto obligaciones como derechos, a modo de ejemplo, está el ser acreedores de la herencia de sus padres de crianza; esta figura resulta importante pues seguido a esto se ha logrado establecer aquellos requisitos que pueden aportar una igualdad en materia sucesoral respecto de los hijos de crianza en comparación con los descendientes de grado más próximo y la cual debe ser garantizada por las decisiones judiciales de las Altas Cortes.As humanity evolves it also brings changes in the concept of family, which necessarily leads to the transformation of the law according to the needs of society, therefore, the administration of justice must ensure the access of children to the inheritance regime including also the so-called foster child, so it is distinguished that foster families have already been constitutionally recognized. In our country the idea of family starts from the importance of being an institution that is considered a fundamental nucleus of our society and that unquestionably is given constitutional protection; it is important to mention that currently there are various types of families, among them the foster family as indicated in the Ruling T-070/15 issued by the Constitutional Court (2015), is defined "as those that are born by relationships of affection, respect, solidarity, understanding and protection, but not by blood ties or legal ties". The rulings issued by the Constitutional Court and the Supreme Court of Justice have determined that these foster links lead to acquire both obligations and rights, as an example, is to be creditors of the inheritance of their foster parents; this figure is important because following this it has been possible to establish those requirements that can provide equality in inheritance matters with respect to foster children compared to the descendants of the closest degree and which must be guaranteed by the judicial decisions of the High Courts
Semilleros de investigación reconocidos institucionalmente Facultad de Ingeniería 2023
No full textQue con base en la información y documentación aportada en el marco de la Convocatoria Institucional para el Reconocimiento de los Semilleros de Investigación año 2023, los docentes vinculados a la institución relacionados a continuación se encuentran liderando actualmente los siguientes Semilleros de Investigación como estrategia pedagógica para el fomento de la CTeI
Recuperación del terminal fluvial de Puerto Arango en Florencia Caquetá
No full textThe Puerto Arango River terminal is a crucial transportation hub for moving goods and people in Florencia Caquetá. However, its current infrastructure is inadequate to meet the needs of users, which leads to safety problems and inefficiencies. In order to solve these difficulties, new architectural elements are proposed to improve functionality, aesthetics and user experience.
The proposed architectural elements include a new passenger waiting area, more efficient cargo loading and unloading facilities, and enhanced security measures. All of these elements are intended to create a comfortable and safe environment for users while optimizing the efficiency of the terminal.Recovering the Puerto Arango River terminal is essential to boost economic growth in Florencia Caquetá, underscoring the need for adequate transportation infrastructure to support local commerce. Improving the functionality and efficiency of the terminal will facilitate economic development by providing better access to markets for local producers.La terminal fluvial de Puerto Arango es un centro de transporte crucial para el traslado de mercancías y personas en Florencia Caquetá. No obstante, su infraestructura actual resulta inadecuada para satisfacer las necesidades de los usuarios, lo que conlleva problemas de seguridad e ineficiencias. Con el objetivo de solucionar estas dificultades, se propone la introducción de nuevos elementos arquitectónicos que mejoren la funcionalidad, la estética y la experiencia de los usuarios.
Entre los elementos arquitectónicos propuestos se encuentran una nueva zona de espera para pasajeros, instalaciones de carga y descarga de mercancías más eficientes y medidas de seguridad reforzadas. Todos estos elementos están pensados para crear un ambiente cómodo y seguro para los usuarios al mismo tiempo que se optimiza la eficiencia de la terminal.
Es esencial recuperar la terminal fluvial de Puerto Arango para impulsar el crecimiento económico de Florencia Caquetá, lo que subraya la necesidad de contar con una infraestructura de transporte adecuada para apoyar el comercio local. Al mejorar la funcionalidad y eficiencia de la terminal, se facilitará el desarrollo económico al proporcionar un mejor acceso a los mercados para los productores locales
Unidad didáctica como estrategia para iniciar pensamiento crítico en cuanto a comprensión en los estudiantes del grado 205 de la I. E. La unidad.
No full textEl presente trabajo de investigación se fundamenta en la contribución a iniciar procesos de pensamiento crítico en los estudiantes del curso 205 de la institución educativa La unidad a través del fortalecimiento de comprensión de textos a nivel inferencial y crítico. Para este fin se esgrime una metodología de tipo cualitativo con diseño de investigación acción. Para definir las categorías de lectura a trabajar en las unidades didácticas se realiza una prueba diagnóstica en donde muestra que el nivel de comprensión de textos en el que se encuentran los estudiantes es literal. Precisando el enfoque se realiza el diseño de tres unidades didácticas y la aplicación de una de ellas como instrumento de recolección de información, así como fichas de observación y encuesta de percepción a los estudiantes. Una vez analizada la información a través de una triangulación de instrumentos se logra evidenciar que hay avance en el proceso de comprensión de textos en nivel inferencial y crítico atribuyendo el avance a las actividades planteadas en las unidades didácticas, así como la motivación de los estudiantes con los temas trabajados, de ahí que se pueda dar continuidad a las actividades con la intención de iniciar pensamiento crítico en los estudiantes de segundo grado.The present research work is based on the contribution to initiate critical thinking processes in the students of the grade 205 of the elementary school called La unidad, through the strengthening of reading comprehension at an inferential and critical level. For this purpose, a qualitative methodology with an action research design is used. In order to define the reading categories to be worked on in the didactic units, a diagnostic test is made which shows that the level of reading comprehension in which the students find themselves is real. Specifying the approach, the design of three didactic units is carried out and the application of one of them as an instrument for collecting information, as well as observation sheets and perception survey to the students, Once the information has been analyzed through a triangulation of instruments, it is possible to show that there is a progress in the process of comprehension at an inferential and critical level, attributing the progress to the activities proposed in the didactic units, as well as the motivation of the students with the topics worked on, hence the activities can be continued with the intention of starting critical thinking in second grade students
Centro educativo agropecuario para la ex provincia del Tequendama
No full textThe project is located in the former province of Tequendama, specifically in the municipality of the Cundinamarca table, where the projection of an agricultural educational center is proposed, this arises from an investigation where it was determined that in the province there is a deficit of higher education facilities specifically focused on the agricultural sector, this deficit in educational infrastructure generates a second problem, the migration of young people, this is due to the lack of opportunities for professional development in their native places, which is why the agricultural educational center will have It not only reaches the Cundinamarca table but also the 10 municipalities that make up the former province of Tequendama, applying design strategies such as the use of pavilions for light architecture and porosity as a means of relating between what is built and its natural environment.Como resultado de la investigación realizada se determina que el proyecto se ubicara en la ex provincia del Tequendama, específicamente en el municipio de La Mesa Cundinamarca, lugar donde se propone la proyección de un centro educativo agropecuario, esto surge a partir de una investigación donde se determinó que en la provincia hay un déficit de equipamientos de educación superior específicamente enfocados al sector agropecuario, este déficit de infraestructura educativa genera una segunda problemática, la migración de población joven, esto se da por falta de oportunidades falta de información de desarrollo profesional en sus lugares natales, es por esto que el centro educativo agropecuario tendrá no solo alcance en La Mesa Cundinamarca y en los 10 municipios que conforman la ex Provincia del Tequendama, sino también a nivel departamental, llegando a tener un alcance considerable, este centro educativo agropecuario se diseñó aplicando conceptos de diseño como la ligereza y la porosidad como medio de relación entre lo construido y su entorno natural, la fenomenología y el concepto principal, núcleo y caparazón definido por la euritmia
Posgrados en la Universidad la Gran Colombia
No full textMarco Tulio Calderón, rector de la Universidad la Gran Colombia nos presenta la importancia y la razón de ser de tener programas de posgrados de alta calidad en una institución de educación superio
Paisaje de enseñanza Nenúfar: Un nuevo paisaje urbano enfocado hacia la enseñanza incluyente
No full textThe Nenúfar teaching landscape is an intervention in a rural environment, for an educational model linked to a public space focused on teaching in the department of Casanare, helping to mitigate the educational and inclusive deficit of the region, for this purpose it is used of the theory of inclusive education in every detail and strategies such as flexibility, connectivity and inclusion are implemented for a more sustainable project, in addition to being monopolized by this region and its customs, we think of a space where users feel identified and with the purpose that this project continues to grow for the benefit of the inhabitants, that this project can enhance its economy through education, reducing migration by the population due to lack of educational opportunities and options, being used to continue its GDP line (agronomy, livestock and renewable energy)El paisaje de enseñanza Nenúfar, es una intervención de un entorno rural, para un modelo educativo ligado a un espacio público enfocado hacia la enseñanza en el departamento de Casanare, ayudando a mitigar el déficit educativo e incluyente de la región, para esto se hace uso de la teoría de la educación inclusiva en cada detalle y se implementan estrategias como la flexibilidad, conectividad e inclusión para un proyecto más sostenible, además de ser acaparado a esta región y sus costumbres, se piensa en un espacio en donde los usuarios se sientan identificados y con el propósito de que este proyecto siga creciendo para beneficio de los habitantes, que este proyecto pueda potenciar su economía a través de la educación, disminuyendo la migración por parte de la población a falta de oportunidades y opciones educativas, siendo aprovechado para seguir su línea de P.I.B (agronomía, ganadería y energía renovable
VIRT Modelo de vivienda para la reubicación del Centro Poblado Talauta
No full textModelo de Vivienda para la Reubicación del centro poblado Talauta (VIRT), es un proyecto arquitectónico que busca dar respuesta a la propuesta de reasentamiento del actual Centro Poblado Talauta, el cual se encuentra amenazado por fenómenos naturales como la remoción en masa y la erosión causada por cuerpos hídricos. El trabajo de campo fue apoyado con evidencias fotográficas y encuestas que permitieron recolectar las características y condiciones actuales de la comunidad. Finalmente, se revisaron diferentes documentos técnicos que determinarán los criterios para el diseño: estar lejos de la zona de amenaza, ser reubicados sin romper la articulación vial y tener una vivienda apta para personas con movilidad reducida; a partir de estos, se proponen dos modelos de vivienda de carácter sostenible conformados por un sistema constructivo de mampostería confinada por medio de bloques de tierra comprimidos (BTC), dando respuesta a las necesidades de esta comunidad por medio de estrategias de producción agrícola.Housing Model for the Relocation of the Talauta Populated Center (VIRT), is an architectural project that seeks to respond to the proposal of resettlement of the current Talauta Populated Center, which is threatened by natural phenomena such as mass removal and erosion caused by water bodies. The fieldwork was supported with photographic evidence and surveys that allowed to collect the characteristics and current conditions of the community. Finally, different technical documents were reviewed that will determine the criteria for the design: being far from the threat zone, being relocated without breaking the road joint and having a home suitable for people with reduced mobility; from these, two models of sustainable housing are proposed consisting of a construction system of masonry confined by means of compressed earth blocks (BTC), responding to the needs of this community through agricultural production strategies
Impacto del salario mínimo y otros factores económicos en el desempleo en Colombia: un estudio empírico del período 1993-2021
No full textThe research aims to establish the impact that the minimum wage and other economic factors have on unemployment in Colombia during the period 1993-2021, through the specification of an econometric model using ordinary least squares (OLS). The study presents an econometric model that yields excellent results in terms of the individual and joint significance of the variables, demonstrating that the minimum wage is indeed related to the unemployment rate in Colombia during the observed period, which exhibits cyclic effects in the periods of 1993-2000, 2001-2015, and 2016-2021, both positive and negative. Additionally, a linear relationship is discovered between gross fixed capital formation and the unemployment rate, revealing that gross fixed capital formation is an economic factor that, if increased, can combat unemployment in the country.La investigación busca establecer el impacto que el salario mínimo y otros factores económicos tienen sobre el desempleo en Colombia durante el período 1993-2021, a través de la especificación de un modelo econométrico de mínimos cuadrados (MCO). La investigación aporta un modelo econométrico que tienen excelentes resultados en cuanto a la significancia puntual y conjunta de las variables, demostrando que el salario mínimo sí tiene relación con la tasa de desempleo en Colombia durante el período observado, el cual tiene efectos cíclicos en los períodos de 1993-2000, 2001-2015 y 2016-2021, tanto positivos como negativos. Así mismo se descubre la relación lineal entre la formación bruta de capital fijo y la tasa de desempleo, descubriendo que la formación bruta de capital fijo es un factor económico que, si aumenta, puede combatir el desempleo en el país
La imagen documental y su relación con la educación contemporánea
No full textEl enfoque principal de esta tesis gira en torno al cine documental y su relación con el uso de la imagen en el ámbito educativo. Se fundamenta en un análisis de la obra de diversos autores, entre los que destacan figuras como Jacques Rancière, Paul Virilio y Carlos Castaneda, cuya contribución permite tener perspectivas diversas sobre la imagen, las cuales resultan fundamentales para comprender su función política y explorar cómo la enseñanza apoyada en la imagen puede fomentar la apertura mental, propiciando un enfoque educativo más profundo y transformador.The main focus of this thesis revolves around documentary film and its relationship on the use of the image in the educational environment. it is based on an analysis of the work of various authors, such as Jaques Ranciere, Paul Virilio and Carlos Castaneda, whose contribution allows for diverse perspectives on the image, which are fundamental to understanding its political function and exploring how teaching supported by the image can foster open-mindedness, providing a deeper and more transformative educational approach