Repositorio Institucional - Universidad La Gran Colombia
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Las garantías del modelo de asistencia para la capacidad de las personas con discapacidad mayores de edad en Colombia
No full textThe present research work aims to demonstrate that the Colombian State has transgressed the rights of people with disabilities for a long time, subjecting them to the loss of their legal capacity for years, limiting their right and beyond their will and free development of Personality, among other social problems that we face, has caused the problem that is the object of this research, which seeks to investigate the jurisprudential gap regarding the legal capacity of people with disabilities that, as of August 26, 2019 , they can initiate the procedures for the assignment of support and advance directives for the full exercise of the legal capacity of people with disabilities of legal age. Thus, we will deal with the 1996 law of 2019 that regulates the exercise of legal capacity of persons with disabilities of legal age, factual and legal situation that arises as compliance with the United Nations Convention on the rights of persons with disabilities, ratified by 182 States. In Colombia, approved by law 1346 OF 2009 and ratified on May 10, 2011, it causes curiosity that from 2009 to 2019 effective guarantees have not yet been given to the exercise of the legal capacity of people with disabilities.El presente trabajo investigativo tiene como objetivo demostrar que en el Estado Colombiano ha vulnerado por un largo tiempo los derechos de las personas con discapacidad mayores de edad, sometiéndose a la pérdida de su capacidad jurídica durante años, limitando sus derecho y más allá su voluntad y libre desarrollo de la personalidad, entre otras problemáticas social que enfrentamos a causa de esto se plantea el problema objeto de esta investigación que busca indagar el vacío jurisprudencial en materia de capacidad legal de las personas con discapacidad, quienes a partir del 26 de agosto del año 2019 pueden iniciar los trámites para la asignación de apoyos y directivas anticipadas para el cabal ejercicio de la capacidad legal de las personas con discapacidad mayores de edad. Así que nos ocuparemos de la Ley 1996 de 2019 que regula el ejercicio de la capacidad legal de las personas con discapacidad mayores de edad, situación fáctica y jurídica que surge como cumplimiento de la Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad, ratificada por 182 Estados. En Colombia aprobada por la Ley 1346 DE 2009 y ratificada el 10 mayo 2011, causa curiosidad que en el transcurrir del 2009 al 2019 aún no se daban las efectivas garantías al ejercicio de la capacidad legal de las personas con discapacidad
Responsabilidad extracontractual del estado colombiano frente a los niños, niñas y adolescentes
No full textChildren and adolescents are subject to special protection for the Colombian State, not only
because the Political Constitution says so, but also because with the advancement of international
humanitarian law, a human rights protection mechanism was enacted that has as purpose of
raising the status of minor, so that their interests are prevailing, giving rise to what is known in
law as the principle of the best interests of the minor, for this reason society, the family and
especially the State must be vigilant that each of the children and adolescents can enjoy the
enjoyment of their fundamental rights, but what happens when the protection of these rights is
not given? How is the non-contractual responsibility of the State established on the applicability
of the principle of the best interests of the minor? These questions will be results through the
qualitative research method which will allow through the consultation of scientific, doctrinal and
treatise texts that will guide the solution of the research objectives aimed at talking about the
responsibility of the State in accordance with Article 90 of the Constitution. Policy of 1991 and
the international mechanisms ratified by Colombia, in order to carry out this work with a legal
and academic approach.Los niños, niñas y adolescentes, son sujetos de especial protección para el Estado Colombiano,
no solo porque así lo diga la Constitución Política, sino porque con el avance del Derecho
internacional humanitario, se promulgaron mecanismos de protección de derecho de carácter
humano que tiene como propósito elevar la calidad del menor, para que sus intereses sean
prevalentes, dando origen a lo que en derecho se conoce como el principio del interés superior
del menor, por esto la sociedad, la familia y en especial el Estado tienen que estar vigilantes de
que cada uno de los niños, niñas y adolescentes puedan disfrutar del goce de sus derechos
fundamentas, pero ¿Qué pasa cuando la protección de esos derechos no se da? ¿Cómo se
establece la responsabilidad extracontractual del Estado sobre la aplicabilidad del principio del
interés superior del menor? Estas preguntas serán resultas a través del método de investigación
cualitativo el cual permitirá a través de la consulta de texto científicos, doctrinantes y tratadistas
que guiaran la solución de los objetivos de investigación encaminadas hablar de la
responsabilidad del Estado conforme el Articulo 90 de la Constitución Política de 1991 y a los
mecanismos internacionales ratificados por Colombia, para poder llevar a cabo este trabajo con
enfoque jurídico y académico
La absolución perentoria en cabeza de la Fiscalía, dimensionada como acto de postulación: ¿Una afrenta al sistema acusatorio adversarial y a la neutralidad del juez?”
No full textThe implications of the fairly recent jurisprudential shift will be studied, according to which, the claim of peremptory acquittal that the prosecution exposes in oral proceedings - which is nothing more than refraining from requesting a conviction, for having noticed in the practice of evidence an ostensible atypicality of the accused conduct – now is equivalent to a simple application, in order to know how the neutrality of the judge can be affected with his new possibility of rejecting it and autonomous insistence on the issuance of a punitive sentence. At the same time, the founding parameters of the accusatory penal system that are likely to be disrupted by this type of intervention by the judge will be identified, in contrast to its strict legal prohibition to make judgments of guilt "for crimes for which a conviction has not been requested."
The central proposition of this work will revolve around the fact that, even temporarily, in the absence of a request for a criminal sanction in the conclusive arguments, by denying the peremptory acquittal, the judicial officer would be attributing to himself the persecutor role reserved for the prosecution, blurring the basic structure of the adversarial process, noting that from the perspective of analytical legal theory, the language in the applicable rules does not exhibit such an opening that allows the aforementioned denaturalization, contrary to the mandates of due process and favorability that protects the accused, under the pretext of applying judicial discretion. The study of regulations, jurisprudence and pertinent doctrine will be of use, from a qualitative approach to suitably mean each of the concepts relevant to the subject; It can be concluded, according to the proposed hypothesis, that the roles of the procedural subjects cannot be exchange currency according to the discretion of the judge.Se estudiarán las implicaciones del viraje jurisprudencial relativamente reciente, según el cual, la pretensión de absolución perentoria que exponga la fiscalía en juicio oral - que no es otra cosa que abstenerse de deprecar un fallo condenatorio, por haber advertido en la práctica de pruebas una ostensible atipicidad de la conducta acusada – ahora equivale a una simple postulación, a fin de conocer cómo puede afectarse la neutralidad del juez con su posibilidad de rechazo de aquella e insistencia autónoma en la emisión de sentencia punitiva. Coetáneamente se identificarán los parámetros fundantes del sistema penal acusatorio susceptibles de trastocarse con ese tipo de intervención del juzgador, en contraste con su taxativa prohibición legal para formular juicios de culpabilidad “por delitos por los cuales no se ha solicitado condena”.
La proposición central de este trabajo orbitará en que aunque sea transitoriamente, ante la ausencia de petición de sanción penal en los alegatos conclusivos, al negar la absolución perentoria el operador judicial se estaría atribuyendo el rol persecutor reservado para la fiscalía, desdibujando la estructura básica del proceso adversarial, sin que desde la perspectiva de la teoría jurídica analítica, el lenguaje obrante en las reglas aplicables denote una apertura tal que permita la mencionada desnaturalización, en contravía de los mandatos de debido proceso y favorabilidad que cobijan al procesado, so pretexto de aplicar la discrecionalidad judicial. Se acudirá al estudio de normas, jurisprudencia y doctrina atinente, desde un enfoque cualitativo para significar idóneamente cada uno de los conceptos relevantes al tema; podrá concluirse, acorde a la hipótesis propuesta, que los roles de los sujetos procesales no pueden ser moneda de intercambio según el arbitrio del juzgador
Imagen, mirada y narrativas ¿un nuevo modo de pensar la educación?
No full textThis research paper proves an interpretative and argumentative analysis from the photographic image as a power device nowdays. In this way, it highlights the importance of the speed of the image to produce political enunciation and to extrapolate its scope to the development of educational spaces that shows a pedagogical task focused on the encounter of the human being. The study invites to think about teachability in terms of art and the photographic image as a sign that weaves a system of meanings and visual narratives, which involves processes of perception that require transparency and subjectivity. That’s why, it is considered a work through the image that contributes to reduce the distances between bodies and bring the memory and the territory closer to mark a disjunctive with the ordinary duplication of meaning. This analysis is carried out under a hermeneutic interpretation that extracts theoretical concepts and puts them in discussion to translate them to the field of education.El presente documento de investigación, muestra un análisis interpretativo y argumentativo desde la imagen fotográfica como dispositivo de poder en la actualidad. Por ende, resalta la importancia de la velocidad de la imagen para producir enunciación política y asimismo extrapolar sus alcances al desarrollo de espacios educativos que vislumbre un quehacer pedagógico centrado en el encuentro del ser y el desocultamiento. De manera que el estudio, invita a pensar la enseñabilidad en función del arte y de la imagen fotográfica como signo que teje un sistema de significados y narrativas visuales, lo cual, involucra procesos de percepción que requieren transparencia y subjetividad. Por tanto, se considera un trabajo propuesto a través de la imagen que contribuya a reducir las distancias entre los cuerpos, acercar la memoria y el territorio para marcar una disyuntiva con la reproducción en masa de significación. Cabe mencionar, que el análisis se lleva a cabo bajo una interpretación hermenéutica que extrae conceptos teóricos y los pone en discusión para traducirlos al campo de la educación
Igualdad de derechos entre el matrimonio y la unión marital de hecho en Colombia
No full textThe family is one of the fundamental nuclei of society, therefore we must specify the need to redefine the concept of marriage, within the Colombian legal system in order to include the De facto Marital Union in the same regulations, based on the cultural needs and social customs, identifying their similarities in the legal and social sphere, in order to establish the legal effectiveness of these two figures, in order to obtain as a result a proposal that unifies the set of rules that govern them, for which we will use a qualitative method which will lead us to obtain a series of information on the different aspects that have led to the main changes in the formation of marriage and de facto marital union, analyzing whether the regulations that make marriage solemn meet the expectations of the society
It is important to mention that the proposed integration is based on the integration of the concept of family sought by the Colombian political constitution of 1991, where, in its article 42, it established that “The family is the fundamental nucleus of society. Which is constituted by natural or legal ties, by the free decision of a man and a woman to marry or by the responsible will to conform it. The State and society guarantee the comprehensive protection of the family.”
Although an important effort has been observed over the years to generate greater recognition and better regulation of de facto marital unions, there are still opportunities for improvement and equitable treatment, considering that this normative integration is necessary.La familia es uno de los núcleos fundamentales de la sociedad, por lo tanto debemos precisar la necesidad de redefinir el concepto del matrimonio, dentro del ordenamiento jurídico Colombiano con el fin de incluir la unión marital de hecho en la misma normatividad, a partir de las necesidades culturales y costumbres sociales, Identificando sus similitudes en el ámbito legal y social, en aras de establecer la eficacia jurídica de estas dos figuras, en aras de obtener como resultado una propuesta que unifique el conjunto de normas que las rigen, para lo cual utilizaremos un método cualitativo el cual nos llevara a obtener una serie de información sobre los diferentes aspectos que han conllevado a los principales cambios en la conformación del matrimonio y la unión marital de hecho, analizando si la normatividad que hace solemne el matrimonio cumple con las expectativas de la sociedad
Es importante mencionar que la integración propuesta, parte de la base de la integración del concepto de familia que buscó la constitución política de Colombia del año 1991, donde, en su artículo 42, estableció que “La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. La cual se constituye por vínculos naturales o jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla. El Estado y la sociedad garantizan la protección integral de la familia”
Si bien se observa un esfuerzo importante a lo largo de los años por generar mayor reconocimiento y mejor regulación sobre la unión marital de hecho, aún existen oportunidades de mejora y de trato equitativo, considerando que es necesaria esta integración normativa
Intermodal para un Sistema Integrado de Transporte en las Comunas Orientales de Soacha
No full textSoacha mobility and his associated problems comes from economic, social, and political variables that converge and affect the people quality life. Integrated Transport Systems are an operating scheme that try to resolve the mentioned problems before with solutions that comes from the architecture and urbanism. The approach of an Intermodal for the tram system comes from the necessity that the integration of all the transport modes in a simple a kind exchange of the usersLa movilidad de Soacha y sus problemáticas asociadas pertenecen a múltiples variables Socioeconómicas y políticas que convergen y por consiguiente afectan las comunidades y su calidad de vida. Los sistemas integrados de transporte son un esquema de funcionamiento, que permite dar respuesta a los problemas anteriores desde la arquitectura y el urbanismo. El planteamiento de un intermodal para el sistema de tranvía se genera desde la necesidad de integrar los modos de transporte de forma adecuada para la facilidad de intercambio de los usuario
El aprendizaje cooperativo en el modelo educativo escuela nueva: una herramienta para desarrollar la inteligencia interpersonal en niños de primaria de una sede rural del municipio Guatavita
No full textLa presente investigación surge como resultado del proceso de reflexión y análisis de problemáticas observadas en la sede educativa rural Gabriela Mistral, ubicada en el Municipio de Guatavita - Cundinamarca, en donde se observa un déficit en el desarrollo de la inteligencia interpersonal reflejando baja empatía en los niños, falta de comunicación y algunas dificultades a la hora de resolver y ejecutar trabajos que impliquen la cooperación y encuentros grupales. Se llega a esta conclusión a partir de un análisis de la población y el contexto a intervenir a través de la observación directa la cual se ha sistematizado en diarios de campo, y tiene sustento en la aplicación de test y entrevistas semiestructuradas con los actores del proceso.
La existencia de estas tensiones, constituye la necesidad de indagar sobre estrategias que puedan intervenir de manera positiva en la problemática detectada, teniendo en cuenta que es además un contexto rural en el cual se desarrolla. Es por ello, que atendiendo a los principios teóricos del modelo educativo Escuela Nueva y la educación primaria rural, potencializar el aprendizaje cooperativo es una de las maneras que se plantean en la sede rural Gabriela Mistral para sobrepasar los limitantes de la inteligencia interpersonal.This research arises as a result of the process of reflection and analysis of problems observed in the rural educative Institute Gabriela Mistral, located in Guatavita - Cundinamarca, where a deficit in the development of interpersonal intelligence is observed, reflecting low empathy in children, lack of communication and some difficulties in solving and executing tasks that involve cooperation and group meetings. This conclusion is reached from an analysis of the population and the context to be intervened through direct observation which has been systematized in field diaries, and is supported by the application of tests and semi-structured interviews with the actors of the process. The existence of these tensions constitutes the need to inquire about strategies that can intervene positively in the detected problem, taking into account that it is also a rural context in which it is developed. That is why, according to the theoretical principles of the Escuela Nueva educational model and rural elementary education, the potentiation of cooperative learning is one of the ways proposed at the Gabriela Mistral rural school to overcome the limitations of interpersonal intelligence
Descolonización del poder en el derecho internacional económico desde el Sur Global
No full textThe global order today is the result of power relations built by human beings, so in this work we start from the process of colonization of the State - nation of Spain on the current America, which would mean a main fact in the construction of a new order and of the current global order, by the hegemony of one civilization over another not only with war power but also with the domination of knowledge, imposing one culture on another and centralizing history in a Western rationality. Consequently, this research work describes and explains the power relations that currently make international economic law a right that serves as a means to maintain the asymmetries and inequities that arose in the colonizing and imperialist process, in the same way it addresses interdependence between transnational companies and States that have meant situations of plundering and exploitation of resources in the countries of the periphery, in the same way we analyze the International Economic Organizations and their relationship with the powers and economic blocs. The foregoing together constitutes a critique of international law in order to build coherent and congruent knowledge with the Global South.El orden global en la actualidad es el resultado de las relaciones de poder construidas por el ser humano, por lo que en este trabajo partimos del proceso de colonización del Estado - nación de España sobre la actual América, que significaría un hecho principal en la construcción de un nuevo orden y del orden global actual, por la hegemonía de una civilización sobre otra no solamente con el poder bélico sino con la dominación de los saberes imponiéndose una cultura sobre otra y centralizándose la historia en una racionalidad occidental. En consecuencia, el presente trabajo investigativo describe y explica las relaciones de poder que hacen en la actualidad al derecho internacional económico un derecho que sirve como medio para mantener las asimetrías e inequidades que surgieron en el proceso colonizador e imperialista, del mismo modo aborda la interdependencia entre las empresas trasnacionales y los Estados que han significado situaciones de expoliación y explotación de los recursos en los países de la periferia, del mismo modo analizamos a las Organizaciones Económicas Internacionales y su relación con las potencias y bloques económicos. Lo anterior de manera conjunta constituye una crítica al derecho internacional con la finalidad de construir saberes coherentes y congruentes con el Sur Global
Tierra de Vida: Proyecto regional para la integración de la población con discapacidad físico y mental
No full textTierra de vida es un proyecto formulado para el diseño arquitectónico de un equipamiento de carácter social regional, enfocado a la población infantil que padece discapacidad física o mental, el objetivo principal es unificar los conceptos de forma y función como principales líneas de comunicación; paralelamente, el proyecto se apoya en la bioclimática creando un volumen con espacios dedicados a la formación continua de la infancia que padece alguna discapacidad.
El programa arquitectónico se formula integrando la mayor cantidad de recursos que permitan el fortalecimiento y desarrollo habilidades corporales y cognitivas, de este modo beneficiar procesos de aprendizaje y adaptación al contexto social, minimizando brechas en temas de inclusión y equidad para esta población.
A través de su programa arquitectónico, se estructura un lenguaje que permita la interpretación de recursos táctiles y sensoriales que facilitan lectura del equipamiento a su usuario principal; la consolidación de tierra de vida como un eje de comunicación regional, permite la integración coherente en los contextos de aprendizaje, urbanos y regionales generando un impacto positivo a nivel social y la aceptación de su usuario final.
Palabras clave: Diseño, Arquitectónico, Unificar, Concepto, Recursos, Habilidad, Regional, contextos de aprendizajeIt's a project formulated for the creation of an architectural facility focused on children who suffer from physical or mental disabilities. The main objective is focused on the combination of form and function as the main pillars of design, at the same time, it seeks to articulate these concepts with the promotion of activities that promote the strengthening and development of bodily and cognitive abilities, benefiting the processes of social inclusion of the population in a state of disability.
Under this premise, an architectural language is structured that allows the user to generate a space that is easy to read and that is consolidated as a regional communication axis, allowing coherent integration with the urban context and that generates a positive impact at a social level and the acceptance of its end user
Plantilla de elaboración de artículos de investigación
No full textEsta plantilla pretende servir como referente en la presentación de artículos de investigació