Repositorio Institucional - Universidad La Gran Colombia
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Principios de la administración pública y garantías de la población privada de la libertad en la Cárcel La Modelo de Bogotá
No full textThe National Penitentiary and Prison Institute (INPEC) is a public entity, attached to the Ministry of Defense, governed by parameters and norms regulated by the Political Constitution of Colombia and by other subsidiary norms. For its part, the La Modelo Penitentiary Center in Bogotá is part of INPEC, it has more than five thousand inmates; since 2019 it has remained overcrowded. This research, through the analysis of different articles, books, videos, jurists, Colombian jurisprudence and international treaties, identifies that the La Modelo prison fails to fully comply with the constitutional and legal principles of equality and respect for human dignity established in protection standards that cover the population deprived of liberty. However, the State, tending to guarantee the protection of the human rights of persons deprived of liberty, allows them access to the administration of justice to guarantee the prevalence of their rights, if they consider that there is any violation of their rights. ratified by Colombian law and international treaties.El Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC) es una entidad pública, adscrita al Ministerio de Defensa, regida por parámetros y normas reguladas por la Constitución Política de Colombia y por otras normas subsidiarias. Por su parte, el Centro Penitenciario La Modelo de Bogotá hace parte del INPEC, cuenta con más de cinco mil internos; desde el año 2019 se ha mantenido en hacinamiento. Esta investigación, a través del análisis de diferentes artículos, libros, videos, juristas, jurisprudencia colombiana y tratados internacionales, identifica que el establecimiento penitenciario La Modelo no logra cumplir cabalmente con los principios constitucionales y legales de igualdad y respeto a la dignidad humana establecidos en las normas de protección que cobijan a la población privada de la libertad. No obstante, el Estado, propendiendo la garantía de la protección de los derechos humanos de las personas privadas de la libertad, les permite acceder a la administración de justicia para garantizar la prevalencia de sus derechos, si consideran que existe alguna vulneración a los derechos ratificados por la ley colombiana y a los tratados internacionales
Enseñanza de la filosofía: entre los juegos de lenguaje y la teleología de la educación
No full textThe question and inquiry about transmission of knowledge, in specific relation to the
teaching of philosophy, can be presented from different approaches and analyses. In the present
reflection, a particular analysis of both perspectives —education and philosophy teaching— is
proposed. It focusses a deep investigation on the meaning of education, beyond its practices or
contextual considerations, in a sense that could be considered "fully" philosophical by inquiring
into its cause: the telos of education. This reflection around the purpose of education establishes,
in turn, the path of a particular approach to fulfill this telos, namely, the teaching of philosophy.
And, likewise, to understand both the possibility and the form of the teaching of philosophy, an
objective and a method are proposed. On the one hand, the goal of philosophy teaching makes use
of the idea of the classical premise "know thyself" in search of the possibility of self-determination
and emancipation. On the other hand, the method of teaching philosophy lies in the very essence
of education: communication through, specifically, language games.El interrogante sobre la transmisión de conocimiento en relación específica con la
enseñanza de la filosofía, puede ser presentado desde diversos enfoques y análisis. La presente
reflexión plantea un análisis en particular de ambas perspectivas: educación y enseñanza de la
filosofía. Se pone de relieve una investigación profunda sobre el sentido de la educación, más allá
de sus prácticas o consideraciones contextuales, en un sentido que podría reflexionar “plenamente”
filosófico al hacer la indagación sobre su causa (la de la educación). Esta reflexión alrededor de la
finalidad de la educación establece, a su vez, el camino de un enfoque particular para cumplir
dicho telos, a saber, la enseñanza de la filosofía. Así mismo, para comprender tanto la posibilidad
como la forma de la enseñanza de la filosofía se plantea un objetivo y un método. Por un lado, el
objetivo de la enseñanza de la filosofía se hace uso de la idea de la premisa clásica “conócete a ti
mismo” en búsqueda de la posibilidad de la autodeterminación y emancipación. Por otro lado, el
método de la enseñanza de la filosofía radica en la esencia misma de la educación: la comunicación
a través, de manera específica, de los juegos de lenguaje
Análisis experimental de la conducta para las finanzas: un caso de estudio en estudiantes de IV semestre de Administración de Empresas
No full textLas finanzas comportamentales han sido todo un desafío para la racionalidad en la toma de decisiones financieras que indica la economía tradicional, ya que se asume que tal y como se presenta la información sería la base fundamental para tomar la decisión. El objetivo de la presente investigación consiste en identificar cómo afecta la aversión al riesgo las decisiones de tipo financiero a estudiantes de IV semestre de administración de empresas a través de un estudio experimental. De acuerdo con lo anterior, se ha llevado a cabo un estudio con alcance exploratorio a través de un acercamiento con la muestra escogida que son los 30 estudiantes de IV semestre de administración de empresas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior [CUN] para realizar el diseño experimental que arroja como resultado principal que el sesgo de aversión al riesgo es evidente en el proceso de toma de decisiones financieras, ya que se presentó una mayor inversión en el escenario de pérdidas, permitiendo concluir que los individuos prefieren dejar pasar una mayor utilidad antes que perder todo lo invertido independientemente del escenario, sea este de boom financiero o de quiebra. Es decir, que la muestra poblacional puede asumir un nivel de riesgo constante, aunque los precios de los activos suban o bajen o independiente de su nivel de conocimiento sobre los mercados financieros.Behavioral finance has been a challenge for the rationality in making financial decisions indicated by traditional economics, since it is assumed that the way the information is presented would be the fundamental basis for making the decision. The objective of this research is to identify how risk aversion affects financial decisions in IV semester business administration students through an experimental study. In accordance with the above, a study with an exploratory scope has been carried out through an approach with the chosen sample, which are the 30 students of the IV semester of business administration of the National Unified Corporation of Higher Education [CUN] to carry out The experimental design that has yielded as main result that the risk aversion bias is evident in the financial decision-making process since a greater investment was presented in the loss scenario, allowing to conclude that individuals prefer to let go of a greater utility before losing everything invested regardless of the scenario, be it a financial boom or bankruptcy. In other words, the population sample can assume a constant level of risk, even if asset prices go up or down, or regardless of their level of knowledge about financial markets
Ecotono urbano entre realidades urbanas y regionales: primacía urbana, poder local y clúster industrial. Estrategia de diseño urbano-regional para la caracterización del borde Sabana Occidente de Bogotá
No full textThis research work studies the relationship functions that develop between the city of Bogotá and the savannah, specifically the western savannah. The territory is understood from an urban and governmental perspective in which it is sought to understand the dynamics in terms of the monopolization process and by which today they are in conflict in pursuit of possible integration. In this context, the accelerated and unplanned process of the urban area is accounted for by the occupation of rural land, directly affecting the agricultural soils and environmental areas of the western savannah. This phenomenon has increased rapidly due to the lack of regulation and inadequate land use. For this reason, the use of the concept of urban ecotone is used, which speaks of a territory that has been left in tension by two or more large cities, detaching its great potential as a connector for the territory. Thus, the analysis is carried out in light of the 3 variables: urban primacy, industrial cloister, and local power.El presente trabajo de investigación estudia las funciones de relación que se desarrollan entre la ciudad de Bogotá y la sabana, específicamente la Sabana Occidente. El territorio se entiende desde una perspectiva urbana y gubernamental, buscando comprender las dinámicas en términos del proceso de metropolización y por las cuales hoy en día se encuentran en conflicto en aras de una posible integración. En este contexto, se da cuenta del proceso acelerado y no planificado del área urbana a partir de la ocupación del suelo rural, afectando directamente los suelos agrícolas y las áreas ambientales de la Sabana Occidente. Este fenómeno se ha incrementado vertiginosamente por la falta de regulación y el uso inadecuado del suelo. Por esta razón, se recurre al uso del concepto de ecotono urbano, el cual hace alusión a un territorio que ha quedado en tensión por dos o más grandes urbes, desligando su gran potencial de conector para el territorio. En ese orden de ideas, se realiza el análisis a la luz de las tres variables: primacía urbana, claustro industrial y poder local. Esta investigación muestra cómo las áreas urbanas se imponen sobre las áreas rurales, creando brechas sociales y formales. A su vez, se evidencia el impacto industrial sobre las áreas ambientales, lo cual se permite bajo la inescrupulosa actividad de disposición del uso del suelo. Es por ello por lo que se considera pertinente diseñar un modelo de desarrollo integral que vaya acorde a las necesidades y potencialidades del territorio
Responsabilidad civil extracontractual del estado: prueba y cuantificación del daño moral a personas jurídicas
No full textLas actuaciones u omisiones del Estado o sus funcionarios pueden propiciar daño antijurídico y por ende puede ser imputable a la Administración. Estas irregularidades predicables del Estado tienen algunas connotaciones, pues no hay responsabilidad del Estado sin que exista el daño. Cuando se reflexiona académicamente sobre la existencia o no de daños de tipo moral en personas jurídicas desde una perspectiva subjetiva, esto es, posibilidad de tener sentimientos, sufrimiento, dolor, aflicción, se encuentran dos corrientes doctrinales: la primera sostiene que las personas jurídicas no son titulares de daño moral, pues carecen de una trascendencia psicológica, no son víctima de agravios.
¿cómo se repara el daño moral? ¿cuál ha sido la postura del Consejo de Estado en lo referente al reconocimiento del daño moral en estos entes ficticios? ¿Cuál ha sido la tendencia y los criterios jurisprudenciales? ¿cómo se ha valorado y probado el sufrimiento en tales casos? ¿cómo se ha establecido el quantum indemnizatorio
Enseñanza de la filosofía: entre los juegos del lenguaje y la teleología de la educación
No full textEnseñanza de la filosofía: entre los juegos del lenguaje y la teleología de la educación.
Link: https://drive.google.com/file/d/1KC664mqI8AWsSjX8H9x3wd07oJvm7OLX/view?usp=share_lin
Residencias estudiantiles Praga, en Varsovia
No full textThe project is based on the SAINT-GOBAIN international competition in its 17th edition which takes place in the capital of Poland, Warsaw. The objective is to design the revitalization of the area located next to the Warszawa train station, through a combination of residential and social activation functions, taking into account the above, the project is mainly focused on the revitalization of an old tinplate factory, changing its use and thus turning it into a cultural center, The main purpose of the project is to connect the new buildings with the old ones, so that the community in general can make use of it. The project also includes student residences focused on sustainability and developing an architectural program that meets the basic needs of the student population. The project also has a public space that is used as a connection to the place. All this is accomplished through 3 specific objectives that will be developed during the project, taking into account the characteristics of the immediate context and the bioclimatic.El proyecto está basado en el concurso internacional de SAINT-GOBAIN en su edición número 17 la cual se desarrolla en la capital de Polonia, Varsovia. El objetivo es diseñar la revitalización del área localizada junto a la estación de tren Warszawa, a través de una combinación de funciones residenciales y de activación social, teniendo en cuenta lo anterior el proyecto está enfocado principalmente en la revitalización de una antigua fábrica de hojalata, cambiándole el uso a esta y así convirtiéndola en un centro cultural, que tiene como propósito principal conectar los nuevos edificios con los antiguos, y que así mismo la comunidad en general pueda hacer uso de este, también se proyecta unas residencias estudiantiles enfocados en la sostenibilidad y desarrollando un programa arquitectónico que cumpla con las necesidades básicas de la población estudiantil. El proyecto también cuenta con un espacio público que se utiliza como conexión con el lugar. Todo esto se da a cumplir por medio de 3 objetivos específicos que se irán desarrollando durante el proyecto, teniendo en cuenta las características del contexto inmediato y la bioclimática
La importancia de generar parámetros específicos en los requisitos habilitantes en un proceso de licitación pública, regulado por la ley 80 de 1993 en el estado colombiano, de cara al principio de selección objetiva que dispone la ley 1150 de 2007
No full textIn the development of the contractual stages that are carried out by public entities, there have been great controversies about the way in which they will advance the selection of those who apply as contractors through the selection modality by public bidding, since qualifying requirements are included that are far from the reality of the economic sector to be contracted, which prevents a selection based on contractual objectivity with merit and transparency through which it is possible to guarantee the development of the purposes of the State for their administrators.
Finally, after making a systematic analysis of some of these entities, it has been possible to show the discretion that assists the administration in parameters to be able to contract, call themselves legal and/or financial experts, technological experts, among others, framed within the norms that regulate them, especially Decree 1082 of 2015, in which elements that promote the free participation of companies in the economic sector are appreciated, for example, they require the accreditation of capitals greater than the amount of the official budget of the contractual object, an experience that is far from the scope of each project, as well as the requirement of professionals who in the long run will not be the ones who support the development of the functions that are the object of the contract concluded.En el desarrollo de las etapas contractuales que son realizadas por parte de entidades públicas, se han presentado grandes controversias acerca de la forma en que éstas adelantan la selección de los que se postulan en calidad de contratistas por medio de la modalidad de selección por licitación pública, toda vez que se incluyen requisitos habilitantes que se alejan de la realidad del sector económico a contratar, lo cual impide una selección basada en la objetividad contractual con mérito y transparencia a través de la cual se permita garantizar el desarrollo de los fines del Estado para con sus administrados.
Por ende, después de hacer un análisis sistemático de algunas de estas entidades, se ha logrado evidenciar la discrecionalidad que le asiste a la administración en parámetros para poder contratar, llámense experticios jurídicos y/o de finanzas, tecnológicos entre otros enmarcados dentro de las normas que los reglamentan, en especial el Decreto 1082 de 2015, en el cual se aprecian elementos que afectan la libre participación de las empresas del sector económico, verbigracia exigen la acreditación de capitales superiores al monto del presupuesto oficial del objeto contractual, experiencia que se aleja del alcance de cada proyecto, así como la exigencia de profesionales que a la larga no serán los que apoyen el desarrollo de las funciones que son el objeto del contrato celebrado
Entorno virtual de aprendizaje para el fortalecimiento de la empatía en niños y niñas de primaria a través de la estrategia escape room, una propuesta pedagógica
No full textLa empatía es una de las cualidades presentes en el desarrollo del ser, una de las habilidades pertinentes para las relaciones interpersonales de los niños y las niñas dentro del contexto educativo, por lo tanto, el objetivo central de esta investigación fue fortalecer dicha cualidad a través de la propuesta didáctica de la creación de un entorno virtual de aprendizaje; para llevar a cabo el diseño de este entorno virtual se desarrolló una caracterización de intereses, la cual ubicó las categorías de investigación: tecnologías de la información y la comunicación e inteligencia emocional.
A partir del constructo teórico, se diseñó el entorno virtual de aprendizaje EMPAUTIC por medio de la metodología de investigación basada en diseño, dentro del cual se propusieron actividades en torno a la estrategia escape room, donde se vincularon un sin número de herramientas digitales que, a partir de retos, juegos, pistas, representaciones, entre otros, se debían desarrollar de manera b-learning, es decir mezclando la virtualidad con la presencialidad. En el análisis de las actividades aplicadas desde la prueba piloto se logró evidenciar la participación activa, nuevas relaciones interpersonales, trabajo colaborativo, manejo de emociones y nuevos escenarios de interacción y juego entre el grupo de estudiantes de primaria.Empathy is one of the qualities present in the development of being, one of the relevant skills for interpersonal relationships of children within the educational context, therefore, the main objective of this research was to strengthen this quality through the didactic proposal of the creation of a virtual learning environment. to carry out the design of this virtual environment, a characterization of interests was developed, which located the research categories: information and communication technologies and emotional intelligence.
Based on the theoretical construct, the virtual learning environment EMPAUTIC was designed by means of the design-based research methodology, within which activities were proposed around the escape room strategy, where a number of digital tools were linked to challenges, games, clues, representations, among others, to be developed in a b-learning manner, i.e. mixing virtuality with face-to-face. In the analysis of the activities applied from the pilot test, active participation, new interpersonal relationships, collaborative work, management of emotions and new scenarios of interaction and play among the group of elementary school students were evidenced
Los elementos subjetivos distintos del dolo, del tipo o del injusto: una inclusión de la jurisprudencia nacional para la descripción de la conducta punible
No full textSubjective elements other than fraud, type or unjust correspond to descriptive and restrictive instruments of typicity, which also involve an intentional or psychic component to define the legally relevant risk, but what is the boundary of the judicial reasoning and the process of inference for its structuring? This discussion stands out not because of the inclusion made by the legislator who is presented as a reference, otherwise in view of the hermeneutic rules set by the closing body for some of the behaviors summarized in the punitive statute, in order to be extensible to others with the development of criminal law. The present work constitutes a critical juridical discernment, whose qualitative method takes as inputs the jurisprudence and the doctrine. It is obtained as a result that the instrumentalization that the Criminal Cassation Chamber makes with respect to such institutes may entail an additional requirement in the criminal hypothesis.Los elementos subjetivos distintos del dolo, del tipo o del injusto corresponden a instrumentos descriptivos y restrictivos de la tipicidad, que además involucran un componente intencional o anímico para definir el riesgo jurídicamente relevante, pero, ¿cuál es el lindero del razonamiento judicial y del proceso de inferencia para su estructuración? Sobresale esta discusión, no por la inclusión que efectúa el legislador que se presenta como un referente, sino ante las reglas de hermenéutica fijadas por el órgano de cierre para algunas de las conductas compendiadas en el estatuto punitivo, en gracia de ser extensibles a otras con el desarrollo del derecho penal. El presente trabajo constituye un discernimiento jurídico crítico, cuyo método cualitativo toma como insumos a la jurisprudencia y a la doctrina. Se obtiene como resultado que la instrumentalización que hace la Sala de Casación Penal respecto de tales institutos puede comportar una exigencia adicional en la hipótesis delictiva