eus Editorial Universidad de Sevilla Revistas Científicas
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Da controvérsia ao catalisador: transformando o aprendizado de arquitetura
No full textArchitectural education is undergoing significant change. In the UK, the ARB and RIBA are replacing the traditional three‑stage system with a more flexible, competency‑based model, offering varied routes, early professional exposure and the use of artificial intelligence to shorten qualification time. This reform takes place amid financial precarity, rigid structures and a disconnect between teaching and research, as many tutors are practitioners rather than active scholars. Meanwhile, professional practice grapples with economic uncertainty, adoption of new technologies, pressure to deliver affordable housing and fee compression. The issue “BLURRING THE LINES | EXPLORING THE JUNCTIONS BETWEEN ARCHITECTURAL EDUCATION AND PROFESSIONAL PRACTICEs” challenges the expectation that graduates emerge “fully ready” and calls for decolonising pedagogies, integrating sustainability, diversity, ethics and multidisciplinary collaboration. It urges a stronger connection between academia and practice through longitudinal research, digital skills, mental health awareness and business management. The closing question, “What will happen in the future?”, invites reflection on the role of education in addressing the profession’s challenges.La educación arquitectónica enfrenta transformaciones profundas. En el Reino Unido, el ARB y el RIBA están reemplazando el sistema tradicional de tres etapas por un modelo más flexible basado en competencias, con rutas variadas, integración temprana de la práctica y uso de inteligencia artificial para acortar la titulación. Esta reforma coincide con precariedad financiera, estructuras rígidas y una brecha entre docencia e investigación, dada la presencia mayoritaria de profesionales no investigadores en las aulas. Al mismo tiempo, el ejercicio profesional sufre incertidumbre económica, la necesidad de adoptar nuevas tecnologías, la presión por ofrecer vivienda asequible y la compresión de honorarios. El número “DESDIBUJANDO LAS FRONTERAS | EXPLORANDO LAS INTERSECCIONES ENTRE LA FORMACIÓN ARQUITECTÓNICA Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL” cuestiona la expectativa de que quienes egresan salgan “ya cocinados” y aboga por descolonizar pedagogías, integrar sostenibilidad, diversidad, ética y colaboración multidisciplinar. Propone vincular academia y práctica mediante investigación longitudinal, competencias digitales, atención a la salud mental y gestión empresarial. “¿Qué ocurrirá en el futuro?” invita a debatir el rol de la educación ante los retos de la profesión.A educação arquitetônica vive mudanças profundas. No Reino Unido, o ARB e o RIBA substituem o sistema de três etapas por um modelo flexível baseado em competências, com rotas variadas, prática antecipada e uso de inteligência artificial para reduzir o tempo de formação. A reforma surge em meio à precariedade financeira, estruturas rígidas e pouca conexão entre ensino e pesquisa, pois muitos docentes são profissionais sem investigação. Paralelamente, a prática profissional enfrenta incerteza econômica, adoção de novas tecnologias, pressão por moradia acessível e compressão de honorários. A edição “DESFOCANDO AS LINHAS | EXPLORANDO AS JUNÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO ARQUITETÔNICA E A PRÁTICA PROFISSIONAL” questiona a expectativa de formar graduados “prontos” e defende descolonizar pedagogias, integrar sustentabilidade, diversidade, ética e colaboração multidisciplinar. Propõe fortalecer a ligação entre academia e prática por meio de pesquisas longitudinais, competências digitais, atenção à saúde mental e gestão empresarial. A pergunta “O que acontecerá no futuro?” convida a refletir sobre o papel da educação diante dos desafios da profissão
Enrique Valdivieso González y su aportación a la historiografía artística sevillana y española
No full textThis work aims to present the historiographic, scientific and bibliographical contribution of the art historian Enrique Valdivieso González (Valladolid, 1943 - Seville, 2025). His research work developed alongside his teaching profession from the beginning of the 70s until 2025, the year of his unfortunate death with his wife Carmen. The author in question, through is legacy, makes us aware of the importance of the Sevillian school of painting and I must also highlight in this article his insatiable and tireless work in the conservation of the Historical-Artistic Heritage, as well as the efforts of Enrique Valdivieso to recover the works looted during the French Invasion, an issue that he has fought until his last days, after having been retired for a decade from his professorship and from his master classes in the classrooms of the Faculty of Geography and History of the University of Seville. Serve this article In Memoriam of Enrique Valdivieso and Carmen Martínez.El presente trabajo pretende dar a conocer la aportación historiográfica, científica y bibliográfica del historiador del Arte Enrique Valdivieso González (Valladolid, 1943-Sevilla, 2025). Su labor investigadora se desarrolla a la par que su profesión docente desde los comienzos de los años 70 hasta el 2025, año de su malogrado fallecimiento junto a su esposa Carmen. El autor que nos ocupa, a través de su legado nos da cuenta de la importancia de la escuela sevillana de pintura e igualmente he de destacar en este artículo su labor insaciable e incansable en la conservación del Patrimonio Histórico-Artístico, así como el empeño de Enrique Valdivieso por recuperar las obras expoliadas durante la Invasión francesa, asunto que ha luchado hasta sus últimos días, después de llevar una década jubilado de su cátedra y de sus clases magistrales en las aulas de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Sevilla. Sirva este artículo In Memoriam de Enrique Valdivieso y Carmen Martínez
Enrique Valdivieso, Historiador del Arte y promotor del patrimonio artístico sevillano
No full textThe article examines the academic, research and cultural career of Enrique Valdivieso, a prominent Sevillian art historian. His work at the University of Seville was characterised by innovative teaching methodologies that promoted active student participation and by his influence on multiple generations of students. At the same time, he played an important role in the conservation and dissemination of artistic heritage through inventories, restorations, replacements of looted works and curating national and international exhibitions. His death in 2025 represents a significant loss for the cultural and research community in Seville, where his legacy remains a benchmark in art history and heritage preservation.El artículo examina la trayectoria académica, investigadora y cultural de Enrique Valdivieso, destacado historiador del arte sevillano. Su labor en la Universidad de Sevilla se caracterizó por metodologías docentes innovadoras que promovieron la participación activa del alumnado y por su influencia en múltiples generaciones de estudiantes. Paralelamente, desempeñó un papel relevante en la conservación y difusión del patrimonio artístico, mediante inventarios, restauraciones, reposiciones de obras expoliadas y comisariados de exposiciones nacionales e internacionales. Su fallecimiento en 2025 representa una pérdida significativa para la comunidad cultural e investigadora de Sevilla, donde su legado permanece como referente en la historiografía artística y la preservación patrimonial
LA FLEXIBILIDAD COMO HERRAMIENTA PARA LA PARTICIPACIÓN EN ARQUITECTURA
Get PDFArchitecture emerges from the dynamic interaction between human activity and its physical framework—a built environment in constant evolution. To foster a more sustainable relationship, this interaction requires the integration of the concepts of flexibility and participation throughout both the design and construction processes. Flexibility, in its dimensions of use, design, and execution, enables the incorporation of varying levels of participation from users and other stakeholders. This active involvement in the definition and materialization of architectural space ensures a closer alignment with the needs and aspirations of those who inhabit and use it. Consequently, a flexible and participatory architecture offers a more sustainable solution, as it is better adapted to the context in which it is situated and to its ongoing transformations over time. This article explores different approaches to integrating flexibility in architecture at various stages of the creative process, as well as the different degrees of participation that these approaches allow.La arquitectura surge de la interacción dinámica entre la actividad humana y el soporte físico, un entorno construido en constante evolución. Para fomentar una relación más sostenible, este encuentro requiere la integración de los conceptos de flexibilidad y la participación tanto en el proceso de proyecto como en el de ejecución. La flexibilidad, en sus dimensiones de uso, proyecto y ejecución, posibilita la incorporación de diversos niveles de participación de usuarios y otros agentes. Esta inclusión activa en la definición y materialización del espacio arquitectónico asegura una mayor adecuación a las necesidades y aspiraciones de quienes lo habitan y utilizan. En consecuencia, una arquitectura flexible y participativa deviene en una solución más sostenible, ya que está más adaptada al contexto en el que se emplaza y a sus transformaciones a lo largo del tiempo. El articulo explora diferentes formas de incorporar la flexibilidad en la arquitectura en diferentes etapas del proceso de creación y los diferentes grados que estas permiten
Perry, Bruce; Winfrey, Oprah. What Happened to You?: Conversations on Trauma, Resilience, and Healing, Nueva York: Flatiron Books, 2021, 304 pp.
Get PDFLoeb, Avi. Interstellar: the search for extraterrestrial life and our future in the stars. Nueva York y Boston: Mariner books, 2023, 256 pp.
Get PDFLe triangle et la sphère: Contributions à la fondation de l'archéonomie
No full textArchaeonomy explores whether the connections between the body, imagination, and memory can be geometrically formalized, providing a foundation for symbolic expression. So far, research on this topic has primarily focused on verticality, without addressing the broader range of disciplines that influence archaeonomy beyond phenomenology, human paleontology, and the anthropology of the imaginary. This paper aims to: 1) identify the mnemonic roots of archaeonomy, 2) examine the meaning of the phrase "geometry of experiences," and 3) demonstrate that the triangle and the sphere meet archaeonomic criteria only when affective factors are taken into account.La arqueonomía indaga si los vínculos entre cuerpo, imaginación y memoria pueden formalizarse geométricamente y constituir así una base para expresiones simbólicas. Hasta ahora el único trabajo al respecto gira en torno a la verticalidad sin pronunciarse acerca de qué otras ramas del saber influyen en la arqueonomía, además de la fenomenología, la paleontología humana y la antropología del imaginario. Este artículo 1) discerne las raíces mnemotécnicas de la arqueonomía; 2) profundiza en el sentido del lema «geometría de las vivencias»; y 3) prueba que el triángulo y la esfera satisfacen los criterios arqueonómicos sólo si se introducen factores afectivos.L'archéonomie cherche à savoir si les liens entre le corps, l'imaginaire et la mémoire peuvent être formalisés géométriquement et servir ainsi de base à des expressions symboliques. Jusqu'à présent, le seul travail sur ce sujet s'est concentré sur la verticalité, sans prendre position sur les autres branches du savoir qui influencent l'archéonomie, outre la phénoménologie, la paléontologie humaine et l'anthropologie de l'imaginaire. Cet article 1) discerne les racines mnémoniques de l'archéonomie ; 2) explore la signification du slogan « géométrie des expériences » ; et 3) prouve que le triangle et la sphère ne satisfont aux critères archéonomiques que si l'on y introduit des facteurs affectifs
El sionismo cristiano y su relación con el Estado de Israel. : Christian Zionism and its relationship with the State of Israel
Get PDFZionism is a controversial ideology. For some, it is a National Liberation Movement that has allowed the Jewish people to have a state in which to develop; for others, it is a racist element that favours discrimination against other people living in the region who have not had the option of developing a state. In any case, proponents of both approaches see Zionism as an ideology created and defended by Jews that has been key to the establishment and survival of the state of Israel. However, sixty years before Theodor Herzl wrote the book ‘The Jewish State’, there were already critical Christian leaders who defended the theological need for Jews to return to Palestine and create a state there. This reality called Christian Zionism is relatively unknown, and if it had not existed, we would not be talking about the State of Israel today. Therefore, this paper will try to decipher what Christian Zionism consists of and to what extent it has contributed to the creation and survival of the current state of Israel.
El sionismo es una ideología controvertida. Lo que para unos es un Movimiento de Liberación Nacional que ha permitido que el pueblo judío tenga un estado donde desarrollarse, para otros es un elemento racista que favorece la discriminación de otros pueblos que viven en la región y que no han tenido la opción de desarrollar un estado. En todo caso, los defensores de ambos planteamientos consideran que el sionismo es una ideología creada y defendida por judíos que ha sido clave para el establecimiento y supervivencia del Estado de Israel. Sin embargo, sesenta años antes de que Theodor Herzl escribiera el libro “El Estado Judío” ya existían importantes líderes cristianos que defendían la necesidad teológica de que los judíos volvieran a Palestina y que allí crearan un estado. Esta realidad, de nombre sionismo cristiano, es bastante desconocida y de no haber existido hoy no estaríamos hablando de Estado de Israel. Por ello, este trabajo tratará de descifrar en que consiste el sionismo cristiano y en qué medida ha contribuido a la creación y supervivencia del actual Esta
La lengua hebrea en el sionismo e Israel, entre el símbolo y la realidad: The Hebrew language in Zionism and Israel, between symbol and reality
Get PDFModern Hebrew is closely associated with Israel and Zionism. According to the most widely spread narrative, especially in Israel, these two entities made it possible for this language to be back to life after almost two thousand years. The architect of this process, following this same account, was Eliezer Ben-Yehuda (1858-1922), who has become a key figure in Israeli popular culture. In the last decade, both him and the Hebrew language itself have been vindicated by the state institutions. Nevertheless, as it is shown in this article, for more than half a century —since Fellman (1973)— Ben-Yehuda’s direct responsibility in the Hebrew Revival has been called into question by Israeli Academia. In fact, discursive analysis and historic testimonies even cast doubt on the fact that Hebrew was actually revived.El hebreo moderno está íntimamente asociado a Israel y al sionismo, puesto que, según el relato más extendido —sobre todo allí—, ambos permitieron que volviera a revivir después de prácticamente dos mil años. El artífice de este proceso, en esta misma narración histórica, fue Eliézer Ben-Yehudá (1858-1922), quien se ha convertido en una figura central de la cultura popular israelí y ha experimentado, junto a la lengua hebrea, una insistente reivindicación por parte de las instituciones estatales a lo largo de esta última década. Aun así, como se expone en el artículo, hace más de medio siglo, desde Fellman (1973), que la responsabilidad directa de Ben-Yehudá en la recuperación del hebreo ha sido puesta en duda por los investigadores israelíes. De hecho, tanto el análisis del discurso como los testimonios históricos incluso ponen en duda que realmente el hebreo experimentara tal revitalización
Entre el derecho y la utilidad: el nuevo reglamento de extranjería de España como dispositivo biopolítico: Between law and utility: Spain's new immigration regulations as a biopolitical device
Get PDFThis article proposes a philosophical analysis of Spain's new immigration regulations, approved by Royal Decree 1155/2024 of November 19, 2024, as a biopolitical device. This analysis begins with a documentary review of the regulations governing the integration of immigrants in Spain and moves from a legal analysis to a philosophical study framed within the theoretical and conceptual framework of biopolitics proposed by Achille Mbembe, Didier Fassin, and Roberto Esposito. Methodologically, it proposes a dialogue between the regulations on immigration management in Spain and the theory of the governance of life. The study argues that Spain's new immigration regulations institutionalize the categories of useful/useless foreigners based on a differential management of life grounded in utilitarian calculations, both quantifiable and moralized, through which it is decided who deserves to live and who should legally die in migration management.El artículo plantea un análisis filosófico sobre el reciente reglamento de extranjería de España, aprobado por el RD 1155/2024 de 19 de noviembre de 2024, en cuanto dispositivo biopolítico. El presente análisis parte de una revisión documental de la normativa que regula la integración de los inmigrantes en España y da un paso desde el análisis jurídico hacia un estudio filosófico, enmarcado en el ámbito teórico-conceptual de la biopolítica propuesto por Achille Mbembe, Didier Fassin y Roberto Esposito. Metodológicamente, se propone el diálogo entre la normativa sobre la administración de la inmigración en España y la teoría contemporánea acerca del gobierno de la vida. El estudio defiende que el nuevo reglamento de extranjería de España institucionaliza las categorías de extranjeros útiles/inútiles a partir de una gestión diferencial de la vida basada en cálculos utilitaristas, tanto cuantificables, como categorías cualitativamente moralizadas; a partir de las cuales se decide quién merece vivir y quién debe morir, en términos jurídicos, en la gestión de las migraciones.Este artigo propõe uma análise filosófica da nova regulamentação migratória espanhola, aprovada pelo Real Decreto 1155/2024, de 19 de novembro de 2024, como um dispositivo biopolítico. A análise parte de uma revisão documental da regulamentação que rege a integração dos imigrantes em Espanha e passa de uma análise jurídica para um estudo filosófico enquadrado no quadro teórico e conceptual da biopolítica proposto por Achille Mbembe, Didier Fassin e Roberto Esposito. Metodologicamente, propõe um diálogo entre a regulamentação da gestão migratória em Espanha e a teoria da governação da vida. O estudo defende que a nova regulamentação migratória espanhola institucionaliza as categorias de estrangeiros úteis/inúteis com base numa gestão diferencial da vida fundamentada em cálculos utilitários, quantificáveis e moralizados, através dos quais se decide quem merece viver e quem deve morrer legalmente na gestão migratória