Portal de Revistas Científicas de la Universidad de Alcalá
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Conversación con Viviane Alary: pionera en los estudios sobre el cómic español en Francia
No full textWe interviewed the French Hispanist Viviane Alary (Rodez, 1960), Emeritus Professor at the University of Clermont Auvergne (France) and a key figure in the field of Hispanic Studies in France. She is one of the most prominent voices in the study of Spanish comics, focusing her academic career on the interplay between text and image — particularly in relation to Spanish comics, a subject she has pursued since her doctoral thesis in 1994. In light of the growing recognition of the Ninth Art in the academic fields, and on the occasion of the conclusion of the European project COST Action iCOn-MICs (Investigation on Comics and Graphic Novels in the Iberian Cultural Area, 2020–2025), which she coordinated from 2020 to 2023, we spoke with her about her scholarly journey: rigorous, committed, and always attuned to narratives on the margins.Entrevistamos a la hispanista francesa Viviane Alary (Rodez, 1960). Es catedrática emérita de la Universidad Clermont Auvergne (Francia) y una figura clave en el campo de los estudios hispánicos en Francia. Ha logrado consolidarse como una de las voces más relevantes en el ámbito de los estudios sobre el cómic español, centrando su carrera en las relaciones entre texto e imagen, y en particular, sobre el cómic español que le acompañó desde su tesis en 1994. Con motivo del creciente reconocimiento del noveno arte en la academia, y en el marco de la finalización del proyecto europeo COST Action iCOn-MICs (Investigation on Comics and Graphic Novels in the Iberian Cultural Area, 2020-2025), que ella misma coordinó (2020-2023), conversamos con ella sobre su trayectoria científica, rigurosa y siempre atenta a las narrativas en los márgenes
Ying Liu, Exhaustivity, contrastivity, and the semantics of mandarin cleft-related structures, London, Routledge, 2023, 228 págs. ISBN 9780367631451.
No full textReseña
Horizontes fracturados: escenarios críticos en la ciencia ficción hispánica del siglo XXI
No full textThe critical reflections proposed by the authors of this monographic issue show the turning point in which we find ourselves, marked by the clear decline of the postmodern Western paradigm. Currently, science fiction in Hispanic literatures constitutes a productive terrain of aesthetic experimentation where horizons that disintegrate and bifurcate are constantly explored, reflecting the complexity of the present and the uncertainty of the future, resignifying characteristics of the postmodern novel, especially those referring to the hybridization of genres (Peregrina, 2015). The selected articles move freely through Latin American and Spanish geography, gathering from the question of the end of the world and our proximity as a species in the face of extinction, as well as examining the narratives that interrogate the present from ecocriticism and feminisms to new forms of indigenism, history and its relationship with the uncertain future. as well as addressing the forms that the genre takes in the light of time and its reconceptualization in subgenres such as steampunk.Las reflexiones críticas propuestas por las autoras y autores de este número monográfico evidencian el momento de inflexión en el que nos encontramos, marcado por el claro declive del paradigma occidental posmoderno. En la actualidad, la ciencia ficción en las literaturas hispanas constituye un terreno productivo de experimentación estética donde se exploran constantemente horizontes que se desintegran y bifurcan, reflejando la complejidad del presente y la incertidumbre del porvenir, resignificando características de la novela posmoderna, especialmente aquellas referidas a la hibridación de géneros (Peregrina, 2015). Los artículos seleccionados se mueven de manera libre por la geografía latinoamericana y española, reuniéndose a partir de la pregunta por el fin del mundo y nuestra proximidad como especie de cara a la extinción, así mismo examinan las narrativas que interrogan el presente desde la ecocrítica y los feminismos hasta nuevas formas de indigenismo, la historia y su relación con el incierto porvenir, así como también abordan las formas que toma el género a la luz del tiempo y su reconceptualización en subgéneros como el steampunk
Entre lo propio y lo ajeno: el caso de El Negro Blanco (2006-2009) de Editorial Ivrea
No full textAt the end of the 20th century, the international distribution of manga had a significant impact on the comics field of Europe and America, including Argentina. Usually contrasted with the local production, this distribution offers a more nuanced cultural phenomenon. In order to consider this complexity and how the format affects both content and comic’s symbolic dimension, here we will analyze Ivrea’s version of El Negro Blanco (2006-2009) by Carlos Trillo and Ernesto García Seijas, which takes the comic strip that originally appeared on the newspaper Clarín and I was assembled it into ten books that resembles a Japanese tankōbon.A finales del siglo xx, la circulación internacional del manga impactó profundamente el campo de la historieta de buena parte de Europa y América, Argentina incluida. A menudo planteada en términos antagónicos en relación con la producción local, esta circulación, sin embargo, presenta un fenómeno cultural más complejo. Véase la publicación por parte de la editorial Ivrea de El Negro Blanco (2006-2009), de Carlos Trillo y Ernesto García Seijas, la cual toma la tira aparecida original-mente en la contratapa del diario Clarín y la monta en diez libros similares a un tankōbon japonés. Esta ofrece un objeto de análisis excepcional para pensar dicha complejidad y cómo el formato in-fluye no solo en la cuestión material, sino también simbólica de la historieta
El canon franco-belga del cómic. Una historia de la historieta europea
No full textReseña crítica del libro de Jordi Canyissà con el mismo título. 
Nietzsche en Chantal Maillard: de la teoría de la metáfora al caballo de Turín
No full textThis article addresses the multiple influence of the figure of Nietzsche on the thought and work of the poet and philosopher Chantal Maillard (Brussels, 1951), through three major aspects in her trajectory. Firstly, the philosophy of metaphor and the Nietzschean defense of metaphorical language over conceptual language, which Maillard discusses in her study on María Zambrano’s thought La creación por la metáfora (1992) and later in La razón estética (1998), in which she proposes an attitude of awareness of the metaphorical structure of concepts and values that underlie our society. Secondly, the legacy of the critique of Western metaphysics and the “inversion of Platonism” in Matar a Platón (2004), indebted to Gilles Deleuze's interpretation of Nietzsche in Logique du sens (1969). Finally, the famous motif of the German philosopher's embrace of a horse in Turin, a recurrent theme in Maillard's work, collected in texts such as the essay ¿Es posible un mundo sin violencia? (2018), or La mujer de pie (2015), understood as a symptom, not of madness but of sanity, and which serves the author as an epitome of the passage from a morality of resemblance to an ethics of compassion, in line with the Nietzschean genealogy of philosophical postmodernity highlighted by Teresa Oñate (2009), which defends the rights of differences and non-violence.En este artículo se aborda la influencia múltiple de la figura de Nietzsche en el pensamiento y en la obra de la poeta y filósofa Chantal Maillard (Bruselas, 1951), a través de tres calas en su trayectoria: en primer lugar, la filosofía de la metáfora y la defensa nietzscheana del lenguaje metafórico frente al conceptual, que trata la autora en su estudio sobre el pensamiento de María Zambrano La creación por la metáfora (1992) y en el posterior La razón estética (1998), en el que propone una actitud de toma de conciencia del entramado metafórico de conceptos y valores que fundamentan nuestra sociedad; en segundo lugar, la herencia de la crítica de la metafísica occidental y la "inversión del platonismo" en el poemario Matar a Platón (2004), en el que es deudora de la interpretación que de Nietzsche hace Gilles Deleuze en Logique du sens (1969); por último, se trata el célebre motivo del abrazo del filósofo alemán a un caballo en Turín, recurrente a lo largo de la obra de Maillard, que ha sido recogido en textos como el ensayo ¿Es posible un mundo sin violencia? (2018), o La mujer de pie (2015), entendido como un síntoma, no de locura sino de cordura, y que sirve a la autora como epítome del paso de una moral del semejante a una ética de la compasión, en línea con la genealogía nietzscheana de la posmodernidad filosófica destacada por Teresa Oñate (2009), que defiende los derechos de las diferencias y la no-violencia
Integración de las metodologías activas el enfoque comunicativo para el aprendizaje del español como L2
No full textDue to the great importance that interaction and socialization have within the communicative approach, especially in immigrant minors in school who arrive in Spain without the command of the language necessary to be able to follow classes normally, the socio-constructivist principles of active methodologies can represent an important optimizing influence to adapt the teaching and learning process to the needs of the current socio-educational context. The objective of this research is to analyze the incidence of active methods in the communicative approach in relation to the four dimensions that make up the study: attitudinal, effective, interactive and linguistic. For this, an experimental design of descriptive and correlational cut has been articulated, based on a quantitative methodology of the pretest-posttest type. The study sample is made up of 27 students who participate in a Language Immersion Program, within the Platform level (A2) according to the CEFR, whose mother tongue is Dariya or Moroccan Arabic. The results obtained reflect that the integration of active methods within the communicative approach in learning Spanish as a second language is significantly more positive than its application through a traditional methodology at the attitudinal, interactive, and effective level and within the work of related linguistic competences. with oralityDebido a la gran importancia que la interacción y la sociabilización tienen dentro del enfoque comunicativo, especialmente en los inmigrantes menores escolarizados que llegan a España sin el dominio del idioma necesario para poder seguir las clases con normalidad, los principios socioconstructivistas de las metodologías activas pueden suponer un importante influjo optimizador para adaptar el proceso de enseñanza y aprendizaje a las necesidades del contexto socioeducativo actual. El objetivo de esta investigación es analizar la incidencia de las metodologías activas en el enfoque comunicativo en lo relativo a las cuatro dimensiones que constituyen el estudio: actitudinal, efectiva, interactiva y lingüística. Para ello se ha articulado un diseño experimental de corte descriptivo y correlacional, fundamentado en una metodología cuantitativa de tipo pretest-postest. La muestra de estudio se compone de 27 alumnos que participan en un Programa de Inmersión Lingüística, dentro del nivel Plataforma (A2) del MCERL, cuya lengua materna es el dariya o árabe marroquí. Los resultados obtenidos reflejan que la integración de las metodologías activas dentro del enfoque comunicativo en el aprendizaje del español como segunda lengua es significativamente más positiva que su aplicación mediante una metodología tradicional a nivel actitudinal, interactivo, efectivo y dentro del trabajo de las competencias lingüísticas relacionadas con la oralidad
EDITORIAL
No full textFive articles compiled in this issue of Encuentro Journal bring together a diverse range of perspectives and empirical research in education, with a specific focus on language teaching and learning methodologies. Spanning themes such as assessment in Content and Language Integrated Learning (CLIL), teacher training for holistic competencies, the integration of mass media for critical reading, anxiety management in bilingual oral exams, and the role of internationalisms in language acquisition, this issue reflects the dynamic and interdisciplinary nature of contemporary language education research.Cinco artículos recogidos en este número de Encuentro reúnen una variada gama de perspectivas e investigaciones empíricas en educación, con un enfoque específico en las metodologías de enseñanza y aprendizaje de lenguas. Abarcando temas como la evaluación en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE), la formación del profesorado en competencias holísticas, la integración de los medios de comunicación de masas para la lectura crítica, la gestión de la ansiedad en los exámenes orales bilingües y el papel de los internacionalismos en la adquisición de lenguas, este número refleja la naturaleza dinámica e interdisciplinar de la investigación contemporánea en educación lingüística
Laura Camargo Fernández, Trumpismo discursivo. Origen y expansión del discurso de la ola reaccionaria global, Madrid, Editorial Verbum, 2024, 266 pp. ISBN: 978-8411368209.
No full textVivimos un momento histórico en el que la política ha dejado de ser argumentativa para ser narrativa: cuenta historias, relatos, y no siempre son ciertos. En la época en la que las redes sociales absorben nuestro tiempo y atención, las informaciones falsas se hacen virales sin que la premura de la circulación del discurso permita el contraste por una población hiperinformada, inserta en una sociedad poscapitalista estresada y estresante. Camargo analiza el discurso trumpista y sus extensiones internacionales en políticos y redes sociales desde el punto de vista del análisis crítico del discurso
Ciencia ficción neoindigenista y transmigración, (Ir)Realidades de Tanya Tynjälä
No full textThis work aims to analyze in the short stories that make up the book (Ir)Realidades (2017) by the transmigrant writer of Peruvian origin Tanya Tynjälä (1963), two recurring themes in the history of science fiction: otherness and travel. These are arguments that allow us to reflect on contemporary Peruvian society and the condition of foreignness of the Peruvian subject outside of Peru, since science fiction not only becomes a tool for denouncing social inequalities and colonization processes, but which also becomes a space for reflection on the encounter with the other, in a scenario that places the indigenous person as the main character of the emerging stories, as a protagonist who travels to the past to recover pre-Columbian technologies and project them into a European future.El presente trabajo se propone analizar dos temas recurrentes en la historia de la ciencia ficción: la alteridad y el viaje en los cuentos breves que componen el libro (Ir)Realidades (2017) de la escritora de origen peruano Tanya Tynjälä (1963). Se trata de argumentos que permiten reflexionar sobre la sociedad peruana contemporánea y la condición de transmigrante del sujeto de origen peruano residente en Europa, ya que la ciencia ficción no solo se transforma en una herramienta de denuncia de las desigualdades sociales y de los procesos de colonización, sino que además se vuelve espacio de reflexión sobre el encuentro con el otro, en un escenario que coloca al indígena (a veces extranjero/no occidental) como personaje principal de las historias emergentes, como protagonista que viaja al pasado para recuperar tecnologías precolombinas y proyectarlas en un futuro Europeo