Revistas USPCEU (Universidad CEU San Pablo)
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Los exoplanetas y su visibilidad creciente como piezas informativas en los periódicos ABC y El Mundo (1990-2018)
Get PDFThe Internet is involved in an ongoing reconfiguration of new spaces for communication and fresh opportunities for scientific divulgation. The national press, such as ABC and EL MUNDO, have managed to migrate together towards the digital environment. This environment offers greater prominence to issues related to the discovery of extrasolar planets. This research demonstrates that these planetary objects are the protagonists of the great discoveries that Astronomy made in the last decade of the 20th century, from the discovery of the first being published in the press to the over 4000 extrasolar planets known today. The media, in their work to communicate these astronomical discoveries, have developed their capacity to provide greater news coverage. This paper studies the changes in news items on exoplanets published in the print editions of the ABC and EL MUNDO, from 1990 to 2014, and compares this coverage with that which can be counted in the digital editions of these media on extrasolar planets from 2001 to 2018. These newspapers are found to have increased the number of items published in their digital versions relative to the printed ones. This work shows that these newspapers have developed greater interest in communicating discoveries in astronomy.Internet sigue reconfigurando un nuevo espacio de comunicación y de nuevas oportunidades para la divulgación científica. La prensa nacional ha sabido converger hacia el entorno digitalizado. Este entorno ofrece una mayor notoriedad a los temas relacionados con el hallazgo de los planetas extrasolares. Se demuestra que estos objetos planetarios son los protagonistas de los grandes descubrimientos realizados en Astronomía en la última década del siglo XX, desde que se publicase en la prensa el primero hasta los más de 4000 planetas extrasolares descubiertos en la actualidad. Los medios de comunicación, en su labor de difundir estos acontecimientos astronómicos, han desarrollado su capacidad para dar una mayor cobertura informativa. Este trabajo estudia la evolución de las piezas informativas sobre exoplanetas publicadas en los periódicos ABC y EL MUNDO en sus ediciones impresas, desde el año 1990 hasta el 2014, y compara esta cobertura informativa con la que se ha contabilizado en las publicaciones de las ediciones digitales de estos mismos medios sobre los planetas extrasolares, desde 2001 hasta 2018
Una experiencia de aula basada en la gamificación para la enseñanza de ciencias de la naturaleza
Get PDFThis paper is to implement a classroom experience in a school using a methodology based on gamification to promote a motivating learning that achieves a greater immersion of students. First, we introduce a theoretical framework about the meaning of this concept, as well as the strategies that could be used to gamify a teaching-learning process. This theoretical knowledge serves as a basis to design and implement a didactic proposal to develop the area of Natural Science with a group of 2nd grade Primary School students. Finally, we present a set of reflections about the influence of this methodological strategy on the involvement and motivation of the students, as well as the limitations that may present at the time of implementation.El presente trabajo surge ante la necesidad de buscar estrategias metodológicas que potencien un aprendizaje activo y motivador en el alumnado cuando este no muestra un interés receptivo con las tradicionales clases magistrales. De esta manera, la presente investigación tiene como objetivo basilar la implementación de una experiencia de aula en un centro escolar empleando la gamificación como metodología que centra el juego en contextos no lúdicos. Se expone una revisión teórica y se presentan los elementos esenciales para gamificar un proceso de enseñanza-aprendizaje. Se diseña y describe una propuesta didáctica llevada a cabo en el área de Ciencias de la Naturaleza con discentes de segundo de Educación Primaria. Finalmente, se incluyen un conjunto de reflexiones acerca de la influencia de esta estrategia metodológica en la implicación y motivación del alumnado así como de las limitaciones encontradas en el momento de llevarse a la práctica.
Los perfiles de artistas de Leila Guerriero: las tramas en las versiones posibles de una vida
Get PDFThe purpose of this article is to explore the artist profiling by Argentine author Leila Guerriero, an outstanding member of the Latin American movement that calls itself the New Chroniclers of the Indies. In these texts, Guerriero captures these Hispanic American creators’ voice, contradictions, and obsessions through her personal gaze, in which the author’s subjectivity emerges. Perspective is a key piece in Guerriero’s narrative dexterity, one that allows her to produce these biographical discourses. Using a hermeneutical approach, in her interaction with her interviewees, as well as in her interpretation of their accounts and actions, the chronicler seeks –and finds– “plots,” in Paul Ricoeur’s terms. With them, and resorting to tools from a wide array of genres, she designs these profiles, or possible versions of a life, that often challenge the official ones.El objetivo de este artículo es explorar los perfiles de artistas creados por la narradora argentina Leila Guerriero, una exponente de los autodenominados Nuevos Cronistas de Indias de América Latina. En estas piezas plasma Guerriero la voz, las contradicciones y las obsesiones de estos realizadores hispanoamericanos a través de su mirada donde se advierte la subjetividad de la cronista. Esta perspectiva es una pieza clave de la destreza narrativa de la Guerriero, a través de la cual crea estos discursos biográficos. La cronista busca y encuentra, en la interacción con sus entrevistados, y en la interpretación de sus relatos y de sus actos, a través de una aproximación hermenéutica, “tramas”, en términos de Paul Ricoeur. Con ellas diseña estos perfiles o estas versiones posibles de una vida, que, en muchos casos cuestiona las versiones oficiales, y lo hace acudiendo a elementos de diversos géneros para cincelar una expresión original
Comunicación interna total. Estrategia, prácticas y casos
Get PDFFicha técnica:
Joan Cuenca y Laura VerazziEditorial UOCBarcelona, 2020227 pp. ISBN 978-84-9180-682-
Posicionamiento de franquicias infantiles transmedia. Estudio de los casos Cleo & Cuquín y Piny
Get PDFTransmedia franchise is part of a child’s daily life, so it is necessary to delve into production, strategies, and the communication model used by these children’s creations. This article aims to analyse the types of transmedia brands and the producer’s pedagogical vision in the cases of Cleo & Cuquin and Piny. It is an interpretive research using a qualitative methodology ,construct grounded theory. Analysis of the two franchises chosen from unstructured and semi-structured interviews, document analysis and participant observations; instruments validated by triangulation. Finally, the theoretical coding is established and the data collected from the Atlas.ti programme are categorised into families. The results indicate four types of transmedia children’s brands (educational, edutainment, entertainment and pure entertainment), as well as the increase in entertainment content and pure entertainment compared in franchises for 6 to 12 year olds, the growth of educational and edutainment stories versus the decline in entertainment and pure entertainment in preschool transmedia brands. The conclusions show the overprotection and parental control influential in the child franchise and the producer’s vision of the traditional teaching model.La franquicia transmedia se encuentra en el día a día del menor, por lo que se precisa ahondar en la producción, estrategias y el modelo de comunicación utilizados en estas creaciones infantiles. El artículo tiene como objetivo analizar los tipos de marcas transmedia y la visión pedagógica del productor en los casos Cleo & Cuquin y Piny. Se trata de una investigación interpretativa con metodología cualitativa construyendo teoría fundamentada. Análisis de las dos franquicias a partir de entrevistas no estructuradas y semiestructuradas, documentos y observación participante; instrumentos validados por triangulación. Finalmente, se utiliza la codificación teórica y se categorizan en familias los datos recabados a partir del programa Atlas.ti. Los resultados establecen cuatro tipos de marcas infantiles transmedia (educativa, eduentretenimiento, entretenimiento y puro entretenimiento), además del incremento del contenido de entretenimiento y puro entre-tenimiento frente a una disminución del contenido educativo en las franquicias de 6 a 12 años, el crecimiento de historias educativas y de eduentretenimiento frente a la disminución de entretenimiento y puro entretenimiento en marcas transmedia preescolares. Las conclusiones exponen la sobreprotección y el control parental influyentes en la franquicia infantil y la visión del modelo de enseñanza tradicional por parte del productor
El discurso cinematográfico español en la década de los 70: análisis narrativo del tardo-franquismo a la transición.
Get PDFThe main motivation is getting to know the Spanish cinema of the seventies in its extension with the focus on the evolution of its discourse from 1970 to 1979. The objectives are based on knowing the plot features of greatest recidivism, as well as relating the evolution of the narrative approaches, the flexibility and the change of the discursive proposals with respect to the last years of the Franco regime and the beginning of the Transition when a drastic change has been detected. Genre films, such as the Euro-western, `giallo ́ or horror films in co-production are virtually extinguished by the middle of the decade, and new approaches emerge such as ‹S› films and quinqui cinema, among others. There are various social confrontations projected on the fictional narrative. Sexual assault becomes a recurring theme and, throughout the decade, it would get ever-more crude in its representation.Se parte de la motivación por conocer el cine español de los setenta en su máxima extensión con el foco en la evolución de sus discursos desde el año 1970 a 1979. Los objetivos se fundamentan en conocer los rasgos argumentales de mayor reincidencia para relacionar la evolución de los planteamientos narrativos, la flexibilidad y el cambio de las propuestas discursivas con respecto a los últimos años del franquismo y el inicio de la Transición, cuando se detecta un cambio drástico: el cine de género, el euro-western, el giallo o el cine de terror en coproducción desaparecen a mediados del decenio, y emergen nuevos planteamientos como el cine `S´ y el cine quinqui entre otros. Se aprecian diversas confrontaciones sociales liberadas en la narrativa ficcional. La agresión sexual resulta a su vez temática reiterada y, a lo largo de la década, cobra mayor crudeza en su representació
Jardín, cortometraje y laberinto. : La “Mostra dell’Urbanistica” en la X Trienal de Milán
No full textThe three key instruments in the process and construction of the "Mostra dell\u27Urbanistica" at the Tenth Milan Triennale in 1954 were the garden, the short film and the labyrinth. They were created to make an urban critique of everyday life through three short films. The exhibition was organised as a labyrinth inside the Palazzo dell\u27Arte, creating a living micro-garden. A multiple tool to promote the participation of its protagonists and to integrate its audience in the process. An active three-dimensional graphic script with the capacity to show a project structure in sequence over time and also to serve as a tool for process and participatory staging. This exhibition is analysed for its dialectical and pedagogical capacity. Creating instruments with the capacity to attract the attention and participation of the public and generating a critique of the dehumanised city.Los tres instrumentos clave en el proceso y la construcción de la “Mostra dell’Urbanistica” de la Décima Trienal de Milán celebrada en 1954 fueron el jardín, el cortometraje y el laberinto. Se crearon para realizar una crítica urbana a la vida cotidiana a través de tres películas de corta duración. La exposición se organizó como un laberinto al interno del Palazzo dell’Arte creando además un micro jardín vivo. Una herramienta múltiple para promover la participación de sus protagonistas e integrar en el proceso a su público. Un guion gráfico tridimensional activo con capacidad de mostrar una estructura proyectual en secuencia con el tiempo y además servir de herramienta de proceso y de puesta en escena participativa. Esta exposición se analiza por su capacidad dialéctica y pedagógica. Creando instrumentos con capacidad de atraer la atención y la participación del público y generando una crítica a la ciudad deshumanizada
La comunicación de la identidad de la marca Gucci en su perfil de Instagram
Get PDFNowadays, a large community of young users follow the profiles of fashion brands on Instagram. One of the most prominent companies on this social network is Gucci, whose digital communication strategy exemplifies the endeavour of some luxury brands to redirect their efforts toward new consumer profiles. The purpose of this study is to determine the way in which Gucci communicated its brand identity on its Instagram profile during the launch of one of its collections. By using quantitative content analysis with a sample of 642 publications, brand associations structured around the aspects of product, organisation, person, and symbol have been registered according to the brand identity model formulated by Aaker (1996). The results show that the content of the publications is consistent with a brand identity that presents itself as eclectic, modern, romantic, exclusive, and influential. These attributes are reflected mainly in the brand’s products and in the figure of its creative director.En la actualidad, los perfiles de las marcas de moda en Instagram son seguidos por una amplia comunidad de jóvenes usuarios. Una de las firmas más destacadas en la red social es Gucci, cuya estrategia de comunicación digital ejemplifica los esfuerzos de algunas marcas de lujo por reorientarse hacia los nuevos perfiles de consumidores. El principal objetivo de este trabajo es conocer de qué manera comunica Gucci su identidad de marca en su perfil de Instagram durante el periodo de lanzamiento de una de sus colecciones. Mediante un análisis de contenido cuantitativo sobre una muestra de 642 publicaciones, se registran las asociaciones de marca estructuradas en torno a las dimensiones de producto, organización, persona y símbolo, según el modelo de identidad de marca formulado por Aaker (1996). Los resultados muestran que los contenidos de las publicaciones son coherentes con la identidad de una marca que se presenta como ecléctica, moderna, romántica, exclusiva e influyente. Estos atributos se manifiestan principalmente en los productos de la marca y en la figura de su director creativo.
