Revistas Científicas de la Universidad de Deusto
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Reception and social rights of persons in need of international protection at European level. Study on the Reception Directive 2024/1347 and the response to the war in Ukraine
No full textEste artículo examina en profundidad el marco legal y práctico de la acogida de solicitantes de asilo y refugiados en la Unión Europea, centrándose en los cambios introducidos por la Directiva 2024/1347/UE. La primera sección analiza el alcance de las disposiciones de acogida establecidas por esta Directiva, detallando las condiciones materiales y explorando la obligación de garantizar un nivel de vida adecuado en consonancia con el Derecho de la Unión. Asimismo, se plantea una perspectiva crítica sobre la compatibilidad del sistema de acogida actual con el artículo 24 de la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea. En el contexto de la guerra en Ucrania, el artículo aborda la activación de la Directiva de protección temporal de 2001 y las ayudas y prestaciones que esta normativa otorga a los solicitantes de asilo. Se examina también la respuesta implementada en España ante la llegada masiva de desplazados ucranianos, con especial atención a las medidas adoptadas por el gobierno central y ejecutadas por las Comunidades Autónomas.
Recibido: 17 diciembre 2024 Aceptado: 5 febrero 2025This article takes an in-depth look at the legal and practical framework for the reception of asylum seekers and refugees in the European Union, focusing on the changes introduced by Directive 2024/1347/EU. The first section analyses the scope of the reception provisions established by this Directive, detailing the material conditions and exploring the obligation to ensure an adequate standard of living in line with EU law. It also takes a critical look at the compatibility of the current reception system with Article 24 of the Charter of Fundamental Rights of the European Union. In the context of the war in Ukraine, the article discusses the activation of the 2001 Temporary Protection Directive and the assistance and benefits that this legislation provides to asylum seekers. It also examines the response implemented in Spain to the massive arrival of displaced Ukrainians, with special attention to the measures adopted by the central government and implemented by the Autonomous Communities.
Received: 17 December 2024 Accepted: 5 February 202
Reconciliando medidas de tratamiento especial con el deber de investigar y enjuiciar las violaciones graves de derechos humanos en el proceso de justicia transicional en Colombia
No full textOn 24 November 2016, the Colombian government and FARC-EP signed a historic peace agreement, establishing the Comprehensive System for Truth, Justice, Reparation, and Non-Recurrence. Central to this system is the Special Jurisdiction for Peace (SJP), which combines restorative justice mechanisms with judicial oversight. This article analyses whether the special treatment measures under the SJP —such as special and alternative sanctions, amnesties, and pardons— comply with Colombia’s obligations under the American Convention on Human Rights and the International Covenant on Civil and Political Rights to investigate and punish serious human rights violations. It examines the proportionality and enforceability of these measures, highlighting their potential to conflict with international duties if not properly implemented. While the SJP’s approach may facilitate peace, it must ensure that the System’s sanctions align with the gravity of crimes committed. This study underscores the need for Colombia’s transitional justice framework to uphold victims’ rights while adhering to international standards.
Received: 10 May 2024 Accepted: 31 March 2025 Articles in Press: 15 April 2025El 24 de noviembre de 2016, el gobierno de Colombia y las FARC-EP firmaron un histórico acuerdo de paz que estableció el Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición. En el centro de este sistema se encuentra la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP), que combina mecanismos de justicia restaurativa con supervisión judicial. Este artículo analiza si las medidas de tratamiento especial bajo la JEP —como sanciones propias y alternativas, amnistías e indultos— cumplen con las obligaciones de Colombia, según la Convención Americana sobre Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, de investigar y enjuiciar graves violaciones de derechos humanos. Examina la proporcionalidad y aplicabilidad de dichas medidas, destacando su posible conflicto con obligaciones internacionales si no se implementan adecuadamente. Aunque el enfoque de la JEP podría facilitar la paz, debe garantizar que las sanciones que aplica sean proporcionales a la gravedad de los delitos.El 24 de noviembre de 2016, el gobierno de Colombia y las FARC-EP firmaron un histórico acuerdo de paz que estableció el Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición. En el centro de este sistema se encuentra la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP), que combina mecanismos de justicia restaurativa con supervisión judicial. Este artículo analiza si las medidas de tratamiento especial bajo la JEP —como sanciones propias y alternativas, amnistías e indultos— cumplen con las obligaciones de Colombia, según la Convención Americana sobre Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, de investigar y enjuiciar graves violaciones de derechos humanos. Examina la proporcionalidad y aplicabilidad de dichas medidas, destacando su posible conflicto con obligaciones internacionales si no se implementan adecuadamente. Aunque el enfoque de la JEP podría facilitar la paz, debe garantizar que las sanciones que aplica sean proporcionales a la gravedad de los delitos.
Recibido: 10 mayo 2024 Aceptado: 31 marzo 2025 Artículos en Prensa: 15 abril 202
Actualidad institucional y económica de España en el marco de la Unión Europea (julio de 2025)
No full textThroughout the first half of 2025, the European Union has entered a pivotal transition: Poland’s rotating Presidency has prioritised security and competitiveness, the European Central Bank has continued the rate-cutting cycle, and the electricity-market reform has established stronger consumer protection. For Spain, these six months have meant using the new fiscal framework to uphold green investment, strengthening its role in the eastern enlargement process and consolidating its leadership in renewables. At the same time, the EU agenda has required unprecedented coordination among institutions, businesses and regions: tailor-made fiscal-structural plans, roll-out of the Migration and Asylum Pact, a fresh push for the Capital Markets Union and the first practical steps towards a digital euro. This report analyses how those decisions have affected the Spanish economy and what opportunities and risks lie ahead for the second half of the year.Durante el primer semestre de 2025, la Unión Europea ha atravesado un periodo de transición clave: la presidencia rotatoria polaca ha puesto el acento en seguridad y competitividad, el Banco Central Europeo ha continuado el ciclo de bajadas de tipos, y la reforma del mercado eléctrico ha consolidado un nuevo marco de protección al consumidor. Para España, estos seis meses han significado aprovechar la apertura fiscal europea para sostener la inversión verde, reforzar su papel en la ampliación oriental y afianzar su liderazgo en energías renovables. Al mismo tiempo, la agenda comunitaria ha exigido una coordinación sin precedentes entre instituciones, empresas y regiones: planes fiscales-estructurales a medida, despliegue del Pacto de Migración y Asilo, impulso de la Unión de Mercados de Capitales y primeros pasos prácticos del euro digital. Este informe examina cómo esas decisiones han impactado en la economía española y qué oportunidades y riesgos se vislumbran para el segundo semestre del año
Justicia transicional “desde abajo” como nuevo enfoque para la reconciliación en Colombia
No full textTransitional Justice “from below” is a new approach recommended by a significant group of experts as a mechanism for overcoming armed conflicts, as it facilitates reconciliation between victims and perpetrators and aims to address the structural causes of conflict, associated with second- and third-generation rights. On the one hand, this article aims to explore, through documentary methods, to what extent Transitional Justice “from below” responds to the gaps left by Transitional Justice “from above” given its retributive approach, and at the same time has the potential to satisfy the right to truth, justice, reparation and guarantees of non-repetition, giving victims the centrality they deserve within the processes of transition towards peace. On the other hand, it seeks to highlight some grassroots initiatives that facilitate reconciliation through the implementation of this approach.
Received: 10 May 2025
Accepted: 30 September 2025
Articles in Press: 27 October 2025La Justicia Transicional “desde abajo” es un nuevo enfoque recomendado por un significativo grupo de personas expertas como mecanismo para la superación de conflictos armados, puesto que facilita la reconciliación entre víctimas y victimarios, y se propone dar respuesta a las causas estructurales de los mismos, asociadas a los derechos de segunda y tercera generación. Por un lado, este artículo pretende explorar por método documental en qué medida la Justicia Transicional “desde abajo” responde a los vacíos que deja la Justicia Transicional “desde arriba” dado su enfoque retributivo, y a su vez tiene el potencial para satisfacer el derecho a la verdad, justicia, reparación y garantías de no repetición, dándole a las víctimas la centralidad que merecen dentro de los procesos de transición hacia la paz. Por otro lado, busca dar a conocer algunas iniciativas de base que por la implementación de este enfoque facilitan la reconciliación.
Recibido: 10 mayo 2025
Aceptado: 30 septiembre 2025
Artículos en Prensa: 27 octubre 202
La comunidad de bienes como modelo de referencia para el desarrollo inmobiliario en la Economía Social
No full textThis paper presents community of property, especially the Germanic type, as a development formula applicable to the real estate sector. Within the Third Sector, its application to transfer of use of real estate for housing purposes would be of great interest, with special reference to transfer- of-use housing cooperatives. The aim is to investigate civil legal formulas that can be used or inspire future regulation, and that combines the needs of individuals with those of the real estate sector. First, it presents community of property as a general formula, as well as the specific cases of Germanic community of property, and their advantages and disadvantages. It then analyzes real estate development under a transfer-of-use regime; it concludes with an analysis of the benefits and drawbacks that would arise from applying the Germanic community of property to the case. This aims to contribute to problem-solving and better regulation of matters.
Received: 26 May 2025 Accepted: 29 July 2025Este trabajo presenta la comunidad de bienes, especialmente la de tipo germánico, como fórmula de desarrollo aplicable al ámbito inmobiliario. En particular, dentro del Tercer Sector, sería de gran interés su aplicación en fórmulas de cesión de uso de inmuebles con finalidad de vivienda, con especial referencia a las cooperativas de viviendas de cesión de uso. El objetivo es investigar acerca de fórmulas jurídicas civiles que puedan ser utilizadas o sirvan de inspiración para la futura regulación, y conjuguen las necesidades de las personas con las del sector inmobiliario. En primer lugar, se presenta la comunidad de bienes como fórmula general, así como los supuestos de comunidad germánica en particular, sus ventajas y desventajas; A continuación, se analiza el desarrollo inmobiliario en régimen de cesión de uso; para concluir con el análisis de las ventajas e inconvenientes que generaría la aplicación de la figura de la comunidad germánica al supuesto referido. Con ello se trata de contribuir a la resolución de problemas y a una mejor regulación de las materias referidas.
Recibido: 26 mayo 2025 Aceptado: 29 julio 202
What ideas about climate change do future science teachers possess and how do they integrate them when arguing about greenhouse effect? A case study
No full textClimate change is one of the socio-environmental problems with the greatest complexity and media impact in the world. However, difficulties have been observed in its understanding. In this study, we worked on this social problem in the classroom through argumentation, from the evaluation of different statements made about the causes and consequences of climate change, considering the evidence provided. The study was carried out with a group of 18 future physics and chemistry teachers to encourage argumentation. They had to write an essay expressing their opinion about a statement extracted from a news item, considering whether the big corporations that manage hydrocarbon reserves are really responsible for denialism, containing arguments that supported and refuted the theory. The data collected and analysed were their essays and their answers to the question: How do you think gases can affect the increase in temperature? The analysis is framed in qualitative content analysis. The results show that justifications based on evidence from reliable sources were scarce, being mostly opinions. Future teachers have difficulty in both assessing the reliability of data and integrating evidence in their justifications. They positively valued the activity and expressed their intention to put it into practice in their professional future. We consider it essential that initial teacher training includes how to teach the same activities that it would be desirable for teachers to put into practice.
Received: 23 April 2024 Accepted: 21 January 202
Academic and non-academic career paths of international and domestic PhD holders
No full textSome countries have strong culturally rooted practices and policies to incentivize their PhD candidates to develop their doctoral studies abroad. Their programs provide cultural and methodological diversity opportunities and globally oriented career prospects. In the last years, many of those countries are increasingly developing their own domestic doctoral programs, which may offer career benefits due to their strong connections to the local research and academic environment. The career paths of 126 PhD holders working in Paraguay, a country in which doctoral studies abroad intersect with national-based doctoral programs, were examined using the ECRID survey. The perceptions of those who completed their doctoral studies domestically and those who studied abroad were compared in terms of the usefulness of the skills provided by their respective PhD programs. The results showed that most PhD holders in Paraguay work full-time in the academic sector. The percentage of PhD holders employed in non-academic roles reflects the diversity of career options available to PhDs holders in the Paraguayan labour market. Furthermore, results indicated how the participants re-signified the skills acquired during the doctoral program to adapt them to various professional settings. This process underscores the emerging demands of the current labour market and the necessity for universities to adjust doctoral training models to better equip graduates for diverse professional paths. This adjustment includes institutional support to reduce cultural shock and subsequent burnout levels. Pioneering results from the Paraguayan context provide empirical evidence to enrich the reflection on the resources and opportunities for PhD holders at both structural and organizational levels.
Received: 4 July 2024 Accepted: 13 January 202
Fundamentos para una educación cívica constitucional. Valores constitucionales y derechos fundamentales en liza
No full textStarting from a brief analysis of the problem in the context of the right to education, with a constitutional jurisprudence that has recently undergone some disconcerting changes, this article analyzes a relevant problem in this area, such as the promotion and effectiveness of constitutional values by the public authorities in schools. Civic education in Spain has generated great controversy due to the ideological differences between the different political groups, and there is a lack of agreement about its approach and the contents it should cover, a debate focused mainly on the values that should inspire the organization of the curriculum and its content. This lack of consensus leads to a biased and fragmented, uncoordinated civic education and, consequently, causes a constant restructuring of the educational curriculum that affects the contents, programs, objectives, methods and evaluations of that educational system that is constituted as a guide to student learning. This constant curricular reconfiguration makes it difficult for young people to acquire a common vision of citizenship and to obtain an adequate training in shared values and democratic principles, so important for their development as responsible members of a democratic society and to become committed citizens. The article defends the urgency of proposing a true teaching of the Constitution. Not only the organic part, but the values that inform the Supreme Norm of our order, values that identify our constitutional State, and that must be promoted and promoted by the State and its institutions as superior values of democracy. The teaching of constitutional content, promoting and reinforcing these constitutional values, is essential for the lasting maintenance of our form of State.
Received: 07.04.2025Accepted: 10.06.2025Partiendo de un breve análisis de la problemática en el contexto del derecho a la educación, con una jurisprudencia constitucional que recientemente ha sufrido algunos cambios desconcertantes, en este artículo se analiza un problema relevante en este ámbito, como es la promoción y eficacia de los valores constitucionales por parte de los poderes públicos en la escuela. La educación cívica en España ha generado gran controversia con motivo de las diferencias ideológicas entre los distintos grupos políticos, y existe una falta de acuerdo acerca de su enfoque y los contenidos que debe abarcar, debate centrado principalmente en los valores que habrían de inspirar la organización del currículo y su contenido. Esta falta de consenso conduce a una educación cívica sesgada y fragmentada, descoordinada y, en consecuencia, provoca una constante reestructuración del currículo educativo que afecta a los contenidos, programas, objetivos, métodos y evaluaciones de aquel sistema educativo que se constituye como guía el aprendizaje de los alumnos. Esta constante reconfiguración curricular dificulta que los jóvenes adquieran una visión común sobre la ciudadanía y obtengan una adecuada formación en valores compartidos y principios democráticos, tan importantes para su desarrollo como miembros responsables de una sociedad democrática y convertirse en ciudadanos comprometidos. Se defiende en el artículo la urgencia de plantear una verdadera enseñanza de la Constitución. No solamente la parte orgánica, sino los valores que informan la Norma Suprema de nuestro ordenamiento, valores que identifican nuestro Estado constitucional, y que han de ser promovidos e impulsados por el Estado y sus instituciones como valores superiores de la democracia. La enseñanza de contenidos constitucionales, fomentando y reforzando esos valores constitucionales, es esencial para un duradero mantenimiento de nuestra forma de Estado.
Fecha de recepción: 07.04.2025Fecha de aprobación: 10.06.202
¿ Un derecho (fundamental) a la sostenibilidad climática? Evolución en la UE sobre adaptación y mitigación a la luz del derecho internacional
No full textBased on key normative references, the article argues that a fundamental “right to climate sustainability” is developing as an independent claim in the European Union (EU). However, is such a right systemically viable? In the light of the correlativeness between rights and duties, the article contextualises EU developments against the background of international law, whereby the right to climate sustainability emerges as a particular claim, rather than a universal one, and is only sporadically mentioned as a fundamental duty, more specifically as soft law rather than a strictly binding commitment. Arguably, however, the recent declaration of the fundamental nature of the right to a sustainable environment by the UN General Assembly also implies the international recognition of the human rights nature of the right to climate sustainability, with respect to both mitigation and adaptation. Indeed, the right to climate sustainability–including correlated substantive and procedural duties–is a component of the right to environmental sustainability, at both the international and EU level.
Received: 30 September 2024 Accepted: 23 January 2025Basado en referencias normativas clave, el artículo afirma que un “derecho fundamental a la sostenibilidad climática” se está desarrollando como un reclamo independiente en la Unión Europea (UE). Sin embargo, ¿es sistémicamente viable ese derecho? A la luz de la correlatividad entre derechos y deberes, el artículo contextualiza los avances de la UE en el sistema del derecho internacional, según el cual el derecho a la sostenibilidad climática surge como una reivindicación particular, más que universal, y sólo se menciona esporádicamente como un deber fundamental, más específicamente como una ley indicativa y no como una obligación estricta o un compromiso vinculante. La reciente declaración de la naturaleza fundamental del derecho a un medio ambiente sostenible por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas también implica el reconocimiento internacional de la naturaleza fundamental del derecho a la sostenibilidad climática, con respecto tanto a la mitigación como a la adaptación. De hecho, el derecho a la sostenibilidad climática –incluidos los deberes sustantivos y procesales correlacionados– es un componente del derecho a la sostenibilidad ambiental, tanto a nivel internacional como de la UE.
Recibido: 30 septiembre 2024 Aceptado: 23 enero 202
BRTA: un nuevo impulso para la coordinación de las capacidades científico-tecnológicas vascas para potenciar su llegada al tejido industrial y social
No full textThe organisation and construction of critical mass in the scientific-technological field is one of the main levers for strengthening industry and the economy and, consequently, increasing the degree of innovation and regional competitiveness. This article presents a description of the evolution of the Basque Country’s technological ecosystem from the 1980s to the present day, which is characterised by the fact that it has been adapting to the needs of the economic fabric and the changes in both the local and international contexts. It also describes the brief trajectory of the Basque scientific-technological consortium, BRTA, which in its first five years of existence has already shown some results of the deployment of its mission, which is to promote collaboration between Basque scientific-technological institutions to meet the industrial challenges, mainly in the Basque Country, and to be able to compete and cooperate with international R&D benchmarks.La ordenación y búsqueda de masa crítica en el ámbito científico-tecnológico es una de las palancas principales para fortalecer la industria y la economía y, a su vez, aumentar el grado de innovación y competitividad regional. Este artículo presenta una descripción de la evolución del ámbito tecnológico de Euskadi desde los años 80 del pasado siglo hasta la fecha, que se caracteriza por haber ido adaptándose a las necesidades del tejido económico y los cambios de contexto tanto local como internacional. Se describe a su vez la breve trayectoria del consorcio científico-tecnológico vasco, BRTA, que en su primer lustro de existencia ya recoge algunos resultados del despliegue de su misión, que es la de fomentar la colaboración entre los agentes científico-tecnológicos vascos para atender los retos industriales, principalmente de Euskadi, y poder competir y cooperar con los referentes internacionales en I+D