Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
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Diagnóstico do meio físico em área de cemitério horizontal para enquadramento nos parâmetros da Resolução do CONAMA nº 335/03.
Get PDFOs cemitérios são atividades potencialmente causadoras de impactos ambientais. Sua instalação em ambiente com meio físico adequado é fator determinante para evitar impactos, principalmente com relação a deterioração da qualidade da água subterrânea. Nesse sentido, a Resolução do CONAMA nº 335/03 estabelece alguns critérios técnicos voltados a geologia e hidrogeologia que devem ser respeitados no projeto e execução desses espaços. Desta forma com objetivo de estudar o meio físico da área onde está instalado o cemitério municipal de Araquari-SC, principalmente com relação ao coeficiente de permeabilidade do solo, índice de infiltração e nível freático, foram realizadas perfurações para coleta de material e instalações de poços de monitoramento viabilizando a determinação do nível freático e a coleta de amostras de água subterrânea. Com relação as amostras de água, foram analisados os parâmetros presentes na Resolução CONSEMA nº 119/2017. Os resultados do ensaio de permeabilidade e textura indicaram que o solo não é adequado para a instalação de cemitérios por apresentarem resultados em desconformidade com as normas reguladoras. As análises das amostras de água apresentaram resultados em desconformidade com os limites estabelecidos por norma na ordem de 50 a 68,75% para os poços P-01, P-02, P-03 e Branco-1 com maiores alterações para os parâmetros biológicos. Os resultados levaram-nos a concluir que o meio físico da área objeto de estudo é inadequado para a instalação de cemitérios e por consequência há contaminação de água subterrânea por necrochorume
Aspectos Socioambientais da Ocupação das Margens De Um Trecho do Rio Maranguapinho, em Caucaia-CE
Get PDFResumo: A urbanização é um processo contínuo, motivada pela busca de emprego e renda, que atraem as variadas classes sociais. Neste processo, a especulação imobiliária aumenta, assim como as ocupações em áreas inadequadas, como margens de rios e encostas, gerando diversos problemas socioambientais. Nesse contexto, este trabalho tem por objetivo apresentar uma abordagem qualitativa sobre os problemas socioambientais decorrentes da ocupação das margens do rio Maranguapinho, em Caucaia-CE. Para o alcance do objetivo, foram realizadas duas principais atividades: visita técnica no local e entrevistas com moradores. Por meio dessas atividades, verificou-se que a área apresenta diversos problemas socioambientais. O lixo é lançado no rio e em suas margens, as habitações foram construídas com materiais precários e a população não é atendida pelos serviços básicos de saneamento, e permanecem ali por não ter uma alternativa de onde morar. Os resultados obtidos permitiram concluir que a área necessita, urgente, de intervenção do poder público, envolvendo atividades de educação ambiental, relocação das famílias para outro local seguro e execução de obras de engenharia para requalificação das áreas, visando atender os objetivos do desenvolvimento sustentável. 
CONSIDERAÇÕES SOBRE DOIS POEMAS DE FEDERICO GARCÍA LORCA E ENSINO DE LITERATURA
No full textEste artigo tem como objetivo comentar sobre dois poemas do poeta espanhol Federico García Lorca (1898-1936), deixando perceber a força de sua poesia pela via do caráter cultural e pessoal que ele empregava na confecção de seus poemas. Nossa pesquisa para este texto foi de cunho bibliográfico e de caráter qualitativo, buscando compreender um pouco acerca das construções imagéticas empregadas por García Lorca. Como resultado, temos a certeza da grandeza poética de García Lorca, seu estilo à frente de seu tempo e sua imprescindível presença na chamada “Generación del 27”. Além disto, a gama de temas com os quais trabalhava este poeta podem ser de grande valia no ensino de literatura para estudantes, principalmente, do Ensino Médio, ou abarcando outras disciplinas por meio da pedagogia de projetos
O USO DO CINEMA EM UMA ESCOLA DE BAGÉ-RS E O DESENVOLVIMENTO DE UM GUIA PARA AUXILIAR PROFESSORES NESSAS ATIVIDADES
Get PDFAs discussões acerca do papel pedagógico do cinema no Brasil foram impulsionadas na última década com a criação da Lei 13.006/14, que tornou obrigatória a exibição de filmes nacionais nas escolas de educação básica. Nesse contexto, esse trabalho buscou conhecer como os professores de uma escola de educação básica em Bagé/RS se relacionam com o cinema, além de desenvolver um guia digital, em formato de website, para auxiliá-los no processo de produção de atividades envolvendo o cinema na escola. Este estudo configura-se como uma pesquisa de campo descritiva e qualitativa com aplicação de questionários aos professores, e que posteriormente foram avaliados a partir do método de análise de conteúdo. Os professores deram uma resposta positiva sobre o conteúdo e estrutura do guia digital. Além disso, vale ressaltar que o recurso didático oferece dicas para auxiliar os educadores na escolha de um filme. Dessa forma, ratifica-se que o guia digital elaborado pode ser utilizado como o ponto de partida para auxiliar os professores na incorporação efetiva do cinema no ambiente escolar
A COMUNICAÇÃO DIGITAL NA SALA DE AULA
Get PDFO artigo tem como objetivo apresentar uma revisão sistemática acerca do uso de recursos digitais no processo de comunicação e interação entre os atores do processo educativo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e bibliográfica. Nos resultados, foi possível identificar que a utilização dos recursos digitais no processo de comunicação e interação entre professor e aluno contribuem para o desenvolvimento de competências condizentes a realidade atual, tanto para alunos do Ensino Médio, como Fundamental e Superior. Entre as principais características destaca-se a comunicação, a interatividade, o compartilhamento de informações, a facilidade no processo de ensino e aprendizagem, a aproximação de pessoas, a acessibilidade e a colaboração. Verificou-se também as dificuldades vividas no processo de aproximação da escola com a comunicação digital, todavia, essas podem ser consideradas desafios oportunos para estabelecer novas formas de comunicação entre professor aluno e entre alunos, especialmente em situações que extrapolam o espaço da sala de aula.
 
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA LINGUAGEM DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA/CIÊNCIAS
Get PDFA presente pesquisa objetiva compreender como a linguagem da Ciência tem sido contemplada nas práticas da formação inicial de professores de Química/Ciências, a partir de uma revisão bibliográfica na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). O corpus de análise consistiu em cinco dissertações e quatro teses que foram analisadas com um olhar fenomenológico pela via da Análise Textual Discursiva (ATD). O metatexto intitulado “A linguagem da Ciência por meio dos instrumentos culturais como modo de potencializar o ensino, superar limitações e desenvolver o sujeito” faz referência a importância de inserir o diálogo acerca da linguagem na formação inicial de professores tendo em vista o papel intermediador do professor e da sua intencionalidade no uso de instrumentos de ensino que visam trabalhar as especificidades da linguagem da Ciência, bem como, a linguagem como constitutiva do sujeito, que busca potencializar o desenvolvimento do conhecimento e a formação do pensamento científico
Movimento Pró-Agricultura Orgânica Ivoti: uma construção coletiva
Get PDFO propósito deste artigo é discorrer sobre os movimentos sociais agroecológicos, suas tendências, desafios e características. Em um momento inicial contextualiza-se a importância dos movimentos agroecológicos e suas contribuições na construção coletiva de conceitos como soberania alimentar. Abordar-se-á a agricultura orgânica (ou de base agroecológica) como via alternativa ao atual modelo de produção agrícola neoliberal, demonstrando ser possível atingir a sustentabilidade no setor agrícola. Tratar-se-á, também, das políticas públicas que favorecem a agricultura orgânica em nível municipal com a inclusão de produtos orgânicos na merenda escolar, como meio de desenvolver essa atividade e forma de consolidar uma política pública. O método consiste em uma reflexão teórico-abstrata, com uma análise empírica sobre o Movimento Pró-Agricultura Orgânica Ivoti, que desembocou em uma política pública a partir de lei municipal. Conclui-se o artigo indicando que a produção orgânica, além de ser uma das formas mais sustentáveis de produzir alimentos de qualidade, ainda é uma luta necessária, um processo social que está em movimento.
Palavras-chave: Agricultura orgânica; Movimento Pró-Agricultura Orgânica Ivoti; movimentos sociais agroecológicos; políticas públicas; produtos orgânicos
Potencial de desenvolvimento dos municípios do Paraná
Get PDFThe main purpose of this article is to identify the characteristics that influence the development of Paraná’s municipalities and to rank them according to their level of potential. To this end, factor analysis (with the principal component method) was used as data processing tool. The variables that influence the development potential of municipalities were classified into three factors: (a) infrastructure, health, education and municipal revenue; (b) agriculture and livestock; (c) transport. The municipalities in the state of Paraná that exhibited the greatest development potential were the centres of their respective regions. It should be noted that Curitiba, São José dos Pinhais and Maringá were the Paraná municipalities with the highest weighted factors. When looking at the “agriculture” factor in isolation, the municipality that stood out the most was Castro.El objetivo principal de este artículo es identificar las características que influyen en el desarrollo de los municipios de Paraná y clasificarlos según su nivel de potencial. Para ello, se utilizó como herramienta de procesamiento de datos el análisis factorial, con el método de componente principal. Las variables que influyen en el potencial de desarrollo de los municipios se clasificaron en tres factores: (a) infraestructura, salud, educación e ingresos municipales; (b) agropecuaria; (c) transportes. Los municipios del estado de Paraná que mostraron mayor potencial de desarrollo fueron los centros de sus respectivas regiones. Cabe destacar que Curitiba, São José dos Pinhais y Maringá fueron los municipios paranaenses con los factores más ponderados. Al verificar aisladamente el factor “agropecuaria”, el municipio que más se destacó fue Castro.Este artigo tem como principal objetivo identificar as características que influenciam o desenvolvimento dos municípios do Paraná e ranqueá-los em conformidade com o seu nível de potencialidade. Para tanto, utilizou-se como ferramenta de processamento de dados a análise fatorial, com método de componente principal. As variáveis que influenciam o potencial de desenvolvimento dos municípios foram classificadas em três fatores, a saber: (a) infraestrutura, saúde, educação e receita municipal; (b) agropecuária; (c) transportes. Os municípios do estado do Paraná que exibiram o maior potencial de desenvolvimento foram os polos de suas respectivas regiões. Destaque-se que Curitiba, São José dos Pinhais e Maringá foram os municípios paranaenses com maiores fatores ponderados. Quando se verificou o fator “agropecuária” isoladamente, o município que mais se destacou foi Castro
O Programa de Aquisição de Alimentos e o desenvolvimento local de Foz do Iguaçu/PR
Get PDFThis study deals with the relationship between the Food Purchasing Programme (FPP) and local development. The aim is to verify the extent to which the FPP contributes to promoting development and strengthening family farming in the municipality of Foz do Iguaçu. The concepts (and perceptions) of endogenous development and family farming were analysed through a literature review. An exploratory and qualitative study was carried out as a methodological procedure. The analysis of the impact of the FPP in the municipality in question was based on reports and files kept by the municipal body responsible for coordinating the programme. The results showed that the FPP can be considered an important public policy for strengthening family farming and local economic development. In addition, this study has helped to broaden the debate on the need to maintain public policies aimed at family farming and to sensitise the actors involved to Food and Nutrition Security.Este estudio investigó la relación entre el Programa de Adquisición de Alimentos (PAA) y el desarrollo local. El objetivo busca identificar en qué medida el PAA contribuye a la promoción del desarrollo y el fortalecimiento de la agricultura familiar en el municipio de Foz de Iguaçu. Mediante una revisión bibliográfica fueron abordados los conceptos de (y percepciones sobre) desarrollo endógeno y agricultura familiar. Como procedimiento metodológico fue realizada una investigación exploratoria y cualitativa. El análisis del impacto del PAA en el municipio fue fundamentado en informes y archivos mantenidos por el órgano municipal responsable por la coordinación del programa. Los resultados demostraron que el PAA puede ser considerado una importante política pública para el fortalecimiento de la agricultura familiar y para el desarrollo económico local. Además, el presente estudio contribuyó en la ampliación del debate sobre la necesidad de mantener las políticas públicas dirigidas hacia la agricultura familiar y sensibilizar a los actores involucrados en la Seguridad Alimenticia y Nutricional.Este estudo trata da relação entre o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e o desenvolvimento local. O objetivo é verificar em que medida o PAA contribui na promoção do desenvolvimento e no fortalecimento da agricultura familiar no município de Foz do Iguaçu. Por meio de revisão bibliográfica foram abordados os conceitos de (e percepções sobre) desenvolvimento endógeno e agricultura familiar. Como procedimento metodológico foi realizada uma pesquisa exploratória e qualitativa. A análise do impacto do PAA no município em questão foi fundamentada em relatórios e arquivos mantidos pelo órgão municipal responsável pela coordenação do programa. Os resultados demonstraram que o PAA pode ser considerado uma importante política pública para o fortalecimento da agricultura familiar e para o desenvolvimento econômico local. Além disso, o presente estudo contribuiu para ampliar o debate sobre a necessidade de se manter as políticas públicas direcionadas à agricultura familiar e sensibilizar os atores envolvidos para a Segurança Alimentar e Nutricional