Revistas Científicas - Universidad Autónoma de Asunción
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Análisis cualitativo femenológico de las finanzas en las empresas de transporte durante la pandemia del Covid-19
Get PDFInvestigación cuya finalidad fue demostrar si el Covid-19 influyó en las finanzas de las empresas de transporte interprovincial de una región del sur del Perú. De metodología cualitativa, de técnica fenomenológica y como instrumento aplicado es, la entrevista estructurada y no estructurada. A través del intercambio de opiniones se logró identificar las categorías y subcategorías: el compromiso financiero, problemas y soluciones de liquidez. Los gerentes de las empresas y dueños de las unidades móviles identificaron estrategias como el ahorro de los saldos del dinero recaudado; contar con otras fuentes de ingreso, adquirir un negocio dedicado a otro rubro. Soluciones con respecto a la liquidez de la empresa, de esa manera de forma progresiva puedan cubrir sus gastos sin dificultad
La responsabilidad médica y la relación médico paciente, conflictos entre el principio de la autonomía de la voluntad y la autodeterminación con el derecho a la vida en Paraguay
Get PDFEl conocimiento respecto a la responsabilidad médica, resulta aún muy incipiente en Paraguay, incluso podría decirse que es hasta muy poco conocida, para algunos Juristas y doctrinarios, y mucho más todavía para quienes ejercen la praxis médica y especialmente en los casos en que existen conflictos entre el deseo, decisión o voluntad final del paciente y el derecho a la vida, inmerso en la relación médica, situaciones en las que el Profesional médico, al no contar con la comprensión de los efectos de sus actos médicos frente a los derechos de los pacientes, termina finalmente confundido, teniendo dificultad para asumir las decisiones que sean las más convenientes tanto para su actuación médica, como para su paciente, comprometiendo su responsabilidad personal como la responsabilidad objetiva Institucional, al ser dependiente de un Centro Hospitalario
Un sistema de separación, equilibrio, coordinación y recíproco control de los poderes del Estado, es fundamental para seguir hablando de República en la que rija un Estado de Derecho.
Get PDFLa independencia se encuentra así justificada en la necesidad que existe, en un sistema republicano de gobierno, de que los poderes sean independientes entre sí y de que ningún otro de los poderes políticos interfiera en sus funciones. La función del poder judicial es la de resolver con fuerza de verdad legal las cuestiones de derecho sometidas a sus estrados. De ese modo, los jueces que integran este poder completan el sistema representativo al aplicar las normas al caso individual. A lo anterior se agrega, que los jueces solo hablan por; boca de la Ley y que a la aplicación de sus textos se limitan; ya que todo exceso de tales márgenes afectaría el principio de división de los poderes que el mismo barón Montesquieu propuso a manera de frenos y contrapesos al ejercicio de la autoridad política. La idea que los jueces solo hablan por "boca de la ley" y que a la aplicación de sus textos se limitan; ya que todo exceso de tales márgenes afectaría el principio de división de los poderes que el mismo barón Montesquieu propuso a manera de frenos y contrapesos al ejercicio de la autoridad política
Análisis político criminal de la persecución penal de la violencia familiar en Paraguay en los años 2014 a 2021
Get PDFEl presente trabajo partió del objetivo general: identificar las características de la persecución penal de la violencia familiar en Paraguay entre los años 2014 a 2020. Para llegar a él se propuso los objetivos específicos: Analizar la evolución de la persecución penal de la violencia familiar desde el código penal paraguayo hasta la última modificación; Analizar los resultados obtenidos con las modificaciones legislativas introducidas al tipo penal violencia familiar en Asunción; Identificar las instituciones nacionales y herramientas disponibles en el sistema para la persecución de la violencia doméstica y la protección de sus víctimas y; Analizar la política criminal del Estado Paraguayo con respecto a la violencia doméstica. El diseño fue no experimental de alcance descriptivo y enfoque cualitativo. Se concluye que, si bien la violencia familiar es un crimen en Paraguay y existe un marco normativo extenso y apropiado, este no está siendo efectivo para detener la comisión del crimen
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL ASSOCIADA A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM
Get PDFEste trabalho apresenta a importância literatura infantil associada a ludicidade como ferramenta de aprendizagem, investigando a literatura infantil e seu impacto no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que a relação de conteúdos curriculares e aplicação de ludicidade pode despertar o interesse nas aulas. Ressalta-se que intuito deste estudo é identificar e analisar a importância da literatura infantil associada a ludicidade como instrumento de aprendizagem. Para tanto, a pesquisa é fundamentada no tipo qualitativa, e será utilizada como pressupostos teórico os fundamentos da pesquisa Documental/ Bibliográfica para descrever. Os dados obtidos a partir das entrevistas foram analisados e interpretados. Dessa forma, espera- se que o resultado dessa pesquisa estimule os docentes para que usem mais o lúdico como um recurso escolar e aproveitar uma motivação para tornar a aprendizagem mais atraente, pois a criança desenvolve habilidades cognitivas a fim de estimular os alunos em seu processo de aprendizagem e senso crítico
AVALIAÇÃO EXTERNA: UMA FERRAMENTA NO CONTEXTO ESCOLAR
Get PDFO objetivo deste trabalho é analisar como acontece o processo das avaliações externas dentro do contexto da Escola Municipal Dr. Octavio Lacombe. Tem como objetivos específicos: Identificar como são realizadas as atividades voltadas para preparar os alunos para as avaliações externas; descrever as estratégias utilizadas para atender a proposta das avaliações externas. Determinar os desafios durante o processo de execução das avaliações externas no contexto escolar. As avaliações externas no Brasil, vêm acontecendo anualmente, sejam elas Federais, Estaduais ou Municipais. Têm como objetivo traçar como estão os alunos das séries finais de cada ciclo de ensino básico em relação ao ensino-aprendizagem considerando seu letramento nas situações contextualizadas. Assim, esse estudo de abordagem qualitativa por meio de entrevista e aplicação de entrevistas junto ao gestor e pedagogo, foi possível levantar dados do processo da aplicação da avaliação externa na escola pesquisada. Os dados evidenciaram que no período que antecede as avaliações a escola se prepara para as avaliações e os alunos são submetidos a uma preparação intensiva de revisão de conteúdos, vivências da prova com aplicação simulados e de atividades de motivação. Com isso, considerando a importância do uso da avaliação externa para a qualidade do ensino na referida escola, acredita-se que o uso dessas estratégias contribui para o bom desempenho dos alunos nas avaliações
PROCESO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM BIOLOGIA COM USO LABORATÓRIO NA ROTINA ESCOLAR
Get PDFEste artigo destaca a importância do laboratório na prática de ensino-aprendizagem em Biologia, enfatizando que a experiência prática não pode ser substituída por leitura ou aulas teóricas. O laboratório possibilita aos estudantes a visualização e manipulação de materiais biológicos, facilitando a compreensão do funcionamento dos seres vivos e dos processos biológicos. Além disso, permite o desenvolvimento de habilidades essenciais, como pensamento crítico, trabalho em equipe e resolução de problemas. O artigo propõe uma pesquisa descritiva, transversal e não experimental qualitativa para avaliar a relação dos alunos com a utilização do laboratório de biologia
Nivel de conocimiento y práctica de los estudiantes de odontología en cuanto al uso de los protocolos de bioseguridad en la práctica odontológica
Get PDFIntroducción: Los estudiantes de la carrera de odontología están expuestos a una gran variedad de microorganismos desde esporas, bacterias, hongos, virus y protozoarios que pueden estar en la sangre y saliva de los pacientes. Objetivo: Evaluar el nivel de conocimiento y práctica de los estudiantes de odontología en cuanto al uso de los protocolos de bioseguridad en la práctica odontológica. Materiales y Métodos: Estudio observacional, descriptivo de corte transversal, con una muestra de 92 estudiantes del tercer al sexto año de la carrera de odontología de las distintas facultades de Asunción que ya hayan ingresado en las clínicas odontológicas. Se aplicaron encuestas virtuales de forma anónima y voluntaria. Resultados: De los 92 alumnos que fueron encuestados el 22,8% son del sexo masculino y el 77,1% son del sexo femenino. El 82% de los encuestados tenía un concepto correcto de lo que implica la bioseguridad, el 89% consideró que la autoclave es el método más eficaz para la esterilización. El 100% de los encuestados consideró importante la inmunización del personal sanitario para la prevención del contagio cruzado. El 97,8% tuvo conocimiento sobre los riesgos biológicos, químicos y físicos a los que se ve expuesto el operador al momento de asistir pacientes en la práctica, así como también un 86,8% de conocimiento sobre el protocolo a seguir en caso de que se produzcan estos accidentes. El 97,8% de los alumnos consideró que la falta de información es un factor que influye en una incorrecta aplicación de las normas de bioseguridad; como así también el 81,3% opinó que el tiempo es un determinante que puede afectar en la ejecución adecuada de los protocolos. Conclusión: Se observó que los estudiantes manejan conceptos sobre la bioseguridad y llevan a cabo la gran mayoría de las medidas preventivas para evitar el contagio de las distintas enfermedades, pero cabe resaltar que un grupo minoritario debería reforzar los conocimientos y llevar a la práctica estos procedimientos.
ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA AULA DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
Get PDFEste trabalho aborda o uso de estratégias de ensino de língua inglesa no curso de língua inglesa da Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina, localizada na cidade de Petrolina, Pernambuco. Analisar as metodologias e técnicas de ensino utilizadas pelos professores de inglês neste curso. Para tanto, traz um breve relato sobre a conceituação, modelos e programas existentes, a fim de verificar como é realmente realizada a preparação de futuros professores de inglês. Analisa quais estratégias são as mais comuns e se cumpre seu objetivo, que é ministrar um ensino com enfoque comunicativo. Trata-se, portanto, de uma pesquisa não experimental com escopo descritivo e abordagem mista. Para alcançar os resultados, foram realizadas visitas ao campus e conversas com coordenadores, e aplicados questionários a professores e alunos a fim de coletar dados que serviriam de subsídios para a pesquisa. Além desses instrumentos de pesquisa, utilizou-se pesquisa bibliográfica com teóricos da área de Ensino de Línguas e estratégias didáticas, bem como em sites e outras publicações sobre o tema proposto. Com base nos dados coletados na pesquisa, pode-se concluir que o uso de estratégias com foco na abordagem comunicativa é o método mais eficiente para a aprendizagem dos alunos, na medida em que permite ressignificação das metodologias docentes, além de possibilitar aos alunos contato mais aprofundado com o inglês. Apesar de não ser uma novidade, ainda há uma grande carência de informações e esclarecimentos sobre o que realmente significa formar professores de línguas, para que cursos com esse perfil curricular cumpram sua função de desenvolvimento social e possam contribuir para uma formação integral do indivíduo
INTERNACIONALIZACION DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL PARAGUAY. AÑO 2021
Get PDFDesde sus inicios, la internacionalización de la educación superior ha atraído la atención de los políticas educativas, a escala institucional, nacional, regional e internacional, acrecentándose considerablemente a la fecha. Este trabajo analiza la relación entre la internacionalización de la educación superior y el aseguramiento de la calidad educativa en el Paraguay, y describe los logros alcanzados en materia de internacionalización de la Educación Superior a la fecha, considerando las constitución de las oficinas de internacionalización de las universidades de gestión públicas y privadas, y las fortalezas de 8 universidades evaluadas gracias a los fondos FEEI, así como enumera las limitaciones y/o dificultades (debilidades contenidas en el mismo informe) para la internacionalización de la Educación Superior, finalmente se promedian los resultados de las evaluaciones institucionales en la dimensión correspondiente a la internacionalización y se realiza la valoración cualitativa y cuantitativa. Luego de conocer el funcionamiento de los espacios Regionales, proponer otros espacios de Internacionalización. En cuanto a la metodología del trabajo esta es de tipo no experimental, de alcance descriptivo, de corte transversal y enfoque cuantitativo. Es indudable la contribución de la internacionalización a la calidad educativa de las IES, pero la implementación de las políticas requiere una inversión sustancial a largo plazo que demanda recursos financieros y humanos, razón por la cual la evaluación de la calidad es fundamental para garantizar que los esfuerzos de internacionalización contribuyan a la pertinencia y calidad de la educación, en concordancia con los resultados esperados. Se debe apoyar la internacionalización desde los espacios regionales