Sociológica (E-Journal)
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    Cuerpos marcados por la violencia sexual. Niñas y mujeres jóvenes migrantes en la frontera norte

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    En este trabajo se presentan algunos casos de niñas y mujeres migrantes que vinieron de varias entidades de la República Mexicana a vivir a Ciudad Juárez y fueron asesinadas de 1993 a 1996. Se exponen las marcas de la violencia sexual que dejaron los perpetradores en los cuerpos de estas mujeres a partir de los registros forenses publicados por la Comisión Nacional de los Derechos Humanos en un informe especial presentado en 2003.

    Sociología del Mercado en América Latina: Hacia una agenda de investigación

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     La sociología económica estudia los aspectos fundamentales de la vida económica  y del rol de los mercados en la sociedad, pero ello no se ha abordado convenientemente en América Latina. Se propone una agenda de investigación enfocada en problemas como los mecanismos que definen las fronteras para los mercados; la formación de mercados específicos; el vínculo entre dinamismo de los mercados y la estratificación social; las formas de regulación de los mercados; y los aspectos culturales e institucionales que modelan los mercados y  la innovación. Se proveen ejemplos basados en el caso de Chile, que funciona como  un caso extremo en materia de economía de mercado y de una estructura económica elitista y jerarquizad

    Discurso multimodal y valores democráticos. Los spots de la precampaña electoral federal en México 2015

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    El estudio analiza la construcción del discurso multimodal, con enfoque persuasivo, de los spots de precampaña de los partidos de izquierda en México, durante el proceso electoral de 2015. Con base en las aportaciones de la Semiótica Social, el Análisis del Discurso Multimodal y la Nueva Retórica, se identifica el contenido axiológico que prevaleció en la publicidad audiovisual, en función de los valores democráticos y el posicionamiento simbólico-discursivo. El resultado de la investigación propone una categorización de los spots, a partir de las relaciones de oposición entre sus contenidos, en el marco de la comunicación política de las elecciones federales

    ¿Por qué y para qué moverse? El sentido de la movilidad internacional desde las miradas de los jóvenes investigadores de distintas disciplinas

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    ResumenLa movilidad se ha promovido como un valor en la carrera del investigador, pero ¿cómo la perciben los investigadores?, ¿qué importancia tiene?, ¿qué costos y beneficios conlleva? En base en testimonios de 24 jóvenes investigadores mexicanos egresados de los programas de doctorado de bioquímica, física y ciencias sociales, con el más alto reconocimiento que da Conacyt, analizamos las condiciones personales y la importancia que tiene la movilidad internacional en quienes egresaron hace menos de cinco años de los programas disciplinares mencionados para hacer observable el sentido, la decisión y la importancia de la experiencia en su fase temprana como investigador

    Articulando la violencia y las emociones: las experiencias de las mujeres migrantes centroamericanas

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    El objetivo de este artículo es describir y analizar, por un lado, las múltiples formas de violencia que enfrentan las mujeres migrantes centroamericanas en su proceso migratorio – en los lugares de origen, de tránsito y de destino –, y por otro, la función que poseen las emociones para generar ciertas acciones en contextos determinados. Para ello intenta articular las experiencias de violencia de las mujeres centroamericanas con la dimensión emocional con el fin de ilustrar esa característica de las emociones.

    La UAM-Lerma y su modelo educativo: lo organizacional y el ejercicio interdisciplinar en un espacio universitario

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    Este artículo indaga sobre las condiciones organizacionales que favorecen o inhiben el ejercicio del modelo educativo en una institución universitaria de reciente creación. En tanto que este modelo presenta como sello distintivo lo interdisciplinar, se analiza la puesta en marcha del Tronco interdivisional de formación interdisciplinaria; fundamentalmente los dilemas y tensiones que plantea la definición y organización del trabajo interdivisional, las formas del ejercicio colaborativo entre los profesores y ciertas pautas del comportamiento institucional. El análisis cierra con algunas consideraciones sobre los retos para la construcción de un proyecto universitario comprometido con la innovación educativa

    Reseña del libro Por el derecho a permanecer y a pertenecer. Una sociología de la lucha de migrantes de Amarla Varela

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    El libro que nos presenta Amarela Varela, Por el derecho a permanecer y a pertenecer. Una sociología de la lucha de migrantes, contiene, como ella misma señala, una serie de postales que retratan las motivaciones, los caminos, las estrategias y las reflexiones recorridas por el movimiento de los migrantes en Barcelona entre 2001 y 2005. En estas postales Varela nos muestra de manera muy detallada cómo los migrantes irregularizados por las leyes de extranjería y las políticas que las ponen en marcha llegan a convertirse en un movimiento social que salió a las calles a exigir “Papeles y derechos para todas y todos y sin condiciones”.

    Feminismo y okupación en España. El caso de la Eskalera Karakola

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    El presente artículo parte de las reflexiones de dos movimientos sociales que se entrecruzan: el movimiento por la okupación y el movimiento feminista. Echamos mano del método de las “narrativas” como una escritura compartida que pudiese explicar, a través de una experiencia concreta de okupación feminista, los nexos entre estos dos movimientos. Así, el análisis desde la teoría de género de la experiencia del Centro Social Feminista La Eskalera Karakola de Madrid, nos sirve para plantear tanto los debates actuales del movimiento feminista como las implicaciones recíprocas entre la perspectiva de género y la práctica de la okupación como movimiento social en España.

    Una misma institución, estudiantes diferentes. Los universitarios de nuevo ingreso de las unidades Azcapotzalco y Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana

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    El artículo describe sociológicamente el perfil de ingreso de los universitarios que iniciaron sus estudios de licenciatura en otoño del 2014 en las Unidades Azcapotzalco y Cuajimalpa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Nos interesa destacar las particularidades de los estudiantes por campus, sus características residenciales y desplazamiento pendular, sus antecedentes escolares, prácticas académicas en el bachillerato, de consumo cultural y uso de internet; finalmente, conocer los recursos culturales y materiales con los que disponen para apoyar sus estudios universitario

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