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Diálogos de indagación como estrategia para mitigar los riesgos deliberativos del discurso populista
Populist discourse constitutes “the people” discursively and declares its interests, goals or values, such as the struggle against the elite. In order to satisfy the “people”, these interests, goals or values must be realized. However, these interests do not necessarily correspond to what the majority of citizens would prefer. Thus, if, in the absence of reliable information about what the members of a society want and prefer, each citizen deliberates about what should be done, taking as a starting point only the populist discourse, citizen deliberation may be ill-founded, it may assume that most people are interested in what populist discourse says is in the interest of “the people”. To prevent and remedy these deliberative risks, we propose to make large-scale use of the type of dialogues that, following Walton and Krabbe, we call “inquiry dialogues”.El discurso populista constituye discursivamente un "pueblo" y declara unos intereses, unos fines o unos valores suyos, como es la lucha contra la élite. Para dar satisfacción al "pueblo" habría que realizar esos intereses, fines o valores. Sin embargo, estos intereses no necesariamente corresponden con lo que la mayoría de los ciudadanos preferirían. Por ello, si, en ausencia de información confiable acerca de lo que los miembros de una sociedad quieren y prefieren, cada ciudadano delibera acerca de lo que se debería hacer, teniendo como punto de partida solamente el discurso populista, la deliberación ciudadana puede encontrarse mal fundamentada, puede dar por supuesto que la mayoría de la gente está interesada en lo que el discurso populista dice que le interesa al "pueblo". Para prevenir y remediar estos riesgos deliberativos proponemos hacer un uso a gran escala del tipo de diálogos que siguiendo a Walton y Krabbe denominamos "diálogo de indagación"
Cómo los instrumentos líticos nos aproximan a las actividades económicas: el asentamiento neolítico de Los Cascajos (Los Arcos, Navarra
The Los Cascajos settlement is one of the most relevant Neolithic contexts in the interior of the Iberian Peninsula excavated in recent years. This paper focuses on the functional study carried out on a wide range flaked flint lithic tools documented in different structures belonging to two different occupation phases. This has not only allowed us to assess the significance of the activities carried out with these tools and to characterise them morphologically, but also to compare them from a diachronic perspective. This is highly relevant because very few functional studies have been carried out on Neolithic sites in the interior of the Iberian Peninsula, and even fewer with a broad chronological sequenceEl asentamiento de Los Cascajos es uno de los contextos neolíticos más relevantes del interior peninsular excavado en los últimos años. El presente trabajo se centra en el estudio funcional realizado sobre un amplio conjunto de instrumentos líticos tallados en sílex, documentados en distintas estructuras pertenecientes a dos fases de ocupación diferentes. Ello no sólo nos ha permitido valorar el peso de las actividades realizadas con estos instrumentos y caracterizarlos morfológicamente, sino también compararlos desde una perspectiva diacrónica. Este hecho es enormemente relevante porque son muy pocos los estudios funcionales realizados en yacimientos neolíticos del interior peninsular, y mucho menos con una secuencia cronológica ampli
Genes y élites a mediados del III milenio AC: la interpretación actual del fenómeno campaniforme en la encrucijada
The study of the Bell Beaker question has a long history of research, mainly studies made from the most traditional approaches of historicism. However, from the 70’s new alternatives appeared dealing with its social context, as an elite phenomenon and, later, as part of complex commensality rituals. The abrupt irruption of the archaeogenetic studies has revolutionized the investigation of this problem too. The controversial aspects of this question are more linked to the interpretation of the incoming information than from the data itself, as a sort of revival of the most archaic historicist approaches, reviving concepts as the Beaker “folk” or “culture” in several recent accounts. It is possible, however, to deal with this new genomic data in a more careful and serene manner, not to mention the pending development of many other research lines that will contribute to a better and more complete understanding of this complex and controversial problem of the European prehistory.El estudio del fenómeno campaniforme cuenta ya con una larga historia de investigaciones, en su mayoría protagonizadas por los enfoques más tradicionales del historicismo. Sin embargo, desde los años 70 surgieron nuevas alternativas, centradas en su contexto social, vinculándolo a un fenómeno de élite y, posteriormente, al desarrollo de una serie de rituales de comensalidad. La súbita irrupción de los recientes estudios paleogenómicos ha supuesto una auténtica revolución que ha sacudido también la investigación de este problema. No tanto la información nueva que estos estudios revelan como la interpretación que se hace de los mismos es la que ha desencadenado una cierta vuelta a los más arcaicos enfoques historicistas, resucitando al “pueblo” y la “cultura” campaniforme en muchos trabajos recientes. Es posible, sin embargo, dar cuenta de todo este torrente de nueva información de una forma más matizada y serena, sin olvidar el desarrollo pendiente de muchas otras líneas de investigación, que contribuirían, sin duda, a un estudio más completo de un problema tan apasionante como complejo y polémico
The Scomber Proyect. First steps in recoveringkwnoledge on Carteia’s garum and salsamenta
En este capítulo se presenta el Proyecto Scomber, sus objetivos y resultados. El conocimiento de los orígenes de las producciones salazoneras romanas en el litoral gaditano y la vertebración de su territorio productivo han sido sus principales líneas de análisis. Las excavaciones en el Jardín Romántico y en el arroyo interior de Carteia han centrado los trabajos de campo integrados en el mismo, dando así continuidad a los trabajos previos que pusieron sobre la mesa la importancia de la industria salazonera romana en esta ciudad que debió jugar un papel crucial en este marco geográfico.This chapter introduces Project Scomber, its objectives and results. The knowledge on the origins ofRoman salted fish production in the coast of Cadiz and the structuring of its productive territory havebeen the main lines of analysis. Excavations at the so called ‘Romantic Garden’ and in the inland streamof Carteia have been the focus of the fieldwork included in the project, thus giving continuity to theprevious work that brought to light the importance of the Roman fish salting industry in this city, whichmust have played a crucial role in this geographical settin
Preventive conservation, restoration, and enhancement of the Roman fish‑factories in the“Romantic Garden” of the Carteia archaeologicalsite
El presente capítulo tiene como objetivo ilustrar las acciones de conservación preventiva y curativa efectuadas tanto en el sitio arqueológico de Carteia (San Roque) como en aquellos objetos producto de las extracciones realizadas. De la misma forma se recontarán los principales factores de deterioro del entorno arqueológico como la presencia de raíces en el estrato, la influencia marítima, o la humedad. En base a estos análisis se determinarán los pasos a seguir tanto para el mantenimiento de los materiales, entre los que se destacan dos ánforas Haltern 70 casi completas, como del yacimiento, en vistas a su posterior musealización y dinamizaciónThis chapter aims to briefly illustrate the conservation efforts taken in the archaeological site of Carteia, San Roque, and those objects that have resulted from the exhumations. Same wise there will be a recollection of the main damage factors present in the site, such as roots that are interwoven in the stratum, the maritime influence, or the humidity levels. Based on this analysis it will be determined how to proceed in order to maintain the materials, from which we highlight two almost complete Haltern 70 amphoras, and the site, keeping in mind its future exhibition and dynamization to the publi
Carteia and the excavations in the hill of the Cortijo del Rocadillo (2006-2013). Approximation to the urban development of the city between the 7th century BC and 6th AD
El presente capítulo presenta un balance de la investigación arqueológica desarrollada en Carteia a lo largo de los últimos 30 años. Comienza con una revisión historiográfica desde las primeras intervenciones de J. Martínez Santa-Olalla hasta el inicio del Proyecto Carteia de la Universidad Autónoma de Madrid. Los resultados de este último proyecto, auténtico dinamizador científico del yacimiento en las últimas tres décadas, integran el eje de este trabajo. El Proyecto Carteia se ha centrado en el estudio del área foraria de la ciudad romana y de sus murallas, siempre desde un punto de vista urbanístico, arquitectónico y estratigráfico, sin desatender la visión integradora de su espacio periurbano. Presenta, asimismo toda su riqueza cultural en una lectura diacrónica, desde los hallazgos de las fases más antiguas de época fenicia hasta la tardoantigüedadThis chapter presents a balance of the archaeological research developed in Carteia over the last 30 years. It begins with a historiographical review from the first interventions of J. Martínez Santa-Olalla to the beginning of the Carteia Project of the Universidad Autónoma de Madrid. The results of the latter project, a real scientific dynamizer of the site in the last three decades, are the core of this work. The Carteia Project has focused on the study of the forum area of the Roman city and its walls, always from an urban, architectural and stratigraphic point of view, without neglecting the integrating vision of its periurban space. It also presents all its cultural richness in a diachronic reading, from the findings of the oldest phases of the Phoenician period to the late Antiquit
Más allá de las apariencias: Una crítica de la educación emocional
The supporters of emotional education present it as the solution to a myriad of social problems. This article explores its assumptions ?the opposition between reason and emotion, the a priori distinction between positive and negative emotions, empathy as a fundamental tool for understanding the other, and the separation between the individual and society? to expose its contradictions and thus question its emancipatory pretensions. It is concluded that it is a voluntarist and blame-placing approach, which poses a depoliticized analysis of social problems and is incapable of providing an effective response to its stated objectives.Los partidarios de la educación emocional la presentan como la solución a un sinfín de problemas sociales. Este artículo explora sus presupuestos ?la oposición entre razón y emoción, la distinción a priori entre emociones positivas y negativas, la empatía como herramienta fundamental para la comprensión del otro y la separación entre individuo y sociedad? para exponer sus contradicciones y cuestionar así sus pretensiones emancipadoras. Se concluye que se trata de un enfoque voluntarista y culpabilizador, que plantea un análisis despolitizado de los problemas sociales y que es incapaz de dar una respuesta efectiva a los objetivos que declara
Autorregulados, creativos y emprendedores: instrumentalizaciones de las artes para la educación emocional y de la creatividad en el contexto neoliberal
This article critically examines the discourses that instrumentalize arts education as a vehicle for fostering emotional education and creativity within a neoliberal context. Through the discussion of various documents of educational guidelines and institutional reports, we explore how these discourses align with economic imperatives, shaping students into flexible, competitive, and self-regulating individuals. The study also highlights how creativity and emotions are reframed in these documents as skills essential for market adaptability. The discussion of these discourses shows how arts education is dehistoricized and depoliticized to be oriented towards emotional and creative education, thus reinforcing neoliberal subjectivity. Finally, potential avenues are explored for reclaiming creativity and emotions beyond their commodification.Este artículo examina críticamente los discursos que instrumentalizan la educación artística como vehículo para fomentar la educación emocional y la creatividad en un contexto neoliberal. A través de la discusión de diversos documentos de orientaciones educativas e informes institucionales, se analiza cómo estos discursos se alinean con imperativos económicos, configurando al alumnado como individuos flexibles, competitivos y autorregulados. Asimismo, el trabajo muestra cómo la creatividad y las emociones se redefinen en estos documentos como habilidades esenciales para la adaptación al mercado. La discusión de estos discursos evidencia cómo la educación artística se deshistoriza y despolitiza para poder orientarla a la formación emocional y creativa, reforzando así la subjetividad neoliberal. Finalmente, se exploran posibles vías para recuperar la creatividad y las emociones más allá de su mercantilización
La imposición del neoliberalismo en México: Resistencia y opresión del profesorado de lenguas a nivel universitario
This study draws from Althusser’s (1970) concepts about the Ideological State Apparatuses (ISAs) to examine the professional trajectories of language teachers (n=4) who taught at Meritorious University of Puebla, one of the main public universities in Mexico. Through the analysis the participants’ testimonios, this article analyzes the repression that university communities experienced during the imposition of neoliberal policies which aimed to privatize public education and limit the right of teaching freedom at the site of the study. In this article, I also examine the oppression that participants have faced during the last 3 decades at the site of the study.Este estudio utiliza las ideas de Althusser (1970) sobre el aparato ideológico del Estado para examinar las trayectorias de profesores (n=4) de lenguas que enseñaron en la Meritoria Universidad de Puebla, una de las principales universidades públicas en México. A través del análisis de los testimonios de dichos participantes, el presente trabajo analiza la represión de la comunidad universitaria durante la imposición de políticas neoliberales que pretendían privatizar la educación pública y limitar el derecho a la libertad de cátedra en esta universidad. De igual forma, en este artículo se examina la opresión que los docentes de lengua han experimentado la durante las últimas 3 décadas en el sitio de estudio
Gracián and Mathematical Imaginery
Estudio detallado de la imaginería matemática en la prosa tratadística de Baltasar Gracián, cuyo uso se incrementa progresivamente desde El Héroe hasta el Oráculo manual. En la primera parte se evidencia del interés del jesuita por este tipo de expresiones figuradas aplicadas al comportamiento ético. En la segunda se señala la importancia de la matemática en el mundo jesuítico. En la tercera se ofrece un análisis pormenorizado de la expresión matemática aplicada al gobierno ético.A detailed study of the mathematical imagery in Baltasar Gracián’s treatise prose, whose use increases progressively from El héroe to the Oráculo manual. The first part shows the Jesuit’s interest in this type of figurative expressions applied to ethical behaviour. The second part points out the importance of mathematics in the Jesuit world. The third part offers a detailed analysis of mathematical expression applied to ethical governance