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THE SITUATION OF THE ROHINGYA CASE IN THE INTERNATIONAL JUSTICE SYSTEMS. ARE THERE NEW ALTERNATIVES?
No full textLa historia de discriminación y violencia hacia el grupo étnico de los Rohingya, en Myanmar, no es ningún secreto. No son escasas las organizaciones que abogan por una pronta solución a lo que ocurre en este país asiático. En este escrito pretendemos traer a colación el estado de los procedimientos que se están llevando a cabo en distintas jurisdicciones internacionales para la rendición de cuentas en Myanmar. En concreto, examinaremos el estado de los procesos ante la Corte Internacional de Justicia, la Corte Penal Internacional, y la Corte Federal Argentina. Una vez examinados dichos procedimientos, procederemos a tener en consideración dos posibles alternativas adicionales: la instauración de un tribunal internacional ad hoc, y la instauración de un tribunal penal mixto. Destacaremos los obstáculos que tanto los procesos actuales como las alternativas futuras tienen para tener éxito en sus respectivas labores, siendo el objetivo de todas ellas la rendición de cuentas por los crímenes cometidos en Myanmar contra la población Rohingya, especialmente el crimen de genocidio.The history of discrimination and violence against the Rohingya ethnic group in Myanmar is no secret. There is no shortage of organisations calling for an early solution to what is happening in this Asian country. In this paper, we seek to bring to the fore the status of the proceedings underway in various international jurisdictions for accountability in Myanmar. Specifically, we will examine the status of proceedings before the International Court of Justice, the International Criminal Court, and the Argentine Federal Court. Once these proceedings have been examined, we will proceed to consider two additional possible alternatives: the establishment of an ad hoc international tribunal, and the establishment of a mixed criminal court. We will highlight the obstacles that both the current proceedings and future alternatives face in succeeding in their respective endeavours, the objective of all of them being accountability for the crimes committed in Myanmar against the Rohingya population, especially the crime of genocide
Un enterramiento femenino en decúbito prono del Primer Período Intermedio hallado en el yacimiento del templo funerario de Tutmosis III en Luxor
No full textTo the north of the perimeter wall of the mortuary temple of Thutmose III in Luxor, a rocky promontory was excavated that preserves small tombs from the First Intermediate Period and early Middle Kingdom. In 2018, at the base of this promontory, the partially mummified corpse, probably by natural processes, of a woman was found. She had been placed in a prone position, with stones on top of the wooden coffin and with a small mound of stones on top of the burial. Tombs with these characteristics are atypical in the funerary world of Pharaonic Egypt and, according to ancient beliefs, may represent fear of certain deceased peopleAl norte del muro perimetral del templo funerario de Tutmosis III en Luxor, se excavó un promontorio rocoso que conservaba pequeñas tumbas del Primer Período Intermedio y comienzos del Reino Medio. En el año 2018 fue encontrado, en la base de este promontorio, el cadáver en parte momificado, probablemente por procesos naturales, de una mujer que había sido colocado en posición prono, con piedras sobre el ataúd de madera y con un pequeño túmulo de arena y piedras sobre el enterramiento. Tumbas con estas particularidades son atípicas en el ámbito funerario del Egipto faraónico y, según antiguas creencias, pueden significar temor ante determinados difunto
Schuhmacher, T. X. (ed.) (2024): Fuente Álamo. Arqueozoología, arqueobotánica y artefactos macrolíticos
No full textreseña 
Reinventando los juegos con bloques lógicos: La clasificación, con dos años, más allá de Dienes
No full textWe designed, implemented, and evaluated a learning trajectory for classification with 2-year-old children, using Dienes’ Logic Blocks as the main material. Following a Design-Based Research approach, we developed the activities inspired by Brousseau’s Theory of Didactical Situations, rather than Dienes’ original proposals. We conducted 12 free play sessions with logic blocks, starting from the reading of a story and artistic installations. After each session, the children stored the logic blocks in boxes. By varying the number of boxes, we indirectly guided the classification process. The children flexibly adapted their strategies for storing the blocks and gradually evolved from storing without a pattern to intuitively using different forms of classification, such as simple selections and classifications based on color, shape, or number of sides.Diseñamos, implementamos y evaluamos una trayectoria de aprendizaje de la clasificación con niños de 2 años, utilizando Bloques Lógicos de Dienes como material principal. Con un enfoque de Investigación Basada en Diseño, diseñamos las actividades inspirándonos en la Teoría de Situaciones Didácticas de Brousseau, en lugar de en los planteamientos de Dienes. Realizamos 12 sesiones de juego libre con bloques lógicos, partiendo de la lectura de un cuento y de instalaciones artísticas. Tras cada sesión, los niños guardan los bloques lógicos en cajas. A través de la variación del número de cajas, guiamos indirectamente la clasificación. Los niños adaptan con flexibilidad sus estrategias para guardar los bloques y van evolucionando, desde el guardado sin un patrón, a emplear intuitivamente distintas formas de clasificación, como selecciones y clasificaciones simples atendiendo al color, a la forma, o al número de lados
FERNÁNDEZ, Eugenio Manuel, 2022: La navaja de Einstein y otras historias extraordinarias sobre rocas y minerales.
No full textAmistad y privanza en tiempos de los Austrias mayores: la visión de agustinos y franciscanos (1587-1622)
No full textThis study deals with the theological reasons of Augustinians and Franciscans in favor and against the king’s favourite during the last years of the reign of Philip II and that of Philip III. The positive discourse about the favorite was based on the idea of perfect friendship, in the relationship of virtuous and equal men. However, the Franciscans judged that this could not happen because of inequality; the Augustinians, on the other hand, interpreted the bond as natural, the fruit of grace and merit. To understand the arguments of one and the other, we compare the notion of hierarchy in both religious orders with the help of the model of the angelic scale. While the Friars Minor understood the organization of grade as a reason for subordination, the Augustinians inferred the scale as a model of order. These differences enclose anthropological-theological-philosophical conceptions typical of each order that explain the respective positions related to the favorite. Finally, we attend to the positive discourses on the favourite of the Augustinian order that offer new points of views of its function from the theological perspective.Este estudio aborda las razones teológicas de agustinos y franciscanos a favor y en contra del privado durante los últimos años del reinado de Felipe II y el de Felipe III. El discurso positivo sobre el favorito se fundamentó en la idea de amistad perfecta, en la relación de hombres virtuosos e iguales. Sin embargo, los franciscanos juzgaron que esta no podía darse a causa de la desigualdad; los agustinos, en cambio, interpretaron el vínculo como natural, fruto de la gracia y el mérito. Para entender los argumentos de unos y otros comparamos la noción de jerarquía en ambas órdenes religiosas con la ayuda del modelo de la escala angélica. Mientras que los frailes menores comprendieron la organización de grado como razón de subordinación, los agustinos infirieron la escala como modelo de orden. Esas diferencias encierran concepciones antropológicas-teológicas-filosóficas propias que explican las respectivas posiciones relacionadas con el favorito. Por último, atendemos a los discursos positivos sobre el privado de la orden agustina que ofrecen desde la perspectiva teológica nuevas miradas con implicaciones políticas
La Correspondencia de Isabel la Católica con sus hijas
No full textThe edition of the correspondence between Queen Isabella the Catholic and her daughters, queens of Castile, England and Portugal is the objective of an investigation that seeks to know how women who were married to foreign monarchs adapted at the end of the 15th century. New customs, culture and language, with the sole support of the women who accompanied them, and also of the ambassadors, subjected them to a tension that they transmitted in their letters to their relatives, especially their mother and sisters. They were aware of the sacrifice and the definitive distance from their family. It is offered the edition of 5 letters in the appendix.La edición de la correspondencia entre la reina Isabel la Católica y sus hijas, reinas de Castilla, de Inglaterra y de Portugal, es el objetivo de una investigación que busca conocer cómo se adaptaban las mujeres que eran casadas con monarcas extranjeros a finales del siglo XV. Nuevas costumbres, cultura y lengua, con el solo apoyo de las mujeres que las acompañaban, y también de los embajadores, las sometían a una tensión que transmitían en sus cartas a los familiares, sobre todo a sus madres y hermanas. Eran conscientes del sacrificio y del alejamiento definitivo de su familia. Se ofrece la edición de cinco cartas en apéndice
Margarita de Austria y la infanta Ana María Mauricia en las fiestas de Valladolid (1605): Nuevas de Corte en Fastigínia ou Fastos Geniais de Tomé Pinheiro da Veiga
No full textEverything was ready for the birth of Philip IV in Valladolid, but his mother, Margaret of Austria, did not stop attending the previous celebrations. Such a happy event took place on April 8, 1605, Friday of Holy Week, and in its honor the city was decorated and organized parties, bullfights, dances, theatrical performances and street shows that would not stop until mid-June. The splendor of such celebrations was witnessed by a Portuguese who remained at the Court from December 1604 to July 26, 1605, Tomé Pinheiro da Veiga, who reflects the atmosphere and pageantry in a kind of chronicle of celebrations – both in the sense of celebration as well as courtship –, Fastigínia ou Fastos Geniais, written in Portuguese – with dialogues in Spanish – in 1605 but with additions dated between 1607 and 1620. We will analyze the cultural impressions of this foreign but Iberian pen that, in the form of «news from the court», tells anecdotes about the queen’s participation in the merriment despite her condition and the impact of her presence among the spectators, as well as about the graces and insight of the Infanta Ana María Mauricia.
Todo estaba dispuesto para el nacimiento de Felipe IV en Valladolid, pero no por ello su madre, Margarita de Austria, dejó de asistir a los festejos. Tan feliz acontecimiento tuvo lugar el 8 de abril de 1605, viernes de la Semana Santa, y en su honor la ciudad se engalanó y organizó fiestas, corridas de toros, danzas, representaciones teatrales y espectáculos callejeros que no cesarían hasta mediados del mes de junio. Del esplendor de tales celebraciones fue testigo un portugués que permanece en la Corte desde diciembre de 1604 hasta el 26 de julio de 1605, Tomé Pinheiro da Veiga, el cual refleja el ambiente y el boato en una especie de crónica de festejos –tanto en el sentido de fiesta como de cortejo–, Fastigínia ou Fastos Geniais, escrita en portugués –con diálogos en español– en 1605 pero con añadidos fechados entre 1607 y 1620. Analizaremos las impresiones culturales de esta pluma extranjera pero ibérica que, a modo de «nuevas de corte», relata anécdotas en torno a la participación de la reina en el jolgorio y la repercusión de su presencia entre los espectadores, así como acerca de las gracias y perspicacia de la infanta Ana María Mauricia, futura reina de Francia.
Ajustamento Percebido e Funcionamento Executivo em Crianças em Risco Social
No full textSocial exclusion is a multidimensional problem that occurs across different areas of life, including personal, social, school, and family settings. Such situations can impact the development of children and young people, particularly in the maturation of Executive Functions (EF). This study aims to conduct a descriptive analysis of the perception of maladjustment in its different dimensions and the level of development of EF and compare it to a non-risk group. For this purpose, the study examined a sample of 60 minors enrolled in the I+I Programs of the Community of Madrid, as well as 29 children from a non-risk group. They completed a self-reported test to assess maladjustment and a battery of assessments for EF. The results indicate that a significant number of participants reported experiencing maladjustment and the existence of a relationship between different dimensions of maladjustment. Additionally, a significant portion of the at-risk group demonstrated suboptimal EF performance, highlighting the importance of addressing social justice issues to support vulnerable minors more effectively. This approach is essential to ensure that interventions target not only cognitive development but also seek to reduce the broader social inequalities affecting these minors.La exclusión social es un problema multidimensional que se da en diferentes ámbitos de la vida, incluyendo el personal, el social, el escolar y el familiar. Estas situaciones pueden afectar al desarrollo de los niños y jóvenes, especialmente en la maduración de las funciones ejecutivas (FE). El objetivo de este estudio es realizar un análisis descriptivo de la percepción de la inadaptación en sus diferentes dimensiones y del nivel de desarrollo de las FE, y compararlo con un grupo sin riesgo. Para ello, se examinó una muestra de 60 menores inscritos en los Programas I+I de la Comunidad de Madrid, así como 29 niños de un grupo sin riesgo. Todos ellos completaron una prueba de autoinforme para evaluar la inadaptación y una batería de evaluaciones de las FE. Los resultados indican que un número significativo de participantes informó haber experimentado desajuste y la existencia de una relación entre las diferentes dimensiones del desajuste. Además, una parte significativa del grupo de riesgo demostró un rendimiento subóptimo de las FE, lo que pone de relieve la importancia de abordar las cuestiones de justicia social para apoyar de manera más eficaz a los menores vulnerables. Este enfoque es esencial para garantizar que las intervenciones no solo se centren en el desarrollo cognitivo, sino que también busquen reducir las desigualdades sociales más amplias que afectan a estos menores.A exclusão social é um problema multidimensional que ocorre em diferentes domínios da vida, nomeadamente pessoal, social, escolar e familiar. Estas situações podem afetar o desenvolvimento das crianças e jovens, nomeadamente na maturação das funções executivas (FE). O objetivo deste estudo é realizar uma análise descritiva da perceção da inadaptação nas suas diferentes dimensões e do nível de desenvolvimento das FE, e compará-lo com um grupo de não risco. Para o efeito, foi analisada uma amostra de 60 crianças inscritas nos Programas I+I da Comunidade de Madrid, bem como 29 crianças de um grupo de não risco. Todas elas completaram um teste de auto-relato para avaliar a inadaptação e uma bateria de avaliações das FE. Os resultados indicam que um número significativo de participantes relatou ter sofrido inadaptação e a existência de uma relação entre as diferentes dimensões da inadaptação. Para além disso, uma proporção significativa do grupo de risco demonstrou um desempenho subóptimo nas FE, salientando a importância de abordar questões de justiça social para apoiar mais eficazmente as crianças vulneráveis. Esta abordagem é essencial para garantir que as intervenções não se centrem apenas no desenvolvimento cognitivo, mas procurem também reduzir as desigualdades sociais mais amplas que afectam estas crianças
L’esercizio penitenziale della Escuela de Christo de Madrid
No full textThe founder of the Escuela de Christo of Madrid was the priest of the Congregation of the Oratory of Messina, Giovanni Battista Ferruzza (1602-1658). The initial twelve hermanos carried out their first junta in a small room of the Hospital de los Italianos on 26 February 1653. This article proposes a critical rereading of the XXII Chapters, Explicación, y Apuntamientos contained in the Constituciones written by Don Juan de Palafox y Mendoza (1600-1659), approved by the cardinal, archbishop of Toledo, Don Baltasar Moscoso y Sandoval (1646-1665) on 16 September of the same year. Particular attention was paid to the peculiar meditative and penitential exercises practiced weekly in the Escuela, for the purposes of the desired spiritual reform of each Congregant. In this sense, the archival research activity also made it possible to present an unpublished and rare transcription document of the Exercicio del Jueves de la Ascensión held in the Escuela on 30 May 1658. Il fondatore della Escuela de Christo di Madrid fu il sacerdote della Congregazione dell’Oratorio di Messina, Giovanni Battista Ferruzza (1602-1658). Gli iniziali dodici hermanos effettuarono la loro prima junta in una piccola sala dell’Hospital de los Italianos il 26 febbraio 1653. Il presente articolo propone una rilettura critica dei XXII Capitoli, Explicación, y Apuntamientos contenuti nelle Constituciones redatte da Don Juan de Palafox y Mendoza (1600-1659), approvate dal cardinale, arcivescovo di Toledo, Don Baltasar Moscoso y Sandoval (1646-1665) il 16 settembre dello stesso anno. Particolare attenzione è stata rivolta ai peculiari esercizi meditativi e penitenziali praticati settimanalmente nella Escuela, ai fini dell’auspicata riforma spirituale di ciascun Congregante. In tal senso, l’attività di ricerca archivistica ha consentito di poter presentare anche un inedito e raro documento di trascrizione dell’Exercicio del Jueves de la Ascensión tenutosi il 30 maggio 1658. Il fondatore della Escuela de Christo di Madrid fu il sacerdote della Congregazione dell’Oratorio di Messina, Giovanni Battista Ferruzza (1602-1658). Gli iniziali dodici Hermanos effettuarono la loro prima Junta in una piccola sala dell’Hospital de los Italianos il 26 febbraio 1653. Il presente articolo propone una rilettura critica dei XXII Capitoli, Explicación, y Apuntamientos contenuti nelle Constituciones redatte da Don Juan de Palafox y Mendoza (1600-1659), approvate dal cardinale, arcivescovo di Toledo, Don Baltasar Moscoso y Sandoval (1646-1665) il 16 settembre dello stesso anno. Particolare attenzione è stata rivolta ai peculiari esercizi meditativi e penitenziali praticati settimanalmente nella Escuela, ai fini dell’auspicata riforma spirituale di ciascun Congregante. In tal senso, l’attività di ricerca archivistica ha consentito di poter presentare anche un inedito e raro documento di trascrizione dell’Exercicio del Jueves de la Ascensión tenutosi il 30 maggio 1658.
PAROLE CHIAVE: Giovanni Battista Ferruzza; Escuela de Christo (Scuola di Cristo); Hospital de los Italianos (Ospedale degli Italiani); Don Juan de Palafox y Mendoza; Constituciones (Statuti).