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La construcción del Estado de la era López: una historia del siglo XIX paraguayo en el contexto del debate argentino sobre el Estado en el siglo XXI
No full textReview of: Telesca, Ignacio (coord.), Un estado para armar: aproximaciones a la construcción estatal en el Paraguay decimonónico, Buenos Aires, Sb Editorial, 2024, 220 pp.Reseña de: Telesca, Ignacio (coord.), Un estado para armar: aproximaciones a la construcción estatal en el Paraguay decimonónico, Buenos Aires, Sb Editorial, 2024, 220 pp
Cognição incorporada em Blanca Varela
No full textThis study approaches the work of the Peruvian poet Blanca Varela from the perspective of Embodied Cognition, a current theory in the field of Cognitive Sciences as well as in the Humanities. Our work, which is situated in the field of lyric theory, studies the hermeneutic importance of different cognitive processes related to poetic thought and draws on methodological instruments of Cognitive Literary Studies. Subsequently, the analysis of literary texts pays particular attention to the imprints of the body in poetic language, both regarding its representation as well as the role of perception and consciousness of the subject in poetry. The corpus analyzed for this purpose consists of a series of Varela’s poems, in which aspects such as the role of the body in the conception of time or the generation of consciousness from sensations will be examined in detail.Este estudio aborda la obra de la poeta peruana Blanca Varela a partir de la cognición corporeizada, teoría de actualidad tanto en el ámbito de las ciencias cognitivas como en el de las humanidades. Nuestro trabajo, situado en el ámbito de la teoría de la lírica, considera la importancia hermenéutica de distintos procesos cognitivos relacionados con el pensamiento poético y se sirve para ello de instrumentos metodológicos de la teoría cognitivo-literaria. Posteriormente, el análisis de textos literarios brinda particular atención a las improntas del cuerpo en el lenguaje poético, tanto en el plano de su representación como también el papel de la percepción y la conciencia del sujeto en poesía. El corpus que a tal propósito se analiza consiste en una serie de poemas de Varela, en los cuales se examinarán detalladamente aspectos como el papel del cuerpo en la concepción del tiempo o la generación de la conciencia a partir de las sensaciones
La identidad del otro judio en la literatura española y en la literatura egipcia
No full textIn this paper, we attempt to shed light on the concept of the "other" in general, whether it be political, economic, ethnic, social, or religious. By providing a theoretical and historical exposition of their situation, we aim to clarify their image, their conditions, and how they relate to both individual and collective identity. We consider this first part of our work to be a foundation for a better understanding of Jewish identity. Then, we examine Jewish identity, which is inseparable from their existence. It is thus composed of four essential elements: religion, homeland, language, and memory of ancestors. Religion is the core of Jewish identity, around which the other three elements orbit. Likewise, a Jew may have more than one homeland, but Jerusalem holds a central place. While language is part of their history, they therefore preserve it and teach it to their children. The Sephardim, for example, continued to bequeath Medieval Spanish from generation to generation until the beginning of the 20th century. As for the memory of ancestors, it can be said that Jews feel an inseparable connection to their distant past. This connection informs their traditions, which are seen as deeply important.Intentamos en el presente trabajo echar luz sobre el otro en general, sea político, económico, étnico, social o religioso, haciendo una exposición teórica e histórica de su situación. Pretendemos, además, aclarar su imagen y sus condiciones y enmarcarlo dentro de una relación superpuesta con el yo individual y colectivo. Consideramos que esta primera parte de nuestro trabajo constituye un vestíbulo para una mejor comprensión del otro judío. Luego, aquilatamos a través de algunas obras literarias su identidad inseparable de su existencia, que se compone, pues, de cuatro elementos esenciales: la religión, la patria, la lengua y la memoria de los antepasados. La religión es el núcleo de la identidad judía alrededor de la cual orbitan los otros tres elementos. Asimismo, un judío puede tener más de una patria, pero la primera deber ser Jerusalén. Mientras que la lengua forma parte de su historia, por tanto, la conservan y la enseñan a sus hijos, hasta el extremo de que los sefardíes hasta principios del siglo XX siguieron legando de generación en generación el español medieval. Por lo que se refiere a la memoria de los antepasados, se puede decir que un judío y sus antepasados lejanos constituyen una unidad inseparable, por tanto, tiene sus tradiciones por ley que no se puede infringir
Las relaciones interartísticas entre literatura y música: implicaciones semióticas y sociológicas de los elementos intertextuales en «London Calling»
No full textVocal music, specifically the popular song, is a system which integrates two signs: the musical sign and the poetic-literary or linguistic sign. Thus, the analysis of the interartistic relations between music and literature requires an interdisciplinary approach in order to account for the signs that form the popular song and the way in which these signs are produced and signify in their production context. Therefore, through the song «London Calling», from the self-titled album by the English band The Clash, a semiotic and sociological analysis of the popular song is proposed, resorting to a review of the object of study and the intertextual relations that occur in the convergence of its literary and musical signs.La música vocal, y específicamente la canción popular, es un sistema en el que se integran dos signos: el musical y el poético-literario o lingüístico. Así pues, el análisis de las relaciones interartísticas entre música y literatura requiere de un enfoque interdisciplinar para dar cuenta de los signos que conforman la canción popular y la manera en la que estos signos se elaboran y significan en relación a su contexto de producción. Por lo tanto, a través de la canción «London Calling», del álbum homónimo de la banda inglesa The Clash, se propone un análisis semiótico y sociológico de la canción popular, recurriendo a una revisión del objeto de estudio y a las relaciones intertextuales que se dan en la convergencia de sus signos literarios y musicales
Notas de viaje por España, ¿una ilusión utópica?
No full textAmong the works of Chinese authors who write about Spain, Linda’s Travel Notes of Spain is one of the most influential books and has aroused the interest of many Chinese intellectuals. Instead of being a mere travel story, this essay covers the history of Spain, with special attention to the Civil War and the democratic transition, providing a deep reflection on human nature and the attitudes of tolerance and intransigence at crucial moments. The objective of this work is to interpret some lessons and experiences that Linda has extracted from the contemporary history of Spain and investigate their hypothetical applicability in China through a comparative analysis of the similarities and disparities between the two societies, focused on the political systems and some sociocultural factors.Entre las obras de autores chinos que escriben sobre España, Notas de viaje por España de Linda es uno de los libros más influyentes y que ha despertado el interés de muchos intelectuales chinos. En lugar de ser un mero relato de viaje, este ensayo recorre la historia de España, con especial atención a la Guerra Civil y la transición democrática, aportando una profunda reflexión sobre la naturaleza humana y las actitudes de tolerancia e intransigencia en momentos cruciales. El presente trabajo tiene como objetivo interpretar algunas lecciones y experiencias que ha extraído Linda de la historia contemporánea de España, así como indagar su hipotética aplicabilidad en China a través de un análisis comparativo de las similitudes y disparidades entre las dos sociedades, enfocado en los sistemas políticos y algunos factores socioculturales
La solidaridad de la sociedad civil argelina con Palestina: convergencias y rupturas con el discurso oficial del "pouvoir"
No full textThe article aims to observe how and when different actors in Algerian civil society have emancipated themselves from the vertical tutelage imposed by the official discourse of the pouvoir on the Palestinian question. On the one hand, the different historical positions defended by the Algerian regime on Palestine are presented and analysed. The shared perceptions between the pouvoir and Algerian civil society begin to drift apart under the presidency of Chadli Bendjedid (1979-1992). They reach a turning point under Abdelaziz Bouteflika (1999-2019), a time when diplomatic relations between Algeria and Israel were almost established. On the other hand, a dialogue is established between official actions and expressions of solidarity organised by Algerian civil society. The expression of solidarity with Palestine became, in a context of authoritarian rule, a new space for protest the regime. The forms of demonstration and the spaces occupied respond to the authoritarian measures imposed by the regime.El artículo se propone observar cómo y cuándo distintos actores de la sociedad civil argelina se han emancipado de la tutela vertical impuesta por el discurso oficial del pouvoir sobre la cuestión palestina. Por un lado, se presentan y analizan las distintas posiciones históricas defendidas por el régimen argelino en torno a Palestina. Las percepciones compartidas entre el pouvoir y la sociedad civil argelina comienzan a distanciarse bajo la presidencia de Chadli Bendjedid (1979-1992). Alcanzan un punto de inflexión bajo el mandato de Abdelaziz Bouteflika (1999-2019), época en la que casi se establecen relaciones diplomáticas entre Argelia e Israel. Por otro lado, se establece un diálogo entre las acciones oficialistas y las expresiones de solidaridad organizadas por la sociedad civil argelina. La expresión de solidaridad con Palestina se convierte, en un contexto autoritario, en un nuevo espacio de contestación contra el régimen. Las formas de manifestación y los espacios ocupados son una respuesta a las medidas autoritarias impuestas por el poder
Datificación en Contextos Educativos. Entre Subjetivación y Ética
No full textThe aim of this article is to analyze the potentialities and implications of datification in educational contexts, overcoming the excessive optimism that has predominated in the analysis of this topic, to give way to a critical and reflective look that not only considers the benefits and possibilities, but also the tensions and controversies, from a philosophical and ethical point of view. For this purpose, a Systematic Literature Review is carried out, considering three data sources: Science Direct, Taylor & Francis and Wiley. The results allow grouping the scientific production of this field in three essential areas, which translate into approaches for understanding the potentialities of datification: controversies and tensions generated by datification in society and education; governance and regulations on the use of data and data literacy for its responsible and critical use. The conclusions aim at assuming an integrative and critical approach to the analysis of datification, highlighting the potentiality, but considering nuances that emphasize the subjectivation and ethics of data, which provides a reflective perspective to understand the dimensions of the datified society and its impact on education.El objetivo de este artículo es analizar las potencialidades e implicaciones de la datificación en los contextos educativos, superando el excesivo optimismo que ha predominado en el análisis de este tema, para dar paso a una mirada crítica y reflexiva que no solo considera los beneficios y posibilidades, sino las tensiones y controversias, desde una perspectiva filosófica y ética. Para ello, se realiza una Revisión Sistemática de Literatura, considerando tres fuentes de datos: Science Direct, Taylor & Francis y Wiley. Los resultados permiten agrupar la producción científica de este campo en tres áreas esenciales, que se traducen en enfoques para la comprensión de las potencialidades de la datificación: controversias y tensiones generadas por la datificación en la sociedad y la educación; gobernanza y regulaciones acerca del uso de los datos y alfabetización de datos para su uso responsable y crítico. Las conclusiones apuntan a asumir un enfoque integrador y crítico del análisis de la datificación, destacando la potencialidad, pero tomando en cuenta aspectos que enfatizan en la subjetivación y ética de los datos, lo cual aporta una perspectiva reflexiva para comprender las dimensiones de la sociedad datificada y su impacto en la educación
Acción Directiva Disidente para la Equidad Educativa
No full textThe purpose of this research is to learn about and understand management action in contexts of inequality in order to promote educational equity and social justice. The research has been developed in a school in a complex context marked by inequalities and marginalization. To do this, we position ourselves in the ethnographic method specified in the case study, using non-participant observation techniques, in-depth interviews and document analysis. The results obtained show the need to consider the immediate context, his or her daily life and that of the school, in which the head teacher develops his or her action (not merely function) in order to confront inequalities and exclusion and to provide educational processes that guarantee, as far as possible, equity and social justice. It is concluded that dissident, contextualized and socio-critical managerial action makes such action possible. The research will be used as a reference to show that other ways of understanding management make it possible to achieve equity and to counteract the neoliberal measures of current education policiesEl propósito de esta investigación es conocer y comprender la acción directiva en contextos de desigualdad para promover la equidad educativa y la justicia social. La investigación se ha desarrollado en un centro en un contexto complejo marcado por las desigualdades y la marginación. Para ello, nos posicionamos en el método etnográfico concretado en el estudio de caso, recurriendo a técnicas de observación no participante, entrevistas en profundidad y análisis de documentos. Los resultados obtenidos evidencian la necesidad de considerar el contexto inmediato, su vida cotidiana y la del centro, en el que el director desarrolla su acción (no la mera función directiva) para hacer frente a las desigualdades y a la exclusión y para facilitar procesos educativos que garanticen, al máximo y en la medida de lo posible, la equidad y la justicia social. Se concluye que una acción directiva disidente, contextualizada y socio-crítica posibilita dichos propósitos. El estudio servirá de referencia para evidenciar que otras formas de entender la dirección hacen posible el cumplimiento de la equidad con la posibilidad de contrarrestar las medidas neoliberales de las políticas educativas actuale
La representación de lo amazige en la prensa española: entre lo exótico y lo arabo-islámico
No full textThis study examines the thematic and terminological agenda of the Amazigh, or Berber, heritage with the aim of deciphering the rhetoric in the Spanish press and the recognition given to this culture. Specifically, 454 articles from eight newspapers collected between January 2018 and June 2019 were quantitatively and qualitatively analysed. The results show the preponderance of the term ‘Berber’ over ‘Amazigh’ or ‘Imazighen’, as well as the relevance of historical or international political topics when these terms are mentioned. Broadly speaking, it is concluded that perspectives on the Amazigh gravitate between invisibility, superficiality, exoticism, and conceptual dependence on the Arab-Islamic. Este trabajo analiza la agenda temática y terminológica de lo amazige y lo bereber con el propósito de descifrar su reconocimiento y el discurso mantenido por la prensa española. En concreto, se estudian cuantitativa y cualitativamente 454 artículos recabados de ocho diarios entre enero de 2018 y junio de 2019. Los resultados demuestran la preponderancia del vocablo ‘bereber’ frente a ‘amazigh’ o ‘imazighen’, así como la relevancia de los temas históricos o de política internacional. A grandes rasgos, se concluye que lo amazige gravita entre la invisibilidad, la superficialidad, el exotismo, y la dependencia conceptual respecto a lo arabo-islámico
La cuestión palestina y el Protectorado de España en Marruecos: el uso de los refugiados y la ayuda humanitaria en la política árabe del franquismo (1949-1950)
No full textIn March 1950, the Spanish press published articles containing information about the reception of 500 Palestinian children in the Spanish Protectorate in Morocco. The project had first begun to take shape in Madrid one year earlier between High Commissioner Enrique Valera and Francisco Franco. The plan was to provide assistance to help to alleviate the humanitarian situation being faced by the Palestinian people, while allowing Spain to reach out to the region and the United Nations. Under this project, Spain would manage aid coming from the Protectorate under the sponsorship of the khalifa. This article examines Spain’s interests in the management of this humanitarian assistance, focusing on two particular aspects: the attempt to accommodate refugees in Morocco and the delivery of material aid to the Palestinian people.En marzo de 1950 la prensa española recogía en sus páginas la noticia de la acogida de 500 niños palestinos en el Protectorado español en Marruecos. El proyecto había comenzado a gestarse un año antes entre el Alto Comisario, Enrique Valera, y Francisco Franco en Madrid. Se trataba de ofrecer una ayuda que contribuyera a paliar la situación humanitaria en la que vivía la población palestina y que permitiera a España acercarse a la región y a Naciones Unidas. En el proyecto, España gestionaría una ayuda que partía del Protectorado y que era patrocinada por el Jalifa. Este artículo analiza los intereses españoles en la gestión de la ayuda humanitaria en dos aspectos concretos: el intento de acogida de refugiados en Marruecos y el envío de ayuda material a la población palestina