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La generación “Clic”: Nativos digitales en la educación superior de Nicaragua
Get PDFThe transition and educational evolution that online or distance education has had due to the high demand of the click generation can be defined as a tool to build our society in a more competitive way, which is why it has migrated to the study model. B-learning and e-learning taking into account the difficulties that most students and teachers have in terms of the economic, technological and social factor, therefore this modality allows providing a better quality of university services by its teachers as well as strategies for the implementation of the use and appropriation of Information and Communication Technologies-ICT to meet the global demands of digital natives. To do this, it is necessary to specify that it is not enough for people to have access to technologies, but they must also learn to use them effectively for learning, creativity, scientific, technological and cultural progress. ICT is a means to promote quality education and pedagogical innovation, which helps create learning spaces that meet the needs of new generations. That is why the click generation is defined as those who are knowledgeable and dominant in technologies, as well as their scientific development in the teaching-learning process assisted by technologies.La transición y evolución educativa que ha tenido la educación en línea o distancia por la alta demanda de la generación clic se puede definir como una herramienta para construir a nuestra sociedad de una forma más competitiva, es por ello que se ha emigrado al modelo de estudios B-learning y e-learning tomando en cuenta las dificultades que tienen la mayoría de los estudiantes y docentes en cuanto al factor económico, tecnológico y social, por ello esta modalidad permite brindar una mejor calidad de servicios universitarios por parte de sus docentes así como estrategias para la implementación del uso y apropiación de las Tecnologías de Información y Comunicación-TIC para cumplir con las demandas globales de los nativos digitales. Para ello es necesario precisar que no basta con que las personas tengan acceso a las tecnologías, sino que también deben aprender a usarlas de manera efectiva para el aprendizaje, la creatividad, el progreso científico, tecnológico y cultural. Las TIC son un medio para fomentar la educación de calidad y la innovación pedagógica, lo que ayuda a crear espacios de aprendizaje que satisfagan las necesidades de las nuevas generaciones. Es por ello que se define a la generación clic como los conocedores y dominantes de las tecnologías, así como su desarrollo científico en el proceso de enseñanza-aprendizaje asistido por las tecnologías
Evaluación de la utilidad para el aprendizaje del modelo de aula invertida
Get PDFThe need to adapt to the new conditions required by online education led us to implement the flipped classroom methodology using new didactic resources. The research aims to evaluate the usefulness of didactic resources for student learning in the non-face-to-face course of Business Economic Seminars at the American University (UAM) in the August-December 2021 semester. The study was developed using a quantitative approach with a descriptive scope and an experimental design with a sample of 28 students. The instrument used was a five-point Likert scale with 10 items. The statistic was determined to fall within the region, making the null hypothesis true. Therefore, it is affirmed that the content, applications, and learning activities used in the Business Economic Seminars course are useful for student learning, and this is generalizable to the universe.La necesidad de adaptarnos a las nuevas condiciones que requiere la educación en línea nos llevó a la implementación de la metodología del aula invertida utilizando nuevos recursos didácticos. La investigación tiene por objetivo evaluar la utilidad, que para el aprendizaje de los estudiantes tienen los recursos didácticos, en el curso no presencial de Seminarios Económicos de Negocios en la Universidad Americana UAM en el semestre de agosto a diciembre 2021. El estudio se desarrolló en la ruta cuantitativa, con un alcance descriptivo y un diseño experimental con una muestra de 28 estudiantes, el instrumento fue una escala de Likert de cinco elementoscon 10 ítems. Se determinó que el estadístico cae dentro de la región esto hace que la hipótesis nula sea verdadera, por tanto, se afirma que los contenidos, las aplicaciones y las actividades de aprendizaje que se utilizaron en el curso de Seminarios Económicos de Negocios son útiles para el aprendizaje de los estudiantes y esto es generalizable para el universo
Utilidad y ética del método interrogatorio en un entorno virtual
Get PDFInterrogation is a key method for a legal system that seeks to protect the ideals of justice and truth but, due to the implementation of virtuality, questions the utility and ethics of the medium in which it is executed, reconsidering accelerated changes in the law. both practical and theoretical. The cross-examination method of interrogations in obtaining credible testimonies is questioned, due to its techniques questioned by the psychology of testimony. Therefore, in the following work, through a deductive-analytical method with a qualitative methodology, it will be examined if the interrogation method is convenient, and if it responds to the demands of the efficiency of a digital environment.El interrogatorio es un método clave para un sistema legal que busca proteger los ideales de justicia y verdad pero que a causa de la implementación de la virtualidad pone en cuestión la utilidad y ética por el medio en que se ejecuta, replanteando cambios acelerados en el derecho tanto prácticos como teóricos. Se cuestiona el método cross examination de los interrogatorios en la obtención de testimonios creíbles, por sus técnicas cuestionadas por la psicología del testimonio. Por lo cual, en el siguiente trabajo a través de un método deductivo-analítico con una metodología cualitativa se examinará, si el método de interrogatorio es conveniente, y si responde a las exigencias de la eficiencia de un entorno digital
El introductor de la Geopolítica en España: La obra del Dr. Vicens Vives
Get PDFDuring the 19th century, important European studies in Political Geography and Military Geog-raphy were developed to facilitate the understanding and action of states within and beyond their borders. However, the 20th century saw the emergence of a new discipline: Geopolitics. Although its roots lie in the Anglo-Saxon and Germanic spheres, its strict founder was the Swedish schol-ar Rudolf Kjellén in 1916. From then on it gained unstoppable popularity and reached Spain in 1940 through the work of Dr. Jaime Vicens Vives, which influenced the Spanish-speaking military sphere for decades. The work of the Spanish author provides us with a definition and differentia-tion of Geopolitics, as well as its history and initial debates, together with the authors who influ-enced its foundation. It also focuses on fundamental elements such as the State and the living space, the importance of graphics in Geopolitics and a whole range of geopolitical actions. Thus seen, the knowledge formed by Vicens Vives is not only of historical value but also of current importance, as it contains the fundamental bases that continue to govern the Geopolitics of the 21st century.Durante el siglo XIX se desarrollaron importantes estudios europeos en materia de Geografía política y Geografía militar con el fin de facilitar la comprensión y acción de los Estados dentro y fuera de sus fronteras. Sin embargo, en el siglo XX aconteció el surgimiento de una nueva disciplina: La Geopolítica. Si bien sus raíces se hallan en el ámbito anglosajón y germano, su fundador estricto fue el sueco Rudolf Kjellén en 1916. Desde entonces ganó una popularidad imparable y llegaría a España en 1940 por la obra del Dr. Jaime Vicens Vives, la cual influyó durante décadas en el ámbito militar hispanohablante. La obra del autor español nos proporciona una definición y diferenciación de la Geopolítica, así como de su historia y debates iniciales, junto con los autores que influyeron en su fundación. También se centra en elementos fundamentales como el Estado y el espacio vital, la importancia de los gráficos en la Geopolítica y todo un abanico de acciones geopolíticas. Así visto, el conocimiento que formó Vicens Vives no solo tiene valor histórico sino importancia actual, pues contiene las bases fundamentales que siguen rigiendo la Geopolítica del siglo XXI
Mujeres y migración: Perspectiva de género en las políticas migratorias del triángulo norte de Centroamérica
Get PDFThe present study analyzes the inclusion of a gender perspective for the protection of the human rights of migrant women in the migration policies and provisions of the Northern Triangle countries of Central America. This is seen as a necessity arising from the feminization of migration and the gender-based violence experienced by migrant women from the Northern Triangle of Central America. Thus, this work focuses on the systematization and analysis of 19 migration policies and provisions of the Northern Triangle countries. In terms of methodology, a documentary design was selected, based on a descriptive and interpretive paradigm. Among the main findings, it was found that while some migration policies and provisions establish gender as a guiding criterion, most of them rely on the overgeneralization of the issue and gender neutrality. Likewise, although some provisions recognize the vulnerability of female migrants in their principles and objectives, this recognition is not reflected in the strategies for addressing and preventing violence against migrant women. Following this line of thought, it was concluded that there is a lack of gender perspective inclusion in the migration provisions and policies of the Northern Triangle countries of Central America.El presente estudio analiza la inclusión de la perspectiva de género para la protección de los Derechos Humanos de las mujeres migrantes en las políticas y disposiciones migratorias de los Estados del Triángulo Norte de Centroamérica. Esto como una necesidad suscitada a partir de la feminización de la migración y la violencia de género experimentada por las mujeres migrantes del Triángulo Norte de Centroamérica. Así, el presente trabajo responde a la sistematización y el análisis de 19 políticas y disposiciones migratorias de los Estados del Triángulo Norte. En cuanto a la metodología, se seleccionó el diseño documental; partiendo de un paradigma descriptivo e interpretativo. Como parte de los principales hallazgos, se encontró que, aunque parte de las políticas y disposiciones migratorias establecen al género como criterio orientador de las mismas; la mayoría recaen en la sobregeneralización de la problemática y la neutralidad de género. Asimismo, aunque algunas disposiciones reconocen la vulnerabilidad de las migrantes en sus principios y objetivo; este reconocimiento no es evidenciado en las estrategias para la atención y prevención de la violencia contralas migrantes. Siguiendo este orden de ideas, se concluyó que existe poca inclusión de la perspectiva de género en las disposiciones y políticas migratorias por parte de los Estados del Triángulo Norte de Centroamérica
Poder político y neocolonialismo de las vacunas: el ejercicio de la palabra y el acto humano
Get PDFThis paper analyzes the situation generated by the unequal distribution of vaccines that -internationally has occurred within the framework of the epidemic generated by COVID-19. For this, the concepts of “act” and “word” derived from the theoretical-political theses of Hannah Arendt (1993) are used, with which it was sought to demonstrate the situation of neocolonialism of vaccines derived from this situation, from philosophical deconstruction of to raise the urgent consequence of neocolonialism of health, which allowed us to infer how Human Rights are not the central axis of the discourses or of the national and state praxis of the government systems of Countries with more stable and strong economies, since the decisions and behaviors reflect the interests of the main actors of the National States that have economic support for the large-scale purchase of vaccines against COVID-19. Which in turn are the protagonists of a sociopolitical phenomenon that can be categorized as global health neocolonialism, which is presented as a phenomenon of neocolonialism that begins with the confidentiality agreements signed between the States of the countries and the pharmaceutical corporations, inside or outside COVAX in the year 2020. Concluding that the massive purchase of vaccines was subjected to an exclusivity character to acquire the lots, where some discriminatory or non-inclusion factors are revealed, stating that COVAX did not comply with the purpose for what was initially created.En el presente trabajo se analiza la situación generada por la distribución desigual de vacunas que a nivel internacional se ha presentado en el marco de la epidemia generada por la COVID-19. Para ello se utilizan los conceptos de «acto» y «palabra» derivados de las tesis teórico-políticas de Hannah Arendt (1993), con lo que se buscó evidenciar la situación de neocolonialismo de las vacunas derivada de esta situación, desde la deconstrucción filosófica para plantear la impostergable consecuente del neocolonialismo de la salud, que permitió inferir cómo los Derechos Humanos no son el eje central de los discursos ni de las praxis nacionales y estatales de los sistemas de gobiernos de países con economías más estables y fuertes, ya que las decisiones y conductas reflejan los intereses de los actores principales de los Estados Nacionales que tienen respaldo económico para la compra a gran escala de vacunas contra el COVID-19. Los cuales a su vez son los protagonistas de un fenómeno sociopolítico que puede ser categorizado como neocolonialismo global de la salud, que se presenta como un fenómeno del neocolonialismo que da inicio con los acuerdos de confidencialidad firmados entre los estados de los países y las corporaciones farmacéuticas, dentro o fuera de COVAX en el año 2020. Concluyendo que la compra masiva de vacunas fuese sometida a un carácter de exclusividad para adquirir los lotes, donde se revela algunos factores de discriminación o de no incluión, afirmando que COVAX no cumplió con el fin para lo que fue creado inicialmente
Aproximaciones al Neuroderecho en la investigación biométrica comercial en Costa Rica; un derecho fundamental de la persona
Get PDFThe paper details the normative, legal and applicative approaches of Neurolaw and its implications in the Costa Rican legal system, defining and specifying the different legal elements applicable to the commercial biometric research, allowing to establish the minimum parameters that safeguard the neural rights of the subjects of biometric research in the country, as well as the definition of the technical and legal scope that researchers in the area must consider for their development. It is based on a field study of a sample of 100 active lawyers, as well as a legal analysis of the normative rules of possible link to Neurolaw, specifying a diffuse relationship in its content, as well as dispersed applications.El trabajo detalla las aproximaciones normativas, legales y aplicativas del Neuroderecho y sus implicaciones en el ordenamiento jurídico costarricense, de forma que se precisen los diferentes elementos jurídicos aplicables a la investigación biométrica comercial, permitiendo establecer los parámetros mínimos que resguardan los derechos neurales de los sujetos de investigación biométrica en el país, así como la definición de los alcances técnicos y jurídicos que los investigadores en el área deben considerar para su desarrollo. Se sustenta en un estudio de campo a una muestra de 100 abogados activos, así como en un análisis jurídico de las normas de posible ligamen al Neuroderecho, precisando una relación difusa en su contenido, así como aplicaciones dispersas
Geolocalización: Una forma de control y poder empresarial
Get PDFThis paper analyzes corporate geolocation in relation to the employer\u27s power of control and the fundamental rights of the employee. In this sense, the rise of new technologies has resulted in their widespread use by the employer in any medium that allows detailed monitoring of the activities carried out. For this reason, the application of geolocation by the employer is studied in contrast to the rights of privacy, dignity and data protection. In order to provide a solution, the Principle of proportionality is considered as a possible answer to the problem of weighing rights.En el presente trabajo se analiza la geolocalización empresarial, en torno al poder de control del empresario y los derechos fundamentales del trabajador. En este sentido, el auge de las nuevas tecnologías ha dado como resultado que el empresario las utilice de manera generalizada en cualquier medio que permita un seguimiento detallado de las actividades realizadas. Por tal razón, se estudia la aplicación de la geolocalización por parte del empresario en contraposición a los derechos de intimidad, dignidad y protección de datos. A fin de dar una solución se considera el Principio de proporcionalidad, como, una posible respuesta al problema de ponderación de derechos
Educación emocional en la formación y evaluación docente
Get PDFThis article highlights the significance of emotional and social skills, commonly known as socio-emotional skills, as crucial tools for the holistic development of individuals. Furthermore, it emphasizes the importance of emotional education as a fundamental requirement for teacher training and practice. This literature review article provides a documentary review of the primary concepts related to emotional and social competencies as essential tools for the comprehensive development of individuals and the impact of developing emotional and social skills on teachers. In conclusion, it can be asserted that both teacher training and evaluation on socio-emotional issues are indispensable for enhancing the quality of education across all educational levels and meeting the societal demands for building a better world.El presente artículo aborda la importancia de las capacidades emocionales y sociales (llamadas comúnmente competencias socioemocionales), como herramientas necesarias para el desarrollo integral de las personas; al mismo tiempo que presenta la educación emocional como requisito fundamental en la formación y práctica docente. Este artículo de revisión de literatura es una revisión documental sobre los principales conceptos ligados a las capacidades emocionales y sociales como herramientas necesarias para el desarrollo integral de las personas; y el impacto del desarrollo de las capacidades emocionales y sociales en los docentes. En síntesis, se puede afirmar que tanto la formación como la evaluación docente en temas socioemocionales son fundamentales para elevar la calidad en la educación en todos los niveles educativos y para poder responder a las demandas de la sociedad y la construcción de un mejor mundo
Índices de sensibilidad ambiental ante derrames de hidrocarburo en el mar, Pacífico central de Costa Rica
Get PDFThis article documents the application of the methodology of coastal environmental sensitivity indexes to a hydrocarbon spill, proposed by the National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA, 2002), making an adjustment of the defined parameters, and thus, applying it to the coastal area of the Central Pacific of Costa Rica, in addition to making an approach and methodological proposal for its offshore zone taking into account the territorial sea, up to 12 nautical miles, calling them marine sensitivity indexes. These environmental sensitivity indexes (ISA) were proposed as a tool to respond to hydrocarbon spills, since all the places where oil activity exists, from extraction, transportation, loading and unloading in ports and docks, can have a large probability of generating environmental and socioeconomic damage, due to leaks in the areas where they are located by accidents, bad infrastructure or human errors. Specifically for the Central American region, there have been some oil spills in recent years, since the crude oil is manipulated, causing a detriment and affectation in the areas already mentioned. It should be noted that Central America currently lacks consolidated tools to identify the areas of greatest vulnerability to these accidents. It is for all this, that the present work was considered to elaborate coastal and marine ISAs, turning them into an online tool, which represents the base information for the development of a strategic plan, and with which it is intended to facilitate urgent decision making in the case of an eventual spill of hydrocarbons, minimizing the environmental and socioeconomic impacts.Este artículo documenta la aplicación de la metodología de los índices de sensibilidad ambiental costeros ante un derrame de hidrocarburos, propuesta por la National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA, 2002), realizando un ajuste de los parámetros definidos, y así aplicarlo al área costera del Pacífico central de Costa Rica, además de hacer una aproximación y propuesta metodológica para su zona de mar adentro tomando en cuenta el mar territorial, hasta las 12 millas náuticas, llamándolos índices de sensibilidad marinos. Estos índices de sensibilidad ambiental (ISA), fueron planteados como herramienta para dar respuesta a derrames de hidrocarburos, debido a que todos los lugares donde existe actividad petrolera, desde su extracción, transporte, carga y descarga en puertos y muelles, puede tener una gran probabilidad de generar un daño ambiental y socioeconómico, por escapes en las áreas de localización de las mismas, por accidentes, mala infraestructura o errores humanos. Específicamente para la región centroamericana, se han dado algunos vertimientos de petróleo en los últimos años, debido a que existe una manipulación del crudo, dándose un detrimento y afectación en las áreas ya mencionadas. Cabe resaltar, que actualmente Centroamérica carece de instrumentos consolidados para visibilizar las zonas de mayor vulnerabilidad ante estos accidentes, es por todo esto, que en el presente trabajo se consideró elaborar los ISA costeros y marinos, convirtiéndolos en una herramienta en línea, que representa la información base para el desarrollo de un plan estratégico, y con la cual se pretende facilitar la toma de decisiones urgentes ante un eventual derrame de hidrocarburos, minimizando los impactos ambientales y socioeconómicos