Revista de Investigaciones
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ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PUNO.
Get PDFLas intenciones de esta investigación es conocer las estrategias cognitivas de aprendizaje que utilizan los estudiantes del sétimo semestre de la Escuela Profesional de Educación Primaria, en las aulas universitarias, por lo que este tipo de descriptivo, para la recolección de datos se utilizó el instrumento de Escalas de Estrategias de aprendizaje, referidas a la adquisición, codificación, recuperación y apoyo al procesamiento de la información (ACRA) de los autores José María Sánchez y Sagrario Gallego Rico (1994), del Departamento de Psicología de la Universidad de Valladolid, España. Se tomó como muestra 20 estudiantes, de los cuales los resultados se obtuvo de manera cuantitativa siguiendo la metodología de los autores. Las conclusiones nos muestran que los estudiantes manejan diversas estrategias cognitivas de aprendizaje, más es así que se tiene con claridad una inclinación de dejar la memorización de información y tomar las prácticas que generen el análisis y argumentación de los contenidos, lo que permitirá alcanzar un aprendizaje esperado e innovar estrategias de aprendizaje
INFLUENCIA DEL SISTEMA DE CONTROL INTERNO EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL DE LAS EMPRESAS ELÉCTRICAS DE LA REGIÓN PUNO, PERÍODOS 2013 -2014
No full textEl presente trabajo de investigación se desarrolló en las empresas eléctricas del ámbito de la región Puno y abarcó la gestión empresarial de los años 2013 – 2014; el objetivo general de la investigación es determinar la manera en que el nivel de implementación del sistema de control interno (SCI) influye en la gestión de las empresas eléctricas de la región Puno en el periodo 2013 - 2014. La investigación es del tipo no experimental, y se aplicó el diseño de investigación transeccional de tipo correlacional/causal. Se desarrolló en el marco de una investigación multimetódica, en la medida que se utilizó características, tanto del enfoque cualitativo como del enfoque cuantitativo, buscando y aprovechando lo mejor de cada uno de ellos, en función a las necesidades que se presentaron en la investigación. En el proceso de la investigación, se explica la influencia del proceso de implementación del SCI en la gestión empresarial de las empresas eléctricas de la Región Puno. Como aporte de la investigación, se ha elaborado la propuesta de lineamientos específicos para la implementación del SCI en las empresas eléctricas de la región Puno, considerando su naturaleza y grado de organización; a fin de facilitar el proceso de implementación del SCI y coadyuvar en la adecuada gestión empresarial de éstas. Se arribó a las principales conclusiones: Se estableció que el nivel de implementación del SCI influye de manera directa en la gestión de las empresas eléctricas de la región Puno en el periodo 2013-2014; toda vez que fueron aceptadas las hipótesis específicas de la investigación. El proceso de implementación del SCI en ambas empresas en el período 2013 – 2014 fue lento, desde la programación y la ejecución en sí; sin embargo, tiene relación directa con los resultados de gestión o desempeño empresarial (indicadores de gestión y financieros, transparencia y nivel de inversión) de ambas empresas, en dicho período.Palabras clave: Desempeño empresarial, empresas eléctricas, gestión empresarial, mejora continua, sistema de control interno
EL SÍNDROME DEL FOMO EN LOS DESEMPEÑOS ACADÉMICOS
Get PDFEl riesgo de caer en la enfermedad denominada síndrome de estar desconectado de las redes sociales (FOMO), está abarcando mayor espacio en el ámbito de educación. La presente investigación tuvo como objetivo realizar el análisis documental y de la literatura del área, explorando el tema del síndrome de fear of missing out, se indagan situaciones relacionados al FOMO en el ámbito educativo, se examina la temática que contribuye a presentar cómo el síndrome de fear of missing out en los estudiantes actúa como un trastorno de ansiedad por estar conectado a las redes sociales, en algunos casos incluso considerado como un trastorno depresivo como consecuencia de la adicción del uso de las nuevas tecnologías comunicativas provocando en los alumnos dificultades e interferencias en el desarrollo del proceso del aprendizaje. Se infiere que los estudiantes adictos a las redes sociales como internet, facebook, whatsApp, etc., son más propensos a la depresión, a tener menos posibilidades de desarrollar satisfactoriamente los desempeños
Conductas agresivas de los niños por influencia de los dibujos animados violentos
Get PDFLas conductas agresivas de los niños del cuarto grado del nivel primaria de la IE San Felipe de Sicuani, por influencia de los dibujos animados violentos de los programas televisivos, Cusco-2016, fue la razón de la investigación, con el objetivo de identificar los dibujos animados que más prefieren ver los estudiantes; determinar el tipo de conductas agresivas, que propician conductas violentas, y la descripción de las conductas agresivas de los niños. La metodología que se utilizó fue la investigación del tipo cuantitativa, descriptivo-correlacional y para determinar el grado de influencia de los dibujos animados violentos en las actitudes agresivas de los niños se utilizó el coeficiente de Pearson. Los Resultados que se obtuvieron han sido que los dibujos animados más preferido por los niños contienen episodios violentos el 82,8% reportó que vio violencia física, el 69,0% manifestó que se escuchó violencia verbal, la violencia social también está presente en las escenas de los dibujos animados como afirmó el 72,4% de los estudiantes y el 79,4% imitan episodios violentos en sus juegos; el 50% de los padres de familia indican que los programas que observan sus hijos generan en ellos conductas agresivas. Con la investigación se concluyó, que existe correlación entre dibujos animados violentos de los programas televisivos que ven los niños y la manifestación de conductas agresivas de los niños, ésta correlación (R = 0.797) es alta porque se aproxima a la unidad; así mismo la violencia en los dibujos animados si no es orientada afecta negativamente a los niños.Palabras clave: Aprendizaje, agresividad, conducta, dibujos animados, imitación, incidencia, interacción, violencia
EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PORTALES DE TRANSPARENCIA ESTANDAR EN CONCORDANCIA CON LA NORMATIVA EN LAS MUNICIPALIDADES PROVINCIALES DEL SUR DE PUNO
Get PDFEl objetivo del presente artículo es determinar el grado de cumplimiento e implementación de la normativa vigente respecto a la transparencia y acceso a la información pública a través de los portales web institucionales de los gobiernos locales, tomando como estudio de caso los gobiernos locales del sur de Puno tales como Puno, Chucuito-Juli, El Collao y Yunguyo, apoyándonos en la observación directa de cada portal de transparencia estándar, estableciendo cuatro criterios para el análisis documental (destacado, satisfactorio, puede mejorar e insuficiente). La investigación es de carácter cuantitativo, analítico, sintético y descriptivo, ya que se encuentra en el ámbito no experimental. El sustento que guía el artículo se sostiene en que los gobiernos locales como entidades integrantes de la Administración Pública, están sujetos a difundir sus actividades de gestión incluyendo documentación respecto del presupuesto público, instrumentos de gestión, proceso de contrataciones de bienes y servicios, proyectos de inversión e infobras, etc; para mejorar y dar mayor transparencia a la gestión pública que desempeñan, a través de sus portales de transparencia conforme a la normativa vigente. Los resultados obtenidos en base a la escala de calificación de los Portales de Transparencia estándar fueron: Puno (Destacado), El Collao (Necesita mejorar), Chucuito Juli (Insuficiente) y Yunyugo (Necesita mejorar). En conclusión los resultados obtenidos reflejan que las entidades objeto de estudio muestran insuficiencia en sus portales de transparencia respecto del acceso a la información almacenada en dichos portales, lo cual genera desconfianza en las actividades que realizan las entidades hacia la ciudadanía.Palabras clave:Gestión pública, gobiernos locales, municipalidades, portales de transparencia, portales web, acceso a la información
TAMAÑO POBLACIONAL DE Tinamotis plentlandii (KIBIO) Y CARACTERIZACIÓN DE SU HÁBITAT EN LA COMUNIDAD CAYACHIRA, DISTRITO DE SANTA LUCÍA, PUNO
Get PDFLa investigación se realizó entre los meses de mayo a diciembre del 2011, en el cerro Quenacoto de la comunidad Cayachira, Puno. Los objetivos fueron: (1) Estimar el tamaño poblacional, (2) Caracterizar el hábitat y (3) Determinar la dieta de T. pentlandii en la comunidad de Cayachira. Para estimar el tamaño poblacional se aplicó el método indirecto de búsqueda intensiva, en el que se registró y recolectó huellas, fecas, plumas, cantos de la especie. Cada indicio fue georeferenciado con un GPS Garmin HC. Se hizo muestreos aleatorios con cuadrantes de 1m de lado para determinar la diversidad y riqueza de especies del hábitat en el programa Krebs. Se tomó muestras del agua y suelo del hábitat para luego analizarlas en el laboratorio de la UNA Puno. La temperatura ambiental fue registrada con un Data Logger. Las fecas fueron remojadas en agua por 24 horas y analizadas con ayuda de un microscopio. Se recolectó 148 indicios, entre plumas y fecas principalmente, estimándose una abundancia de 2,18 individuos en los 6,18km recorridos. Se identificó 50 especies de flora silvestre, pertenecientes a 15 familias. Las familias con mayor representatividad fueron Poaceae con 32% y Asteraceae con 22%, mientras que las demás familias representan 37,5%. Las temperaturas más bajas se registraron en los meses de agosto, setiembre y noviembre, con valores que oscilaron hasta los -3,57C°, con una media de 10,57; 11,88 y 13,19C° respectivamente. El agua del hábitat es de buena calidad con un pH 7,6. El suelo que caracteriza la zona ubicada a los 4800 msnm, es de tipo arenoso franco. El 48,6% de la dieta estuvo constituida por semillas y tallos de Juncus sp
DIVERSIDAD DE AVES EN LOS ALREDEDORES DE LA LAGUNA DE ESTABILIZACIÓN DE PUNO
Get PDFSe investigó la diversidad de aves en hábitats contaminados de los alrededores de la laguna de estabilización de la ciudad de Puno Perú en el lago Titicaca. El estudio comprendió el monitoreo de aves en cuatro hábitats que conforman aproximadamente 22.10 ha, llevado desde diciembre del 2012 hasta mayo del 2013 con el objetivo de determinar la diversidad de aves en hábitats. Para conocer la diversidad se utilizó transectos lineales, los indicadores de Margalef (Dmg) y Simpson (λ) y las diferencias con la prueba no paramétrica de Kruskal – Wallis (H) (p = 0.05). La diversidad registrada fue 39 especies, 21 familias y 8 órdenes; los hábitats Totorales Norte, Totorales Sur y Cultivos registraron la mayor diversidad de especies. La mayor abundancia ocurrió en Totorales Norte e Isla Espinar, las especies más abundantes fueron Zonotrichia capensis, Chroicocephalus serranus, Anas puna, Gallinula chloropus y Anas flavirostris. Existe diferencias de la diversidad y abundancia de aves entre los hábitats de los alrededores de la laguna de estabilización de Puno. Palabras clave: Abundancia, diversidad de aves, hábitats, laguna de estabilización
SISTEMA CLÚSTER DE ALTO RENDIMIENTO PARA LA RENDERIZACIÓN DE ESCENAS TRIDIMENSIONALES FOTOREALISTAS CON TRAZADO DE RAYOS ABANCAY 2015
Get PDFEl presente artículo plasma el estudio realizado sobre la renderización de escenas tridimensionales fotorealistas con clústeres de computadoras de alto rendimiento (HPC - High Performace Cluster) un conjunto de computadores que trabajan conectados a través de red para resolver problemas de alta complejidad computacional, el proceso de renderización con la técnica de trazado de rayos no es ajena a la complejidad computacional, esto debido a la gran cantidad de cálculos que se realiza para simular un ambiente físico casi perfecto y lograr niveles altos de fotorealismo, en tal sentido el objetivo fundamental del estudio realizado es determinar la disminución en el tiempo de renderización de escenas tridimensionales fotorealistas con la utilización clústeres HPC, la metodología utilizada aborda la implementación de un clúster HPC así como la renderización de escenas tridimensionales en cinco grupos experimentales y un grupo control, las escenas renderizadas corresponden al modelo tridimensional de la plaza de armas de la ciudad de Talavera, se tomó los tiempos de renderización de las escenas de los cinco grupos experimentales con 16, 32, 48, 64 y 80 CPUs, asimismo se renderizó las escenas del grupo control con 8 CPUs y para la validación de datos se utilizó la prueba estadística del ANOVA de un factor y la comparativa entre los diversos grupos de estudio con la prueba de T3 de DUNNETT, los resultados obtenidos muestran que la aplicación de clúster de alto rendimiento mejoran los tiempos de renderización hasta en un 56.61% con respecto al grupo control
EL TIEMPO DE REACCIÓN Y EL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA, EN ESTUDIANTES DEL COLEGIO SAN CARLOS Y SANTA ROSA DE PUNO.
Get PDFEste artículo de investigación tiene por objetivo analizar la relación existente entre el tiempo de respuesta ante un estímulo externo, con en el logro de capacidades y competencias matemáticas en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Glorioso San Carlos y la Institución Educativa Emblemática Santa Rosa de la ciudad de Puno, en el año 2013. Participaron 323 alumnos de ambas instituciones educativas secundarias de los cuales 46.75% fueron varones y el 53.25% fueron mujeres, con un rango de edad de 11 a 17 años de edad (M=14años; DE=2,43). Para evaluar el tiempo de reacción se utilizó una regla de 50 cm en el cual, con las ecuaciones de caída libre se calculó el tiempo de respuesta. Para obtener el promedio de notas de todo el año académico 2013 se utilizó el registro de notas del área de matemática. Los hallazgos principales mostraron la relación inversa existente entre ambas variables con un coeficiente de correlación de -0.232, este resultado corrobora la existencia de una relación inversa entre ambas variables de estudio, lo que significa que los alumnos con tiempos de respuesta menor evidencian mejores aprendizajes en capacidades y competencias matemáticas, y los alumnos que presentan un tiempo de respuesta mayor o prolongado muestran dificultades en el aprendizaje de matemática.Palabras clave: Tiempo de reacción, logro de capacidades, matemática, Puno.1 Escuela de Posgrado Secundaria de la Universidad Nacional del [email protected]; Cel: 9944008351 Escuela Profesional de Educación Física, Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional del [email protected]; Cel: 95148587
PREDICCIÓN ECO TOXICOLÓGICA DE PARÁMETROS FÍSICO - QUÍMICOS, PLOMO Y CA DMIO EN EL RÍO RAMIS - CUENCA HIDROGRÁFICA TITICAC A , PUNO - PERÚ
Get PDFLa contaminación de las aguas en cuencas hidrográficas, representa un grave peligro tanto para los ecosistemas como a la salud pública, siendo la misma en la actualidad una preocupación de seguridad nacional en varios países. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la predicción ecotoxicológica de parámetros físico-químicos de calidad ambiental de las aguas, así como el efecto de toxicidad por exposición a plomo y cadmio mediante bioensayo piloto con la especie Gambusia punctata para el río Ramis-cuenca hidrográfica Titicaca en Puno, Perú. El estudio se realizó desde enero hasta junio del 2013. Como parámetros físico-químicos se determinó la conductividad eléctrica, dureza total, alcalinidad total, sólidos totales, oxígeno disuelto, demanda bioquímica de oxígeno y demanda química de oxígeno. Con todos los parámetros se realizó una predicción ecotoxicológica mediante el programa Gecotox, además de determinarse el efecto de toxicidad aguda de las aguas a través de la especie como modelo experimental. Con esta especie fue determinado conjuntamente, el efecto bioacumulativo en las branquias e hígado, niveles de plomo y cadmio, los cuales se trataron vía ácida y cuantificados mediante espectrometría por plasma inductivamente acoplado con vista axial. Se obtuvo como resultados que entre los meses no se encontraron diferencias estadísticamente significativas (p≤0.05) en cuanto a las variaciones de los parámetros. Al realizarse un análisis de componentes principales, alcalinidad total, dureza total y demanda química de oxígeno, tuvieron un gran peso dentro del sistema, explicando el 82,89 % del peso y la varianza. El programa Gecotox, indicó riesgo alto para las aguas en la zona de convergencia residual ambiental. Las propias aguas presentaron un efecto de toxicidad aguda letal muy cercano al 50% de dilución total. Finalmente, el plomo y cadmio mostraron capacidad bioacumulativa. Se concluyó que las aguas del río Ramis, presentaron efectos ecotoxicológicos. Palabras clave: Predicción ecotoxicológica, parámetros físico-químicos, plomo, cadmio, bioensayo, Gambusia punctata, cuenca hidrográfica titicaca, río ramis, Puno