Portal de Revistas Científicas - UCV
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Totorales de Huanchaco: soporte de una tradición cultural milenaria
Get PDFThis research focuses on northern Peru, particularly the resort town of Huanchaco, and highlights the traditional use of totora reeds as a millennia-old cultural element of the Chimú civilization. It details the importance of this plant as an essential raw material for the construction of the "caballito de totora," whose cultural symbolism transcends national borders. Additionally, it analyzes the significance of this tradition for the development of handicrafts and tourism in the northern region. The study is supported by a legal framework that includes conventions, resolutions, and ordinances that regulate the management of this crucial natural resource, notably the Ramsar Convention, which focuses on the conservation of wetlands worldwide. From an ethnobotanical perspective, the medicinal and nutritional uses of the totora are systematized. The factors contributing to the vulnerability of these natural ecosystems are presented. Similarly, the process of constructing a "caballito de totora", its dimensions and necessary characteristics for navigation, are explained. Lastly, the study identifies the problems, both of anthropogenic and natural origin, that threaten the long-term survival of this plant, which has grown since immemorial times in the wetlands of northern Peru.
Keywords: Caballito de totora; cultural heritage; urban resilience; cultural tradition; Huanchaco; Chimú culture.Esta investigación se centra en el norte de Perú, especialmente en el balneario de Huanchaco, y rescata el uso tradicional de la totora como un elemento cultural milenario de la civilización Chimú. Detalla la importancia de esta planta como materia prima esencial para la construcción del caballito de totora, cuya simbología cultural trasciende fronteras nacionales. Además, analiza la relevancia de esta tradición para el desarrollo de la artesanía y el turismo en la región norteña. El estudio se apoya en un marco legal que incluye convenciones, resoluciones y ordenanzas que regulan la gestión de este importante recurso natural, destacando la Convención de Ramsar, enfocada en la conservación de los humedales a nivel global. Desde una perspectiva etnobotánica, se sistematizan algunos usos medicinales y alimenticios de la totora. Se presentan los factores que contribuyen a la situación de vulnerabilidad en que se encuentran estos ecosistemas naturales. Del mismo modo, se explica el proceso de construcción de un caballito de totora, sus dimensiones y características necesarias para la navegación. Finalmente, se identifican las problemáticas, tanto de origen antrópico como natural, que amenazan la supervivencia a largo plazo de esta planta, que ha crecido desde tiempos inmemoriales en los humedales del norte de Perú.
Palabras clave: Caballito de totora; patrimonio cultural; resiliencia urbana; tradición cultural; Huanchaco; cultura Chimú
Revisión bibliométrica sobre bienestar psicológico en la Revista de Investigación en Psicología - UNMSM (1998-2022)
Get PDFA bibliometric analysis was carried out in the Revista de Psicología of the Universidad Nacional Mayor de San Marcos regarding Psychological Well-being, from 1998 to 2022. The exact number of published articles, the method used, the population studied, and the number of articles published were analyzed. the contents of the works. With 25 volumes, 12 research papers and 38 authors as first signatories, giving an average of 0.3 authors per paper. The results showed a greater focus on the university population with a notorious predilection in terms of the use of instruments for the Carol Ryff Psychological Well-Being Scale. Articles worked on by multiple authors predominate over individual articles; and a large part of these include variables related to academic performance, persistence, and self-esteem, which is consistent with various articles carried out in educational settings. Relevant findings and reflections on the outcomes identified from the review emerged.Se llevó a cabo un análisis bibliométrico en la Revista de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos respecto a Bienestar Psicológico, desde el año 1998 hasta el 2022. Se analizó la cantidad exacta de artículos publicados, el método utilizado, la población estudiada y los contenidos de los trabajos. Con 25 volúmenes, 12 trabajos de investigación y 38 autores como primeros firmantes, dando una media de 0.3 autores por trabajo. Los resultados mostraron un mayor enfoque en población universitaria con una notoria predilección en cuanto al uso de instrumentos por la Escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff. Los artículos trabajados por múltiples autores predominan sobre los artículos individuales; y gran parte de estos, incluyen variables relacionadas con el rendimiento académico, la persistencia y la autoestima, lo que es consistente con varios artículos realizados en entornos educativos. Se desprendieron hallazgos relevantes y reflexiones sobre los resultados identificados a partir de la revisión
Educación contable en la pandemia: Un análisis bibliométrico del impacto de la Covid-19
Get PDFThe Covid-19 pandemic has transformed accounting education, propelling the migration towards educational technologies. This bibliometric study aims to analyze the scientific literature on accounting education in the context of the pandemic, revealing emerging trends and challenges. Widespread adoption of online teaching methods and the use of tools such as accounting simulations and video conferencing to enhance interactivity and the authenticity of learning are highlighted. However, concerns persist regarding the authenticity of online assessments and psychosocial challenges such as digital fatigue and isolation. Flexibility and innovation have become paramount, enabling adaptation to changing circumstances and addressing the emotional and social needs of students. This study underscores the need for future research to delve deeper into effective pedagogical strategies, impactful educational technologies, and student well-being support measures.La pandemia de la Covid-19 ha transformado la educación contable, impulsando la migración hacia tecnologías educativas. Este estudio bibliométrico tiene como objetivo analizar la literatura científica sobre la educación contable en el contexto de la pandemia, revelando tendencias y desafíos emergentes. Se destaca la adopción generalizada de métodos de enseñanza en línea y el uso de herramientas como simulaciones contables y videoconferencias para mejorar la interactividad y la autenticidad del aprendizaje. Sin embargo, persisten preocupaciones sobre la autenticidad de las evaluaciones en línea y los desafíos psicosociales, como la fatiga digital y el aislamiento. La flexibilidad y la innovación se han vuelto fundamentales, permitiendo la adaptación a las cambiantes circunstancias y abordando las necesidades emocionales y sociales de los estudiantes. Este estudio subraya la necesidad de investigaciones futuras para profundizar en estrategias pedagógicas efectivas, tecnologías educativas impactantes y medidas de apoyo al bienestar estudiantil
Calidad y seguridad laboral en la Universidad Autónoma de Coahuila en un contexto de pandemia
Get PDFOccupational safety and quality are two essential pillars within any organization today, since these factors are responsible for safeguarding the integrity of the collaborators within the same, in addition to providing a full and dignified working life so that workers can have an efficient professional development. The general objective of the research is to determine the level of knowledge of the concept of quality and occupational safety that the staff of the higher level schools and faculties belonging to the Autonomous University of Coahuila in the city of Monclova, Mexico has in a context of pandemic, studying the teaching, administrative and manual population of these institutions. A descriptive, non-experimental, cross-sectional research was carried out. A population of 169 people belonging to the schools and faculties of the UAdeC in Monclova was surveyed, where 93.5% were found to have a positive level of knowledge about the concept of occupational safety, while the remaining 6.5% were found to have a negative level. The institutions studied have a good culture of safety and work quality, providing their members with the necessary instruments for physical care and well-being.La calidad y la seguridad laboral son dos pilares imprescindibles dentro de cualquier organización. Son factores que se encargan de salvaguardar la integridad de los colaboradores, además de proporcionarles una vida laboral plena y digna para que los trabajadores puedan tener un desarrollo profesional eficiente. El objetivo general de la investigación es determinar el nivel de conocimiento del concepto de calidad y seguridad laboral con el que cuenta el personal de las escuelas y facultades de nivel superior pertenecientes a la Universidad Autónoma de Coahuila en la ciudad de Monclova, México en un contexto de pandemia, estudiando a la población docente, administrativa y manual de estas instituciones. Se realizó una investigación de tipo descriptivo no experimental-transversal. Se encuestó a una población de 169 personas pertenecientes a las escuelas y facultades de la Universidad Autónoma de Coahuila en la ciudad de Monclova, donde el 93.5% se encontró en nivel positivo de conocimiento acerca del concepto de seguridad laboral, mientras que el 6.5% restante se halló en un nivel negativo. Las instituciones estudiadas tienen una buena cultura de seguridad y calidad laboral, proporcionando a sus miembros los instrumentos necesarios para el cuidado y bienestar físico
Una revisión sistemática de la literatura científica
Get PDFhis research seeks to analyze the Academic Engagement variable, conducting a systematic review of the scientific literature in the last 5 years, based on the PRISMA method, selecting articles published in international and national indexed journals; resulting in a total of 20 articles that address the variable in journals indexed between the years 2017 to 2021, of which 75% extracted from the SCOPUS database, 80% locate the construct “academic engagement” as a keyword, 40% their design is instrumental, 30.78% use the Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9S) instrument, and 90% are based on the three-dimensional theoretical approach: vigor, absorption and dedication of Schaufeli & Bakker (2003), where the highest production lies in Spain with 45%, concluding that it is a variable that deserves to be studied in the national context and for this to have a duly validated instrument for higher-level students.
Keywords: Academic engagement, academic engagement, Utrecht Work Engagement Scale.La presente investigación busca analizar la variable Engagement Académico, realizando una revisión sistemática de la literatura científica en los últimos 5 años, en base al método PRISMA, seleccionando artículos publicados en revistas indexadas a nivel internacional y nacional; teniendo como resultado un total de 20 artículos que abordan la variable en revistas indexadas entre los años 2017 a 2021, de las cuales el 75% extraída de la base de datos SCOPUS, el 80% ubica como palabra clave el constructo “engagement académico”, el 40% su diseño es instrumental, el 30.78% utiliza el instrumento Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9S), siendo el 90% que se basan en el enfoque teórico tridimensional: vigor, absorción y dedicación de Schaufeli & Bakker (2003), en donde la mayor producción radica en España con un 45%, concluyendo que es una variable que merece ser estudiada en el contexto nacional y para ello contar con instrumento debidamente validado para estudiantes de nivel superior.
Palabras clave: Engagement académico, compromiso académico, Utr echt Wor k Engagement Scale
Proyecto sombrilla: Investigación en el ámbito curricular en grupos de Educación Virtual
Get PDFWithin the Virtual and Distance unit of the Minuto de Dios University (UNIMINUTO), the Umbrella Projects are created as a dynamic space for the master\u27s degree in education to promote and manage formative and collaborative research. This is how, from this research methodologies for virtual education, the objective is to systematize the theoretical-practical experiences in the curricular field of the area of natural sciences and environmental education of four official institutions of basic secondary education, through qualitative research with ethnographic design, through the review and documentary analysis and the application of a survey to relate the influence that the particularities of the context have within the curriculum of each educational institution. Work that in the end manages to relate the partial compliance at the documentary level of the curricular components and the legal parameters of the population studied.Keywords: Umbrella Projects, Curriculum, Virtual Research, systematization, virtual education.Dentro de la Unidad Virtual y a Distancia de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO) se crean los Proyectos Sombrilla como espacio dinámico de la maestría en educación para promover y gestionar la investigación formativa y colaborativa. Es así como desde esta metodologías de investigación para la educación virtual se propone como objetivo sistematizar las experiencias teórico-prácticas en el ámbito curricular del área de ciencias naturales y educación ambiental de cuatro instituciones oficiales de educación básica secundaria, a través de una investigación cualitativa con diseño etnográfico, mediante la revisión y análisis documental y la aplicación de una encuesta para relacionar la influencia que tienen las particularidades del contexto dentro del currículo de cada institución educativa. Trabajo que al final logra relacionar el cumplimiento parcial a nivel documental de los componentes curriculares y los parámetros legales de la población estudiada.Palabras clave: Proyectos sombrilla, currículo, investigación virtual, sistematización, educación virtual
Investigación colectiva a través de un ambiente virtual de aprendizaje en una maestría en educación en modalidad virtual
Get PDFThe technological advances of the last decades have served as support for the optimization of processes in different areas of society and education is no stranger to this reality. In fact, the development of this work aims to demonstrate collective research through a virtual learning environment within the development of the research project "Influence of student leadership in the Colombian social context" in a master\u27s degree in education in virtual mode. Initially, the background on collective research through virtual learning environments is presented, then the research construction process is analyzed, starting with the statement of the problem, continuing with the development of the theoretical framework, the elaboration ofinstruments, their application and the analysis of the results obtained collectively through a virtual learning environment. Finally, we conclude the importance of ICT during the development of the research process and its relevance during the pandemic caused by COVID 19. Keywords: Virtual learning environment, collective research, student leader ship, ICT.os avances tecnológicos de las últimas décadas han servido de apoyo para la optimización de procesos en distintas áreas de la sociedad y la educación no es ajena a esta realidad. En efecto, el desarrollo de este trabajo tiene como finalidad evidenciar la investigación colectiva a través de un ambiente virtual de aprendizaje dentro del desarrollo del proyecto de investigación “Influencia de los liderazgos estudiantiles en el contexto social colombiano” en una maestría en educación en modalidad virtual. Inicialmente se presentan los antecedentes en torno a la investigación colectiva a través de ambientes virtuales deaprendizaje, después se analiza el proceso de construcción de la investigación, iniciando con el planteamiento del problema, continuando con el desarrollo del marco teórico, la elaboración de instrumentos, de su aplicación y del análisis de los resultados obtenidos de manera colectiva a través de un ambiente virtual de aprendizaje. Finalmente, se concluye la importancia de las TIC durante el desarrollo del proceso investigación y su relevancia durante la pandemia originada por el COVID 19.
Palabras clave: Ambiente virtual de aprendizaje, investigación colectiva, lider azgo estudiantil, TIC
El desarrollo del componente léxico-semántico en escolares con discapacidad intelectual
Get PDFThe present investigation entitled The development of the lexical-semantic component in schoolchildren with intellectual disabilities, responds to the need to establish the anatomophysiological bases of secondary language delayas part of the criteria and approaches of different authors regarding the development of secondary language delay specifically in schoolchildren with a diagnosis of intellectual disability, who have a language age below their mental age where the aspects that most condition their level of language disturbance are difficulties in conceptualization and in the discovery of linguistic structures. With the application of different theoretical and empirical methods, it was possible to verify that the schoolchildren under study present marked difficulties in the development of the lexical-semantic component, characterized by limitations in the use of nouns, adjectives and verbs, which affect the impressive language. and expressive. To respond to these needs, an educational multimedia is proposed, made up of modules, according to different thematic axes, these are made up of educational videos organized in an increasingly difficult way and complemented by pictures, photographs, songs, games and exercises that allow reinforcement and systematization. of the proposed objectives. For what is declared as the general objective: to propose an educational multimedia that contributes to the development of the lexical-semantic component in schoolchildren with secondary language delay associated with an intellectual disability.Keywords: intellectual disability, lexican, semantic, multimedia systemLa presente investigación titulada El desarollo del componente léxico-semántico en escolares con discapacidad intelectual, responde a la necesidad de fundamentar las bases anatomofisiológicas del retraso secundario del lenguaje como parten de los criterios y enfoques de diferentes autores con respecto al desarrollo del retraso secundario del lenguaje específicamente en escolares con diagnóstico de discapacidad intelectual, que tienen una edad de lenguaje inferior a su edad mental donde los aspectos que más condicionan el nivel de perturbación del lenguaje de estos son las dificultades en la conceptualización y en el descubrimiento de las estructuras lingüísticas. Con la aplicación de diferentes métodos de nivel teórico y empírico, permitió constatar que los escolares objeto de estudio presenta marcadas dificultades en el desarrollo del componente léxico-semántico, caracterizado por limitaciones en el empleo de sustantivos, adjetivos y verbos, que afectan el lenguaje impresivo y expresivo. Para dar respuesta a estas necesidades se propone una multimedia educativa conformada por módulos, según diferentes ejes temáticos, estos se componen de videos didácticos organizados en forma creciente de dificultad y complementados por láminas, fotografías, canciones juegos y ejercicios que permiten el refuerzo y la sistematización de los objetivos propuestos. Por lo que se declara como el objetivo general: proponer una multimedia educativa que contribuya al desarrollo del componente léxico-semántico en escolares con retraso secundario del lenguaje asociado a una discapacidadintelectual.
Palabras clave: discapacidad intelectual, léxico, semántico, sistema multimedi
Adición del gel de aloe vera como reemplazo del superplastificante en el concreto autocompactado f’c = 280 kg/cm2
Get PDFThe main objective of this research work focuses on determining the effect of adding aloe vera gel as a replacement for superplasticizer in self-compacting concrete f’c = 280 kg/cm2. The present research work is considered according to the typeof data, it is of a quantitative approach and a quasi-experimental design with a scientific, hypothetical-inductive method, and of a correlational level. For the investigation, 3 designs of self-compacting concrete were carried out, including the standard sample with superplasticizer additive and the replacement additions of aloe vera gel, where the tests of physical characteristics in the fresh state, fluidity and passage capacity were carried out. The evaluation of the mechanical property to the hardened state, compression resistance was also carried out. In addition, the significant incidence (Sig. <0.001) of the direction by values in the implementation of the process was found through the ANOVA with the SPSS program. It is concluded that the addition of aloe vera gel does not have a greater incidence with respect to the superplasticizer additive in self-compacting concrete considering the expansion flow, viscosity and passage capacity, in terms of compressive strength of aloe vera gel additions. they exceed the specific compressive strength, but fail to overcome the standard strength. Of the percentage of additions, the highest performance was 3% with 448 kg/cm2.
Keywords: Self-compacting concrete, fluidity, viscosity and compression.El objetivo principal del presente trabajo de investigación se enfoca en determinar el efecto de la adición del gel aloevera como reemplazo del superplastificante en el concreto autocompactado f’c = 280 kg/cm2. El presente trabajo deinvestigación se considera según el tipo de datos es de enfoque cuantitativo y diseño de cuasi experimental con métodocientífico, hipotético-inductivo, y de nivel correlacional. Para la investigación se realizaron 3 diseños de concreto autocompactado entre ella la muestra patrón con aditivo superplastificante y las adiciones de reemplazo de gel de aloe vera, donde se efectuaron los ensayos de características físicas en estado fresco, fluidez y capacidad de paso. También se realizó la evaluación a la propiedad mecánica al estado endurecido, resistencia a la compresión. Además, se halló la incidencia significativa (Sig. <0,001) de la dirección por valores en la implementación del proceso mediante el ANOVA con el programa SPSS. Se concluye que la adición del gel de aloe vera no tiene mayor incidencia respecto al aditivo superplastificante en el concreto autocompactado en consideración al flujo de expansión, viscosidad y capacidad de paso, en cuanto a la resistencia a la compresión las adiciones de gel de aloe vera superan la resistencia a la compresión especifica, pero no logran superar la resistencia patron. De los porcentaje de adiciones se tuvo mayor desempeño fue el de 3% con 448 kg/cm2.
Palabras clave: Concreto autocompactante, fluidez, viscosidad y compresión
Valorar la resistencia a la fuerza en los futbolistas del equipo sub 15 del Club de Futbol, Trujillo
No full textThe general objective of this research study was “To determine the level of resistance to force of the soccer players of the sub-15 team of the soccer clubs, Trujillo. This descriptive research, with a non-experimental design, is based on carrying out physical tests of resistance to force. For their application, the sample consisted of 60 youngsters in the sub-15 category from a population of soccer players from three of the best teams in the city of Trujillo: Club Deportivo Universidad César Vallejo, Club Deportivo Carlos Mannucci and Club Deportivo Carlos Tenaud. In this study we used the 1-minute abdominal test, the push-up test, and the squat test. The results obtained from resistance to force in sub-15 sports teams are as follows: It is excellent in 63.3% and average in 33.3%. There is a regular indicator of 3.3% respectively, and no results were found in the low level. These results will allow the specialist or the physical trainer to create new exercises or training methods to improve resistance to strength in soccer players under 15.El objetivo general de este estudio de investigación fue “Determinar el nivel de la resistencia a la fuerza de los futbolistas del equipo sub 15 de los clubes de futbol, Trujillo. Esta investigación de tipo descriptivo, con un diseño NO EXPERIMENTAL, está basado en realizar pruebas físicas de resistencia a la fuerza. Para su aplicación se tuvo como muestra 60 jóvenes de la categoría sub 15 de una población de futbolistas de tres de los mejores equipos de militan en la ciudad de Trujillo, Club Deportivo Universidad Cesar Vallejo, Club Deportivo Carlos Mannucci, Club Deportivo Carlos Tenaud. En este estudio utilizamos el test de 1 minuto abdominal, test de flexión de brazos y test de sentadillas. Los resultados obtenidos de la resistencia a la fuerza en los equipos deportivos sub 15 son los siguientes; es excelente en un 63.3% y medio en un 33.3%. existe un indicador regular de 3.3% respectivamente, no se encontró resultados en el nivel bajo. Estos resultados van a permitir al especialista o el preparador físico, pueda crear nuevos ejercicios o métodos de entrenamiento para mejorar la resistencia a la fuerza en los futbolistas sub 15