Portal de Revistas Científicas - UCV
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La declaración de las víctimas de delitos sexuales recibida en la cámara Gesell como prueba preconstituida, para evitar la revictimización en el enjuiciamiento
No full textFor the investigation of this article, the qualitative approach, thematic analysis and case study has been followed, with the objective of determining procedural tools and alternative interpretation to avoid re-victimization in those exceptional cases, where, after the modification of the Article 19 of Law No. 30364 (D. L. No. 1386 - 09/04/2018), the statement of the minor victims for crimes against sexual freedom has been received, following the guidance of the Public Ministry, as evidence preconstituted, under the direction of the criminal prosecutor, without the participation of the judge. For this, I propose that a systematic interpretation of the Criminal Procedure Code be carried out, followed by a control of legality, constitutionality and conventionality, in order to guarantee a real and effective protection of minors, victims of crimes against sexual freedom, given that the normative reality is not always the same as the practical reality, even more so when it comes to protecting subjects of special vulnerability, such as minors. Applicable only for exceptional cases, where the right of defense has been respected, prioritizing the application of early evidence.Para la investigación del presente artículo se ha seguido el enfoque cualitativo, de análisis temático y de estudio de casos, teniendo como objetivo la determinación de herramientas procesales y de interpretación alternativa para evitar la revictimización en aquellos casos excepcionales, donde, posterior a la modificación del artículo 19 de la Ley N.º 30364 (D. L. N.º 1386 - 04/09/2018), se ha recibido la declaración de las víctimas menores de edad por delitos contra la libertad sexual, siguiendo la guía del Ministerio Público, en calidad de prueba preconstituida, bajo la dirección del fiscal penal, sin participación del juez. Para ello, propongo que se realice una interpretación sistemática del Código Procesal Penal, seguido de un control de legalidad, constitucionalidad y convencionalidad, a fin de garantizar una real y efectiva tutela a los menores de edad, víctimas de delitos contra la libertad sexual, dado que la realidad normativa no siempre es lo mismo que la realidad práctica, más aún cuando se trata de proteger a sujetos de especial vulnerabilidad, como son los menores de edad. Aplicable solo para casos excepcionales, donde se haya respetado el derecho de la defensa, debiendo priorizarse la aplicación de la prueba anticipada
Una revisión sistemática de la Violencia Familiar desde la perspectiva del Derecho a la Educación
No full textFamily violence is a social problem, which is mainly affected by children, since this type of violence is exercised by parents towards their children, who are affected in various aspects of their lives, especially in their education.The objective was to conduct a systematic review of family violence from the perspective of the right to education, in order to investigate how family violence hinders the adequate development of the right to education in children, in this context Peru regulates various laws, such as Law No. 30364 and Law No. 30862, The purpose of which is to manage policies that prevent and punish acts of violence, thus hoping for greater effectiveness of the protection measures that are provided to people who are victims of family violence.The methodology was a structured bibliographic review with a qualitative approach, with a multimodal design of phenomenographic thematic analysis from 22 articles of the bases Scopus, Scielo, Wos and open access, using the hybrid inductive-deductive method.The sampling was non-probabilistic, with inclusion and exclusion criteria from a systematic review of articles found in the database of indexed journals of scientific rigor, in the Spanish and English languages, with an age of ten years.The results and discussion indicate that this problem is a worrying and alarming figure for the whole society, since there are high rates of family violence, having a cause-effect link directly with the right to education.It is concluded that family violence does harm the right to education, since it causes physical and psychological damage, which greatly harm children, bringing as its main consequence a low school performance, it is therefore important the timely intervention of the Peruvian State and society as a whole.La violencia familiar es una problemática social, la cual es repercutida principalmente en los niños(as), puesto que este tipo de violencia es ejercida por parte de los padres hacia sus hijos, viéndose estos afectados en diversos aspectos de su vida, especialmente en su educación.El objetivo fue realizar una revisión sistemática de la violencia familiar desde la perspectiva del derecho a la educación, con la finalidad de investigar de qué manera la violencia familiar obstaculiza el adecuado desarrollo al derecho a la educación en los niños(as), en ese contexto el Perú regula diversas leyes, como la ley N° 30364 y la ley N° 30862, las cuales tienen como finalidad gestionar políticas que prevengan y sancionen los actos de violencia, esperándose así una mayor efectividad de las medidas de protección que son brindadas a las personas que son víctimas de violencia familiar.La metodología fue de revisión bibliográfica estructurada de enfoque cualitativo, con diseño multimodal de análisis temático fenomenográfico desde 22 artículos de las bases Scopus, Scielo, Wos y open acess, utilizando el método híbrido inductivo-deductivo.El muestreo fue no probabilístico, con criterios de inclusión y exclusión desde una revisión sistemática de artículos encontrados en la base de datos de revistas indexadas de rigor científico, en los idiomas español e inglés, con una antigüedad de diez años.Los resultados y discusión señalan que, esta problemática es una figura preocupante y alarmante para toda la sociedad, ya que existen altos índices de violencia familiar, teniendo un vínculo de causa-efecto directamente con el derecho a la educación.Se concluye que, la violencia familiar sí perjudica el derecho a la educación, pues causa daños físicos y psicológicos, que perjudican en gran magnitud a los niños(as) trayendo como principal consecuencia un bajo rendimiento escolar, es por ello importante la intervención oportuna del Estado Peruano y de la sociedad en conjunto
La ausencia de guía estomatológica legal frente a la valoración de lesiones al sistema estomatognático en Instituto de Medicina Legal peruano
No full textThe objective of the present investigation was to identify the absence of a legal stomatological guide against the assessment of injuries to the stomatognathic system. Institute of Legal Medicine, 2021. To achieve this end, the methodology of the qualitative approach, basic type and phenomenological design, was used, with the technique based on case study; likewise, there were participants who were experts in the matter, who were provided with an interview guide; Likewise, the documentary source analysis guide was used to analyze the requirements required by the investigation and two judicial files as a case study. The results of the research work were constituted through the interview guide, documentary analysis, case study, previous work and theoretical currents, in order to contrast our assumptions through the triangulation of the data obtained. Finally, it was concluded that the relationship between the absence of a legal stomatological guide versus the assessment of injuries to the stomatognathic system. Institute of Legal Medicine, 2021 is direct, since justice operators do not have a legal dental guide, which predisposes them to resolve rulings without specific scientific, technical and procedural rigor.El objetivo de la presente investigación fue identificar la ausencia de una guía estomatológica legal frente a la valoración de lesiones en el sistema estomatognático. Instituto de medicina legal, 2021. Para lograr tal fin, se recurrió a la metodología del enfoque cualitativo, tipo básico y de diseño fenomenológico, con la técnica basado en estudio de caso; asimismo, se contó con participantes expertos en la materia, a quienes se les proporcionó una guía de entrevista; así mismo, se empleó la guía de análisis de fuente documental para analizar los requerimientos que exige la investigación y dos expedientes judiciales como estudio de caso. Los resultados del trabajo de investigación fueron constituidos a través de la guía de entrevista, de análisis documental, estudio de caso, trabajos previos y corrientes teóricas, con la finalidad de contrastar nuestros supuestos a través de la triangulación de los datos obtenidos. Finalmente se concluyó que la relación entre la ausencia de una guía estomatológica legal frente a la valoración de lesiones al sistema estomatognático. Instituto de Medicina Legal, 2021 es directa, toda vez que los operadores de justicia no cuentan con una guía estomatológica legal lo cual predispone a que se resuelvan los fallos sin un rigor científico, técnico y procedimental específico
Aversión al retorno al trabajo por miedo al COVID19 en el Sector Educativo de Tamaulipas.
Get PDFIn recent years the world was affected by the COVID 19 pandemic, which forced to change the way in which the economy operated during the contingency, and with it the dynamics of work. The present research has the objective of determining the effects of the fear of COVID 19 on the return to work in the educational sector of Tamaulipa. A sample of 200 workers from the educational sector in the municipalities of Altamira, El Mante, Madero, Reynosa, Tampico, Valle Hermoso and Victoria was collected. The results showed that there is a negative relationship between fear of COVID 19 and return to work. It is concluded that fear was the main factor that generated aversion to returning to work in the educational sector of Tamaulipas, accompanied by the physical consequences of the disease and major problems such as psychological disorders. This negatively affected the return to work spaces.
En los últimos años el mundo se vio afectado por la pandemia por COVID 19, la cual obligó a cambiar la forma en la que operó la economía durante la contingencia, y con ello la dinámica de trabajo. La presente investigación se traza como objetivo determinar los efectos del miedo al Covid 19 en el retorno al trabajo en el sector educativo de Tamaulipa, México. Se recolectó una muestra de 200 trabajadores del sector educativo de los municipios Altamira, el Mante, Madero, Reynosa, Tampico, Valle Hermoso y Victoria. Los resultados mostraron que existe una relación negativa entre el miedo por COVID 19 y el retorno laboral. Se concluye que el miedo fue el principal factor que generaba aversión al retorno al trabajo en el sector educativo de Tamaulipas, acompañado de las secuelas físicas de la enfermedad y problemas mayores como trastornos psicológicos. Esto afectó de manera negativa el retorno a los espacios laborales
Transparencia de la información corporativa y rentabilidad: sector cementero que cotiza en BVL
Get PDFThis document deals with the research study carried out that aimed to determine the relationship between the corporatetransparency and the financial results, profitability, of companies in the cement industrial sector listed on the Lima StockExchange. Although, there are investigations that deal with the issue of information transparency in companies and thatlink it to the financial results obtained, these yield different types of results, added to the fact that there are no previousstudies on this subject in the Peruvian industrial cement sector. The methodology of this research was descriptive and correlational. Its design was non-experimental and cross-sectional, since it focuses on the periods 2018 and 2019. Datawas obtained from secondary, audited and public sources. The information obtained was analyzed and then contrastedin its entirety through the use of statistical software, for which the correlation between the corporate transparency andthe profitability of the companies in the sample was obtained. In other words, it was concluded that carrying out goodcorporate information transparency practices is vital, since it is related to the profitability of companies.
Keywords: corporate transparency, corporate governance, profitability.El presente documento trata sobre el estudio realizado que tuvo como objetivo determinar la relación entre la transparencia de la información corporativa y los resultados financieros, rentabilidad, de las empresas del sector industrial cementero que cotiza en la Bolsa de Valores de Lima. Si bien es cierto, existen investigaciones que abordan el tema de la transparencia de la información en las empresas y que la vinculan con resultados financieros obtenidos, estos arrojan resultados de diverso tipo, sumado a que no existen estudios previos en Perú que aborden esta temática en el sector industrial del cemento. La metodología del estudio fue descriptiva y correlacional. Su diseño fue no experimental y transversal, pues se enfoca en los periodos 2018 y 2019. Se obtuvo data de fuentes secundarias, auditadas y públicas. La información obtenida fue analizada y luego contrastada en su totalidad mediante el uso de software estadístico, por lo que se logró obtener la correlación entre la transparencia de la información corporativa y la rentabilidad de las empresas de la muestra. Es decir, se concluyó que llevar buenas prácticas de transparencia de la información corporativa es vital, pues guarda relación con la rentabilidad de las empresas.
Palabras clave: transparencia de la información corporativa, gobierno corporativo, rentabilidad
Aportes de la narrativa textil como práctica pedagógica para la construcción de paz y memoria histórica a pequeña escala
Get PDFEste artículo explora la narrativa textil como una metodología educativa emergente en entornos marcados por conflictos y violencia. A través de iniciativas como los “costureros de la memoria”, las personas afectadas se reúnen para tejer y bordar, empleando el acto creativo como un medio para plasmar vivencias dolorosas, pero también como una herramienta educativa para la resistencia, la denuncia y la curación. Estas narrativas textiles, enraizadas en diversas culturas, facilitan la reconstrucción de recuerdos tanto individuales como colectivos, fortaleciendo la identidad cultural y promoviendo el cambio social a través de la creatividad y la colaboración. El artículo resalta la importancia de incorporar estas prácticas relacionadas con la memoria, destacando su potencial como métodos restaurativos que no solo contribuyen a sanar los vínculos sociales afectados por la violencia, sino que también impulsan un enfoque pedagógico basado en el proceso de recuperación, resiliencia y transformación social.This article explores textile narrative as an emerging pedagogical methodology in contexts marked by conflict and violence. Through initiatives such as the “memory sewing circles,” affected individuals gather to weave and embroider, using the creative act to capture painful experiences, but also as an educational tool for resistance, denunciation, and healing. These textile narratives, rooted in various cultures, facilitate the reconstruction of both individual and collective memories, strengthening cultural identity and promoting social change through creativity and collaboration. The article highlights the importance of incorporating these memory-related practices, emphasizing their potential as restorative methods that not only contribute to healing the social bonds affected by violence but also drive a pedagogical approach based on recovery, resilience, and social transformation
Innovación abierta y colaborativa: elementos que promueven las inteligencias múltiples en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de UNIMINUTO
Get PDFThe article sought to identify the methodologies that include innovation, research and educational technology, which favored the development of multiple intelligences in students of the Bachelor’s Degree in Early Childhood Education at UNIMINUTO. The mixed research method was implemented, since this combination of the qualitative and quantitative method allows for a much more complex and detailed view of the reality being studied. The population, participant and sample were students and teachers of the Bachelor’s Degree in Early Childhood Education in the seventh semester, aged between 20 and 50 years of both sexes, with diverse socioeconomic, sociocultural and academic levels. The instruments that were implemented were interviews and surveys. The result of the analysis showed that it is necessary to consider, within this context, challenging the institutions dedicated to the initial and permanent training of teachers, since it implies rethinking the role assigned to the teaching figure. In conclusion, it is recognized that it is imperative to launch educational research projects focused on the development of multiple intelligences through resources such as educational technology and innovation in pedagogical processes, because they provide effective, relevant and coherent tools within the framework of curricular planning.El artículo buscó identificar las metodologías que incluyen la innovación, la investigación y la tecnología educativa, que favorecieron el desarrollo de las inteligencias múltiples en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de UNIMINUTO. Se implementó el método mixto de investigación, ya que esta combinación entre el método cualitativo y cuantitativo permite tener una mirada mucho más compleja y detallada de la realidad que se interviene. La población, participante y muestra fueron los estudiantes y docentes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil del séptimo semestre con edades entre los 20 y 50 años de ambos sexos, con niveles socioeconómicos y socioculturales y académicos diversos. Los instrumentos que se implementaron fueron entrevistas y encuestas. El resultado de los análisis evidenció que es necesario considerar dentro de este contexto, retar a las instituciones dedicadas a la formación inicial y permanente de maestros, ya que implica replantear el rol que se asigna a la figura docente. Como conclusión se reconoce que es imperativo poner en marcha proyectos de investigación educativa enfocados en el desarrollo de inteligencias múltiples a través de recursos, como la tecnología educativa y la innovación en los procesos pedagógicos, porque proporcionan herramientas efectivas, pertinentes y coherentes en el marco de la planeación curricular
Influencia del estrés laboral en la dinámica familiar
Get PDFWork-related stress is a recognized problem worldwide. The figures for this problem are increasing in Latin American countries, and its tendency towards chronicity is very important in health and well-being. This has led to implications for the family nucleus being studied and measured from the dimensions of interpersonal dynamics and relationships, considering the relationship between work conditions and family well-being. Aspects such as coexistence, parenting, and communication are also added. Therefore, a non-experimental, descriptive, cross-sectional, mixed-method research was conducted based on the socio-critical paradigm. The population consisted of 60 people corresponding to selected families from the Pepsi sector of the Santo Domingo canton. Theoretical and empirical methods were used. The perceived work stress scale was used as a data collection instrument, which identified the levels of stress of the surveyed individuals in the workplace, rating them as low, medium, and high. Additionally, a survey with ten multiple-choice questions was applied. It was found that the surveyed individuals experienced a medium to a high level of work-related stress. Most of them recognized that work and stress levels influence family dynamics, generating the need to seek professional help, especially because this is not a practice that is carried out with adequate frequency in families.
Keywords: Work Stress, Families, Well-Being.El estrés laboral es un problema reconocido a nivel mundial. Las cifras de este problema van en aumento en los países latinos, y su tendencia a la cronicidad es muy importante en el contexto de la salud y el bienestar. Esta situación ha hecho que las implicaciones en el núcleo familiar sean estudiadas y medidas desde las dimensiones de las dinámicas y relaciones interpersonales, considerando la relación que existe entre las condiciones laborales y el bienestar de la familia. Se agregan también aspectos como la convivencia, la crianza y la comunicación. Por ello, se realizó una investigación no experimental, descriptiva, transversal, de enfoque mixto, basada en el paradigma sociocrítico. La población estuvo conformada por 60 personas correspondientes a las familias seleccionadas del Sector La Pepsi del cantón Santo Domingo. Se trabajó utilizando los métodos teóricos y empíricos. Como instrumentos de recolección se utilizaron la escala de estrés percibido en el trabajo, con la cual se pudo identificar los niveles de estrés de las personas encuestadas en el ámbito laboral, calificándolos en bajo, medio y alto. Además, se aplicó una encuesta con 10 preguntas de opción múltiple. Se encontró que en las personas encuestadas existe un nivel de estrés laboral de medio a alto. La mayoría de ellas reconoce que el trabajo y los niveles de estrés influyen en las dinámicas familiares, y que esto genera la necesidad de solicitar ayuda profesional, sobre todo porque esta no es una práctica que se realice con la frecuencia adecuada en las familias.
Palabras clave: Estrés laboral, familias, bienestar
Propiedades psicométricas de la Escala de Sobrecarga de Zarit en cuidadores formales e informales de personas con esquizofrenia
Get PDFThe psychometric properties of the Zarit Caregiver Scale applied to formal and informal caregivers of people with schizophrenia in Peru were evaluated. The internal validity of the Abbreviated Zarit Scale (EZA) was evaluated using the Kuder-Richarson 21 coefficient and a value similar to the EZ scale was obtained (coefficient = ,856).The KMO adequacy measure indicates that there is a high correlation between the items (,816) as well as Bartlett\u27s sphericity test (p<,001). A single factor explains 54.77% of the total variability of the data. In informal caregivers, the reliability of the EZ obtained high internal consistency (Cronbach\u27s alpha coefficient=,908; Spearman-Brown coefficient=,895). The EZ applied to formal and informal caregivers obtained adequate reliability. The EZA with a coefficient of ,879 sensitivity of 88.2% and specificity of 92.3% proved to be a recommendable instrument for assessing overload.Se evaluaron las propiedades psicométricas de la Escala de Cuidador de Zarit (EZ) aplicada a cuidadores formales e informales de personas con esquizofrenia en el Perú. Se evaluó la validez interna de la escala de Zarit Abreviada (EZA) mediante el coeficiente de Kuder- Richarson 21 y se obtuvo un valor similar a la escala EZ (coeficiente= ,856). La medida de adecuación KMO evidenció elevada correlación entre los ítems (,816) lo mismo que la prueba de esfericidad de Bartlett (p< ,001). Un sólo factor explica el 54,77% de la variabilidad total de los datos. En cuidadores informales la fiabilidad de la EZ obtuvo elevada consistencia interna (Coeficiente alfa de Cronbach= ,908; Coeficiente de Spearman- Brown=,895). La EZ aplicada a cuidadores formales e informales obtuvo adecuada confiabilidad. La EZA con un coeficiente de ,879 sensibilidad de 88,2% y especificidad de 92,3% resultó ser un instrumento recomendable para evaluar la sobrecarga
Influencia de la ansiedad y depresión en las estrategias de afrontamiento al estrés en adolescentes de Lima Norte.
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la depresión y la ansiedad frente a las estrategias de afrontamiento en adolescentes de Lima Norte. Tuvo una muestra de 273 estudiantes adolescentes de una institución educativa. La investigación fue de tipo básico de corte transversal. En cuanto al análisis estadístico, se utilizó el análisis de regresión binaria. En cuanto a los resultados, evidenciaron que la depresión y la ansiedad no influyen en todos los estilos de afrontamiento, sino específicamente, en los estilos de afrontamiento de evitación, descarga emocional e inactividad.
The objective of this study was to determine the influence of depression and anxiety on coping strategies in adolescents in northern Lima. It had a sample of 273 adolescent students from an educational institution. The research was of a basic cross-sectional type. As for the statistical analysis, binary regression analysis was used. The results showed that depression and anxiety do not influence all coping styles, but specifically the coping styles of avoidance, emotional discharge and inactivity.