Repositorio institucional de la Universidad Iberoamericana de Puebla
Not a member yet
2104 research outputs found
Sort by
Restaurando nuestra relación con la fauna nativa y los ecosistemas
Get PDFLa red “Biología, manejo y conservación de fauna nativa en ambientes antropizados (REFAMA)” organizó su VIII congreso con el lema “Enfoques para la recuperación de fauna silvestre en ambientes antropizados”. La REFAMA surge de la necesidad de proveer información científica que coadyuve a reducir la degradación de nuestros ecosistemas, y en particular de las poblaciones de fauna nativa. Las cuales se están deteriorando como consecuencia de la intensidad de actividades agrícolas, urbanas y de la contaminación ambiental
Concientizar a los habitantes de Puebla, frente a la migración.
No full textA partir de una revisión grupal que se realizó sobre las colectas anteriores para los migrantes, se llevó a cabo un análisis de los productos recaudados y se llegó a la conclusión de la existencia de una notoria escasez en los productos destinados, principalmente, a los infantes y mujeres migrantes. Por esta razón, decidimos enfocar este proyecto a la difusión de esta situación y a la recaudación de recursos esenciales, que por lo general no son tomados en cuenta. En particular, aquellos destinados a la menstruación, la salud y la seguridad alimentaria de los infantes. La intención del presente proyecto es proveer y beneficiar, de productos de primera necesidad a la población migrante en cuestión. La totalidad de los productos recaudados serán destinados al Instituto Poblano de Asistencia al Migrante.
Volver a sembrar por amor al mundo
Get PDFLo que pasa en el mundo me interpela, me lleva a preguntarme: ¿cómo llegamos a esto? – normalización de la guerra, indiferencia ante la crisis climática, aumento de feminicidios en el país, asesinato de activistas, migrantes rechazados, precariedad laboral y pobreza - ¿qué pasó o dejó de pasar para que sucedieran estos hechos que dejan a la gente a la intemperie? Desde mi lugar como docente universitaria me pregunto por el papel de la universidad y por lo que necesitamos hacer, desde este espacio privilegiado, para transformar la historia
Memorias colectivas en resistencia
Get PDFLas memorias colectivas en resistencia como experiencias concretas que nos ayudan a levantar la mirada, ver con honestidad la realidad y nos otorga la capacidad de mostrar las condiciones materiales y simbólicas de la desigualdad, de la violencia y de la invisibilización social que ejerce el neoliberalismo y que, desde esas memorias colectivas que puede forjar una comunidad puede construir un cambio de transformación
Proyecto etno didáctico rural enfocado en la educación multigrado en comunidades rurales
Get PDFLa educación multigrado en México, se destina en su mayor parte a comunidades rurales, ofreciendo servicios educativos en escuelas ubicadas en localidades de difícil acceso, con altos niveles de marginación, pobreza, rezago educativo y exclusión social. El objetivo que se define en el presente documento es el desarrollo de recursos didácticos enfocados en espacios de trabajo con grupos multigrados, en la localidad La Presa, en Villa de Guadalupe, San Luis Potosí, que permita mejorar la experiencia de enseñanza-aprendizaje en los procesos de lectoescritura. Esto con base en el supuesto de que los docentes necesitan materiales y una práctica pedagógica inspirada en el contexto, rural, cultural y lingüístico de la comunidad. A través de la aplicación de metodologías de Diseño Centrado en las Personas (DCP) y el modelo de Doble Diamante de Desing Council, se pretende aplicar una experiencia de aprendizaje transformador, mediante herramientas didácticas, prácticas y lúdicas que contribuyan con el estudiante a desarrollar su potencial objetivo para la vida. Esto por medio de una propuesta de diseño de un kit didáctico multigrado, que contiene recursos pedagógicos para los docentes y material escolar para los educandos. Algunos hallazgos que se destacan, son las características que comparten los maestros recién egresados de la Escuela Normal de Educación Básica, que hasta ese momento no se han enfrentado a equipos multigrados, además es importante destacar que la herramienta propuesta se adaptará de acuerdo con los usos y costumbres propios de la región dónde se desarrolla, respondiendo así a las necesidades educativas que deben ser contextualizadas desde el ejercicio de los derechos sociales, fomentando espacios de autoconocimiento, empoderamiento y preservación de los saberes culturales de la comunidad
Hacemos lo mismo y con la misma calidad, pero desde una trinchera diferente
Get PDFHace unas semanas la directora del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), María Elena Álvarez Buylla, publicó en un periódico de circulación nacional una fuerte crítica contra las universidades privadas que hay en México, en donde compara a estas instituciones con comida chatarra, de esa que se ve muy bien por fuera, además de que es sabrosa, hasta el punto de ser adictiva, pero que no es nutritiva. Este comentario ha levantado polémica y desacuerdo entre varios académicos que laboran en las IES privadas, pero también de algunas instituciones públicas por el poco fundamento que tiene
La política exterior hacia China de la administración Trump y su impacto en la prensa estadounidense
Get PDFTesis final de ASE III de la Licenciatura en Relaciones InternacionalesEsta trabajo expone los resultados de una investigación exploratoria que analiza la
repercusión de la política exterior hacia China de la administración Trump en el
discurso periodístico estadounidense sobre ese país. El estudio identifica los
cambios en la estrategia de política exterior a partir de un análisis comparativo de
las administraciones de Bush, Obama y Trump; revisa la cobertura mediática que
recibió China en ese periodo y, a partir de un análisis de contenido de tipo
cualitativo a una muestra de artículos de The New York Times, determina que el
discurso periodístico sobre China se hizo más crítico a partir de los cambios en la
estrategia de política exterior
Los entornos personales de aprendizaje (epa)
Get PDFEs un hecho palpable que la transmisión verbal de conocimientos en el aula o en otros espacios de enseñanza, por parte de los docentes, se vuelve cada vez menos necesaria sobre todo en el nivel de enseñanza universitario, e incluso en el nivel medio superior
Análisis de las literacidades digitales emergentes en la práctica docente remota de profesores universitarios desde el habitus docente. Caso Ibero Puebla
Get PDFA partir de marzo de 2020 la situación pandémica que se vivió a nivel mundial ocasionó que los profesores de todos los niveles educativos se vieran forzados a utilizar plataformas digitales y otros recursos tecnológicos para continuar con su labor docente. La inclusión de los medios digitales en la educación cambió la manera en que los docentes se relacionaron con el conocimiento, con sus estudiantes y con sus colegas.
Con la incorporación tecnológica en la educación los docentes llevaron a cabo acciones para responder a las necesidades del trabajo en línea forzado por el cierre de las instituciones y desarrollaron sus literacidades digitales para articular el proceso de cambio de lo presencial a lo digital. En este proceso, es altamente probable que el habitus docente sufriera cambios, de ahí que el objetivo de esta investigación fuera analizar las literacidades digitales emergentes en la práctica docente remota forzada por el cierre presencial de las universidades durante la primera fase de la pandemia que influyen en el habitus docente de los profesores de la Universidad Iberoamericana Puebla (Ibero Puebla
¿Cuántas veces lees un libro?
Get PDFLeer es el pasatiempo favorito de muchos, pues los libros cambian vidas. Uno aprende de la mano de un autor, a través de su narrativa, la forma en cómo expone un tópico y su perspectiva de la realidad. Sin embargo, leer requiere tiempo, es un proceso que necesita un nivel de reflexión y análisis. Por eso no entiendo cómo es que existen aplicaciones que brindan resúmenes de libros, que sintetizan la experiencia de la lectura completa y que solo brindan, a su juicio, las ideas más importantes del autor