Repositorio Institucional UNDAC (Univ. Nacional Daniel Alcides Carrión)
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Liderazgo pedagógico y clima escolar en instituciones educativas públicas de nivel secundaria del distrito de Chaupimarca Pasco – 2024
Get PDFLa presente investigación se desarrolló con el objetivo de establecer la relación
que existe entre el liderazgo pedagógico y el clima escolar de las instituciones
educativas públicas del nivel secundaria del distrito de Chaupimarca Pasco – 2024. El
tipo de investigación es básica descriptiva y el diseño de corte correlacional
transeccional, perteneciente al enfoque cuantitativo.
El trabajo de campo se desarrolló en una muestra no probabilística conformado
por un total de 90 docentes pertenecientes a 5 instituciones educativas del nivel
secundaria. En cuanto a la recolección de datos, se utilizó la técnica de la encuesta y
como instrumento el cuestionario de tipo escala de Likert. Para establecer la correlación
de ambas variables, se empleó la prueba Rho de Spearman, a través del cual se
estableció una relación r=0.320, determinándose que, existe relación positiva baja
entre el liderazgo pedagógico y el clima escolar de las instituciones educativas públicas
del nivel secundaria del distrito de Chaupimarca Pasco – 2024. Asimismo, se evidenció
un nivel de significancia de p=0.023; menor que 0.05, por lo cual se concluye que, en
un nivel bajo, el liderazgo pedagógico de los directivos está asociada con la percepción
que tienen los docentes sobre el clima escolar.Tesi
Aplicación de las inspecciones de seguridad laboral y su influencia en la reducción de accidentes e incidentes en la Unidad Minera Pampahuay, Distrito y Provincia de Oyón 2023
Get PDFLa presente investigación intitulada “Aplicación de las Inspecciones de Seguridad Laboral y su Influencia en la Reducción de Accidentes e Incidentes en la Unidad Minera Pampahuay, Distrito y Provincia de Oyón 2023”, tiene como objetivo determinar como la aplicación de las inspecciones de seguridad laboral influye en la Reducción de Accidentes e Incidentes en la Unidad Minera Pampahuay; la técnica de diseño no experimental cuyo propósito principal de la investigación de tipo analítica e inductiva es ofrecer una descripción minuciosa de los datos. La población de la presente investigación está compuesta por todos los trabajadores de la empresa minera carbonífera OCIMIN SAC, unidad minera Pampahuay. Como resultado, sugiere que a medida que disminuyen los índices de accidentes e incidentes. De acuerdo con la revisión de los informes de los años 2022 y 2023, se contabilizaron un total de 28 accidentes laborales. De estos, el 79% fueron causados por actos que no cumplían con los estándares establecidos, mientras que el 21% restante se debió a condiciones por debajo de los estándares. Además, en el mismo período se registraron un total de 41 incidentes laborales. De estos, el 68% estuvo relacionado con actos que no cumplían con los estándares y el 32% restante se debió a condiciones inferiores a los estándares establecidos.
La efectividad de las inspecciones de seguridad laboral varió de un periodo a otro: en el año 2022 el cumplimiento de los objetivos fue del 64%, mientras que en el año 2023 alcanzó el 96%. Los índices de accidentes e incidentes disminuyeron con el aumento del cumplimiento del plan SSO. Hubo 27 incidentes en 2022 y 14 incidentes en 2023, así como 21 accidentes leves en 2022 y 7 accidentes en 2023. La recurrencia de incidentes y accidentes durante la construcción de espesadores se atribuye a comportamientos y condiciones por debajo de los estándares.Tesi
Evaluación de los instrumentos de gestión en seguridad y salud ocupacional para minimizar los riesgos en la operación de mantenimiento general de equipos trackless en interior mina y superficie, Confipetrol Andina S.A., Minera Raura - Huánuco – 2024
Get PDFEl estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la evaluación de los
instrumentos de gestión en seguridad y salud ocupacional en la minimización de riesgos
en la operación de mantenimiento general de equipos trackless en interior mina y
superficie, Confipetrol Andina S.A., Minera Raura - Huánuco – 2024. El diseño es pre
experimental y de nivel explicativo. La muestra de 35 trabajadores que pertenecen a la
empresa Confipetrol en el servicio Raura. Se uso la Ficha de evaluación de
implementación de instrumentos de gestión en SSO. Los resultados estadísticos
obtenidos mediante la prueba de Wilcoxon demuestran que existe una influencia
significativa en la minimización de riesgos operacionales (p=0.011), evidenciada a través
de la reducción en los índices de seguridad: el índice de frecuencia de accidentes
disminuyó de 27.4 a 0 (p=0.012), el índice de severidad se redujo de 4.1 a 0 (p=0.001),
y el índice de accidentabilidad descendió de 0.001 a 0 (p=0.002). Asimismo, los
instrumentos de gestión mostraron niveles sobresalientes de cumplimiento, con un 91.4%
en la evaluación general, 85.7% en el IPERC, 85.7% en estándares, 91.4% en PETS,
80% en PETAR y 82.9% en ATS. Se concluye que la mejora en la evaluación de los
instrumentos de gestión en seguridad y salud ocupacional influye significativamente en
la minimización de riesgos en las operaciones de mantenimiento de equipos trackless en
Confipetrol Andina S.A.Tesi
El Impacto de la Autoestima en el Desempeño Escolar en Estudiantes de la Institución Educativa Integrado Nº 34137 – Tangor, Yanahuanca, Pasco - 2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoestima y el desempeño escolar en estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Integrado Nº 34137 en Tangor, Yanahuanca, Pasco, durante el año 2024. El estudio se fundamenta en la necesidad de comprender los factores psicológicos que influyen en el rendimiento académico en contextos educativos rurales.
La metodología empleada corresponde a un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo constituida por 30 estudiantes del segundo grado de educación primaria, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizaron dos instrumentos: el Cuestionario de Autoestima Escolar (CAE) y el Cuestionario de Desempeño Escolar (CDE), ambos adaptados para la edad y contexto de los participantes.
Los resultados revelan una correlación positiva y estadísticamente significativa entre la autoestima y el desempeño escolar (r = 0.817, p < 0.001), lo que indica una asociación fuerte entre ambas variables. El análisis por dimensiones muestra que la autoeficacia presenta la mayor correlación con la motivación académica (r = 0.823), seguida por la autoimagen con el rendimiento académico (r = 0.759) y la autoaceptación con las habilidades de estudio (r = 0.694).
Las conclusiones evidencian que existe una relación directa y significativa entre la autoestima y el desempeño escolar en la población estudiada. Estos hallazgos sugieren que el fortalecimiento de la autoestima constituye un factor relevante para la mejora del desempeño académico en estudiantes de educación primaria en contextos rurales.Tesi
El modelo educativo UNDAC y los planes de estudio en la percepción de los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria - Facultad de Ciencias de la Educación – UNDAC
Get PDFLa tesis intitulada “El modelo educativo UNDAC y los planes de estudio en la
percepción de los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria-Facultad
de Ciencias de la Educación-UNDAC”. La metodología fue de nivel descriptivo
correlacional y con diseño correlacional lineal. La muestra de estudio fueron 20
estudiantes. Del estudio se concluye que existe una correlación moderada negativa entre
el modelo educativo UNDAC y los planes de estudio en la percepción de los docentes de
la Escuela Profesional de Educación Secundaria-Facultad de Ciencias de la Educación
UNDAC. El factor correlacional r = 0.443 nos demuestra que existe una correlación, pero
una correlación moderada negativa entre el modelo educativo UNDAC y los planes de
estudio en la percepción de los docentes de la Escuela Profesional de Educación
Secundaria. No obstante, a nivel del análisis de cada ítem se demuestran que el modelo
educativo UNDAC tiene una relación directa y efectiva con los planes de estudio en la
percepción de los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria-Facultad
de Ciencias de la Educación-UNDAC; en un 80% de los docentes que están DE
ACUERDO de que el modelo educativo UNDAC y los planes de estudio promueven un
aprendizaje integral, científico y humanista en los estudiantes de la UNDAC. Sólo un
10% de los docentes expresa que NO ESTA DE ACUERDO NI EN DESACUERDO.
Los resultados estadísticos demuestran que el modelo educativo UNDAC es de
conocimiento y dominio de los docentes de la Escuela Profesional de Educación
Secundaria-Facultad de Ciencias de la Educación-UNDAC, lo mismo, que existe un
dominio excelente de los planes de estudio. Con el cálculo estadístico de la T student se
observa un tc: 2.0963 mayor que la t teórica: 2.086 en un nivel de confianza de 0,025,
que confirma la hipótesis de que el modelo educativo UNDAC tiene una relación directa
y efectiva con los planes de estudio en la percepción de los docentes de la Escuela
Profesional de Educación Secundaria-Facultad de Ciencias de la Educación-UNDAC.Tesi
Propuesta de estrategias de control y medidas de prevención de los impactos ambientales identificados en la instalación de la PTAR Pucayacu del distrito de Yanacancha, Pasco – 2022
Get PDFLa presente investigación tiene como objetivo evaluar los impactos ambientales físicos y biológicos generados por la instalación de la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales (PTAR) Pucayacu en el distrito de Yanacancha, Pasco, y proponer estrategias de control y medidas de prevención para mitigar dichos efectos. En un contexto de creciente urbanización y expansión poblacional, el tratamiento adecuado de las aguas residuales representa una necesidad prioritaria para mejorar el saneamiento en sectores como el Asentamiento Humano Haya de la Torre, Techo Propio y las asociaciones de vivienda Los Jardines de Pucayacu, entre otras. Durante las fases de construcción y operación de la PTAR, se identificaron impactos significativos sobre la calidad del agua, el suelo y la biodiversidad local. Entre ellos destacan la sedimentación derivada de las excavaciones, la alteración del suelo por la remoción de vegetación y la afectación de la fauna y flora circundante.
Asimismo, en la fase operativa se observaron riesgos relacionados con la calidad del efluente tratado, especialmente por la presencia de coliformes termotolerantes que no cumplen con los estándares ambientales vigentes. Para mitigar estos impactos, se propusieron estrategias de control como la optimización de los sistemas de desinfección con radiación ultravioleta, la cloración automatizada, el manejo adecuado de residuos sólidos, la restauración ecológica y la reforestación de áreas afectadas. Se concluye que la aplicación de estas estrategias contribuirá a minimizar los impactos ambientales y promover la sostenibilidad del proyecto.Tesi
Gestión pública municipal y el desarrollo local sostenible en el distrito de Simón Bolívar, Pasco 2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión pública municipal y el desarrollo local sostenible en el distrito de Simón Bolívar, Pasco, 2024. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, con un diseño no experimental y alcance correlacional. La población estuvo conformada por 12 663 habitantes y la muestra fue de 373 personas, seleccionadas mediante muestreo probabilístico. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos, validada por juicio de expertos y con una confiabilidad alta (α de Cronbach = 0,923.
Hipótesis general: Los resultados evidenciaron que existe una fuerte correlación positiva entre la gestión pública municipal y el desarrollo local sostenible (ρ=0.770; p<0.001), indicando que la mejora en la gestión está asociada a un mayor desarrollo sostenible.
Hipótesis específica 1: Existe una fuerte relación positiva entre la gestión pública municipal y el desarrollo económico local (ρ=0.751; p<0.001), mostrando que un mejor desempeño municipal contribuye al crecimiento económico sostenible.
Hipótesis específica 2: No se halló relación significativa entre la gestión pública municipal y los servicios básicos y calidad de vida (ρ=0.063; p=0.226), evidenciando que las mejoras en la gestión no se reflejan de forma directa en estos aspectos.
Hipótesis específica 3: Existe una relación moderada y positiva entre la gestión pública municipal y el medio ambiente y sostenibilidad (ρ=0.425; p<0.001), sugiriendo que una gestión adecuada fomenta prácticas ambientales responsables.
Hipótesis específica 4: Se halló una fuerte correlación positiva entre la gestión pública municipal y la inclusión y participación comunitaria (ρ=0.736; p<0.001), lo que
demuestra que una gestión más eficiente impulsa la participación ciudadana y la inclusión social.
En conclusión, la investigación confirma que una gestión pública municipal eficiente y participativa constituye un factor clave para el impulso del desarrollo local sostenible, especialmente en lo relacionado con el desarrollo económico y la participación ciudadana, aunque persisten retos en la mejora de servicios básicos y calidad de vida.Tesi
El impacto de la reserva de biosfera Oxapampa-Asháninka-Yánesha (BIOAY) en la conservación cultural de los pueblos originarios en la percepción de los estudiantes de la I.E. Perené, poblado Villa Perené, distrito de Perené, provincia de Chanchamayo, región Junín
Get PDFEl trabajo de investigación desarrollado a partir del estudio del impacto de la Reserva Asháninka, se elaboró a través del uso de la metodología descriptiva correlacional. Para ello se les ha informado a los estudiantes sobre la conservación cultural de la reserva BIOAY y su importancia. Asimismo, a nivel del análisis de cada ítem, se desvela que la reserva BIOAY en general, en relación con los estudiantes tiene enormes posibilidades de progreso y desarrollo económico para los habitantes del área. Este trabajo de investigación dió a conocer el impacto de la Reserva de Biosfera Oxapampa-Asháninka-Yánesha (BIOAY) con la conservación cultural de los pueblos originarios en la percepción de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E. Perené, poblado Villa Perené, distrito de Perené, provincia de Chanchamayo, región Junín, 2022.Tesi
Estrategia didáctica para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes de VI Grado de Primaria de una institución educativa privada de Lima
Get PDFEl objetivo general de la investigación se orienta a diseñar un modelo de
estrategia didáctica para desarrollar la producción de textos escritos en los estudiantes de
VI Grado de Primaria de una institución educativa privada de Lima. El tipo de
investigación es educacional aplicada de alcance transformacional, el enfoque es
cualitativo y el diseño es no experimental de corte transversal. La muestra elegida por
conveniencia mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia, la forman tres
docentes y 20 estudiantes. Se usaron diversos instrumentos empíricos: entrevista
semiestructurada, observación a clases a los docentes; encuesta y prueba pedagógica al
estudiantado. Durante el procesamiento de los datos mediante métodos cuantitativos y
cualitativos apoyados en la triangulación se revelaron llas deficiencias que influyen en el
problema analizado: Los estudiantes presentan un bajo nivel de conocimientos y
habilidades en la producción de textos; desinterés por aprender a escribir textos y los
docentes revelan falta de preparación teórica y didáctica al orientar las fases de la
producción de textos escritos. Se cumple el objetivo principal de la investigación al
aportar un modelo de estrategia didáctica que fue validado por tres expertos. El producto
se basa en las fuentes científicas sistematizadas desde posiciones holísticas que guían el
desempeño del docente al orientar las etapas de la producción de textos escritos por los
alumnos desde la enseñanza- aprendizaje a partir de métodos activos que incentivan el
razonamiento, las habilidades comunicativas, motivacionales en colaboración influyendo
en la formación integral de los estudiantes.Tesi
El delito de robo agravado y su desproporcionalidad de la pena sobre el delito de homicidio en la legislación peruana, Pasco 2024
Get PDFEl presente trabajo de investigación aborda el análisis crítico de la desproporcionalidad existente entre las penas establecidas para el delito de robo agravado y las previstas para el delito de homicidio en el Código Penal peruano. A partir de un estudio centrado en la realidad de la región Pasco durante el año 2024, se busca evidenciar cómo el legislador ha configurado un marco sancionador que, en determinados supuestos, impone al robo agravado penas privativas de libertad incluso más severas que las aplicables al homicidio simple. Esta situación resulta preocupante, en la medida en que el bien jurídico protegido en el homicidio —la vida humana— representa el valor más alto dentro del sistema jurídico, mientras que el robo, aun siendo un delito grave, protege bienes de carácter patrimonial. El análisis desarrollado en la investigación se apoya en la revisión doctrinal, normativa y jurisprudencial, y plantea la necesidad de repensar el modelo de política criminal que subyace a esta regulación. Se examinan los fundamentos del principio de proporcionalidad y su relación con los fines preventivos y resocializadores de la pena, advirtiéndose cómo la desarmonía en la escala punitiva puede generar afectaciones al sistema de justicia penal y al respeto de los derechos fundamentales. Finalmente, la investigación propone una reflexión orientada a la búsqueda de un equilibrio normativo que garantice que las penas sean justas y acordes con la gravedad real de la conducta delictiva.Tesi