Repositorio Institucional UNDAC (Univ. Nacional Daniel Alcides Carrión)
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    La estrategia socializando mi lectura y el desarrollo de los aprendizajes en las competencias comunicativas de los estudiantes de la I. E. N° 39 Gerardo Patiño López del distrito de Chaupimarca, región Pasco – 2022

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    La investigación: titulada “LA ESTRATEGIA SOCIALIZANDO MI LECTURA Y EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES EN LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA I. E. N° 39 GERARDO PATIÑO LÓPEZ DEL DISTRITO DE CHAUPIMARCA, REGIÓN PASCO – 2022”, tuvo como finalidad de estudio del problema general “¿En qué medida la estrategia socializando mi lectura mejorará el desarrollo de sus aprendizajes en las competencias comunicativas en los estudiantes del nivel secundaria de la I. E N° 39 Gerardo Patiño López del Distrito de Chaupimarca, región Pasco - 2022?, determinando el objetivo general “Optimizar el desarrollo de sus aprendizajes en las competencias comunicativas en los estudiantes del nivel secundaria de la I. E N° 39 Gerardo Patiño López del Distrito de Chaupimarca, región Pasco – 2022”, con la aplicación de la estrategia socializando mi lectura. Obteniendo como hipótesis general “Con la aplicación de la estrategia socializando mi lectura se logrará mejorar el desarrollo de sus aprendizajes en las competencias comunicativas, con una muestra de 24 estudiantes de segundo grado de las secciones “A y B”. Es una investigación de tipo básico, en razón que sus resultados enriquecen el conocimiento teórico; asume el diseño cuasi experimental de nivel descriptivo - correlacional, debido a que establece relación entre dos variables: la estrategia “socializando mi lectura”. Se aplicó instrumentos: ficha de evaluación (10 ítems) y para la variable “desarrollo de sus aprendizajes en las competencias comunicativas” Con escala vigesimal con el registro de notas. Ambos han sido validados mediante juicio de expertos y presentan un adecuado nivel de confiabilidad: 0,89, y 0,79 respectivamente. Los resultados demuestran que existe relación significativa entre la estrategia socializando mi lectura mejora el desarrollo de sus aprendizajes en las competencias comunicativas en los estudiantes del nivel secundaria de la I. E N° 39 Gerardo Patiño López del Distrito de Chaupimarca, región Pasco – 2022, con un coeficiente de Pearson de 0,6122 y un nivel de significancia de 0,01, lo que significa que cuanto mayor sean las competencias comunicativas de los estudiantes, mejor serán los logros de aprendizaje.Tesi

    Auditoría de los procedimientos para la estimación de recursos y reservas en la Unidad Minera Yauli-La Oroya, 2024

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    La presente investigación, titulada "Auditoría de los procedimientos para la estimación de recursos y reservas en la Unidad Minera Yauli-La Oroya, 2024", tiene como objetivo general realizar la auditoría de los procedimientos empleados en la estimación de reservas minerales de la Veta 658 en la Unidad Productiva de San Cristóbal, con el fin de evaluar su calidad, confiabilidad, consistencia y verificar su cumplimiento con los estándares internacionales de reporte aplicables. El problema general del estudio es como realizar la auditoría de los procedimientos empleados en la estimación de recursos y reservas. La metodología empleada es de tipo descriptiva y aplicada, con un nivel de investigación descriptivo. Se emplea un método evaluativo con un diseño descriptivo no experimental transversal. La población de estudio es el conjunto total de procedimientos, datos, documentos y supuestos del proceso de estimación de recursos y reservas de la Veta 658 en San Cristóbal durante 2024, tomando como muestra la Veta 658 como la más representativa. Las técnicas de recolección de datos incluyeron revisión documental y observación directa, utilizando como instrumentos las listas de verificación, informes técnicos y una guía de observación. Los resultados de la auditoría detallan la evaluación de los procesos de estimación de recursos de la veta 658, clasificándolos según su adecuación respecto a las mejores prácticas y estándares internacionales, donde el límite operativo de corte es del 10,12 % de ZnEq, y el 2% de ZnEq es el límite geológico actual, cercano al límite marginal operativo. De la misma manera la estimación de reservas del año 2024 en general es de 11.10MTon con leyes de Zn 5.6%, Pb 0.91%, Cu 0.19%, Ag 3.53Oz/Tn, en la que concluye que los procesos empleados en la estimación de recursos son aceptables y se realizan siguiendo estándares internacionales.Tesi

    Medidas educativas intradomiciliarias por el profesional de obstetricia, en relación a madres gestantes con tratamiento de anemia, Centro de Salud de Paucartambo I- 4, - Pasco, mayo a noviembre del 2023

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    Objetivo: Demostrar la eficacia del profesional de obstetricia, sobre las medidas educativas intradomiciliarias, respecto a la prevención y tratamiento durante el embarazo, en la prevalencia de anemia, en el Centro de Salud de Paucartambo I-4, de mayo a noviembre del 2023. En un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo correlacional aplicativo, de nivel explicativo correlacional; con diseño cuasiexperimental de cohorte transversal; se ha seleccionado 35 madres gestantes con diagnóstico de anemia entre leve, moderado o grave, otros 35 gestantes sin la anemia como control, teniendo una muestra de trabajo de 70 usuarias; mediante un muestreo no probabilístico, se ha utilizado los criterios de inclusión y exclusión para la elección de los elementos de la muestra; los instrumentos utilizados son la guía de cuestionario y de registro. Se ha empleado las técnicas estadísticas no paramétricas de Kendall y T-Wilcoxon, para docimar las hipótesis planteadas; llegando a las conclusiones finales de correlación y las diferencias significativas entre las variables del estudio. Resultados: Las medidas educativas intradomiciliarios sobre tratamiento y prevención de anemia durante el embarazo, por el profesional de obstetricia entre antes y después, el resultado es: en gestantes que no presentan la anemia, se incrementa la frecuencia de 50% a 67%; mientras que, en gestantes que, si presentan la anemia entre leve, moderado o grave, disminuye la frecuencia de 50% a 33% (p=0.000 < α=0.05). En gestantes con escasos recursos económicos el 63% presenta anemia y el 37% no, en gestantes con ingreso medio, el 82% no presenta anemia y el 18% si, (p=0.001<α=0.05). En gestantes que nunca asistió a sus controles prenatal (CPN), el 17% no presenta anemia y 83% si; mientras que, gestantes que algunas veces asisten a sus CPN, el 67% no presentan anemia y el 33% sí (p=0.000 < α=0.05). En gestantes con buenas prácticas de nutrición durante el embarazo, el 78% no presenta anemia y el 22% si; gestantes con malas prácticas de nutrición, el 16% no presenta y el 84% si, (p=0.000 < α=0.05). Conclusiones: Las medidas educativas intradomiciliarias sobre el tratamiento y prevención por el profesional de obstetricia, es muy efectivo para disminuir la tasa de prevalencia de anemia durante el embarazo. Usuarias con escasos recursos económicos, genera mayor frecuencia de gestantes con anemia. La falta de asistencia a sus controles prenatal de la madre gestante, conlleva a mayores casos de anemia durante la gestación. A malas prácticas de micronutrientes durante la gestación, ocasiona mayores casos de anemia y a buenas prácticas de nutrición durante el embarazo, genera menos casos de anemia en madres gestantes.Tesi

    Evaluación metalúrgica del prospecto aurífero Sol Naciente en el Sector Gloriapata – Damaso Beraun – Huánuco - 2019

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    Esta investigación tuvo como finalidad determinar el método de concentración gravimétrica adecuado que permitió obtener eficientes recuperaciones de oro; después de tener la certeza de las reservas cubicadas probables y sobre la formación geológica. Elaborar el sistema de extracción y procesamiento, este estudio se abordó desde el enfoque cuantitativo, se llevó a cabo un diseño de investigación experimental que constó de cuatro etapas. En la primera etapa, se realizó un muestreo aleatorio simple para obtener una muestra representativa del total de mineralización presente en la concesión, lo que permitió determinar el método de explotación. Las muestras muestran una notable cantidad de oro en las arcillas silíceas. Con base en esta información, se ha desarrollado un sistema para la caracterización mineralógica y la posterior concentración experimental. Se determinó que las pruebas de caracterización mineralógica y concentración experimental generan concentrados con una recuperación de oro que excede el 82%.Tesi

    Facebook y aprendizaje colaborativo en estudiantes del Área de Educación para el Trabajo de la Institución Educativa Integrado Señor de los Milagros – Yanahuanca 2024

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    El propósito principal en la presente tesis consistió en examinar la relación entre las variables Facebook y aprendizaje colaborativo en el aprendizaje del área EPT en jóvenes estudiantes de secundaria. Se exploró cómo las características de la interacción en esta red social influyen en la construcción conjunta del conocimiento y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en el contexto académico. Comprende el tipo de investigación básica que también es conocida como investigación pura. El diseño para el presente estudio fue el no experimental, una investigación correlacional transversal, ya que lo primordial fue encontrar el nexo entre las variables de estudio: Facebook y el aprendizaje colaborativo en el proceso de enseñanza del área curricular de EPT, en estudiantes de nivel secundaria del Centro Educativo Señor de los Milagros de la localidad de Yanahuanca, en una muestra de 100 estudiantes que correspondieron el 3º, 4º y 5º grado de educación básica regular, ciclo VII. Se empleo la encuesta como técnica de investigación y su instrumento dos cuestionarios con 30 ítems organizado en función a las variables, dimensiones e indicadores establecidos en la operacionalización de variables. La validez del instrumento fue a través de juicio de expertos, dichos expertos cumplen como requisito mínimo tener grado de maestría y conocer el currículo nacional de la educación básica. Para garantizar la seguridad del estudio, la confiabilidad de la escala se determinó mediante el índice alfa de Cronbach, con una medición de 0.838 y de acuerdo con la escala de medición se encuentra en “Muy fuerte”. El resultado de la correlación entre las variables reflejó un Rho = 0.775, con un p_ valor es de 0.000 y un margen de error del 5 %, lo que significó que el uso del Facebook mejora significativamente el aprendizaje colaborativo.Tesi

    Evaluación de las disoluciones en medio ácido a los relaves coloniales de Uchcumachay como método alternativo a la cianuración en la Compañía Minera Aurex S.A.A. Pasco – 2023

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    Debido a la creciente demanda de producción de metales precios a nivel mundial, la principal necesidad que se presenta, es la recuperación eficiente de estos a partir del mineral extraído de minas por medio de un método eficiente, viable y que no produzca desechos contaminantes de costoso tratamiento. La lixiviación para la recuperación de oro se realizó empleando mineral aurífero proveniente de los relaves coloniales aprovechados por la Compañía Minera Aurex. Este mineral fue previamente caracterizado a fin de obtener información relevante en cuanto a su composición mineralógica, geoquímica y fisicoquímica, aspectos esenciales para el adecuado desarrollo del proceso. El sistema lixiviante utilizado se generó en la pulpa mediante la incorporación de ácido sulfúrico concentrado y sales oxidantes, tales como cloruro de sodio y nitrato de sodio. La función de estas sales en el medio ácido es promover la formación de cloro y agua regia de manera in situ, creando así un agente lixiviante altamente reactivo para la recuperación de metales nobles presentes en concentrados o minerales auríferos. Los resultados experimentales obtenidos indican la viabilidad del proceso de lixiviación de oro bajo estas condiciones; no obstante, los porcentajes de disolución no superaron el 20 %, debido principalmente a la formación de jarosita, una fase mineralógica que interfiere negativamente en la eficiencia del proceso de lixiviación.Tesi

    Importancia de la gestión de los estándares de comunicación y motivación en capacitación en las actividades operativas en la Empresa Minera JRC Unidad Minera El Brocal – 2023

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    La presente tesis traza como propósito analizar la relevancia de la gestión de los estándares de comunicación y motivación en la capacitación de las labores operativas dentro de la Empresa Minera JRC, específicamente en la Unidad Minera El Brocal. Dada la complejidad de las operaciones mineras, es fundamental contar con herramientas eficaces de comunicación y motivación para optimizar la producción y la seguridad de los trabajadores. La investigación se enfoca en cómo estos elementos, al ser implementados correctamente, pueden aportar al perfeccionamiento de los procesos productivos y la prevención de riesgos laborales. A lo largo del estudio, se aborda el proyecto y su ejecución de un método de gestión circunscrito en patrones nacionales e internacionales, con la intención de fortalecer la comunicación al interior de la compañía, mejorar la capacitación y fomentar la intervención activa de los colaboradores. De la misma forma, se analiza el impacto de estos estándares en las decisiones operativas tomadas y en mejorar continuamente las condiciones laborales, lo cual resulta en un entorno seguro y eficiente. La metodología empleada es de carácter descriptivo y cualitativo, basándose en analizar información y experiencias obtenidas de la Compañía Minera JRC. Los logros demuestran que la gestión apropiada de la comunicación y la motivación no solo contribuye a mejorar la productividad y la seguridad, sino que también tiene un efecto positivo en la responsabilidad social y el control ambiental de las operaciones mineras. En conclusión, la investigación destaca la relevancia de la asistencia de un método robusto de gestión de la comunicación y motivación en la capacitación, que conlleve a la empresa JRC garantizar un espacio de trabajo seguro, eficiente y alineado con los estándares universales de seguridad y la salud laboral.Tesi

    Planificación estratégica y gestión pública en el organismo de formalización de la propiedad informal – COFOPRI – oficina zonal Pasco, 2024

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    En esta tesis se ha investigado la importancia de la planificación estratégica como instrumento de gestión institucional en el Organismo de Formalización de la Propiedad Informal de la Oficina Zonal Pasco en 2024. El tipo de investigación fue el no experimental; nivel descriptiva y explicativa, diseño descriptivo correlacional, la población y muestra fue 21, siendo la técnica encuesta y el instrumento el cuestionario. Se usó el test estadístico de Rho de Spearman, para la prueba de hipótesis, siendo el resultado del coeficiente de correlación de 0.740 el cual indica una relación positiva fuerte entre ambas variables. Esto sugiere que a medida que mejora la planificación estratégica como herramienta de gestión institucional, también aumenta la creencia de que dicha planificación puede mejorar la gestión y el valor de 0.658 el cual indica una correlación positiva moderada a fuerte entre ambas variables. Esto sugiere que a medida que se percibe una mayor efectividad de la planificación estratégica como herramienta de gestión institucional, también aumenta la creencia en la capacidad de los municipios para gestionar eficazmente la titulación de tierras.Tesi

    Uso de las TIC y la Motivación para el Aprendizaje de los Estudiantes del Área de Ciencia y Tecnología de la Institución Educativa “Micaela Bastidas Puyucahua”, Distrito de Rondos, Año 2024

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    La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la motivación para el aprendizaje de los estudiantes del área de Ciencia y Tecnología de la Institución Educativa “Micaela Bastidas Puyucahua”, ubicada en el distrito de Rondos, provincia de Lauricocha, región Huánuco, durante el año 2024. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un nivel relacional y un diseño correlacional transeccional. La población estuvo conformada por 43 estudiantes de secundaria, y se trabajó con una muestra intencional no probabilística de 25 estudiantes de los grados segundo, tercero y cuarto. Para la recolección de datos se utilizaron dos cuestionarios estructurados, validados mediante juicio de expertos (88.33% y 91.66%) y con niveles de confiabilidad aceptables mediante Alfa de Cronbach (0.736 y 0.743). Se aplicó la prueba de normalidad Shapiro-Wilk y, al evidenciarse distribución normal, se utilizó la prueba paramétrica r de Pearson. Los resultados revelaron una correlación positiva media y significativa (r = .466; p = .009) entre el uso de las TIC y la motivación para el aprendizaje. Además, se hallaron relaciones significativas entre las dimensiones de variedad de herramientas TIC (r = .539) y finalidad del uso (r = .541) con la motivación. Se concluye que un uso pedagógico y diversificado de las TIC influye favorablemente en la motivación estudiantil.Tesi

    Evaluación del GnRH y prostaglandina en la sincronización de celo y empadre controlado de alpacas (Vicugna pacos) en Cooperativa Comunal San Pedro de Racco - 2024

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    El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la eficacia de la administración de GnRH y prostaglandina en la sincronización del celo y el empadre controlado de alpacas (Vicugna pacos) de la raza Huacaya en la Comunidad Campesina San Pedro de Racco, Simón Bolívar, Cerro de Pasco. Para ello, se trabajó con un grupo de 171 alpacas hembras en edad reproductiva, las cuales fueron divididas en dos grupos: un grupo experimental tratados con GnRH y prostaglandina y un grupo control sin tratamiento hormonal. El protocolo establecido fue en periodo de 10 días, el primer empadre controlado (EC) se realizó en el décimo día. Los resultados mostraron que el 71% de las alpacas tratadas presentaron celo sincronizado en el primer EC después de la administración de los tratamientos hormonales, mientras que en el grupo control solo 53% de las alpacas manifestó celo en el mismo período. Asimismo, el segundo EC o primer repaso se realizó a los 12 días post primer EC, donde mostraron que el 85% de las alpacas tratadas presentaron celo sincronizado, en comparación con el 73% de las alpacas control que manifestó celo en el mismo período, lo que demuestra una mejora significativa en la eficiencia reproductiva de las alpacas tratadas con GnRH y prostaglandina. Estos hallazgos indican que el uso de estos protocolos hormonales es una herramienta efectiva para la sincronización del celo en alpacas, permitiendo una mejor planificación del empadre y optimizando la producción reproductiva en sistemas de manejo controlado. Se recomienda la aplicación de estos tratamientos en programas de mejoramiento genético y manejo reproductivo para incrementar la productividad del hato alpaquera en comunidades altoandinas.Tesi

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