Repositorio Institucional UNDAC (Univ. Nacional Daniel Alcides Carrión)
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Implementación de equipos Drager PSS BG4 Plus para optimizar el rescate minero en el proyecto Chaquicocha - Minera Yanacocha
Full text linkLa Minera Yanacocha – Newmont, por trayectoria tiene una cultura en salud y seguridad que se conoce a nivel mundial, y tiene como objetivos mejorar las condiciones de los trabajadores referentes a Seguridad y Salud en el Trabajo. Desarrollar consciencia preventiva y hábitos de trabajo seguros en empleadores y trabajadores, así mismo trabajar para salvaguardar sus vidas a través de un grupo de respuesta a emergencias, con este mismo que compartan sus ideas y trabajos a grupos de brigadistas, acondicionando e implementado el área de emergencias con los equipos de protección respiratoria de circuito cerrado PSS BG 4, para el Implementación de Equipos Drager PSS BG4 Plus para Optimizar el Rescate Minero en el Proyecto Chaquicocha - Minera Yanacocha.
El Sistema de Respuesta Rápida de Newmont (RRN), está diseñado para entrar en Newmont - Yanacocha ha introducido un Sistema de Gestión llamado “Respuesta Rápida” que comprende una estructura y entrenamiento para proporcionar orientación en caso de un evento que pudiera tener el potencial de causar un grave daño a la Compañía.
La conformación de brigadas de emergencia es contar con trabajadores debidamente organizados, capacitados, entrenados y equipados para prevenir, controlar y reaccionar en situaciones de alto riesgo, emergencia o desastre; y cuya primordial función está orientada a salvaguardar a las personas y los bienes con los que cuenta Newmont - Yanacocha y las contratistas.Tesi
Aplicación de khan academy para mejorar la enseñanza - aprendizaje de los fundamentos de aritmética en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2023
Full text linkLa investigación consideró el objetivo general: Explicar la influencia de la
aplicación de khan academy en la enseñanza aprendizaje de los fundamentos de
aritmética en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Educación
Secundaria de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2023, para su logro se
siguió la metodología de la investigación con enfoque cuantitativo, destaca el método
científico, la población de 109 estudiantes del primer semestre de la escuela profesional
de educación secundaria y en el grupo control 37 de ellos y en el grupo experimental 41
de ellos, se consideró también el pre test y post test validado por el juicio de expertos y
la confiabilidad de 0,88 con el método del Alfa de Crombach. Algunos resultados como
la media de 15 en el grupo experimental y media de 12 en el grupo de control. Así también
22% de coeficiente de variación en el grupo control y 15% en el grupo experimental,
algunas conclusiones obtenidas en la investigación: Se explicó la influencia de la
aplicación de khan academy en la enseñanza aprendizaje de los fundamentos de
aritmética en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Educación
Secundaria de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, 2023. Tal como lo
muestra la prueba de hipótesis de Mann Whitney realizada, destacando los resultados del
grupo experimental.Tesi
Factores de riesgo asociados a Tuberculosis Extrapulmonar en el programa de Control de TBC del Hospital Nacional Dos de Mayo, enero - diciembre 2024
Full text linkObjetivo: Determinar los factores de riesgo asociados a Tuberculosis Extrapulmonar (TBEP) en el Programa de Control de Tuberculosis (PCT) del Hospital Nacional Dos de Mayo (HNDM) de enero – diciembre 2024.
Metodología: Estudio observacional, retrospectivo y transversal con registros del PCT-HNDM (enero–diciembre 2024). Muestra total n=148 (Tuberculosis Extrapulmonar TBEP=66; Tuberculosis Pulmonar TBP=82). Se aplicó estadística descriptiva; contraste TBEP vs TBP para Hipótesis específica 1 e Hipótesis específica 2 H1i–H2i (χ² o Fisher; OR crudo, IC95%); y, dentro de TBEP, contraste TB-SNC (sí/no) para Hipótesis específica 3 H3i (Fisher; OR, IC95%); α=0,05.
Resultados: En TBEP predominó el sexo masculino (59,1%) y la adultez 25–59 años (54,5%). Tabaquismo (22,7%) y alcohol (21,2%) fueron los hábitos más frecuentes; Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) y comorbilidad (≥1) alcanzaron 9,1% cada uno. En TBEP vs TBP, no hubo mayor prevalencia de TBEP por sexo ni por adultez; comorbilidad (≥1) resultó significativa a la inversa (más frecuente en TBP). En el intragrupo TBEP, VIH se asoció con TB-SNC (OR=10; p=0,026); el resto de factores (sexo, comorbilidad, tabaquismo, alcohol, drogas, antecedente de TB) no mostró asociación.
Conclusiones: La TBEP mantiene alta participación en la carga de TB del HNDM (=45%). El perfil sociodemográfico de TBEP es adulto y masculino, con mayor proporción de secundaria y solteros. En antecedentes, tabaquismo y alcohol son los más frecuentes; VIH está presente en -9%. Para el análisis asociativo dentro de TBEP, VIH emerge como factor de riesgo de TB-SNC, mientras que otros factores no muestran asociación estadística en esta poblaciónTesi
Efecto de aplicación del biol elaborado a base de orina humana y rumen de animal doméstico en el rendimiento del cultivo de papa (Solanum tuberosum L.) en condiciones ambientales de Yanahuanca – Pasco
Full text linkEl presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la localidad de Yanahuanca en el lugar denominado Tinyacu, uno de los objetivos propuestos es Evaluar el efecto de aplicación del biol elaborado a base de orina humana y rumen de animal doméstico en el rendimiento del cultivo de papa (Solanum tuberosum L.) en condiciones ambientales de Yanahuanca – Pasco, los componentes en estudio fueron: biol de orina humana y biol de animal domèstico, para determinar la diferencia entre tratamientos se utilizó el programa de infostat y la prueba de rangos múltiples, Concerniente a porcentaje de emergencia no existe significación entre los diferentes tratamientos en estudio, en lo referente a la altura de la planta no se observaron diferencias significativas entre tratamientos, encontrándose la mayor altura de la planta, con la aplicación de rumen de ovino más 1 litro de biol por 15 litros de agua con 1.14 m, en cuanto número de tallos por planta y diámetro ecuatorial se obtuvo datos con 6.33 y 6.67 cm. Con la aplicación de rumen de ovino más 2 litro de biol por 15 litros de agua y el diámetro polar obtuvo 8.97 cm con la aplicación de de rumen de ovino más 3 litros de biol por 15 litros de agua. En cuanto al rendimiento se encuentra una diferencia entre los tratamientos con diferentes tipos de biol, utilizando rumen de ovino se obtuvo 46.52 t/ha de papa y con la interacción rumen de animales domésticos más tres litros de biol en 15 litros de agua se obtuvo un rendimiento de 49.33 t/ha.Tesi
Compromisos de gestión escolar y desempeño directivo en las Instituciones Educativas Emblemáticas de la Provincia de Pasco – 2023
Full text linkEl presente trabajo de investigación titulado "Compromisos de gestión escolar y
desempeño directivo en las instituciones educativas emblemáticas de la Provincia de
Pasco - 2023" aborda la interrelación crucial entre la gestión escolar y el liderazgo
directivo en contextos educativos que destacan por su tradición y excelencia.
En un momento histórico en el que la educación enfrenta desafíos sin precedentes,
este estudio se centra en identificar y analizar los compromisos de gestión que asumen
los directores en instituciones emblemáticas, entendiendo que su desempeño influye
directamente en la calidad educativa y en el desarrollo integral de los estudiantes. A
través de un enfoque cuantitativo, se aplicó el cuestionario, permitiendo una inmersión
profunda en las prácticas de gestión y liderazgo.
Los hallazgos revelan que los directores que fomentan un ambiente colaborativo,
promueven la innovación pedagógica y establecen relaciones sólidas con la comunidad
educativa son los que logran un desempeño sobresaliente. Asimismo, se evidencian
desafíos persistentes, como la falta de recursos y la necesidad de formación continua, que
requieren atención urgente para maximizar el potencial de estas instituciones.
Este trabajo no solo contribuye al conocimiento académico sobre gestión
educativa, sino que también plantea recomendaciones prácticas para fortalecer el
liderazgo en las II.EE. emblemáticas. A través de esta investigación, se espera inspirar a
directores, docentes y responsables de políticas educativas a reflexionar y actuar en pro
de una educación de calidad, que responda a las demandas de la sociedad actual.
En conclusión, el estudio subraya la importancia de una gestión escolar
comprometida y un liderazgo efectivo como pilares esenciales para transformar la
educación en la Provincia de Pasco, destacando que el futuro educativo depende de
nuestras acciones presentes. Este llamado a la acción busca movilizar a todos los actores involucrados hacia una mejora continua y sostenible en el ámbito educativo.Tesi
Clima institucional y desempeño docente del Programa de Estudios de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión de Pasco – 2024
Full text linkLa investigación denominada: “Clima institucional y desempeño docente del
programa de estudios de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional Daniel
Alcides Carrión de Pasco-2024”, cuyo propósito investigativo fue, determinar la relación
entre las variables y dimensiones. Por naturaleza de la investigación es de tipo básica
por su finalidad y descriptivo-correlacional por su profundidad de estudio, ya que sus
resultados contribuyeron a conocer detalladamente la información de las variables que
sirven como elementos para generar propuestas de mejora en futuras investigaciones;
asimismo comprende el diseño no experimental de cohorte transeccional. La muestra
de estudio estuvo constituida por 19 docentes del programa de estudios de Ingeniería
Metalúrgica. Asimismo, se aplicaron dos instrumentos: cuestionarios de clima
institucional y la ficha de desempeño docente con escala de medición de Likert, dichos
instrumentos fueron validados a través del juicio de expertos los que presentan un nivel
adecuado de confiabilidad: 0,862, y 0,881 respectivamente. Los resultados muestran
que existe relación significativa siendo (α < p) por lo que rechazamos la H0 y se acepta
la H1; por lo que, “existe relación estadísticamente significativa entre los resultados del
clima institucional y el desempeño docente en el Programa de Estudios de Ingeniería
Metalúrgica de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión en la región Pasco 2024”.Tesi
Clima familiar y nivel de habilidades sociales de los estudiantes de dos Universidades Nacionales de la Provincia de Tarma 2024
No full textEl presente trabajo de indagación preciso el fin de: Determinar la vinculación entre el clima familiar (C. FAMILIAR) y el nivel de habilidades sociales (NIVEL DE H. SOCIALES) de los educandos de dos entidades instructivas superiores de Tarma. El escrutinio indagatorio ostentó una perspectiva aritmometrizante, siendo su estirpe exploratoria de índole delineativa y su gradación de enlace asociativo. Las artes heurísticas convocadas en tal disquisición comprendieron el raciocinio descendente, la disección lógica y la conjunción sintética. El armazón metodológico adoptado fue de naturaleza vinculatoria. Para la captación de informaciones, se empleó como arte procedimental la inquisición estructurada; los artefactos de auscultación consistieron en la Escala de Clima Familiar de R.H. MOOS (FES) y la tabla taxonómica de destrezas convivenciales.
La muestra de estudio fueron 95 educandos de las universidadad Daniel Alcides Carrión y Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma. Se preciso: El clima familiar es regular en educandos de la UNDAC en un 60,9% y de la UNAAT 61,2%, y las habilidades sociales es poco adecuada en ambas universidades. El clima familiar en las esferas vinculadas es regular en educandos de la UNDAC en un 54,3% y de la UNAAT 59,2%, y las habilidades sociales es poco adecuada en ambas universidades.Tesi
Análisis de la concentración de la absorción de plomo en el género Polylepis en el área verde de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Pasco - 2023
Full text linkEl análisis de la concentración de la absorción de plomo en el género Polylepis en las áreas verdes de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Pasco, aborda la problemática de la contaminación por plomo, debido a las actividades antropogénicas, especialmente en el contexto de la minería. Siendo el objetivo general analizar la capacidad de absorción de plomo en el género Polylepis en el área verde de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. La metodología empleó un diseño no experimental con muestreo no aleatorio y análisis mediante espectroscopia de absorción atómica para medir las concentraciones de plomo en hojas, tallos y raíces de Polylepis. Los resultados indicaron variabilidad en la absorción de plomo, con concentraciones promedio de 8.710 ppm en hojas, 9.815 ppm en tallos y 4.215 ppm en raíces, destacando la mayor capacidad de acumulación en los tallos. Se concluyó que las concentraciones promedio de plomo fueron más altas en los tallos (9.815 ppm) comparadas con las hojas (8.710 ppm) y las raíces (4.215 ppm). Esto sugiere que los tallos tienen una mayor capacidad de acumulación de plomo, lo cual es crucial para entender la distribución del metal dentro de la planta. Además, que la estructura dasométrica y las condiciones ambientales influyen en la absorción de plomo. La investigación subraya la importancia de estrategias de conservación y manejo de Polylepis para mitigar la contaminación por plomo y propone la implementación de programas de monitoreo continuo y la promoción de la conservación y restauración de estas áreas.Tesi
Gestión pedagógica y desempeño académico en el área de comunicación de los estudiantes de la Institución Educativa “Augusto Salazar Bondy” del Distrito de Ninacaca - Pasco, 2020
Full text linkEl presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre la gestión pedagógica y desempeño académico en el Área de Comunicación de los estudiantes de la I. E. “Augusto Salazar Bondy” de Ninacaca-Pasco 2020. Para ello se empleó como método de investigación el tipo aplicativo, de diseño correlacional, no experimental, cuantitativa; con la participación de 49 estudiantes, quienes desarrollaron un cuestionario para cada variable de estudio; se aplicó como confiabilidad el Alfa de Cronbach obteniendo como resultado un instrumento de alta confiabilidad, llegando a concluir, la correlación entre gestión pedagógica y rendimiento académico es muy fuerte, con un valor rho de 0,982. Esto sugiere una fuerte relación positiva, lo que significa que a medida que aumenta la gestión pedagógica, tiende a aumentar también el rendimiento académico. El valor de significación (sig.) es 0,000, inferior al valor de confiablidad de 0,05; lo que indica que el resultado es estadísticamente significativo. Por tanto, hay pruebas estadísticas suficientes para rechazar la hipótesis nula y aprobar la hipótesis alterna existe relación entre la gestión pedagógica y desempeño académico en el Área de Comunicación en la Institución “Augusto Salazar Bondy” de Ninacaca-Pasco 2020.Tesi
Relación Entre el Uso de Tecnología Educativa y la Mejora en la Comprensión Lectora en Estudiantes de la Institución Educativa Integrada N°34678 “Señor de Los Milagros” - Yanahuanca - 2024
Full text linkLa presente investigación, titulada "Relación entre el Uso de Tecnología Educativa y la Mejora en la Comprensión Lectora en Estudiantes de la Institución Educativa Integrada N° 34678 'Señor de Los Milagros' - Yanahuanca - 2024", tiene como objetivo principal analizar la relación entre el uso de herramientas tecnológicas en el aula y el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en estudiantes del nivel primario.
El estudio adopta un enfoque cuantitativo de diseño correlacional no experimental, con una población conformada por estudiantes del nivel primario de la institución educativa mencionada. Se utilizó un muestreo probabilístico para seleccionar a los participantes, quienes fueron evaluados mediante instrumentos específicos: un cuestionario para medir el uso de tecnología educativa y una prueba estandarizada para evaluar los niveles de comprensión lectora (literal, inferencial y crítico).
Los resultados obtenidos revelaron una correlación significativa entre el uso de tecnología educativa y la mejora en la comprensión lectora, destacando que las herramientas tecnológicas contribuyen especialmente al desarrollo del nivel inferencial.
Se concluye que la integración adecuada de tecnología educativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje potencia las capacidades lectoras de los estudiantes, siendo una estrategia clave para mejorar el desempeño académico. Estos hallazgos subrayan la importancia de fortalecer la capacitación docente en el uso de tecnologías y de implementar políticas educativas que promuevan su uso efectivo en las aulas.Tesi